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奮斗的日子作文（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的奮斗的日子作文，歡迎大家分享。
奮斗的日子作文 1
數不清在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個(gè)充滿(mǎn)嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會(huì )繼續堅持我的目標……——題記
“桃一”是一個(gè)誘惑，它無(wú)數次地撥動(dòng)我的心弦�！疤乙弧笔且粋�(gè)夢(mèng)想，它使我不停地奮斗�！疤乙弧笔且还闪α�，它鼓舞著(zhù)我不停地奮斗。
記得母親在我小時(shí)候對我說(shuō)過(guò)最多的是：“如果你選擇進(jìn)文昌中學(xué)，那你需要很強的自制力和毅力；如果你選擇去蓮花中學(xué)，那你需要更多的勤奮和努力。不過(guò)，不論你要去哪兒，你都要考上“桃一”，因為只有這樣才能更好的實(shí)現自己的夢(mèng)想�！彪S著(zhù)時(shí)光的推移，我一天天長(cháng)大，當我步入初中部的大門(mén)時(shí)，似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。
同時(shí)，也清楚“桃一”只是我現階段唯一值得奮斗的'目標。
在步入初中的幾個(gè)月，我明顯感受到了學(xué)習的沉重，甚至有時(shí)候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個(gè)對于任何人來(lái)說(shuō)的追求夢(mèng)想，在這個(gè)時(shí)候給了我無(wú)限的力量，讓我不停地奮斗，奮斗……
朋友問(wèn)我為什么這么努力。為什么？為什么？在心底我也曾這么問(wèn)自己。是因為害怕失敗后的無(wú)奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因為我自己的夢(mèng)想與追求？其實(shí)答案已經(jīng)在心中，我要考上“桃一”實(shí)現自己的人生價(jià)值，為祖國的繁榮富強獻出自己力所能及的力量。每當我又一次跌倒在荊棘叢中時(shí)，眼前充溢著(zhù)的是一片柔和的光暈，里面站著(zhù)未來(lái)的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛對我在無(wú)聲地鼓勵。于是，我又一次帶著(zhù)身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因為他們的鼓勵，而且我堅信風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現。既然我已經(jīng)將“桃一”定為我的目標，我會(huì )不管身后的荊棘叢生，我都會(huì )一路披荊斬棘，勇敢往前，奮斗到底。因為我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。
我一定會(huì )奮斗到底！在自己的人生舞臺上唱響最震撼人心的一首！我一定會(huì )在屬于自己的人生畫(huà)簿上繪出最絢麗的一筆！
奮斗的日子作文 2
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”
這是初中時(shí)掛在教室后面激勵我們的標語(yǔ)，當時(shí)我不以為意，認為就是個(gè)保健品的廣告，現在卻驀然回想起它，明白了它的意義。
高一時(shí)，我擔心自己會(huì )掉隊，拼命地學(xué)，成績(jì)還比較好。到了高二，學(xué)業(yè)難度加大，課外活動(dòng)增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調時(shí)終得回報。如今，題量與難度均有挑戰性的理綜卻成了我的攔路虎。
正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。
在別的科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻并不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會(huì )影響一道題的.進(jìn)度或理化生單科的分數；如今，一道題上的失誤就可能導致時(shí)間不夠，令整個(gè)理綜分數下滑。
為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓練量。剛開(kāi)始我還充滿(mǎn)熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著(zhù)訓練次數的增加以及作業(yè)的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒(méi)有研究完，下次試卷又發(fā)到了我的手上，有些應接不暇。
夏老師建議我每周做一次整理，但半天的自主時(shí)間根本無(wú)法完成整周的改錯，對此，我總結出幾條理念：1、盡量整理，可能改錯的進(jìn)度趕不上做題的進(jìn)度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會(huì )少一點(diǎn)；2、訓練時(shí)著(zhù)眼當下。不要為整張試卷的分數而困擾，有思路的題就認真想，沒(méi)思路的題就跳過(guò)，寧可多空幾題，也不能不審題、會(huì )做的題亂作一番。
九十余天的路標正從我們身過(guò)掠過(guò)，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。
老劉總說(shuō)：“孩子們哪來(lái)的自信”，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，自信就是動(dòng)力之一，包含在實(shí)力之中。我在學(xué)業(yè)上立下的目標從未落空過(guò)，高考也不例外。
付老師最近老是在勵志，希望我們不要松懈，但對我沒(méi)有什么作用，因為我已經(jīng)是最佳狀態(tài)了，我今后也將是如此。
奮斗的日子作文 3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間我已升入高中，但初三那段奮斗的日子還依然印刻在我腦海，讓我時(shí)不時(shí)回憶起曾經(jīng)的時(shí)光，也回憶起母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷。
還記得中考前，壓力如無(wú)法逾越的高山壓在每個(gè)人的肩膀上。作業(yè)、講義、考試的海洋幾乎將我整個(gè)吞噬，我如同一只炸藥桶，只需那一點(diǎn)火星來(lái)引燃。
又是一次模擬考，我拿著(zhù)試卷，一個(gè)低的可憐的`分數深深印在試卷上方，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，刺著(zhù)我的眼睛，也次著(zhù)我的心。一層無(wú)形的壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，六月的天卻透著(zhù)絲絲寒冷。
回到家，母親坐在桌子前，見(jiàn)我到家，便說(shuō)：“今天是不是考試了，試卷給我看看�！蔽业男闹邪侔銦o(wú)奈，但只好從書(shū)包中拿出試卷。母親接過(guò)試卷，目光掃視一遍，不快浮現在她的臉上，陰沉的帷幕瞬間降下。一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎飄搖欲來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她放下手中的試卷，看向我，眼神中透著(zhù)些許失望，問(wèn)：“這次考試是怎么回事？怎么會(huì )這么差？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)生氣與不滿(mǎn)。我心中積壓的情緒似乎一下便被點(diǎn)燃，壓力的大山轟然倒塌�！耙愎��！闭f(shuō)著(zhù)便沖進(jìn)房間，將房門(mén)重重關(guān)上。
我坐在椅子上，心中的憤慨已稍稍平復。之前，父母老師殷切的希望、臨考前的壓力、繁重的課業(yè)幾乎讓我崩潰，但經(jīng)這一發(fā)泄，心頭的不滿(mǎn)也少了很多。整個(gè)人輕松了許多。提提精神，我便再次開(kāi)始奮斗。
過(guò)一會(huì )兒，房門(mén)被輕輕打開(kāi)，母親走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我正在做作業(yè)，便輕輕走到我身邊，我不禁回頭看去，她手上還有一杯熱牛奶，她帶著(zhù)微笑遞給我，之前的一切仿佛不存在。我接過(guò)牛奶喝了起來(lái)，微熱的牛奶將心頭那初夏的煩躁溫柔地抹開(kāi)，重回平靜，壓力也同融雪般快速消失，繃緊的神經(jīng)也放松下來(lái)，一抹濃濃的奶香伴著(zhù)關(guān)懷更是如春風(fēng)輕撫我的心靈。
母親依然微笑著(zhù)，她用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“加油吧！”語(yǔ)氣大不如先前的激烈，我的內心一下受到了鼓舞，便更努力去迎接下面的挑戰。
如今，那段六月奮斗的日子依然時(shí)不時(shí)出現在我的腦海，激勵我不斷向前。
奮斗的日子作文 4
現在想想那段日子，好像只有灼熱的陽(yáng)光和眼前成堆的習題，在蟬無(wú)休止的聒噪中，陪伴著(zhù)我，和我即將在夏天破土而出的理想。
升學(xué)考試前夕。
在一抹鮮艷的紅色上用記號筆寫(xiě)下夢(mèng)想，將它纏繞于耳際，在腦后打一個(gè)結。望著(zhù)眼前小山一樣的習題，取出一本來(lái)啃冰山一角。偶然從題海當中抬起頭，看見(jiàn)外面金黃色的陽(yáng)光正跳動(dòng)著(zhù)，試圖爬上我的桌子。天氣越來(lái)越熱了，快七月了吧。蟬開(kāi)始鬧起來(lái)了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應�？戳丝幢�，興趣班快要上課了。
來(lái)到培訓地點(diǎn)，一個(gè)極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂的奧數老師正講得唾沫紛飛。見(jiàn)到我，老師停止講課，看了看表，說(shuō)：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來(lái)補五分鐘�！蔽业拖骂^，作羞愧狀。老師說(shuō)：“好了坐下聽(tīng)課吧�！蔽也怒h(huán)顧四周，發(fā)現已沒(méi)有位置。老師見(jiàn)我與同學(xué)并坐一個(gè)位置后，又開(kāi)始講課，光亮的腦門(mén)開(kāi)始因他的踱步而不斷變換著(zhù)光面……
當我再次出現在陽(yáng)光里的時(shí)候，已是三個(gè)小時(shí)之后。走進(jìn)書(shū)店，里面人頭攢動(dòng)，大多是和我一般年紀的學(xué)生�？目呐雠龅財D進(jìn)賣(mài)數學(xué)輔導書(shū)的角落，竟看見(jiàn)了小學(xué)最要好的同學(xué)，自從六年級期末考試之后，就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)了。今日見(jiàn)她，竟有些語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么。我說(shuō)：“剛從補習班過(guò)來(lái)的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也是啊�！苯又�(zhù)就是尷尬的沉默。我們各自挑著(zhù)書(shū)，她先說(shuō)的再見(jiàn)，我還能說(shuō)什么呢？我也說(shuō)再見(jiàn)。然后我就看著(zhù)她背著(zhù)肥碩的書(shū)包，低著(zhù)頭涌進(jìn)人群，不一會(huì )兒便消失不見(jiàn)。也許是緊張的.日子讓大家都疏遠了吧，我想。我要了兩本習題，然后和她一樣，涌進(jìn)人群。
該回家了。我走向車(chē)站。炙熱的陽(yáng)光投在我的懷抱里，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個(gè)夏天的生命。而我呢，我在小學(xué)奮斗了六年，也就要換到這一張試卷的綻放。
奮斗的日子作文 5
前幾天班里的同學(xué)推介了一篇叫《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時(shí)候，我的耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣戛然而止的聲音。我也讀不下去了。時(shí)間過(guò)得真快，我不禁感慨。
回到家中，我沒(méi)有心思做作業(yè)了，坐在椅子上，拿著(zhù)這篇文章看了一遍又一遍。三年差不多過(guò)去了，每個(gè)人的心宛若都充滿(mǎn)心酸。時(shí)間飛逝，它從我們的指間流過(guò)，從我們的歡笑中走過(guò)。而我們，總會(huì )為此而無(wú)可奈何。
下午上體育課，四百米限時(shí)跑，前三組的同學(xué)都跑得好慢。老師不禁連連搖頭。輪到第四組時(shí)，只見(jiàn)梁海德一本正經(jīng)地站在跑道上。當開(kāi)始跑的時(shí)候，他從口袋里拿出一張二十元，高舉頭上，然后一邊跑一邊搖晃著(zhù)手中的錢(qián)，嘴里大聲地喊著(zhù)，“啊啊啊——沖啊沖啊!追得上的有錢(qián)分啊!!”后面的同學(xué)或許覺(jué)得這樣的跑步有意思，紛紛快速跑起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)被逗笑了。有的同學(xué)捂著(zhù)肚子，蹲在地上不停地笑;有的同學(xué)手不斷地揮舞著(zhù)，嘴里喊著(zhù)“加油加油……”也有的同學(xué)加入到跑步的行列之中……老師也被逗笑了。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，也沒(méi)有美麗的鮮花，但每個(gè)人在這一刻都異�？鞓�(lè )。伴隨我們的是那凜冽的'風(fēng)，臉上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)笑容卻勝如鮮花般美麗，歡笑聲響遏云霄。
夜幕，騎著(zhù)車(chē)回家。華燈初上，走在路上卻倍感落寞。有些人，只能成為生命中的過(guò)客，他們只能陪我們走一段路，我們亦是如此。明明知道這個(gè)道理，但我的心中仍不舍得每一分每一秒與他們相處的時(shí)光。那次運動(dòng)會(huì )上，大家互相鼓勵，互相幫忙對方做熱身，拉筋;那次勞技技能學(xué)習，我們一起歡笑、一起動(dòng)手干活;那一次，我們?yōu)楸荣惗燎阱憻挕恳淮螝g笑、每一次難過(guò)、每一次辛苦，我們都一起走過(guò)。
歲月匆匆，逝去的是光陰，永恒的是記憶。我想我更應該在有限的歲月里珍惜一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。中考將至，我只想和你們一起努力。天再黑，有你們在，便是光明;天再冷，有你們在，便是溫暖。一起歡笑一起瘋，一起努力一起苦。有你們在，便是晴天。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
奮斗的日子作文 6
初二了呵，一下就初二了呵，時(shí)間過(guò)得真是很快呢，我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了�？粗�(zhù)初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真為自己明年的命運而擔心。
但痛苦提前到來(lái)了，我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì )，無(wú)法忘記老師對我們的期望，于是我開(kāi)始為分數而奮斗。
考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。
英語(yǔ)老師還好，每次考試前會(huì )給我們打好招呼，讓我們復習一陣子；但數學(xué)老師就不那么善良了，他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷，然后讓我們考試；至于語(yǔ)文，這可是我的弱項啊，不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試，也讓我放下了懸著(zhù)的心；物理老師是最好的，早在開(kāi)始學(xué)習之前就做好了什么時(shí)候考試的計劃，讓我們有充足的復習時(shí)間。不僅是這些，還有什么生物啊，地理啊的，也考個(gè)不停，讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。
昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試，今天又發(fā)下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時(shí)，我也不得不佩服起老師的神速來(lái)。
物理試卷還沒(méi)發(fā)下，但成績(jì)卻大部分都知道了，都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的，我考的不錯，但競爭對手兔子的成績(jì)卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了，雖然還是粗心的'老問(wèn)題，但也不去后悔什么，既然是自己的錯誤，就不應該后悔。
在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養成了一個(gè)壞習慣——對答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每次考試完后都會(huì )有一大群的人在教室里議論題目，盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案，但總是以少數服從多數而結局，然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉，一種是笑容滿(mǎn)面。
當然也有像我一樣的樂(lè )觀(guān)的例外，我雖然一直為分數而奮斗著(zhù)，卻不會(huì )讓分數影響我的心情，就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。
我恨分數，但我也愛(ài)分數，因為我畢竟為它而奮斗過(guò)！
奮斗的日子作文 7
急促而尖利的鈴聲又響起來(lái)了，回蕩在弘毅樓六層空曠的走廊里。在微寒的空氣中睜開(kāi)了雙眼。五點(diǎn)半，月落日出之前，新的一天準時(shí)到來(lái)。啊，奮斗的日子。
冬季的凌晨本是肅靜冷清的。窗外，對面的居民樓里所有的窗戶(hù)都是漆黑一片。我卻沒(méi)有時(shí)間欣賞這隆冬的晨，三下兩下穿好衣服，齊床邊，平四角，最后再看一眼完工的床鋪，拿上校服，脫門(mén)而去。其實(shí)，這些工作早已熟練了，來(lái)到這里已有半年，一切的緊張、不適應都在那年六月失敗的鞭策與對次年六月勝利的渴望中成為過(guò)去。選擇了這里，也就選擇了奮斗。選擇了再來(lái)一次，也就選擇了奮斗的日子。
在擁擠的人群中從六樓挪到一樓，是要花一點(diǎn)時(shí)間的，前后左右穿著(zhù)同樣衣服的兄弟們一個(gè)也沒(méi)閑著(zhù)。戴上白手套，搜索著(zhù)昨夜放在褲兜里的一張張紙條，整理自己衣服的拉鏈，在樓梯上轉完六個(gè)圈后，來(lái)到人聲鼎沸的操場(chǎng)。哇啦哇啦的的讀書(shū)聲在空曠的冬季夜空下格外響亮，這聲音回蕩在這里的天空，回蕩在我的心靈，回蕩在這些奮斗的日子。
在寒冷的空氣中打兩個(gè)激靈，甩開(kāi)腳步，開(kāi)始奔向自己班的集合地點(diǎn)。所有人都在奔跑著(zhù)，人工草坪上滿(mǎn)是騰騰的腳步聲。躲避著(zhù)前前后后的同窗，超過(guò)一個(gè)人，又被一個(gè)人超過(guò)。在奔跑中，我看見(jiàn)了如一枚大印般在黑暗中發(fā)光的高三樓。奮斗的日子，我就在這座敦實(shí)的建筑里度過(guò)。
當初來(lái)到這里，感覺(jué)這里的樓都好高，第一個(gè)月里，拖著(zhù)軍訓后疲憊的'腳步登上五樓的教室、六樓的宿舍，此時(shí)只剩下喘息，以至于在操場(chǎng)上的我都感到無(wú)法仰視這座建筑，如同高二的我不敢仰視高三的辛苦一般。但是半年之后，于這五層或六層的攀登中，我慢慢領(lǐng)悟到了奮斗的含義，慢慢習慣了這奮斗的日子。奮斗的日子是注定要用疲憊的腳來(lái)走過(guò)的。只不過(guò)這腳步可以疲憊，但它必須堅定，奮斗者知道自己要去哪兒！
體委開(kāi)始整隊，轉向跑道的方向，握緊褲縫線(xiàn)上的雙拳，體育老師要發(fā)出口令了。
身體前傾，向著(zhù)日出的方向，向著(zhù)目標。
新的一天開(kāi)始了，奮斗的日子開(kāi)始了。跑步——走！
奮斗的日子作文 8
四年級時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。出自當溫馨已不再，冰冷占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來(lái)一遍！”那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影，早起時(shí)匆匆出門(mén)的身影，越來(lái)越少的'話(huà)語(yǔ)，“父親”這個(gè)概念對我而言越來(lái)越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著(zhù)父親，稚嫩的童音在現在的我看來(lái)，太過(guò)幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著(zhù)說(shuō)道：“乖、乖�！蹦菚r(shí)我還太小，小到只會(huì )叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
奮斗的日子作文 9
我慶幸著(zhù)、偷笑著(zhù)——自己熬過(guò)了那段日子，我“浴火重生”，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了奮斗，每時(shí)每刻。
——題記
初秋，將光芒透過(guò)枯黃樹(shù)葉形成的屏障，鋪在凍僵的土地上——沒(méi)想到剛步入秋季沒(méi)多久，冷風(fēng)就已經(jīng)過(guò)來(lái)伺候。我的同學(xué)和我緩緩從樓中踏出，整齊而又不出一點(diǎn)差錯，聽(tīng)得出，這是堅定的步伐。
我堅信著(zhù)，只要奮斗，小升初勝利的曙光將向我撲來(lái)——殊不知，奮斗是如此艱苦。老師日復一日地在三尺講臺上潑灑唾液，筆動(dòng)得已經(jīng)快得見(jiàn)不著(zhù)影了，作業(yè)堆成的小山卻緩緩上升。明明自己做得已足夠多了，卻似乎還在原地踏步。
我曾試探地懷疑自己：是不是不行了？還是其實(shí)我壓根就去不到那夢(mèng)寐以求的初中？我也曾想過(guò)放棄，望著(zhù)空中皎白的明月，刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉，似乎“小升初”注定是一場(chǎng)沒(méi)有結果的戰斗。我很痛苦，沉重的'壓力硬硬地砸在我的腰上，“80分”幾個(gè)字似乎就繡在我的臉上�！斑�堅持奮斗嗎？”我問(wèn)著(zhù)。
但是人生的路上沒(méi)有回頭路，遠游的人終究無(wú)法回頭。我不想后悔，不想留下遺憾，我決定咬咬牙堅持下去，我不想過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
窗上結上了凍霜，我的側臉映在了窗子上，模糊卻又異常地清晰。書(shū)本上的一字一句從我腦海里流過(guò)，我的腦子似乎伸出一些奇幻的“鉗子”將之鉗住，硬塞進(jìn)心里。筆“嘩嘩”地移動(dòng)著(zhù)，墨汁“嗖嗖”地往下降，作業(yè)堆還是沒(méi)有下降，但那紅色的數字確乎是好看多了，我的腳步也漸漸離終點(diǎn)更近，我的身影除了在宿舍，也幾乎只可在教室。
最后我逆襲考上了那夢(mèng)寐以求的初中。
今天，望著(zhù)那片枯黃的樹(shù)林，寒冷的秋風(fēng)從我耳畔拂過(guò)，我的身影似乎也在其中。我慶幸自己沒(méi)有忘記初心，沒(méi)有放棄拼搏，沒(méi)有失去目標。是啊，人生就是這樣，奮斗著(zhù)為自己打下鮮艷的底色，過(guò)程必然是艱苦的，但無(wú)今日之艱苦，何得明日之芳華！
沒(méi)想到期末考，我竟然從“80分”突破到“108分”。
奮斗的日子作文 10
我的名字叫范紹揚，也許是因為姓范，所以我是一個(gè)不折不扣的吃貨！我今年13歲，是一枚帥哥。祖籍四川西昌，漢族也！身高1米8，但是還差15厘米。青春年少的我，最喜歡的運動(dòng)是乒乓球，自詡無(wú)敵！我自認為是一個(gè)陽(yáng)光，有正能量的人。
物盡天擇，適者生存，校園雖小，但已然是一個(gè)江湖，在這個(gè)不大的江湖中那段奮斗的日子，卻讓我記憶猶新。
進(jìn)入初中的第一次考試，九百名考生的角逐，我站在了一百二十名左右，笑容中有一絲苦澀，它讓我知道了，在這個(gè)臥虎藏龍的校園，你只能付出更多的努力。
每次下課我總是抓著(zhù)書(shū)再把知識溫習一遍，晚自習也從未漏抓每一秒，上課時(shí)，我一面認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一面仔細思考，每每有了新的思路，馬上舉手發(fā)言，不管對與錯。我知道，若現在不奮斗，以后后悔的也只有自己。
校園里努力是本該如此，我知道，回家之后，此時(shí)才是拉開(kāi)距離的開(kāi)始。
每次回家，迅速吃完飯，然后閉關(guān)，先做完家庭作業(yè)，然后就是拓展。手握起筆，翻開(kāi)書(shū)，在臺燈的黃暈下，我沉浸在題海書(shū)香中。當萬(wàn)家燈火只剩零星幾點(diǎn)時(shí)，我仍?shī)^筆疾書(shū)。手中握起得筆，仿佛是十斤重，我知道，那是我的`命運和前途，而它們，是要靠奮斗換來(lái)的。
第二天早晨，十分鐘解決刷牙洗臉。天剛剛亮，外面還泛著(zhù)一陣霧氣，我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓著(zhù)筆，一邊嘴里念叨著(zhù)，一邊仔細的拼讀起來(lái)。陪伴我的只有幽幽的狗吠和清晨的第一縷陽(yáng)光。
我知道，現在不知有多少和我一般大的學(xué)生也在努力，也在奮斗，若我此時(shí)不努力，不奮斗，就會(huì )成為這殘酷的社會(huì )中被拋棄，被淘汰的那一個(gè)。
現在步入初二了，初一時(shí)那段奮斗的日子仍讓我難忘，初二的課程又加了一門(mén)，我堅信，初二的我，只會(huì )更努力地去奮斗，去拼搏。
那段奮斗的日子，就是我的榮耀，是我的驕傲，而以后，這份驕傲只會(huì )越來(lái)越大。在這個(gè)流年飛揚，揮灑汗水的青春季節里，奮斗出一片自己的天空。
奮斗的日子作文 11
有人常會(huì )說(shuō)：“這日子一天天的，活著(zhù)個(gè)什么勁兒”我現在就否定這句話(huà)，它是錯誤的，是你沒(méi)有真正找到幸福的日子。
接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。
每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長(cháng)們還在夢(mèng)鄉中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書(shū)聲朗朗，樓道中的讀書(shū)聲也是到處回應，整個(gè)教室都彌漫著(zhù)讀書(shū)的清香。
我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。
沒(méi)錯，這就是知識的海洋。
中午，教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲。
我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。
沒(méi)錯，這就是知識的力量，從現在開(kāi)始。絕不放棄，努力，努力，再努力！
課堂上，同學(xué)們爭分奪秒，個(gè)個(gè)精神專(zhuān)注，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。課堂下，更是你爭我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，實(shí)在不行，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。
沒(méi)錯，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過(guò)奮斗拼搏得來(lái)的幸福。
多少的汗水，在澆灌知識的甘泉；多少的堅強，在這坎坷的學(xué)習中堅韌不拔；多少棵成長(cháng)的小樹(shù)，如今已長(cháng)成為當天參天大樹(shù)。多少的寂寞，多少的憂(yōu)愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無(wú)影無(wú)蹤…
有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著(zhù)的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅，不墜青云之志！
有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著(zhù)病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅持上學(xué)。直到病情到了那種地步…
學(xué)習使我們受益終生。學(xué)習打開(kāi)了生命的`視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫(xiě)偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。
這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅信，團結就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
我十分懷念這奮斗，拼搏的日子。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
奮斗的日子作文 12
黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著(zhù)我們臨近畢業(yè)的日子。 臨近畢業(yè)就意味著(zhù)即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jì)單，我滿(mǎn)腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jì)，太出人意料了。
我麻木地苦笑著(zhù)，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話(huà)，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細分析講解；同學(xué)好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jì)回報他們，我有些無(wú)地自容了�？墒�，我并不是不努力��！
多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著(zhù)委屈簌簌滾落下來(lái)�！啊痢�，怎么啦？”老師慈祥地看著(zhù)我�！翱疾盍�，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導著(zhù)我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿(mǎn)心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì )好”落款處是一長(cháng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著(zhù)復習起來(lái)。我是一個(gè)要強的`人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(cháng)和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點(diǎn)”沖刺。
奮斗的日子作文 13
時(shí)間早已在不知不覺(jué)中匆匆地流過(guò)，轉眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過(guò)著(zhù)有規律的生活。早晨6：00起床，睜開(kāi)那惺忪的睡眼，進(jìn)入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，忙著(zhù)去讀書(shū)，問(wèn)老師題。甚至有時(shí)還和同學(xué)因為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀(guān)。終于老師的一聲：“安靜！現在背英語(yǔ)課文�！笔刮液屯瑢W(xué)停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課�！庇谑�，老師在黑板上寫(xiě)了一塊又一塊，我便在下面努力的記著(zhù)，真可謂“奮筆疾書(shū)”。老師一塊一塊的寫(xiě)，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著(zhù)那黑板的變化用掉了一頁(yè)又一頁(yè)。在這時(shí)候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的'中性筆筆水，本來(lái)是滿(mǎn)的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買(mǎi)筆芯了�！�
每天上了兩節課后，便迎來(lái)了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領(lǐng)。跳了一次又一次，心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進(jìn)行過(guò)多次心理戰爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對來(lái)講還是比較輕松的，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心想著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完。這時(shí)肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書(shū)，終于把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫(xiě)完之后它才沒(méi)水的。
回到家，又展開(kāi)了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂(lè )，無(wú)怨無(wú)悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì )永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
奮斗的日子作文 14
回憶變得模糊，猶如一張色彩飽滿(mǎn)的照片經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮變得發(fā)白發(fā)黃，最后又封塵在回憶里�！}記
早上，我騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)初醒的城市，沒(méi)有烏云沒(méi)有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著(zhù)我。一輛火車(chē)駛過(guò)，我看見(jiàn)車(chē)上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無(wú)形的落魄，困頓束縛，那是一種無(wú)法表達的悲傷，我想那應該是駛向遠方的車(chē)吧，我也一樣走向未知的旅程。
上完了早自習，那熟悉的再熟悉不過(guò)的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著(zhù)無(wú)聲的人流走向操場(chǎng)，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場(chǎng)普通的升旗禮。
紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀念我們最后一次升旗禮，我的手心開(kāi)始出汗，3年，無(wú)數次熟悉的場(chǎng)景一一浮現在我的眼前，最開(kāi)始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過(guò)我的腦海里。
校歌響了起來(lái)，我越唱越大聲，到后來(lái)我竟聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢(mèng)想，唱出對母校的感激，我知道我不可能再有機會(huì )再參加一次升旗禮了，我的三年生活會(huì )即將畫(huà)上句號，看著(zhù)那鮮黃的校旗一節一節往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對的，讓我們唱起來(lái)，讓我們在擁抱一次青春與激情。
太陽(yáng)開(kāi)始升起，那是我至今見(jiàn)過(guò)最大最圓最紅的太陽(yáng)，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來(lái)，我低下頭看著(zhù)自己的神體被它照耀地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺(jué)自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。
學(xué)弟學(xué)妹們在禮臺上為我們吶喊加油，說(shuō)著(zhù)無(wú)數激勵的'言語(yǔ)，看臺上飄著(zhù)無(wú)數激勵的旗幟，老師們都在扯大隊在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個(gè)夏天聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應該是很幸運的，我享受的無(wú)數的關(guān)愛(ài)。
就這樣升旗禮結束了，伴隨著(zhù)我三年的生活一起結束了，又跟隨著(zhù)大隊回去，奇怪了，我為什么會(huì )聽(tīng)到些許抽泣的聲音伴隨著(zhù)絲絲的不舍，我又聽(tīng)到遠處泡沫破碎的聲音，我還聽(tīng)到遠處土地滋潤花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。
而我的一個(gè)離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長(cháng)。
奮斗的日子作文 15
我們的友誼像城墻一樣堅固可靠；我們的友誼像泉水一樣清澈純凈；我們的友誼像初升的太陽(yáng)一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志，讓我們的友誼更美好。
隨著(zhù)期末考試的臨近，學(xué)生們焦慮不安。眾所周知，不努力，什么都得不到。沒(méi)有奮斗，沒(méi)有明天？所以，每個(gè)人都在為自己的理想拼命奮斗。
操場(chǎng)上，學(xué)生們相互追逐，汗流浹背。雖然不舒服，但是要堅持，要為自己的目標奮斗。最后一個(gè)同學(xué)摔倒了，幾個(gè)同學(xué)沖上去扶他起來(lái)；一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑去問(wèn)受傷的情況。我終于意識到團結的力量是強大的。在操場(chǎng)上，我看到了學(xué)生們的努力和無(wú)私的友誼。
在教室里，同學(xué)們努力學(xué)習，全神貫注，埋頭于筆舞，一點(diǎn)也不放松。一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解決問(wèn)題；一個(gè)同學(xué)生病了，幾個(gè)同學(xué)趕緊把藥送過(guò)來(lái)。學(xué)生互相幫助，互相合作。在老師中，我看到了同學(xué)們的努力，看到了他們之間堅不可摧的友誼。
在上學(xué)的路上，學(xué)生們三三兩兩地走著(zhù)，討論昨天的考試，詢(xún)問(wèn)今天的'試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過(guò)，有的邊走邊看，有的邊走邊算，還有的同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)忘了帶筆，幾個(gè)同學(xué)去借他一支筆；一個(gè)同學(xué)忘了帶書(shū)，幾個(gè)同學(xué)借了用過(guò)的書(shū)。在路上，我看到了學(xué)生們學(xué)習的熱情，也看到了學(xué)生們之間純潔善良的友誼
同學(xué)們，雖然我們分開(kāi)了，但是你帶給我的那份如月光般明亮，如鮮花般濃郁，如冰清玉潔的友情，已經(jīng)在我心中播下了種子，漸漸生根發(fā)芽.
奮斗的日子作文 16
坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)這個(gè)作文題，白日夢(mèng)無(wú)限。就這樣，我在初中生活了三年，經(jīng)歷了初一的稚氣，初二的懵懂，初三的成熟。就這樣，我完成了初中的奮斗。（就是那樣）突如其來(lái)。
初中預備班
小時(shí)候，我們來(lái)到這所全封閉的學(xué)校，開(kāi)始了期待已久的初中生活。班主任很黑，不僅長(cháng)黑，對我們的學(xué)習也有很黑的要求。開(kāi)學(xué)第一天，這位“黑”老師就告誡我們：“學(xué)生來(lái)這里是為了更好的未來(lái)，就是來(lái)了就安全了！不要太擔心，更不要擾亂大局，不然我就不禮貌了！”一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我們深刻理解了“黑”老師的“黑”，確定了初中努力的方向，堅定了我們的信念，為我們初中的`努力打下了堅實(shí)的基礎。
時(shí)間 奮斗 成就
我們的“黑”老師有一次來(lái)看我，他跟我說(shuō)：我現在是邊緣生，不太好。如果我努力去把握這幾寸時(shí)間，金色的成績(jì)永遠屬于我。
從此我不再是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒每一分，因為我知道“一寸黃金難買(mǎi)一寸時(shí)間”。從此開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛結束自習，重新拿起書(shū)。黑暗的宿舍里，我用手電和一盞小燈看到很晚。筆直的馬路上沒(méi)有嬰兒啼哭，教學(xué)樓里沒(méi)有眩光，只有星星和月亮陪著(zhù)我睡覺(jué)！因為上課專(zhuān)心，下課挑燈夜戰，每一步都得到了提升。
我們要相信，只要我們努力，總會(huì )有回報的！
藍天上，鷹在飛翔。我回想起與浩瀚大海斗爭的日子。
奮斗的日子作文 17
前幾日，她說(shuō)我曾拼了命的去爭取什么，但最終卻以自卑的語(yǔ)言放棄。也許是我覺(jué)得那東西已經(jīng)爭取不到了，也許，我的確很自卑。但我真的努力過(guò)……
每當我停下筆，看著(zhù)白紙上的省略號，就會(huì )一臉茫然。
我不清楚接下來(lái)要寫(xiě)什么。
當我看到眼前密密麻麻的稿紙，就像去撕。
每次我看到她時(shí)，心里真的就會(huì )有一絲羨慕嫉妒的感覺(jué)。
也許，也許真的只是自己一時(shí)頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，也許自己真的不是寫(xiě)作的料。
曾經(jīng)，我也努力過(guò)，為了得到大家的`認可，失去什么我都不在乎……被老師批評，被同學(xué)嘲笑，似乎已成了家常便飯。如今，我仿佛已經(jīng)頹廢了，真不敢相信，在宣布小升初考試結果時(shí)，她考上了全免，而我已經(jīng)排到九霄云外去時(shí)，我真不知道該怎么面對自己。
盡管她用幽默的語(yǔ)言嘲諷我，她那四百多個(gè)粉絲也會(huì )認同。她每一次都用可憐的目光看著(zhù)我使我不得不對她產(chǎn)生厭煩之意。
在這里寫(xiě)作，的確只是練習文筆。但對于我來(lái)說(shuō)，只是寫(xiě)給自己看和被她嘲諷的，即使她不會(huì )表現出來(lái)……
當你看到這兒（反正也沒(méi)人看），一定會(huì )覺(jué)得她說(shuō)得沒(méi)錯，我不是寫(xiě)作的料子（雖然我不是料子）。
獨自坐在窗前，我突然意識到，憂(yōu)郁、無(wú)奈，無(wú)非就是梅雨季節的雨，斷斷續續，或許在明天，陽(yáng)光就會(huì )突然照亮你的心靈（盡管那是不可能的）……。
致我曾經(jīng)奮斗過(guò)的日子……
奮斗的日子作文 18
坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……初中預備令孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(cháng)的黑，對我們的學(xué)習要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話(huà)讓我們深刻體會(huì )到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎。
光陰奮斗成績(jì)我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jì)永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著(zhù)手電筒，在微小的的'燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴！
因為我課上的聚精會(huì )神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個(gè)上升的臺階。我們要相信只要努力總得到回報！藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著(zhù)遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
奮斗的日子作文 19
我的名字叫范紹揚，或許是由于姓范，所以我是一個(gè)不折不扣的吃貨！我是一枚帥哥。祖籍四川西昌，漢族也！身高1米8，但是還差15厘米。青春年少的我，最喜歡的運動(dòng)是乒乓球，自詡無(wú)敵！我自覺(jué)得是一個(gè)陽(yáng)光，有正能量的人。
“物盡天擇，適者存活”，校園雖小，但已然是一個(gè)江湖，在這個(gè)不大的江湖中那段奮斗的日子，卻讓我記憶猶新。
進(jìn)入初中的首次考試，九百名考生的角逐，我站在了一百二十名左右，笑容中有一絲苦澀，它讓我知曉了，在這個(gè)臥虎藏龍的'校園，你只能付出更多的努力。
每次下課我一直抓著(zhù)書(shū)再把常識溫習一遍，晚自習也從未漏抓每一秒，上課時(shí)，我一面認真聽(tīng)著(zhù)老師的解說(shuō)，一面仔細考慮，每每有了新的思路，立刻舉手發(fā)言，不管對與錯。我知曉，若目前不奮斗，將來(lái)后悔的也只有自己。
校園里努力是本該這樣，我知曉，回家之后，此時(shí)才是拉開(kāi)距離的開(kāi)始。
每次回家，飛速吃完飯，然后“閉關(guān)”，先做完家庭作業(yè)，然后就是拓展。手握起筆，翻開(kāi)書(shū)，在臺燈的黃暈下，我沉浸在題海書(shū)香中。當萬(wàn)家燈火只剩零星什么時(shí)間時(shí)，我仍?shī)^筆疾書(shū)。手中握起得筆，仿佛是十斤重，我知曉，那是我的運勢和前途，而它們，是要靠奮斗換來(lái)的。
第二天早晨，十分鐘解決刷牙洗臉。天剛剛亮，外面還泛著(zhù)一陣霧氣，我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓著(zhù)筆，一邊嘴里念叨著(zhù)，一邊仔細的拼讀起來(lái)。伴隨我的只有幽幽的狗吠和清晨的1、縷陽(yáng)光。
我知曉，目前不知有多少和我一般大的學(xué)生也在努力，也在奮斗，若我此時(shí)不努力，不奮斗，就會(huì )成為這殘酷的社會(huì )中被拋棄，被淘汰的那一個(gè)。
目前步入初中三年級了，初中一年級初中二年級時(shí)那段奮斗的日子仍讓我難忘，初中二年級的課程又加了一門(mén)，我堅信，初中三年級的我，只能更努力地去奮斗，去拼搏。
那段奮斗的日子，就是我的榮耀，是我的驕傲，而將來(lái)，這份驕傲只能愈加大。在這個(gè)流年飛揚，揮灑汗水的青春天節里，奮斗出一片我們的天空。
奮斗的日子作文 20
我的名字叫范紹揚，也許是因為姓范，所以我是一個(gè)不折不扣的吃貨！我今年13歲，是一枚帥哥。祖籍四川西昌，漢族也！身高1米8，但是還差15厘米。青春年少的我，最喜歡的運動(dòng)是乒乓球，自詡無(wú)敵！我自認為是一個(gè)陽(yáng)光，有正能量的人。
物盡天擇，適者生存，校園雖小，但已然是一個(gè)江湖，在這個(gè)不大的江湖中那段奮斗的日子，卻讓我記憶猶新。
進(jìn)入初中的第一次考試，九百名考生的角逐，我站在了一百二十名左右，笑容中有一絲苦澀，它讓我知道了，在這個(gè)臥虎藏龍的校園，你只能付出更多的努力。
每次下課我總是抓著(zhù)書(shū)再把知識溫習一遍，晚自習也從未漏抓每一秒，上課時(shí)，我一面認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一面仔細思考，每每有了新的思路，馬上舉手發(fā)言，不管對與錯。我知道，若現在不奮斗，以后后悔的也只有自己。
校園里努力是本該如此，我知道，回家之后，此時(shí)才是拉開(kāi)距離的開(kāi)始。
每次回家，迅速吃完飯，然后閉關(guān)，先做完家庭作業(yè)，然后就是拓展。手握起筆，翻開(kāi)書(shū)，在臺燈的黃暈下，我沉浸在題海書(shū)香中。當萬(wàn)家燈火只剩零星幾點(diǎn)時(shí)，我仍?shī)^筆疾書(shū)。手中握起得筆，仿佛是十斤重，我知道，那是我的命運和前途，而它們，是要靠奮斗換來(lái)的。
第二天早晨，十分鐘解決刷牙洗臉。天剛剛亮，外面還泛著(zhù)一陣霧氣，我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓著(zhù)筆，一邊嘴里念叨著(zhù)，一邊仔細的拼讀起來(lái)。陪伴我的只有幽幽的狗吠和清晨的第一縷陽(yáng)光。
我知道，現在不知有多少和我一般大的學(xué)生也在努力，也在奮斗，若我此時(shí)不努力，不奮斗，就會(huì )成為這殘酷的社會(huì )中被拋棄，被淘汰的那一個(gè)。
現在步入初二了，初一時(shí)那段奮斗的日子仍讓我難忘，初二的課程又加了一門(mén)，我堅信，初二的.我，只會(huì )更努力地去奮斗，去拼搏。
那段奮斗的日子，就是我的榮耀，是我的驕傲，而以后，這份驕傲只會(huì )越來(lái)越大。在這個(gè)流年飛揚，揮灑汗水的青春季節里，奮斗出一片自己的天空。
奮斗的日子作文 21
且將新火拭新茶，詩(shī)酒趁年華。
——題記
趴在窗前遠眺，天剛朦朦亮，還有陣陣的薄霧在空中飄散，窗外籠罩著(zhù)乳白色的霧靄，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，霧靄隨風(fēng)飄起，于是深林與山脈的棱線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)，好一幅羽毛成仙的景色。那一刻，我終于明白了奮斗的意義。
清晨，正當太陽(yáng)被高高掛起時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了整個(gè)校園。那時(shí)，我們已是八年級的學(xué)生了，準備面對地生會(huì )考。時(shí)間僅剩20天了，要努力奮斗，才能跨過(guò)這段煎熬的日子。
早讀結束，第一節課是羅老師的地理課，她邁著(zhù)輕盈的步代面帶微笑朝我們走來(lái)。她的氣場(chǎng)十分強大。她站在講臺上，告訴我們，今天這節課讀背。很快，我們班便到處充滿(mǎn)了讀背聲，每個(gè)人都開(kāi)始努力奮斗。
過(guò)了一會(huì )兒，老師看了后排幾個(gè)男生在睡覺(jué)，火冒三丈地叫醒了他們，便快速走到講臺，示意我們先安靜一下，之后她便說(shuō)：馬上就要小中考了，居然……還有人在睡覺(jué)，你們再苦再累，也要熬過(guò)僅剩的時(shí)間�！爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間絕響”，你們再堅持那么幾天……”
接下來(lái)的幾天，我們每次上地理、生物課都沉浸于老師們的嘮叨聲中，聽(tīng)久了，感覺(jué)耳朵都要長(cháng)繭了。每天下午都要做各地市的.卷子，講卷子，分析卷子，每天重復。這樣，久而久之，我們也已習慣了這一切。
別人放假的時(shí)候，我們練習卷子。汗一滴滴地流下，猶如擰不緊的水龍頭，練習卷早已堆積如山，筆芯一支支地扔掉，類(lèi)型題一遍又一遍地做，知識點(diǎn)一遍遍地復習，題一遍遍地刷，仿佛這一切似乎沒(méi)有盡頭，但事實(shí)上時(shí)間已從僅剩20天漸漸變?yōu)?天了。我們有想過(guò)放棄，但最終都以不愿辜負老師的理由，給努力堅持下來(lái)了。
最后，我們在老師們的目光下，奔赴了考場(chǎng)……
感謝那幾天努力奮斗的自己，才成就了現在好成績(jì)的我！
再努力一下吧，趁著(zhù)晚霞還在，趁6月的風(fēng)還沒(méi)吹散。若情況非你所愿，請在塵埃落定前，奮力一搏！
奮斗的日子作文 22
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
夕陽(yáng)西下，大雁南飛；時(shí)光如流水，日月如舟；歲歲年年，日復一日。光陰荏苒，青春易逝，誰(shuí)不懷念兒時(shí)的美好？
母親常說(shuō)，父親常常說(shuō)，重要的事情要及時(shí)完成，不要拖延到明天。小時(shí)候，我認為父母這句話(huà)是真理，想要做到也很簡(jiǎn)單，只需堅持每天晚上回想一下今天是否做完了所有的事情，是否做得好。甚至有時(shí)在半夜醒來(lái)，想起還沒(méi)完成的任務(wù)，我會(huì )立刻起床，穿上衣服，爬起床，翻開(kāi)書(shū)包查看是否還有未寫(xiě)的作業(yè)，是否忘記幫媽媽做某件事情。只有經(jīng)過(guò)反復思考今天所發(fā)生的一切，才能安心入睡。久而久之，這樣的習慣就養成了。如果一味地把事情拖到明天，明天重復明天，最終將導致一切都化為虛無(wú)。
每天明亮的日光照在床頭，太陽(yáng)光金黃燦爛，放射無(wú)限光芒，一起床，就有固定的事等著(zhù)你做，雖然額頭上沒(méi)有寫(xiě)，但永遠有著(zhù)奮斗二字。好好學(xué)習，天天向上，就是奮斗的主旨，小學(xué)教室里還掛著(zhù)這八個(gè)鮮艷紅亮又泛著(zhù)金光的大字，一年級的老師每天上課都會(huì )重復這句話(huà)。
汗水與淚水共存，鮮花與掌聲同在，老師的戒尺和小紅花就放在講桌上，往往這邊有一聲“拍”，那邊就會(huì )有一聲歡呼。老師的小紅花和同學(xué)們的`掌聲就是我們奮斗的目標，汗水與淚水就是奮斗的付出。
老師在黑板上用雙手勾勒出我們與他們共同奮斗的場(chǎng)景，那是由一串串中文漢字和精細的數學(xué)符號、文字筆劃交織而成的。我們與老師、家長(cháng)們團結一致，攜手邁向美好的未來(lái)。
窗外的小樹(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)往上長(cháng)，我們也和它們一樣相信未來(lái)。奮斗的日子，不怕困難，堅持不懈。
在我們奮斗的日子里，我們相信目標的力量，堅信種子的能量。我們不會(huì )為失敗找借口，只會(huì )為成功尋找方法。這是我們的誓言。少年們，讓我們奮斗吧！
奮斗的日子作文 23
天道酬勤——題記
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一段艱難的時(shí)期，但只要堅持努力，最終都會(huì )有所收獲。這是人生的真諦，每個(gè)人的人生都是如此，充滿(mǎn)了起伏和挑戰，而我也不例外。
記得去年秋天，大概十月中旬的樣子，也就是期中考試前最緊張的時(shí)候。我在一次共享單車(chē)的騎行過(guò)程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期中考試的我來(lái)說(shuō)，這是一次沉痛的打擊。為了復習，我堅持著(zhù)來(lái)學(xué)校，臉上卻顯示出無(wú)奈。
有一天，體育一千米要進(jìn)行重測了，本來(lái)按照規定，我是不能參加重測的。但是一想到自己的.成績(jì)，我心生決心：就算骨折再?lài)乐匾惨蠄?chǎng)。于是在那天下午，我站在跑道上。教練一聲哨響，我雖然只能單手擺臂，但我咬緊牙關(guān)向前沖去。到了第三圈時(shí)，盡管我在重測隊伍中仍保持第三的優(yōu)勢，但實(shí)際上我已經(jīng)力竭神傷。突然間，我聽(tīng)到體育委員和同學(xué)們的吶喊聲，這一刻我重新獲得了勇氣和動(dòng)力，于是我全力以赴地跑完了整個(gè)賽程。我深信，即使再艱難，只要有同學(xué)們的鼓勵，一切都可以克服！
有了同學(xué)們的鼓勵和幫助，我復習的干勁也越來(lái)越足，只要一有空閑，我便拿起題綱，努力背記。因為我知道我晚上復習的時(shí)間比別人少，所以我必須抓緊一切可利用的時(shí)間。的確，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！庇谑�，我每天都抓緊一切機會(huì )復習。我立志要在這種情況下沖進(jìn)前一百，因為我堅信---天道酬勤。果然，功夫不負有心人，我考到了年級一百二十名，應該是還不錯的了。不過(guò)，我有更大的收獲。成績(jì)所能夠表現出來(lái)的畢竟只是一部分而已。我所收獲的友情，學(xué)習的干勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。那些艱苦奮斗的日子，我一生都會(huì )銘記。
奮斗的日子作文 24
時(shí)間如流水般匆匆流逝，轉眼間，我已迎來(lái)了中考�；叵肫鹉嵌螉^斗的日子，我的腦海里不禁涌現出各種場(chǎng)景。
那段時(shí)光記憶猶新，每天都按部就班地過(guò)著(zhù)有規律的生活。清晨6點(diǎn)，鬧鐘準時(shí)響起，我揉著(zhù)惺忪的雙眼，迎接新一天的忙碌。匆匆忙忙地完成洗漱，穿好衣服，吃上一頓豐盛的早餐，然后趕在7點(diǎn)前準時(shí)來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我忙著(zhù)上課、請教老師問(wèn)題，甚至有時(shí)還和同學(xué)因為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，吸引了很多同學(xué)的圍觀(guān)。終于，老師突然喊道：“安靜！現在開(kāi)始背英語(yǔ)課文�！边@樣一聲令下，我和同學(xué)們立刻停止了爭論。上課時(shí)間到了，我看了看中性筆的墨水，心想：“應該能夠堅持一節課�！庇谑�，老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字，我則用力地記錄著(zhù)，仿佛“奮筆疾書(shū)”。老師一塊一塊地寫(xiě)，我一塊一塊地記，我的筆記本隨著(zhù)黑板上的變化，一頁(yè)又一頁(yè)被填滿(mǎn)。就在這時(shí)，下課鈴聲響起。我看了看筆記本，又看了看中性筆的墨水，發(fā)現中性筆原本是滿(mǎn)的，但現在只剩下五分之一了。我心里想：“又要去買(mǎi)筆芯了�！�
每天上了兩節課后，我們都要進(jìn)行體育鍛煉。一個(gè)項目是練習800米至1000米的跑步，另一個(gè)項目是練習立定跳遠。我還記得有一天在跳遠訓練中，我努力地去掌握正確的.技巧。我一次又一次地跳，心里涌現出了無(wú)數次放棄的念頭，但我知道，我必須堅持下去，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次被我打消�？�，這就是我經(jīng)歷了多次心理抗爭后所付出的努力和拼搏的日子。
下午的課總體來(lái)說(shuō)相對輕松，其中有兩節自習課。在自習課上，我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，心里想著(zhù)要趕快完成。這時(shí)，我的肚子突然開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)。我堅持繼續寫(xiě)，手不停地飛快動(dòng)筆，最終成功地把所有的作業(yè)都完成了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫(xiě)完之后它才沒(méi)水的。
回到家，又展開(kāi)了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂(lè )，無(wú)怨無(wú)悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì )永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
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