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難忘的風(fēng)箏節作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的風(fēng)箏節作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的風(fēng)箏節作文 1
伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，學(xué)校開(kāi)始了同學(xué)們都期盼已久的風(fēng)箏節，而我也不例外，心中早也燃燒起了對風(fēng)箏的熱情、喜愛(ài)與期待。
我和同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。釋放出心中一個(gè)個(gè)活躍的小細胞。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)。一陣陣春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風(fēng)箏能夠飛起來(lái)�？墒俏覠o(wú)論跑得有多快，線(xiàn)放得有多長(cháng)，它就是不愿意去天空翱翔一圈，我感到萬(wàn)分無(wú)奈，可不一會(huì )兒又高興起來(lái)，因為只要找一個(gè)人來(lái)協(xié)助我，一定會(huì )成功的！該找誰(shuí)呢？對了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！于是我找到了科學(xué)老師，在表達了我的想法之后，老師爽快地答應了。然后我和老師商量好：先是我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑，老師托著(zhù)風(fēng)箏，我快速地飛奔起來(lái)，剛開(kāi)始還好好的，可老師一松手風(fēng)箏就掉下來(lái)了，結果還是不理想。后來(lái)我們也遇到了重重困難：風(fēng)箏線(xiàn)亂了、架子散了、布有點(diǎn)撕破了……不過(guò)我們都輕而易舉地解決了這些問(wèn)題。到最關(guān)鍵的時(shí)候了：找好最佳位置，找準最好的.風(fēng)箏部位，跑起來(lái)！老師松手了，風(fēng)箏居然在風(fēng)的鼓舞下飛起來(lái)啦！那時(shí)，我的心也仿佛載在了風(fēng)箏上飛向天空！
班主任老師叫我們集合時(shí)，給我們拍了一張美照，我和同學(xué)們都在照片上記錄下了自己喜悅后最甜蜜的笑容。最后我希望每一位同學(xué)、每一位老師的夢(mèng)想都能像風(fēng)箏一樣飛上廣闊的天空！
難忘的風(fēng)箏節作文 2
今天是風(fēng)箏藝術(shù)節，我們又要舉行風(fēng)箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒(méi)想到這一次我又上場(chǎng)了。真是令人興奮��！
這次，選人的時(shí)候，我和我的搭檔張盛羽幸運備選了，我們倆可開(kāi)心啦！操場(chǎng)上人山人海，坐臺上有人，主席臺上有人，臺下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏藝術(shù)節現在開(kāi)始！”同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大眼睛望著(zhù)賽道，等待著(zhù)一只只漂亮的風(fēng)箏飛向藍天�！班�！”哨聲響起了，同學(xué)們跑起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，就像一只只美麗的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風(fēng)箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風(fēng)箏一樣飛向藍天自由自的飄來(lái)飄去��！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只蝙蝠風(fēng)箏像我們飛來(lái)，好像想來(lái)吃我們呢！在看前面一只黑色的'熱帶魚(yú)飛的很高很高都變成一個(gè)點(diǎn)兒了，帶我們了！我帶著(zhù)希望走上戰場(chǎng)，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會(huì )兒就和別的風(fēng)箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績(jì)出來(lái)了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個(gè)難忘的風(fēng)箏節，雖然時(shí)間短暫，但我感覺(jué)我心里裝著(zhù)無(wú)窮的歡樂(lè )。
難忘的風(fēng)箏節作文 3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇．鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)舒展開(kāi)笑臉。今天我來(lái)到廣場(chǎng)上看到了一只在天空飛行的雄鷹，我特別吃驚，哦，原來(lái)是有人在放風(fēng)箏��！風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了！最早是用木頭做的，到了后來(lái)風(fēng)箏就用紙來(lái)做了，漸漸風(fēng)箏來(lái)到了城市．鄉村。聽(tīng)說(shuō)每年濰坊都要舉行一年一度的國際風(fēng)箏節。今天我們快樂(lè )作文也舉行了一次風(fēng)箏節。
孫老師讓我們就集合，首先，孫老師先說(shuō)了一下規則，然后我們就開(kāi)始了畫(huà)風(fēng)箏。我和媽媽來(lái)到花壇邊，我先打開(kāi)盒子，認真的.畫(huà)了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我很快完成了畫(huà)風(fēng)箏這一項事情。
馬上就要放風(fēng)箏了，我特別興奮。我和媽媽一起放，我對老媽說(shuō)：‘你拿風(fēng)箏，我就快速的奔跑’老媽說(shuō)：“可以”。我媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我就飛快的跑了起來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏居然真的飛了起來(lái)，我開(kāi)心極了。沒(méi)一會(huì )，風(fēng)箏就像一個(gè)喝醉酒的人一樣一搖一晃的落了下來(lái)。我太驕傲了，我不甘心，我又讓老媽拿著(zhù)風(fēng)箏，然后老媽慢慢松開(kāi)，我提了一兩次，漸漸的風(fēng)箏飛到了天空，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，這時(shí)我又跑了起來(lái)，動(dòng)了一下線(xiàn)軸，風(fēng)箏不但飛了起來(lái)，并沒(méi)有落下反而又高了一下，我無(wú)比開(kāi)心。
今天直是難忘的一天，這讓我知道了，遇到難題要認真思考，這樣才能解決問(wèn)題。這一天的快樂(lè )，我希望永遠不要過(guò)去。
難忘的風(fēng)箏節作文 4
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心籌備，我們終于迎來(lái)了期盼已久的第二屆風(fēng)箏節。4月13日剛進(jìn)校門(mén)口，我不禁大吃一驚，整個(gè)校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動(dòng)播放箏舞藍天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節。校門(mén)兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏：有憨態(tài)可愛(ài)的熊貓、有可愛(ài)的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們到了操場(chǎng)上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后，高書(shū)記熱情洋溢地宣布：第二屆箏舞藍天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節正式開(kāi)始!校園里一片歡呼聲。同學(xué)們都拿著(zhù)各自的風(fēng)箏奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢飛向碧藍的天空，形狀各異的風(fēng)箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越熱烈，打破了校園的寧靜，同學(xué)們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。你瞧，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏飄飄搖搖，在微風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的'風(fēng)箏，雖然只能在天空中旋轉，可是我并沒(méi)有沮喪，因為校園上空出現了一道獨特的風(fēng)景。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，許多前來(lái)觀(guān)賞的家長(cháng)感慨萬(wàn)千，我在心中也默默許下一個(gè)愿望，我希望翱翔藍天的風(fēng)箏能化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，給所有的朋友都帶來(lái)美好的心情。
難忘的風(fēng)箏節作文 5
這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重而喜悅的風(fēng)箏放飛比賽。我們懷著(zhù)好奇的心情，仰做在看臺上。
我的位置在倒數第二排的第四個(gè)座位，向左看主席臺的大隊委在下面演講，一聲聲優(yōu)美的語(yǔ)句聆聽(tīng)到耳邊，讓人感覺(jué)像是聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的歌聲，像是聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，像是聽(tīng)到了溪水嘩嘩流動(dòng)的聲音。只聽(tīng)校長(cháng)宣布：“邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏放飛比賽現—在—開(kāi)—始�！痹�(huà)音剛落，我們都站起來(lái)，為這慶幸的事而歡呼。
比賽開(kāi)始了，側耳聆聽(tīng)，一聲哨聲響起各種各樣、形態(tài)萬(wàn)千、五顏六色的風(fēng)箏就自由的翱翔在天空。最為搞笑的是：一個(gè)小貓咪的風(fēng)箏和一個(gè)小魚(yú)的'風(fēng)箏，小貓咪一下子在空中翻了個(gè)跟頭，緊跟著(zhù)小雨不放，像是在釣魚(yú)，看見(jiàn)這幅場(chǎng)景我仿佛看到了這只小貓比張著(zhù)大嘴巴，試探能不能抓住魚(yú)。小雨像是拼了命的在掙扎，最終擺脫了危險，小魚(yú)才高興的游走了，小貓咪呢？失落的看著(zhù)自己的食物白白跑掉，可傷心了！看著(zhù)看著(zhù)，我忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
哈—哈—哈真是搞笑。能讓人笑破了肚子。我們班的一組選手初次登場(chǎng)了，我們那不聽(tīng)使喚的小嘴巴，在口中吶喊著(zhù)：石廣勝加油！，石廣勝加油！拿著(zhù)風(fēng)箏、纏著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，就迅速跑到裁判員老師面前，裁判員老師量了量角度，沒(méi)有一會(huì )兒石光勝就收線(xiàn)了。收拾東西，就現在打包回家一樣。整理好風(fēng)箏，就回到了班級。
一場(chǎng)風(fēng)箏比賽就圓滿(mǎn)結束了。
難忘的風(fēng)箏節作文 6
預備開(kāi)始！隨著(zhù)一聲號令，風(fēng)箏節正式開(kāi)始了，看！首先上場(chǎng)的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看��！有一只蜈蜙風(fēng)箏飛的最高，簡(jiǎn)直看不見(jiàn)了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來(lái)是一位大姐姐放的。
請五年組上場(chǎng)。指揮老師拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)道。五年組上場(chǎng)了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠第一！五一、五一、永遠第一！聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？哦，原來(lái)是我們班旁邊的五年一班��！他們喊得真響亮，差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點(diǎn)夸張了，但是他們喊得可響亮了。
看！一只小雞風(fēng)箏飛得大高了，這是誰(shuí)放得呢？哦，原來(lái)是一位大姐姐和她的家長(cháng)一起放的，真高！請四年組上場(chǎng)。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場(chǎng)了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的`，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場(chǎng)了，到了三點(diǎn)二十的時(shí)候，指揮老師宣布風(fēng)箏節結束了，真有些不舍呀！
我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節。風(fēng)箏節，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節！
難忘的風(fēng)箏節作文 7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”我情不自禁地讀著(zhù)關(guān)于放風(fēng)箏的詩(shī)句。想著(zhù)“大洲杯”，2014廈門(mén)國際風(fēng)箏節，心里特別興奮。
下午兩點(diǎn)我和同學(xué)們一起來(lái)到觀(guān)音山，大家一起領(lǐng)了風(fēng)箏，我迫不及待地就拿出風(fēng)箏，把線(xiàn)放出去，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，心里很著(zhù)急，最后我去請教了叔叔，讓他教我們技巧，總結了一下先前的失敗，這回風(fēng)箏有了很大的`變化，“咻”地飛上了天空，順著(zhù)風(fēng)的方向風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，我手一緊一松，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)，我小心翼翼地拉著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，騰空飛起，大家不時(shí)的加快腳步，在沙灘上奔跑，快樂(lè )極了！
隨著(zhù)一曲歡快的樂(lè )曲奏響，風(fēng)箏節表演開(kāi)始了，幾只黑色的風(fēng)箏隨著(zhù)音樂(lè )在空中飛舞著(zhù)，做著(zhù)各式各樣的高難度動(dòng)作……像一排大雁在空中徘徊，一會(huì )兒像個(gè)一字，一會(huì )兒像個(gè)人字，還有五顏六色的風(fēng)箏在選手們的“指揮”下像一群漂亮的仙女在翩翩起舞……這些各式各樣的風(fēng)箏表演讓我們看得目瞪口呆，我想此時(shí)就只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達——真帥氣！
這真是一次開(kāi)心、有趣的風(fēng)箏節。
難忘的風(fēng)箏節作文 8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦阒罏槭裁匆懊Α眴�？因為放風(fēng)箏是一件非常有趣、快樂(lè )的事情。這次我們學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節，我感覺(jué)這比什么節都快樂(lè )！
風(fēng)箏節開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，領(lǐng)導在臺上講話(huà)，但同學(xué)們早已控制不住自己的心情，個(gè)個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏東張西望，臉上洋溢著(zhù)笑容……
放風(fēng)箏了，大家一個(gè)個(gè)都興奮地喊著(zhù)。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風(fēng)箏，足足有兩千只。我耳朵不時(shí)聽(tīng)到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠”的聲音，這次我可急了，因為我不會(huì )放風(fēng)箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來(lái)，每次我的飛機不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)箏對我的“考驗”，我終于成功了！我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。
��！還有別的風(fēng)箏比我的飛得高呢，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風(fēng)箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實(shí)在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的`，好像是首領(lǐng)，別的都是小兵似的。
當我著(zhù)急沒(méi)人跟我比賽時(shí)，王丹妍跑來(lái)向我“挑戰”。我心想還有挑戰者自己送上門(mén)來(lái)的，于是我欣然同意了。比賽規則是看誰(shuí)在三分鐘內風(fēng)箏飛得最高。我使用的是“飛機”，她使用的是“老鷹”。開(kāi)始了，我們各自使出了自己的獨門(mén)絕技，“飛機”高一點(diǎn)又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點(diǎn)，又被“飛機”追上了……大概過(guò)了二分半鐘了，還是一樣高，這時(shí)我想了一個(gè)好辦法，因為我轉繩盤(pán)，她也會(huì )轉，我要讓她不轉，我轉，這樣我就贏(yíng)了，于是我叫著(zhù)說(shuō)：“你后面有東西！”她上了我的當，回了頭，就在這時(shí)我快速地轉動(dòng)著(zhù)繩盤(pán)，當她轉回頭的時(shí)候比賽已經(jīng)結束了，就這樣，我贏(yíng)了比賽。
超越夢(mèng)想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著(zhù)我那“飛機”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國看到了白宮……我眼下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻一樣，我還吃著(zhù)白云做的棉花糖……
現在，我還想再過(guò)一次風(fēng)箏節，因為它使人快樂(lè )，使人難忘。
難忘的風(fēng)箏節作文 9
學(xué)校最近舉行了一個(gè)“風(fēng)箏節”活動(dòng)，讓我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我們聽(tīng)得都有些迫不及待了，班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風(fēng)箏？那對我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)大顯身手的好機會(huì )。一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著(zhù)風(fēng)箏，聊得熱火朝天，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，熱鬧得像個(gè)集市。同學(xué)們爭著(zhù)向老師炫耀自己的風(fēng)箏。有些同學(xué)異想天開(kāi)，用硬紙板做了一個(gè)“棒棒糖”的風(fēng)箏；還有些同學(xué)別出心裁，用報紙做了一個(gè)“小鳥(niǎo)”的風(fēng)箏；更有甚者，竟用白紙做了一個(gè)“企鵝”的風(fēng)箏 五花八門(mén)。
放風(fēng)箏前一天，同學(xué)們帶來(lái)了自己各式各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚(yú)的。而我的風(fēng)箏上面畫(huà)了兩只可愛(ài)的小貓。同學(xué)們期盼著(zhù)明天的到來(lái)。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風(fēng)箏了，我難免有些失望。我的朋友邀請我一起與她放風(fēng)箏，我愉快地答應了。老師領(lǐng)著(zhù)我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏，一到操場(chǎng)，大家就興奮得玩開(kāi)了。放風(fēng)箏十分簡(jiǎn)單，我拿著(zhù)風(fēng)箏，一只手高高地舉著(zhù)，另一只手緊握這風(fēng)箏線(xiàn)。我開(kāi)始跑，小跑一會(huì )后放開(kāi)風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我越跑越快，邊跑邊放線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風(fēng)箏們在空中像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，孩子們在草地上盡情地奔跑著(zhù)，老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的瞬間，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
突然，我們的`風(fēng)箏與別人的風(fēng)箏相撞，筆直地墜落下來(lái)，更糟糕的是，線(xiàn)纏住了！我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開(kāi)，這可花了很長(cháng)的時(shí)間呢！時(shí)間到了，大家必須回去了，可我們還沒(méi)玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風(fēng)箏節”出了一點(diǎn)點(diǎn)不值一提的“小問(wèn)題”，但我們還是很快樂(lè )。
難忘的風(fēng)箏節作文 10
綠柳依依，花香四溢。在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好日子里，我們迎來(lái)了伊寧縣第一小學(xué)一年一度的風(fēng)箏節。此次風(fēng)箏節與眾不同，因為風(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，同學(xué)們可以親身體會(huì )到制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏的滋味。在很小的時(shí)候，我就希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風(fēng)箏節的原因吧！
在全校同學(xué)齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開(kāi)了風(fēng)箏節的序幕。最令人欣喜的是放飛風(fēng)箏的表演環(huán)節了。
加油！加油！隨著(zhù)一陣陣加油聲，小將們跑向了操場(chǎng)，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，爭先恐后地往上飛，不一會(huì )兒，一只只五彩斑斕，美如畫(huà)的風(fēng)箏就飛上了藍天。不過(guò)，有幾只風(fēng)箏垂頭喪氣地掉了下來(lái)。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復了信心，在大家的幫助鼓勵下，又重新把風(fēng)箏放飛上了藍天。我和同學(xué)一起欣賞著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，忽然我又看見(jiàn)天上游動(dòng)著(zhù)兩條拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動(dòng)的是有我們班阿扎馬提同學(xué)的.風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們都圍著(zhù)他團團轉，看著(zhù)同學(xué)們的欣喜樣我們又怎能不開(kāi)心呢？
今年的風(fēng)箏節太有趣了，我們翹首期待下一年的風(fēng)箏節！
難忘的風(fēng)箏節作文 11
星期日下午兩點(diǎn)鐘，我來(lái)到了公園，與快樂(lè )魔方的老師同學(xué)們共度美好時(shí)光——我們快樂(lè )魔方補習班舉辦的個(gè)風(fēng)箏節活動(dòng)。
公園那里綠草如茵的大地像一塊綠色的地毯，上面開(kāi)放著(zhù)五顏六色的鮮花，他們爭奇斗艷，就像一個(gè)個(gè)花仙子。
我們玩了三個(gè)游戲，其中給我印象最深刻的.就是第三個(gè)游戲放風(fēng)箏。
首先我和奶奶一起展開(kāi)風(fēng)箏，奶奶兩手撐著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸。然后我奔跑了起來(lái)，春風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，它像翩翩起舞的蝴蝶。
我看到風(fēng)箏飄在藍藍的天空上，此時(shí)此刻我的臉上已經(jīng)洋溢著(zhù)幸福的笑容。
這是我最開(kāi)心的時(shí)刻，久久不能忘懷！
難忘的風(fēng)箏節作文 12
狂天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，老師說(shuō)今天在戶(hù)外上課，于是我們去了鳳凰公園放風(fēng)箏。
老師說(shuō)：“我們今天有三項任務(wù)。第一項是和我們的家長(cháng)一起玩兒的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個(gè)人，每個(gè)組有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字，他們就是快樂(lè )隊和魔方隊�！辈恍业氖�，剛開(kāi)始的`時(shí)候我們隊就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏(yíng)得了最后的勝利。
第二項是畫(huà)風(fēng)箏，我畫(huà)風(fēng)箏的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可能是由于時(shí)間的關(guān)系吧。也可能是我不太會(huì )畫(huà)。不管是什么原因，反正就是很緊張，當老師說(shuō)繪制結束的時(shí)候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒(méi)能涂完。我有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，為什么他們可以在規定的時(shí)間涂完，而我卻不能。后來(lái)又想了想這次沒(méi)能比過(guò)他們也沒(méi)什么大不了的。
這最后一項是讓我期盼很久的一項了，那就是放風(fēng)箏，我看到那些風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風(fēng)箏們在放起來(lái)的時(shí)候真的很好看，我很喜歡這次戶(hù)外活動(dòng)課！
難忘的風(fēng)箏節作文 13
狂天鳳凰公園怎么這么多人？哦，原來(lái)是我們的快樂(lè )魔方的老師在舉辦風(fēng)箏節活動(dòng)，讓我們來(lái)看一看吧！
第一個(gè)環(huán)節是游戲環(huán)節。比賽規則是十二個(gè)人分成兩組，分別叫＂快樂(lè )隊＂和＂魔方隊＂，六個(gè)人分別把腳用帶子連起來(lái)，然后準備好開(kāi)始比賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一直為我們的＂快樂(lè )隊＂和＂魔方隊＂加油，好像我們頭頂上的太陽(yáng)也在用陽(yáng)光為＂快樂(lè )隊＂和＂魔方隊＂加油！
第二個(gè)環(huán)節是繪風(fēng)箏環(huán)節。老師把風(fēng)箏分給我們，我分到的是幾只小狗和一個(gè)人的風(fēng)箏，我拿起畫(huà)筆就開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏。其實(shí)還挺簡(jiǎn)單，最難的就是把人物的頭發(fā)畫(huà)出來(lái)，既不能太淡又不能太深，所以人物的頭發(fā)顏色的深淡要在一個(gè)度上，我費了九牛二虎之力才把頭發(fā)畫(huà)完了，然后才開(kāi)始畫(huà)那幾只可愛(ài)又萌萌的小狗。
第三個(gè)環(huán)節也是最難的一個(gè)環(huán)節，那就是放風(fēng)箏！因為當時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏非常難放，好不容易放的比較高，但最后都是像一個(gè)石頭從天上掉下來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，可還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放起來(lái)，所以大家都以失敗的`結果告終。
��！這次的風(fēng)箏節可真是難忘��！救有歡樂(lè )搞笑的游戲環(huán)節，又有美麗而可愛(ài)的風(fēng)箏，我永遠也忘不了這次風(fēng)箏節！
難忘的風(fēng)箏節作文 14
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹竭@首詩(shī)，我靈機一動(dòng)：我們何不設立一個(gè)“風(fēng)箏節”呢？“草長(cháng)鶯飛二月天”，對，這個(gè)節日就定在二月的最后一天-2月28日吧！
初春，小草生長(cháng)，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來(lái)到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿(mǎn)天都能見(jiàn)得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭先恐后地展開(kāi)自己的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)向，將自己滿(mǎn)心喜歡的風(fēng)箏送入空中，去隨風(fēng)起舞！同時(shí)，春天萬(wàn)物復蘇，還是一個(gè)播種的好時(shí)節。我正好在這個(gè)季節里，播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏，把線(xiàn)軸上的`線(xiàn)，扎在風(fēng)箏上，再把一根竹竿，插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個(gè)高坡，爸爸托著(zhù)風(fēng)箏站在最高處，我抓著(zhù)線(xiàn)站在爸爸前面，爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我就像子彈一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線(xiàn)，并配合著(zhù)風(fēng)力，把風(fēng)箏放上天，風(fēng)一會(huì )兒向左吹一會(huì )兒。太大了，風(fēng)箏在天空中直達卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘�？娠L(fēng)婆婆非跟我搗亂，風(fēng)一會(huì )兒向左吹，一會(huì )兒又太大了，風(fēng)箏在天空中直打卷，放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘：要根據風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線(xiàn)，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著(zhù)急，要有自信，多試幾次，一定會(huì )成功的。學(xué)習又何嘗不是這樣呢！
難忘的風(fēng)箏節作文 15
狂天班里有一個(gè)活動(dòng)就是放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始的時(shí)候我們做游戲兩個(gè)人背靠背夾氣球。我發(fā)現氣球根本不像我想得那么聽(tīng)話(huà)，而是活蹦亂跳的，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。
后來(lái)我們玩齊心協(xié)力的游戲。選三個(gè)小孩和三個(gè)大人，把他們的腳綁在一起，如果他們齊心協(xié)力，就不會(huì )有人摔跤。如果他們不齊心協(xié)力，就會(huì )有人摔跤。
最后我們放風(fēng)箏。老師給每人發(fā)了一個(gè)沒(méi)有顏色的風(fēng)箏，讓我們涂顏色。有的風(fēng)箏上面的'圖案是男孩，有的是女孩，還有的是小魚(yú)。當我們把風(fēng)箏放飛的時(shí)候，天上就像有一個(gè)個(gè)仙子一樣，美麗極了！
難忘的風(fēng)箏節作文 16
在五一節的時(shí)候我和我的父母一起來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。在這個(gè)廣場(chǎng)上有許許多多的人，他們都是來(lái)參加風(fēng)箏節的人。
風(fēng)箏節開(kāi)始了，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、一些顏料還有一支畫(huà)筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩(shī)配畫(huà)。
我在風(fēng)箏上先寫(xiě)字，我所寫(xiě)的詩(shī)是李白的望天門(mén)山。我先是寫(xiě)了上面的'題目后面又寫(xiě)了下了全詩(shī)。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先是畫(huà)上了兩座山，又在山上畫(huà)了幾棵樹(shù)，在后面我又畫(huà)上了河，又在河上畫(huà)了一條船，在船上畫(huà)了人，那就李白。
我開(kāi)始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山?jīng)]有上色，于是我借來(lái)了綠色顏料這才把我的色給上完了。
在畫(huà)好了風(fēng)箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個(gè)游戲是抱抱團，我在第五個(gè)回合的時(shí)候就被淘汰了。
到了第二個(gè)游戲時(shí)我一會(huì )兒就完成了，可是因為前面的人動(dòng)了一下我，所以輸了。
這一回的風(fēng)箏節是真的好玩��！
難忘的風(fēng)箏節作文 17
今天是我們學(xué)校的第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節。
中午，我們剛剛吃完飯，就回到了教室拿風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，主任給我們安排好了座位，坐了上去，這時(shí)，我們年級的選手們已經(jīng)做好了準備，他們來(lái)到了賽場(chǎng)上，架起風(fēng)箏，他們都精神百倍。
過(guò)了好一會(huì )兒，不知從哪里傳出一聲哨響，副飛手們把風(fēng)箏向上一扔，主飛手們一拉線(xiàn)，迅速地向前跑。天上的風(fēng)箏五彩繽紛、形態(tài)各異，天上有大令、蝙蝠、彩條等等�！凹佑�！加油！加油！”“快點(diǎn)向前跑��！”“你是最厲害的.……這些都是同學(xué)們的歡呼聲。
第二輪的時(shí)候，有我們班的石廣盛一組，比賽開(kāi)始的哨聲吹響了，石廣盛很厲害，他一下子就把風(fēng)箏放了上去了，它的風(fēng)箏在上面待了很長(cháng)時(shí)間。
難忘的風(fēng)箏節作文 18
風(fēng)，微微地吹著(zhù)，天空中布滿(mǎn)了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀實(shí)驗小學(xué)的風(fēng)箏節開(kāi)始了，瞧！我們入場(chǎng)了。
跑道上整齊的排列著(zhù)各班的隊伍，各隊中，手握班牌的同學(xué)站在隊伍的最前面，參賽選手拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，排在第二行，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快，比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是低年級的小朋友們，雖然他們年紀不大，但小朋友們放風(fēng)箏的干勁還是很足的。他們放飛的風(fēng)箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。
接下來(lái)就是老師組了，老師們憑著(zhù)自己熟練的技巧，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，特別是教科學(xué)的游濤老師的風(fēng)箏，飛得最高，那矯健的動(dòng)作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級了，同學(xué)們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏出場(chǎng)了，那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風(fēng)箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區內，他舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸。裁判一聲令下，所有風(fēng)箏都向天上飛翔，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我?jiàn)^力向前跑，風(fēng)箏越飛越高，它們好像都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛翔！”突然，我發(fā)現天上的“老鷹”不見(jiàn)了，原來(lái)它已經(jīng)飛到房頂上去了，哈哈哈……場(chǎng)上傳來(lái)一陣大笑，這時(shí)張含的“異形飛機”已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我的.“小福娃”卻總是掉下來(lái)。我有些緊張又有些著(zhù)急，我的搭檔和同學(xué)不斷地為我加油，我心想：同學(xué)們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭取得到名次�？墒侵钡奖荣惤Y束，我的“小福娃”還是沒(méi)有飛到前三名�？上覀兘M沒(méi)有得到名次，但這并沒(méi)有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂(lè )的身影，風(fēng)箏節在全體師生的共同努力下，劃上了一個(gè)完美的句號。
是的，風(fēng)箏節是快樂(lè )的，它告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒(méi)有獲得名次，不管歷經(jīng)多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì )像快樂(lè )的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
難忘的風(fēng)箏節作文 19
今天我們同學(xué)期待已久的風(fēng)箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開(kāi)心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎，但都是二等獎，這次爭取那個(gè)一等獎回來(lái)！
我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，按照老師排的位置做好�？床賵�(chǎng)上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來(lái)，心想：“這次一定要加油！”我們先觀(guān)看了三年級弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶著(zhù)驚喜與興奮，不過(guò)，他們都放的很好很高。
到我們五年級檢閱了，我們都很緊張，田老師對我們說(shuō)：“不用緊張，好好放，重在參與結果不重要。不過(guò)，最好能拿個(gè)獎�！蔽覀兌夹α�，也算放松我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚(yú)風(fēng)箏支好了，就準備開(kāi)始了。我對小迎說(shuō)：“小迎，我好緊張啊，怕我沒(méi)放好�！毙∮�(tīng)了，很無(wú)奈的說(shuō)：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來(lái)了�！蔽疫B忙讓自己平靜下來(lái)。
李老師也來(lái)給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班里的同學(xué)都等著(zhù)你們呢！老師說(shuō)了一番，使我們更加自信了，時(shí)間過(guò)得很快，到我們了。我們互相加油，只聽(tīng)一聲哨響，我們的風(fēng)箏將在天空中飄動(dòng)，小迎越放越高，我們還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們充滿(mǎn)激情的加油聲，頓時(shí)又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`，到了終點(diǎn)，我們的風(fēng)箏是最高的。功勞還是要給小迎這個(gè)放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎呢？我們開(kāi)心的回到了班級，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與開(kāi)心。今天的風(fēng)箏比賽比以往更加開(kāi)心、激烈，我喜歡風(fēng)箏比賽，更喜歡參加比賽！
難忘的風(fēng)箏節作文 20
今天我們舉行了一個(gè)重要的活動(dòng)，就是風(fēng)箏節，一年一次的風(fēng)箏節。我幼小的心中充滿(mǎn)了期盼，“快開(kāi)始吧！快開(kāi)始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國旗，張校長(cháng)宣布開(kāi)始的時(shí)候，我才松了一口氣，因為終于開(kāi)始了。
開(kāi)始了，助飛者隨著(zhù)放飛者到達地點(diǎn)，輕輕將風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏便飛上了那湛藍的天空�！拔逡晃逡坏娘L(fēng)箏你最棒，你要牽著(zhù)我們班的理想，放飛我們的`希望，迎著(zhù)微風(fēng)，獲得那最燦爛的獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風(fēng)箏。飛向藍藍的天空，我們?yōu)槟慵佑�！”我為他們祈禱著(zhù)。終于天空中出現了很多各式各樣的風(fēng)箏有蝴蝶、有魚(yú)、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒(méi)有放起來(lái)，但我卻喜歡他，我小時(shí)候最喜歡奧特曼。有時(shí)，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來(lái)��！
我們班的選手登場(chǎng)了，我們班一起喊著(zhù)：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒(méi)辜負我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！
難忘的風(fēng)箏節作文 21
風(fēng)箏節到了，一大早，我帶上牛奶、書(shū)包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學(xué)。一路上，大家有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了！
到了華僑中學(xué)，老師分給我風(fēng)箏后，我便和爸爸就開(kāi)始組裝風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我剛拿起風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸喊道：“你不會(huì )，我來(lái)教你！”我想：哼，你真會(huì )？你會(huì )我還能飛上天。于是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來(lái)。
不出爸爸所料，我不會(huì )放風(fēng)箏。風(fēng)箏怎么一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風(fēng)箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過(guò)風(fēng)箏，只見(jiàn)人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風(fēng)箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來(lái)。
到我放風(fēng)箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風(fēng)箏越飛越高，像一只雄鷹在空中自由自在地飛翔著(zhù)。我看著(zhù)放飛的風(fēng)箏，心里美滋滋的！
這就是我過(guò)的.風(fēng)箏節，你的呢？
難忘的風(fēng)箏節作文 22
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學(xué)校剛學(xué)了風(fēng)箏的歌，又開(kāi)始了風(fēng)箏節。
我們班要上場(chǎng)的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過(guò)獎。我們到了操場(chǎng)很激動(dòng)，操場(chǎng)上已經(jīng)擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著(zhù)五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的`就還還坐在看臺上，看三年級放的風(fēng)箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來(lái)了自己的本領(lǐng)，每個(gè)人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個(gè)選手，放著(zhù)放著(zhù)就落下，后來(lái)到終點(diǎn)了，風(fēng)箏又落下來(lái)了，頭著(zhù)地，用頭走路，我給孟恒陽(yáng)指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽(yáng)一直笑我不知問(wèn)什么，就問(wèn)了他一下，孟恒陽(yáng)至了一下風(fēng)箏，我笑的肚子都疼了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)迪迦奧特曼的風(fēng)箏實(shí)在是太搞笑了，過(guò)了一會(huì )，第八組又出現了一個(gè)賽羅奧特曼的風(fēng)箏，我和孟恒陽(yáng)都快哭了，很快我們班的人上場(chǎng)了，前兩個(gè)都飛的不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過(guò)一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風(fēng)中。
這就是風(fēng)箏比賽。
難忘的風(fēng)箏節作文 23
頭在天，尾在地，線(xiàn)一斷，掉下地。你知道這則謎語(yǔ)謎底嗎？是風(fēng)箏。今年春天，我去南山頂上參加風(fēng)箏節了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個(gè)多小時(shí)，打敗了一列又一列的臺階戰士，又躲過(guò)了身旁又高又大的松樹(shù)戰士，才順利到達了山頂，也就是風(fēng)箏節的目的地。
緊接著(zhù)，我們就迎來(lái)了今天的終極任務(wù)，也就是風(fēng)箏啦。今天的風(fēng)箏可是讓我們自由發(fā)揮的，其實(shí)畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)不是難事，所以我就有點(diǎn)輕敵了。我拿著(zhù)畫(huà)筆不緊不慢地畫(huà)著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間一分分的過(guò)去，才發(fā)現別人都畫(huà)好了，就剩下我了，時(shí)間也快到了，此刻的.我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來(lái)的姨姥。只見(jiàn)她迅速地拿起畫(huà)筆，和我并肩作戰起來(lái)。不一會(huì )兒我的風(fēng)箏終于在結束前畫(huà)好了。
最后，我們把我們的戰利品放向天空的時(shí)候，聽(tīng)到了周?chē)宦暵暤馁潎@聲，“看，快看啊，任丁鑫的風(fēng)箏好漂亮��！”我聽(tīng)了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺(jué)到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
難忘的風(fēng)箏節作文 24
伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，學(xué)校開(kāi)始了同學(xué)們都期盼已久的風(fēng)箏節，而我也不例外，心中早也燃燒起了對風(fēng)箏的熱情、喜愛(ài)與期待。
我和同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。釋放出心中一個(gè)個(gè)活躍的'小細胞。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)。一陣陣春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風(fēng)箏能夠飛起來(lái)�？墒俏覠o(wú)論跑得有多快，線(xiàn)放得有多長(cháng)，它就是不愿意去天空翱翔一圈，我感到萬(wàn)分無(wú)奈，可不一會(huì )兒又高興起來(lái)，因為只要找一個(gè)人來(lái)協(xié)助我，一定會(huì )成功的！該找誰(shuí)呢？對了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！于是我找到了科學(xué)老師，在表達了我的想法之后，老師爽快地答應了。然后我和老師商量好：先是我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑，老師托著(zhù)風(fēng)箏，我快速地飛奔起來(lái)，剛開(kāi)始還好好的，可老師一松手風(fēng)箏就掉下來(lái)了，結果還是不理想。后來(lái)我們也遇到了重重困難：風(fēng)箏線(xiàn)亂了、架子散了、布有點(diǎn)撕破了……不過(guò)我們都輕而易舉地解決了這些問(wèn)題。到最關(guān)鍵的時(shí)候了：找好最佳位置，找準最好的風(fēng)箏部位，跑起來(lái)！老師松手了，風(fēng)箏居然在風(fēng)的鼓舞下飛起來(lái)啦！那時(shí)，我的心也仿佛載在了風(fēng)箏上飛向天空！
班主任老師叫我們集合時(shí)，給我們拍了一張美照，我和同學(xué)們都在照片上記錄下了自己喜悅后最甜蜜的笑容。最后我希望每一位同學(xué)、每一位老師的夢(mèng)想都能像風(fēng)箏一樣飛上廣闊的天空！
難忘的風(fēng)箏節作文 25
星期天早上，天氣晴朗，我和妹妹還有我的好朋友一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)際，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
放風(fēng)箏的人可真多��！天上飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有紅色的大金魚(yú)，天空仿佛就成了一大片海洋，大金魚(yú)在里面游來(lái)游去；有展翅高飛的老鷹，好像在搜尋獵物；還有數不清腿的`蜈蚣，它好像在說(shuō)：“你們猜一猜我有幾條腿呀！”真是有趣極了。
我也拿著(zhù)我的燕子風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。好朋友托起風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便拼命向前跑，風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)：“風(fēng)箏上天了！上天了！”我和好朋友一邊喊，一邊鼓掌。我看著(zhù)自己的風(fēng)箏越飛越高，心情也越來(lái)越好。這時(shí)，妹妹的風(fēng)箏也起飛了，天上飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，真是各有各的特點(diǎn)！
突然，妹妹沒(méi)有拿穩線(xiàn)軸，把風(fēng)箏放跑了，我們追啊追，風(fēng)箏卡在了樹(shù)枝上。我爬上樹(shù)，使勁一扯，把風(fēng)箏拿了下來(lái)，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏再次升上了天空，天上飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，真是個(gè)“彩虹風(fēng)箏節”呀！
這次的“彩虹風(fēng)箏節”讓我終生難忘。
難忘的風(fēng)箏節作文 26
三月十七日 是童話(huà)王國的風(fēng)箏節。這天，小袋鼠和小兔子拿著(zhù)“可愛(ài)羊”風(fēng)箏，去開(kāi)心公園玩。
“藍藍的天空白云飄，綠綠的森林清水流�！� 小兔子又作詩(shī)了�！靶〈�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”小袋鼠哪能聽(tīng)見(jiàn)啊，他玩風(fēng)箏正入神吶！“你嫌我的.詩(shī)不好？我再作！”小兔子根本不管小袋鼠想不想聽(tīng)，舒情地說(shuō)，“紅紅的花朵朝天笑，五彩的蝴蝶……”咚！小兔子急忙跑過(guò)去，糟了！小袋鼠放風(fēng)箏太入迷了，一不小心踩進(jìn)了枯井。這可咋辦呢？
小兔子正急得火上眉梢時(shí)，突然心生一計。她拿來(lái)一條長(cháng)圍巾，對小袋鼠說(shuō)：“來(lái)，接著(zhù)，再?lài)纤�！�?小袋鼠心領(lǐng)神會(huì )，連忙把全身圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的。小兔子又扔下兩把傘，小袋鼠急忙跳上大傘，撐起小傘�！昂�，我要灌水了！” 小兔子拿起發(fā)明大王慢羊羊的“似雨灑水器”（致命弱點(diǎn)天上也會(huì )下雨）往井時(shí)倒水。水位急劇上升，小袋鼠果然浮上來(lái)了。天果然下起了稀稀瀝瀝的小雨。
兩個(gè)伙伴帶上風(fēng)箏，把“雨傘船”推下了青青河，駛向羊村，但他倆心時(shí)有同一個(gè)詞－－膽戰心驚。
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