(必備)描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)的自述：我是大自然的一員，我名叫風(fēng)。我無(wú)色無(wú)味無(wú)形，手下有五員大將，下面來(lái)介紹他們吧。
一：春風(fēng)
我是春風(fēng)，顧名思義，我就是出現在春季里的風(fēng)，我在春天里讓氣候變暖，使得萬(wàn)物都發(fā)芽了，開(kāi)花了。我還幫助正在開(kāi)花的的花兒傳播它們的香氣，為它們“做媒”，我幫助農民伯伯播種，讓他們快點(diǎn)做完農活，好讓他們回家休息。
二：微風(fēng)
我是微風(fēng)，是風(fēng)類(lèi)中的最弱的一個(gè)，在生活中我出現得最多，我常常輕輕的拂過(guò)人們的臉上，帶給人們一絲涼爽，一絲舒適。
三：秋風(fēng)
我是秋風(fēng)，來(lái)自秋天這豐收的季節，我把豐收的.氣息在散布在大地上，我也是農民伯伯的好幫手，我常常出現在秋天的田間地頭上，在這豐收的季節里，農民伯伯希望我能把烏云個(gè)吹走把太陽(yáng)吹來(lái)，他們還希望我能幫他們吹曬麥子，你們說(shuō)我的作用大不大。
四：臺風(fēng)
嘿嘿，你們遇見(jiàn)我可要小心點(diǎn)哦，我的破壞里可大的很，我所走過(guò)的地方那可是大風(fēng)大浪。在每年的夏天，有著(zhù)成千上萬(wàn)的人由于我而受災，例如我的子孫：今年的臺風(fēng)“碧利斯”，那威力可和我不相上下，居然能讓湖南那都受災，可真熊。
五：龍卷風(fēng)
你想不想天上掉錢(qián)？你想不想天上掉一些奇怪的東西？如果想，那就來(lái)求我，我一般把一個(gè)地方個(gè)卷的干干凈凈，然后在另一個(gè)地方全把卷到的地方像下雨一樣的下下來(lái)。
我的大將怎么樣呢？有好有壞吧！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
國慶長(cháng)假的末尾，令人討厭的臺風(fēng)又來(lái)杭州玩了。
這次的臺風(fēng)快到杭州時(shí)，天氣變得非常潮濕，抬頭仰望，天上的白云姐姐不見(jiàn)了變得烏云密布了，好像要下大雨了！這時(shí)，我正在去上鋼琴課的'路上，天氣預報說(shuō)今天要下雨，所以我準備了一把傘。突然，一滴雨滴在了我的鼻子上，接著(zhù)又一滴，哇！下大雨了！我趕緊撐起傘，往琴行跑去，等我到了那，雨已經(jīng)停了，我上完了課，又下起了傾盆大雨真奇怪，這雨怎么一會(huì )下又一會(huì )停呢？我回到家上網(wǎng)查找了資料，原來(lái)臺風(fēng)雨區內水汽充足，上升運動(dòng)強烈，降水量常常很大，臺風(fēng)到來(lái)，日降水量平均在八百毫米以上，強度很大，多數陣性。我明白了臺風(fēng)雨就是這樣一陣一陣地下的。
第二天一早，我一起床就聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲響，我走到陽(yáng)臺上一看，結果被眼前的一幕給震住了，窗戶(hù)上雨水從上往下流著(zhù)，就像瀑布一樣，忽然從上面一下子下來(lái)了一大堆水，好像是樓上的人往陽(yáng)臺上潑了一大
盆水一樣呢，過(guò)了一會(huì )窗戶(hù)上的水慢慢少下去了，最后竟然沒(méi)有了，原來(lái)雨又停了。
這就是與眾不同的臺風(fēng)雨。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著(zhù)各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因為百善孝為先�！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯事說(shuō)錯話(huà)，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前�，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的.原則和態(tài)度。它包括很多內容，如誠實(shí)、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì )把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì )先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我堅持下去；每當我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì )幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì )激勵我積極面對挫折，保持樂(lè )觀(guān)平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會(huì )讓我從中養成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(cháng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
夏天的風(fēng)，燥熱得想要吞噬掉薄薄的空氣，漸漸逼近的是無(wú)法抑制的急促感
就那樣，就那么莫名的，無(wú)頭緒的。侵占了整個(gè)心頭，好像所有的人都在從你身邊走過(guò)，而你卻只能在原地茫然的望著(zhù)，不知所措。
偶然間憶起，謝娜的《娜寫(xiě)年華》_那寫(xiě)年華，那些歌，多么簡(jiǎn)單的快樂(lè )，誰(shuí)唱著(zhù)，輕輕合，回憶上心頭。
很簡(jiǎn)單的旋律，卻唱到了我的心里，很深刻的感觸，就像被電流擊中，麻痹了全身。
天空，依舊湛藍。喜歡仰頭，安靜的看著(zhù)
可是，我仰望的角度變了，我總是以為我可以看見(jiàn)天空所有美好的`潔白的云朵，然后蕩漾在心里，就像漂浮在水面上的小船，自由的游走，可是，我發(fā)現原來(lái)，假想中的世界，總是那么美。
總是有人說(shuō)，你總是笑得那么開(kāi)心。你總是那么一副無(wú)所謂的樣子。
我說(shuō)，想笑就笑啊，可是，笑卻并不全都是快樂(lè )，就像分別并不意味著(zhù)結束，揮手并不意味著(zhù)再見(jiàn)，爭吵并不意味著(zhù)想要互相傷害。笑，只是認為笑可以代表一切，快樂(lè )也好，悲傷也好，快樂(lè )的笑，大聲的笑，我都是笑著(zhù)的。
我不知道青春是不是將我帶到一個(gè)陌生的國度，似乎一切都在與我背道而馳，可是，我卻認真的笑了，因為當我不經(jīng)意間回頭的時(shí)候，我發(fā)現了最珍貴的初衷，帶著(zhù)它驕傲的走下去
窗外，煙花閃耀了整個(gè)天際，像流星總想留下些什么，可是。終究是一瞬間，留下的，也只是凌亂的留在空氣中的白煙。
最后，一片寧靜，好像什么事情也沒(méi)有過(guò)，又好像知道他存在過(guò)，卻不知道他是以怎樣的方式存在過(guò)，心里的那抹淡淡的傷痛，也隨即被夏夜里的風(fēng)刮走。
時(shí)間總是走得那么快，當你想要將畫(huà)面定格在某一個(gè)笑顏如花的瞬間時(shí)，時(shí)間卻無(wú)情奔走在我的前頭，連看一眼的機會(huì )都沒(méi)有，我知道。我需要努力，我無(wú)法讓時(shí)間等我，但是我知道，我必須去追趕時(shí)間。
一路的過(guò)往，一路的快樂(lè )，一路的期待，一路的倔強，一路的成長(cháng)，夏天的風(fēng)依舊燥熱，我卻站在風(fēng)中，盡情領(lǐng)略它的美好。
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