實(shí)用的描寫(xiě)風(fēng)的作文(合集)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著(zhù)孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節—冬天了。因為我的好朋友要來(lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì )給我帶來(lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著(zhù)優(yōu)美的.華爾茲，每當這時(shí)，我就會(huì )去給它們伴奏。
現在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節，我都會(huì )看到老師帶領(lǐng)著(zhù)一隊隊系著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著(zhù)一個(gè)伴我成長(cháng)的“風(fēng)伴”！
小的時(shí)候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眿寢屨f(shuō)，這是一首千古傳誦的詠春詩(shī)。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是，從那時(shí)起，我就開(kāi)始等待著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)。小小的腳丫爬上陽(yáng)臺，打開(kāi)窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過(guò)。��！風(fēng)是柔的，是親切的。
再大一些，我開(kāi)始喜歡尋找風(fēng)的詩(shī)詞，開(kāi)始對“風(fēng)”這樣的`字眼迷戀起來(lái)�！扒镲L(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高�！鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺(jué)是“沙沙”的。樹(shù)葉被風(fēng)卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹(shù)下，等待著(zhù)風(fēng)的洗禮。��！風(fēng)是美的，是靈動(dòng)的。
如今的我，仍然喜歡在學(xué)習之余去尋找風(fēng)的蹤影�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍鞎r(shí)，刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里，風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著(zhù)風(fēng)雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。��！風(fēng)是烈的，是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會(huì )用一生的時(shí)間，去等風(fēng)，去聽(tīng)風(fēng)，去尋風(fēng)……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
“哎！又考試了！”聽(tīng)老師說(shuō)即將進(jìn)行語(yǔ)數小考，我們不由得一聲大呼，呀！頭都大了。
“丁零零——”放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包飛奔到了家。
“吆，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，大隊委，回來(lái)的這么早呀？”老媽真是十惡不赦！可她畢竟是我媽?zhuān)乙不鼐匆环骸皨專(zhuān)筇煨】颊Z(yǔ)文和數學(xué)！我身為一校之領(lǐng)頭羊，如不努力學(xué)習，其不備人說(shuō)為‘其智弗若與’！”不與你多說(shuō)了，母親大人，請不要打擾我了，OK！說(shuō)畢，我急忙走入書(shū)房，開(kāi)始練習……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
這次的臺風(fēng)比以往都要猛，既是刮風(fēng)又是下雨的，吧我家客廳洗得那真是“干干凈凈”��！
不過(guò)嘛，呵呵臺風(fēng)也不是什么壞事，既有風(fēng)又有魚(yú)，呵呵還有西瓜和魚(yú)哈哈笑死我了接下來(lái)我為大家講解一下是什么福利。
暴風(fēng)雨過(guò)后，我急忙忙的跑出們外看看案發(fā)現場(chǎng)，哇！好水里有好多條魚(yú)啊。我欣喜若狂的跑到媽媽那兒說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢屇憧炷脫启~(yú)的工具，外面的水里全是魚(yú)��！”話(huà)音未落媽媽就急匆匆的跑去拿道具，呵呵我也不能落后啊。我找來(lái)了一個(gè)大盆，和一根棍子哈知道我要干嘛嗎？當然要去“大�！崩锊遏~(yú)啦。話(huà)不多說(shuō)，馬上行動(dòng)，。我吧盆子放到水里我做在里面拿著(zhù)棍子滑呀滑，滑呀滑真好玩。對了把正事忘了趕緊抓魚(yú)，嗯哼才一小會(huì )的功夫就抓了10來(lái)只我真厲害啊，晚上可以吃紅燒魚(yú)咯。
第二個(gè)福利呢當然是一堆的西瓜啊中午飯后，媽媽叫我去買(mǎi)水果，我心想嗎:媽媽也真是的路上水怎么多萬(wàn)一我出事了怎么辦？就在這時(shí)我看到一家水果店的'西瓜全被水沖到馬路上，那可不是一個(gè)倆個(gè)而是好幾百個(gè)啊，店主在那焦急的拿木板堵住西瓜為了避免過(guò)大的損失，附近的居民看到了紛紛過(guò)去幫忙。當然啦我也不例外一分鐘十分鐘……我們終于把西瓜努力的挽救回來(lái)了。店主破涕為笑為了報答我們他送了我們沒(méi)人3個(gè)西瓜我拿著(zhù)這沉甸甸的西瓜走回了家……
這次臺風(fēng)可給我們發(fā)“福利”啊，真好嘻嘻希望下次還有。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
今天晚上，烏云密布，黑黑的烏云向我們急速的擁來(lái)，狂風(fēng)朝我們猛烈的刮來(lái)，一陣陣的`風(fēng)聲很?chē)樔�。大家都膽戰心驚地說(shuō)：“臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了�！辈灰粫�(huì )，只聽(tīng)“嘭 的一聲鄰居家的玻璃被風(fēng)刮掉了，還有幾戶(hù)人家門(mén)前的晾衣架被吹掉在地，斷成了兩段。
小貓嚇的躲在家里不敢出去，大樹(shù)被吹的左搖右晃跳起了舞來(lái)，花兒被吹的東倒西歪，小樹(shù)也被吹的連根拔起，就連我也被嚇的躲在家里縮成一團。幸運的是，臺風(fēng)燦鴻是在寧波登陸的。我真的希望臺風(fēng)啊，你不要在來(lái)了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著(zhù)大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的'大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著(zhù)柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現著(zhù)春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀(guān)園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
“韋帕”臺風(fēng)來(lái)勢兇猛，今天下午學(xué)校就通知家長(cháng)在3點(diǎn)鐘之前必須接走學(xué)生，老媽早早就急匆匆來(lái)接我了。
大約在四點(diǎn)鐘的'時(shí)候，天空中響起了一陣警報聲，“嗚……”我以前只知道有空襲警報，沒(méi)想到還有臺風(fēng)警報，這次的“韋帕”臺風(fēng)可算是讓我“大開(kāi)眼界”�？磥�(lái)，這個(gè)臺風(fēng)夠厲害的，希望大家做好準備工作，以免受到傷害。聽(tīng)，警報聲又響起了“嗚……”
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著(zhù)青嫩的新伎。
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的.手撫摩著(zhù)大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農夫們在春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多大高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著(zhù)輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的大地上。年輕人都背著(zhù)背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)悄上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現著(zhù)憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環(huán)不息。
【描寫(xiě)風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)的描寫(xiě)_寫(xiě)風(fēng)的作文03-26
描寫(xiě)風(fēng)的作文11-03
[經(jīng)典]描寫(xiě)風(fēng)的作文03-17
描寫(xiě)風(fēng)的作文01-18
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文11-14