風(fēng)的作文錦集[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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風(fēng)的作文 篇1
多年來(lái)我家有一條不成文的家規，就是吃飯時(shí)，如果長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，其他人不能先吃。
記得在我5歲那年，我和小伙伴在樓下玩了一上午，那時(shí)真是又餓又渴，和小伙伴告別后，我趕緊往家跑，邊跑邊想著(zhù)午飯可以吃到我最喜歡的可樂(lè )雞翅和咖喱牛肉，之所以能吃上這些美味的菜肴，是因為有親戚在家里，我順便“沾光”。剛進(jìn)樓道，我就聞到一股濃濃的飯菜香味，我更加饑腸轆轆了，于是加快了步伐，迫不及待地跑進(jìn)家門(mén)，桌子上已經(jīng)擺好了各色菜肴，不但有可樂(lè )雞翅和咖喱，還有多寶魚(yú)、魚(yú)香肉絲等各式美味，這些都是我喜歡吃的菜，這時(shí)候，媽媽正在招呼親戚入座，我趕緊找了個(gè)位置坐下，眼睛直勾勾地看著(zhù)桌子上的美味，順手就拿起筷子伸到盤(pán)子里，可是剛準備夾起一塊雞翅，媽媽就按住了我的手，和顏悅色地對我說(shuō)：“孩子，應該讓長(cháng)輩先動(dòng)筷子�！蔽抑缓冒涯每曜拥氖挚s回去。姥姥笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”姥姥一放話(huà)，一塊雞翅立馬就被我?jiàn)A到盤(pán)子里，我津津有味地吃了起來(lái)，客人走后，媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。
今年元旦，我去參加媽媽的同學(xué)聚會(huì )。菜都上齊了，可人還沒(méi)有來(lái)齊。大家都在等一位姍姍來(lái)遲的叔叔。當時(shí)，我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀！可是，我想起了媽媽在家教我的道理，于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說(shuō)：“紫安，你先吃點(diǎn)兒吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨，不用了，等會(huì )兒咱們一起吃吧�！蔽夷托牡氐鹊饺硕甲R了，才和大家一起開(kāi)始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規矩，習慣好。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。好的習慣往往是從小養成的.，從一點(diǎn)一滴做起。我家的這條家規實(shí)際上是一種謙讓?zhuān)瑢﹂L(cháng)輩謙讓是一種孝道和美德，對別人謙讓可以贏(yíng)得大家的信任和贊揚。
風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)就像是一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓我看清自己的不足。校有校規，班有班規。家，也有家規。
媽媽教我要勤儉節約。有一次，我我用錢(qián)買(mǎi)了幾只筆，回家之后，我告訴媽媽?zhuān)疽詾樗粫?huì )說(shuō)什么，可她聽(tīng)了，臉色頓時(shí)變得嚴肅，略加思索了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“由儉入奢易，由奢入儉難。我們掙錢(qián)不容易，你要學(xué)會(huì )勤儉節約。你看我們小時(shí)候，每個(gè)人都只有一支筆，你看你，這么多筆。其實(shí)你要買(mǎi)也可以買(mǎi)筆芯可以不買(mǎi)筆套�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧不已。熟話(huà)說(shuō)：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是我家的一個(gè)家風(fēng)。
爺爺教我做什么事都要堅持不懈。有一次，我和他一起去學(xué)自行車(chē)，學(xué)到一半的時(shí)候，我就心不在焉，不想繼續學(xué)下去了。爺爺發(fā)現我已經(jīng)厭倦了，他說(shuō)道：“做什么事都不能半途而廢，要有恒心，有毅力，就算再困難，你也不能放棄，應該繼續堅持不懈的去克服困難�！蹦且淮�，我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。困難就像絆腳石，面對困難，我們要堅持不懈。
爸爸告訴我，學(xué)習做任何事都要專(zhuān)心致志。有一次，老師布置作業(yè)，我一做完，就出去玩了，第二天，我錯了好多題目，爸爸見(jiàn)了，沒(méi)有批評我，他說(shuō)道：“做什么事都要專(zhuān)心致志，一絲不茍，學(xué)習也一樣，作業(yè)寫(xiě)完后，應仔細檢查，檢查好了，再出去玩，這樣你玩著(zhù)也覺(jué)得心安理得。難道不是嗎？”爸爸這話(huà)讓我記憶深刻。
我的家風(fēng)很多，我在家風(fēng)的'陪伴下成長(cháng)著(zhù)，家風(fēng)如一盞明燈，照亮著(zhù)我的前行的道路。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)是什么味道？是無(wú)色無(wú)味的嗎？
風(fēng)，真的是沒(méi)有味道，沒(méi)有顏色的嗎？我覺(jué)得不是。在我的記憶里，風(fēng)是帶著(zhù)山間青草的味道，風(fēng)是帶著(zhù)媽媽熬的雞湯的味道，風(fēng)是帶著(zhù)溫暖人心的親情的味道。
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你記起來(lái)了嗎？
小的時(shí)候，那時(shí)正直秋天，我跟隨著(zhù)爺爺去田野里做農活，卻總是幫倒忙，有時(shí)會(huì )逗得爺爺哈哈大笑。在做完那一天的任務(wù)時(shí)，爺爺會(huì )坐在田坎上，用草帽撲著(zhù)風(fēng)，笑呵呵地說(shuō)著(zhù)：“好累啊�！蹦菚r(shí)候的我，也會(huì )有模有樣的學(xué)著(zhù)爺爺，弓著(zhù)身體一屁股坐在爺爺身邊的田坎上，假喘著(zhù)氣嬌滴滴地說(shuō)：“是啊，好累人的！”于是迎來(lái)的是爺爺一只枯老厚實(shí)的手掌輕拍在我的腦門(mén)上，還有一聲聲爽朗的笑聲。這時(shí)，爺爺的笑聲伴隨著(zhù)剛吹來(lái)的一陣輕風(fēng)，卷著(zhù)麥田里成熟稻谷的氣息，還有絲絲的潮濕感，讓我和爺爺不自主的深呼吸起來(lái)，感覺(jué)甜甜的，香香的，很舒服。這種感覺(jué)讓我莫名地興奮起來(lái)，站起來(lái)跑到那已收割的空地上去，站在那迎山的田坎上，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我貪婪地大口地呼吸著(zhù)，想把這種好聞的味道全部吸進(jìn)體內，以為這樣就可以把這種好聞的味道留住。
直到后來(lái)，我再次聞到這味道時(shí)，就會(huì )想起爺爺，想起爺爺那時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“這就是家的味道！”
家的味道，還夾著(zhù)媽媽熬得雞湯的味道。
記得一個(gè)冬天，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，冷得刺骨。那天周末放學(xué)回家，快到家門(mén)口時(shí)，一縷清香飄蕩在樓道間，我細細的.聞著(zhù)，幻想著(zhù)，我能清晰地聽(tīng)到自己內心興奮的吶喊著(zhù)：這個(gè)周末，老媽為我準備的美食是什么呢？到了門(mén)口，我看見(jiàn)了緊閉著(zhù)的門(mén)，我試著(zhù)推了推，但返回的力讓我心涼了——媽媽不在家！哦，想起來(lái)了，媽媽上周就外出務(wù)工了。我勉強抑制住剛才失落的心情，緩緩地走進(jìn)家。剛放下書(shū)包坐了一會(huì )兒，媽媽的電話(huà)就打來(lái)了：“緣，你到家了么？”我輕嗯了一聲，就算是答應了�！澳悄阙s快到樓下張阿姨家去，媽媽中午在阿姨家熬了你最?lèi)?ài)喝的蘑菇雞湯！”我有些吃驚，又有些委屈地埋怨到：“你不是沒(méi)在家去打工了嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)：“是啊，我知道你星期五會(huì )回來(lái)啊，我利用中午休息時(shí)間回家一趟，現在我又趕回上班了呀……”“哦——”這時(shí)，一股莫名的酸楚涌上心頭——清香的味道沖破寒風(fēng)的阻擋又飄來(lái)了，像月老的紅絲線(xiàn)，牽引著(zhù)我去尋找媽媽的味道。喝著(zhù)美味的雞湯，心里很暖，就像從寒風(fēng)中有一雙溫暖的手擁抱中我，讓我感到無(wú)限溫馨……
現在的我，遠離家人在外求學(xué)，每當夜幕降臨之際，我會(huì )倚靠窗前，朝著(zhù)家鄉的方向凝神幻想：此時(shí)此刻，我牽掛的人他（她）肯定又在牽掛我了吧！不經(jīng)意間，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，我仿佛聞到了山間的青草味兒、香甜的雞湯味兒，還有那濃濃的親情味兒……
風(fēng)的作文 篇4
我聽(tīng)見(jiàn)，看不見(jiàn)的風(fēng)在吹。
——題記
我聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨炎熱干燥的天氣，我聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨工作的繁瑣，我聽(tīng)見(jiàn)有人在單調的生活里哀嘆，我聽(tīng)見(jiàn)有人在污濁的空氣中唾罵。
但你聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？那是從摔倒在泥濘中又挺立起來(lái)的孩子的瞳仁傳來(lái)的，是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來(lái)的，是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥(niǎo)歌喉傳來(lái)的，是從默默在田地里農耕到深夜的農民的汗珠傳來(lái)的……那時(shí)你會(huì )發(fā)現，挫折后有重生，苦果后有甘甜，絕望后有希望，貧窮后有豐碩……
但你看，是誰(shuí)的眼那么明亮？是你在哭泣時(shí)朋友抱著(zhù)你看著(zhù)你的眼，是媽媽為你做完好飯好菜看著(zhù)你吃的眼，是老師耐心地教導你充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼，亦是公交上你讓座時(shí)對方感激的眼。
其實(shí)，生活哪有那么機械。
在旅行中，我聽(tīng)見(jiàn)深海里的魚(yú)在淺聲清唱，草叢中的蟋蟀滾出氣勢恢宏的樂(lè )章。也許你只是忙碌地低頭趕路，你只是埋怨陰郁的天氣，那意味深長(cháng)地翹首期盼在大自然中的詩(shī)意，便每每與你失之交臂……
在閱讀中，我聽(tīng)見(jiàn)維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)國王鏗鏘有力的演講，我聽(tīng)見(jiàn)易安在秋風(fēng)中堅韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯(lián)系，你只是角逐于情節與故事之間的發(fā)展，那些彌漫著(zhù)詩(shī)意的感動(dòng)，都會(huì )離你遠去。
世界五彩繽紛，在人們的眼里，分為兩種。第一種：游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂(lè )場(chǎng)……第二種：花兒，文字，云彩，日落，旋律……也許你就活在第一種人類(lèi)的世界，因為它們的刺激，光鮮，華麗早已讓你盲目，你的'眼睛里看到的只有霓虹燈，耳朵里聽(tīng)到的只有喇叭聲，你麻木地沉迷在這個(gè)燈紅酒綠的世界里，忽略了和你擦身而過(guò)的詩(shī)意。
那么，趕緊去尋覓吧，讓你的心靈被詩(shī)意的陽(yáng)光溫暖，讓你的臉頰被詩(shī)意的清風(fēng)親吻，讓你的思緒被詩(shī)意的文字掀動(dòng)，讓你的悲傷被詩(shī)意的音符感化！
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)兒悄悄地在我的耳邊說(shuō)道：“其實(shí)，詩(shī)意就在你身邊�！卑殡S著(zhù)的，還有她銀鈴般的笑聲。
風(fēng)的作文 篇5
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國家庭中，每個(gè)家庭都會(huì )有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨立自主。
我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì )把孩子培養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì )獨立自主地完成每一件事，他自己也樹(shù)立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我獨立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期，因為學(xué)校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這么遠，但是一想到我家的`家風(fēng)——獨立自主，心一橫，便一口答應下來(lái)。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著(zhù)燈。望著(zhù)街上川流不息的車(chē)輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著(zhù)我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥(niǎo)兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì )捕捉獵物，而我們人類(lèi)，終究要學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競爭激烈，弱肉強食的社會(huì )，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)，掌握獨立自主的能力，終將會(huì )被社會(huì )淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養成獨立自主的行為習慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著(zhù)我的一生。我也有責任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。
風(fēng)的作文 篇6
小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓更重要。
在每個(gè)家庭中，家風(fēng)就像是一個(gè)傳統，它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會(huì )做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情，我會(huì )盡力地做好道德上的.小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
家風(fēng)是一種行為，更是一種道德標準。
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