【精華】奮斗作文600字錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的奮斗作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷,其中有在呵護中成長(cháng),關(guān)愛(ài)中成長(cháng)、苦難中成長(cháng)……這些成長(cháng)都在你的人生中展現出來(lái),數不盡的快樂(lè )痛苦都將是你成長(cháng)中的一頁(yè)。
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中我是經(jīng)過(guò)奮斗在成長(cháng),為什么要說(shuō)我是在奮斗中成長(cháng)?因為我是我們家老大,讀書(shū)的重任當然得落在我頭上。無(wú)論是在小學(xué)還是中學(xué)、高中、大學(xué)我都得努力往上走,用自己的奮斗拼搏出一分天地。
我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學(xué)回報父母的養育之恩,讓他(她)們生活得幸福、快樂(lè )。人的一生何曾不奮斗呢?你讀書(shū)學(xué)習要奮斗,之后長(cháng)大要為事業(yè)而奮斗。這些哪一項不是你奮斗而得來(lái)的,我得到老師的一個(gè)啟示是:你今天的奮斗,就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話(huà),句話(huà),激勵著(zhù)我不斷的奮斗。實(shí)話(huà)說(shuō)我的數學(xué)成績(jì)不好,但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬(wàn)能的,對于學(xué)習也一樣不能急躁;要心平氣和的慢慢來(lái)。
我堅信通過(guò)我的奮斗我的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)往上走,面對困難不退縮勇往直前的奮斗精神,應該每個(gè)人得具備。只有這一點(diǎn)精神去奮斗,我們就可以成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大有作為的人、一個(gè)有益于人民的人,一個(gè)純粹的人。
每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己雙手去努力、去奮斗,堅信每個(gè)人的前途都是無(wú)量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦,只要想好的生活,而不去付諸于行動(dòng)。那么你的奮斗將是永敗的,因為途中半途而廢且沒(méi)有一定鍥而不舍、堅持不懈的奮斗精神。
在成長(cháng)中并不是所有的東西得是空手得來(lái)的,在此過(guò)程中并不是覺(jué)得過(guò)程有堅難;而是要經(jīng)過(guò)不懈的奮斗。因此在奮斗的人生成長(cháng)中要積極樂(lè )觀(guān)的精神,具備基本的奮斗精神;為自己美好的明天闖出一條陽(yáng)光大道。
在奮斗中成長(cháng)我們應該持有哪些應有的態(tài)度,就如我們要有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不能在此過(guò)程中精神懈怠,期望過(guò)程不要太困難的心理想法;在這當中精力充沛、勇往直前、沖決羅網(wǎng),具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。
奮斗作文600字 篇2
“勞逸結合”,這是婦孺皆知的。但是這種逸不是生命之所逸,不過(guò)是生活之所逸。因此,生命是不該休息的。
生命是有限的,但生命卻是無(wú)價(jià)的。生命的意義不在于長(cháng)短,而在于你拿你的生命的多少用來(lái)奮斗,不是卻享受安逸的生活。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)當中!彼纳蜎](méi)有休息過(guò),所以他的生命是非常有意義的。生命可以停止,但絕不能休息。
休息在生命看來(lái)是一種奢侈品,因為它燃燒著(zhù)無(wú)價(jià)而又有限的生命。一些古代的皇帝他們的生命一直的休息,最后落得的不過(guò)是一個(gè)“昏君”這樣滑稽的稱(chēng)號罷了。民族英雄鄧稼先在中國成立初期,為“兩彈一星”世界性的計劃鞠躬盡瘁,獲得的是無(wú)上的榮耀。兩種完全不同的生命,兩種完全不一樣的結果。之所以后者能流芳萬(wàn)世,真是因為他的生命沒(méi)有休息的時(shí)候,所以他時(shí)時(shí)刻刻都是讓世人敬佩的。
生命沒(méi)有休息的人不會(huì )感受到疲憊,偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生一生夜以繼日的在自己的工作室里工作,曾經(jīng)僅為發(fā)明電燈就做了上千次的實(shí)驗,他依然毫無(wú)倦意,都是日益旺盛。假如我想他累了=,也許他沒(méi)有發(fā)明過(guò)電燈,那么我想我們現在一定還不知什么叫美麗的夜晚。是什么能讓他們這樣的人擁有如此強大的毅力!這是因為他明白生命不該休息,也正是因為他明白,才會(huì )是他有了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!边@樣高尚的品格,才能使眾人都看到他生命所散發(fā)出的那種人性的光輝。
沒(méi)有休息的生命才更加的美麗。生命就像一塊大大的石板,只有一直去經(jīng)歷大自然的天然的雕刻才能向人們展現出最真實(shí)的美麗。如果只是屹立不動(dòng),那么最終你還是一塊石板,沒(méi)有人會(huì )來(lái)關(guān)注。也沒(méi)有人不會(huì )有人曾經(jīng)記得有這么一塊石板。想要美麗,就應該不休止的去磨練生命之花,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌的花才能開(kāi)地更加的燦爛。
奮斗吧!讓生命此時(shí)此刻不在休息,綻放那朵只屬于你的最絢麗的生命
奮斗作文600字 篇3
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼,機械地重復著(zhù)每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
奮斗是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因為一次突像其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈,準備放棄時(shí),一個(gè)頑強的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界,忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng ),她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫(xiě)命運。
奮斗是能夠創(chuàng )造奇跡的。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作,然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jì),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà),名垂青史,創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽(yù)滿(mǎn)天下,創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂(lè )章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運,去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。
奮斗作文600字 篇4
古往今來(lái),名人輩出。有的為自己的人生奮斗,有的為夢(mèng)想奮斗,有的為祖國奮斗。他們都通過(guò)自己的努力取得了成功。
他們都以堅強的意志實(shí)現了自己的愿望。正如毛澤東所說(shuō),世界上沒(méi)有什么是困難的,只要你愿意攀登。耶!這個(gè)世界上沒(méi)有什么困難。人們想出了所有的解決方案,人們創(chuàng )造了所有的奇跡。
生活在這里的人應該有自己的夢(mèng)想和奮斗。然而,有些人更喜歡選擇他最好的時(shí)候短暫的安慰。我浪費了一生。
我從小就聽(tīng)老師講過(guò)這樣的故事:
晉代的車(chē)胤從小就勤奮學(xué)習,但由于家境貧寒,父親無(wú)法給他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)燈油讓他晚上學(xué)習。所以他只能白天背詩(shī)。
一個(gè)夏天的晚上,他正在院子里背誦一篇文章,突然看到許多螢火蟲(chóng)在地上飛舞。閃爍的光點(diǎn)使的一些作品在黑暗中刺眼。他想,如果把很多螢火蟲(chóng)放在一起,豈不成了一盞燈?
于是,他去找了一個(gè)白色的絲綢口袋,然后抓起幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,然后把口袋綁好,掛了起來(lái)。雖然不是很亮,但勉強可以用來(lái)看書(shū)。從此只要有螢火蟲(chóng),他就抓一只當燈用。由于他的努力,他最終成為了一名高級官員。
同一個(gè)朝代的孫康也是如此。因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),只能早睡。他覺(jué)得這樣浪費時(shí)間很可惜。一天晚上,孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)一縷光線(xiàn)從大雪中透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。又累又失落,他不顧寒冷跑到雪地上看書(shū)。手腳都凍僵了,我就爬起來(lái)跑。在那之后,盡管下雪的晚上很冷,他還是會(huì )出去學(xué)習。后來(lái),他也成了高官。
這些古人的愛(ài)與奮斗精神值得研究,F在條件,科技都在慢慢提高,都比以前好了。與他們相比,我們有什么理由不努力學(xué)習,不努力工作?
奮斗作文600字 篇5
春天,是一年的開(kāi)始,他像一個(gè)剛墜地的娃娃,充滿(mǎn)了無(wú)限生機。
少年,是人生奮斗的開(kāi)端,像一場(chǎng)疾馳的狂風(fēng),但也會(huì )有溫暖的春日。
少年不正如春天般生機盎然、萬(wàn)物復蘇?不如少年,便是征途的開(kāi)始,也是童年的結束。人類(lèi)精神的火花也在此碰撞摩擦。我們正向新的高度前進(jìn),我們正踏著(zhù)走向成熟的步伐。
當我們微笑著(zhù)面對挫折時(shí),我們就長(cháng)大了!曾經(jīng)我一言不發(fā),許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò),但卻?匆(jiàn)一張臉。誰(shuí)知道天真的`孩子又在為什么而煩惱?誰(shuí)也不知道,我也不認知,永遠這樣神秘。但現在都變了,我時(shí)常的微笑,是給別人看的,更是用來(lái)表達我自信心的堅強與無(wú)所畏懼的!
但我們淡然的面對成功時(shí),我們就長(cháng)大了!曾經(jīng)的我也沉浸在勝利的喜悅中,甚至于沾沾自喜,忘乎所以。但一時(shí)的勝利又豈是永遠?一時(shí)的成功又能決定什么?我們可以壯志凌云的想,但要腳踏實(shí)地的做,不可因為昨天的成功而阻塞了我們前行的路。我從春風(fēng)的倏然中,懂得,只有謙遜才可使我們走向成熟,走向人生的成功。
當我們坦然面對此刻,我們就長(cháng)大了!曾經(jīng)我們常喊“珍惜時(shí)間”的口號,卻不知珍惜時(shí)間就要從眼前開(kāi)始,就要節制無(wú)益的欲望。時(shí)間是我們走向成功的唯一本錢(qián),時(shí)間的付出與成功是成正比的。若將時(shí)間“兵分兩路”,成功并非也會(huì )一分為二,而是一事無(wú)成!所以我們不僅要集所有的時(shí)間,還要集所有的精力于學(xué)業(yè)上,終有一日,成功的花朵會(huì )綻放,成熟的果實(shí)會(huì )飄香,那時(shí),我們便可欣然的聞著(zhù)花香,愉快的品嘗花果。
春天,是生機勃勃的;少年,是朝氣蓬勃的,我們與春天一樣,擁有著(zhù)最美的時(shí)光,最強的生命力,但我們又與春天不同,因為我們的命運主宰在我們的手中!
少年奮斗吧,奮斗吧,少年!
奮斗作文600字 篇6
一路浮浮沉沉的隨著(zhù)不可阻逆的暴風(fēng)雨卷來(lái),灑滿(mǎn)一臉的冰冷雨水順著(zhù)干涸的臉滴下,但那道沸騰的眼神在嘶聲吶喊:“我渴望奮斗!”
盯著(zhù)似的手抱著(zhù)兩本書(shū),書(shū)隨意地倚在在胸前,我輕輕浮浮地漫步走著(zhù),樹(shù)葉略略低沉的沙沙聲似乎擔憂(yōu)我快被身邊的飄過(guò)的微風(fēng)卷走似的,只剩下繼續飄蕩的空虛。
灑滿(mǎn)溫和陽(yáng)光的春日,潛藏在柔和里的冰冷凍結了我渴望的星星火苗,我挪不動(dòng)沉重的雙唇去吶喊著(zhù)奮斗。
漫無(wú)目的的,我一步一步地慢慢走下一個(gè)個(gè)同樣的臺階切成的樓梯,淡淡的腳印描繪著(zhù)單調,凄涼地點(diǎn)綴著(zhù)樓梯。
一個(gè)個(gè)飛掠而過(guò)的身影在籃球場(chǎng)上痛快地揮灑燃燒的汗滴,透明的時(shí)間在高昂語(yǔ)言的縫隙中靜悄悄地流淌,默默地流向垂掛在空中透著(zhù)點(diǎn)微微昏黃的夕陽(yáng)。
我凝望著(zhù)曾經(jīng)蔚藍的天空,善意的微笑遮掩不住它凹凹凸凸的皺紋,名師精心描繪上去的一片淺藍和我身后的路埋葬在幼嫩的樹(shù)苗向上竄的季節。
我仍然捧著(zhù)靜靜睡躺的書(shū),低垂著(zhù)頭走在盎然的綠意在繁華的樹(shù)上嬉笑戲耍的道路上。
我望著(zhù)微笑的它們,深深嘆了口氣,無(wú)力的氣息悄悄地消散,不留下絲縷痕跡。
走著(zhù)走著(zhù),忽然看見(jiàn)散落在地上的一堆枯葉。深黃色腐蝕了它們的身體,在仍然帶點(diǎn)金色的照耀下格外蒼老。在我那一蒼默的一眼中,突然有一道淺淺的綠色竄了進(jìn)來(lái),我慌忙抬起詫異的目光來(lái)。默默不語(yǔ)的一顆平凡的樹(shù)上,一片片矯健的嫩葉挺直堅實(shí)的胸膛,燃燒著(zhù)烈焰的眼神瞪著(zhù)奄奄一息的殘陽(yáng)。
我聽(tīng)見(jiàn)了!我轉過(guò)身來(lái),輕快地邁向浩瀚的綠樹(shù)的懷抱。
真的,我聽(tīng)見(jiàn)了!我聽(tīng)見(jiàn)了!它們雄壯的聲音在吶喊:“我要奮斗!我要奮斗!”
枯黃的殘葉在崎嶇的道路上呻吟,在堅定的腳步下粉碎,在我們的吶喊中顫抖:“我要奮斗!我要奮斗!”
奮斗作文600字 篇7
新中國的少年,應當有遠大的理想。我的同學(xué)們,有的想當數學(xué)家,有的想當音樂(lè )家,有的想當文學(xué)家,有的想當運動(dòng)員……他們的理想是美好的。我的理想是當一名光榮的教師。因為所有的數學(xué)家、音樂(lè )家、文學(xué)家、運動(dòng)員……都是教師培養的。
為什么我會(huì )確定這種理想,那還得從我的班主任徐老師說(shuō)起。從我入學(xué)到現在,徐老師一直是我的班主任。兩年來(lái),是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén);是她教育我們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民;是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們,她忘我地工作,費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):
我們是花朵,
老師是園丁。
我們是小草,
老師是春風(fēng)。
花朵靠園丁培育,
小草靠春風(fēng)復生。
當花紅草綠的時(shí)候,
我們?yōu)槔蠋煈c功!
所以,我就下定決心要象徐老師那樣,在未來(lái)當一個(gè)培養祖國花朵的辛勤園丁。要實(shí)現自己的理想,必須從小就要在德、智、體幾方面全面發(fā)展。不管遇到什么困難,都不灰心,不氣餒,把理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓,那里條件不好,附近有一個(gè)常年沒(méi)有人打掃的臭溝,蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒(méi)暖氣,很冷。但是,我們想到,我們到舊教室,把教室讓給一年級的小同學(xué),心里感到非常自豪,因為我們把方便讓給了別人,把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領(lǐng)下,打掃了臭溝,消滅了蒼蠅、蚊子。
我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學(xué)習成績(jì),為實(shí)現自己的理想腳踏實(shí)地地奮斗。
奮斗作文600字 篇8
該來(lái)的還是來(lái)了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習,想起以前浪費的兩年時(shí)光,心中難免會(huì )有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因為它的壓力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神經(jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì ),我想對自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì )畏縮,因為暴風(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里,我從來(lái)不敢對自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái);在課堂上,我從來(lái)都不敢走神,我怕我會(huì )錯過(guò)什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來(lái)不及鞏固,真的,我好累。
打開(kāi)天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎? 心中充滿(mǎn)理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì )取得成功的!初三,我的奮斗年!初中作文為中考奮斗
奮斗作文600字 篇9
奮斗是走向成功的階梯,一個(gè)人若放棄了奮斗,虛度年華,就算他的家人為他提供多強的后盾,那么這個(gè)人也會(huì )一無(wú)是處。
為了中華崛起,奮斗不可棄。周恩來(lái)在南開(kāi)大學(xué)的時(shí)候,生活是那樣的艱難困苦,可是他為了中華的崛起,學(xué)習的意志卻并沒(méi)有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好,為了攻克這個(gè)難關(guān),他每天把全部的課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他的努力,第二年他的英文水平就趕上去了。
德國偉大的樂(lè )圣貝多芬。這位為自由吶喊,理想吶喊的著(zhù)名音樂(lè )家,在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡,卻不幸開(kāi)始耳聾。在他的世界里,沒(méi)有悅耳的音樂(lè ),也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有的只是一片寂靜。不過(guò),他卻并未放棄對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求,他靠著(zhù)常人所沒(méi)有的毅力,不斷地譜寫(xiě)優(yōu)美的樂(lè )章,不斷地創(chuàng )出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊,人沒(méi)有了奮斗的精神,又怎會(huì )擁有到經(jīng)歷的財富呢?我作為一名初中生,應該要先抓緊自己的學(xué)業(yè),這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”一樣,我們應該要為自己的理想與現實(shí)不斷的奮斗,這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞,我想到了現在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著(zhù)各自的理想所奮斗著(zhù)。再大的坎坷挫折委屈,都熬過(guò)去了。在這里,我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負責,活在這個(gè)世界上,就要獲得有價(jià)值,有傲骨。
不管是成功還是失敗,都能讓我們成長(cháng),再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁,給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧!
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