（優(yōu)選）我發(fā)現了作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我發(fā)現了作文，歡迎大家分享。

　　現在我已經(jīng)是一名初中生了，我為自己考進(jìn)了一所好中學(xué)而沾沾自喜，把自己放松了下來(lái)。在開(kāi)學(xué)后的第一次晚修課上，我通過(guò)一只蜘蛛，通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)的認真，我發(fā)現了，我現在的學(xué)習態(tài)度是有待提高的。

　　晚修時(shí)，我完成了數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，只剩下語(yǔ)文的一篇作文�？粗�(zhù)干干凈凈的作文本，我的腦子里一片空白。本來(lái)應該思考寫(xiě)作文的事情，但思緒一時(shí)不受我控制，一下子飛到了九霄云外。

　　我無(wú)聊的把頭抬了起來(lái)，一個(gè)在墻上動(dòng)來(lái)動(dòng)去的黑點(diǎn)，引起了我的注意。我仔細看了看，十分害怕小昆蟲(chóng)的我不禁嚇了一跳，原來(lái)是一只蜘蛛。這只蜘蛛的身體不大，腿卻特別修長(cháng)，細細的像姑娘的繡花針。正是因為這“大長(cháng)腿”，讓它看起來(lái)有人的手掌那么大。

　　它對教室里的人視若無(wú)睹，用它那靈活的腳在墻壁上跳著(zhù)華爾茲。眨眼間它就從墻的左邊跳到墻的右邊，像是會(huì )飛一般。它的腳下仿佛綻開(kāi)一朵朵鮮花，讓人眼花繚亂，我饒有興趣的看著(zhù)，不知不覺(jué)得入了迷。這時(shí)，一段耳熟的音樂(lè )響起，輕快活潑，讓人聽(tīng)了情不自禁的放松下來(lái)，原來(lái)是下課鈴響了。我低頭看看手表，那輕輕的“滴答”聲，仿佛是在提醒我，已經(jīng)浪費了很多時(shí)間了。

　　我扭頭觀(guān)望四周，下課時(shí)間到了，但有很多同學(xué)仍埋頭苦干，小小的筆在他們手中飛快的動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思。他們的目光只停留在作業(yè)本上，眼睛直透著(zhù)一股認真勁兒。他們好像沒(méi)有看見(jiàn)那只在墻上不斷顯示著(zhù)自己存在感的大蜘蛛，因為他們沒(méi)有分心。教室里就只有從筆尖發(fā)出的“沙沙”聲和翻動(dòng)書(shū)本紙張的聲音。我又低下頭看看，那仍是白花花的作業(yè)本，心里很不是滋味。我強迫自己把心思放在作文上，不久，我手中的筆終于動(dòng)了起來(lái)。

　　新初一，也是新起點(diǎn)。我們不應該把在小學(xué)獲得的優(yōu)越感帶到初中上來(lái)。在初中，我們更應該好好學(xué)習，不可有半點(diǎn)放松。該休息的時(shí)候就好好的休息，該學(xué)習時(shí)就得好好學(xué)習，不能有半點(diǎn)兒馬虎，勞逸結合才是最好的。

　　我相信，只要我在新學(xué)期里，找回學(xué)習狀態(tài)，敢于拼搏，成功就在前方。

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