我發(fā)現了作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現了作文1
美，可以是迷人的風(fēng)景;美，可以是悅耳的音樂(lè );美，可以是好看的衣服但我覺(jué)得這種種美都比不上一種藏在人們心里的美，一種看不見(jiàn)的美——心靈美。
大家知道一個(gè)沒(méi)有故事的英雄嗎?沒(méi)錯，他就是魏青剛。魏青剛出生于1976年1月，河南省信陽(yáng)市固始縣錢(qián)老樓村人，因為老家有一條前集河，魏青剛經(jīng)常在河中游泳，練就了一身極好的水上功夫。
就是憑著(zhù)這身過(guò)硬的水上功夫，魏青剛多次在水中救人。
在魏青剛15歲那年，有一個(gè)小孩兒掉進(jìn)了水庫，水流沖著(zhù)小孩兒逐漸向深水區漂去，魏青剛看見(jiàn)了這一危險的現象，奮不顧身地一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里。年僅15歲的他，憑著(zhù)水上功夫和過(guò)人的膽量，硬是救起了落水兒童。上岸后，他累得一下子倒在了地上。
20xx年的一個(gè)夏日，魏青剛正在河南省信陽(yáng)市區的一個(gè)河邊散步，忽然傳來(lái)一陣呼救聲，魏青剛二話(huà)不說(shuō)脫了衣服跳進(jìn)河中，救起了一個(gè)12歲的女孩兒。
我救人不是為了錢(qián)，在那個(gè)時(shí)間，我就是想救人。這是一種多么高貴的品質(zhì)啊，這樣的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎?
心靈美比好看的衣服更樸實(shí)，比迷人的風(fēng)景更實(shí)在，踏比起其他沒(méi)顯得那么稀少，正因為它的稀少，才珍貴啊!
我發(fā)現了作文2
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì )迷路呢
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈，當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地圈在尋找著(zhù)什么，從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了一個(gè)試驗。我首先準備了一個(gè)十厘米左右的細小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會(huì )，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左右，以及找不著(zhù)回家的路。
過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
我發(fā)現了作文3
那天，在嵖岈山之旅時(shí)，我發(fā)現了善良。
那天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到嵖岈山游玩。
由于節假日車(chē)多人多，一路擁堵，當我們開(kāi)始登山時(shí)已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了。雖然山上風(fēng)景秀麗，景色宜人，但是大風(fēng)呼呼叫，感覺(jué)有點(diǎn)冷。登到山頂時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，在分水嶺欣賞了一小會(huì )風(fēng)景，我們便匆匆下山了。
天色越來(lái)越晚，當播音員一聲聲說(shuō)著(zhù)：“請還在山上的游客，聽(tīng)到廣播后，立刻下山�！钡脑�(huà)語(yǔ)，我和媽媽弟弟連忙下山，可是，上山容易下山難，我們一刻也沒(méi)有休息，當走到山腳下時(shí)，天已經(jīng)黑透了，景區的觀(guān)光車(chē)也早已下班了。
這時(shí)，我們心急如焚，又擔心害怕，畢竟是在山里，萬(wàn)一有什么情況……
天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。
突然，一輛灰色的面包車(chē)停在我們身邊，一位叔叔搖下車(chē)窗，和藹地對我說(shuō)說(shuō)：“小朋友，天色已晚，上我的車(chē)吧，外面太冷了�！蔽液蛬寢尩碾p眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時(shí)教我們不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能輕信別人。這位叔叔萬(wàn)一是壞人怎么辦？但天太黑了，無(wú)奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車(chē)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，到了景點(diǎn)大門(mén)口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個(gè)勁地向叔叔說(shuō)謝謝，叔叔卻笑容滿(mǎn)臉地對我說(shuō)：“小朋友，給你媽媽說(shuō)，不用了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當我們還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)叔叔的名字時(shí)，面包車(chē)已離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
原來(lái)，善良就在我身邊，那天，我發(fā)現了善良！
我發(fā)現了作文4
像微風(fēng)拂過(guò)竹葉，像冷雨滋潤土地，像明星裝飾天幕，像碧波輕吻海岸……您的出現仿佛一道閃電劃破凝固的空氣，您關(guān)愛(ài)了我，讓我不能自拔，我要感謝您，感謝您對我的關(guān)愛(ài)。
那天晴空萬(wàn)里，我走在路上，一邊和朋友聊天，一邊散著(zhù)步。這時(shí)，天上滴下了幾滴小雨，恰好滴在我的頭上。我說(shuō)：“要下雨了�！笨墒桥笥褌儾恍�，我只好陪著(zhù)他們。這時(shí)，天上烏云密布，將要下大雨，可是他們還不躲在房子里，還在路邊玩兒。我只好再次陪他們，他們向籃球場(chǎng)跑去，想要玩一會(huì )兒。這時(shí)電閃雷鳴，雨便滴滴答答落下來(lái)，我們向有房子的地方跑去，可是還沒(méi)有找到哪里有房子，雨傾盆而下。我們堅持著(zhù)步伐走向了房子。我把我的外套脫給了瘦弱的朋友，而我這時(shí)也感到了寒冷，頭也十分的暈，我不能倒下。這時(shí)一個(gè)石頭把我給絆倒了，我趴在地上，朋友們沒(méi)有管我，自己向有房子的地方跑去。我趴在地上，眼睛感到濕潤，有點(diǎn)想哭。
就在這時(shí)，您出現了，您如同一道光出現在我的面前。一個(gè)陌生人舉著(zhù)雨傘，在我的面前，一只手舉著(zhù)雨傘，一只手幫我扶了起來(lái)。您把我送到了您的車(chē)上，一邊用毛巾擦著(zhù)我的身體，一邊問(wèn)我住哪里。您開(kāi)著(zhù)轎車(chē)把我送回了家，我對您說(shuō)：“謝謝�！笨晌也⒉恢滥钦l(shuí)，我謝謝您的關(guān)愛(ài)。
我發(fā)現了愛(ài)在我們的身邊，我們要好好感激這種來(lái)自陌生人的愛(ài)。
我發(fā)現了作文5
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去公園玩。
一走進(jìn)公園，我就發(fā)現草坪上的小草都變綠了，遠遠望去，好像地上鋪了一層綠色的地毯。
我發(fā)現樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的枝葉，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )的唱著(zhù)歌。河邊的柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)地柳絮，好像小姑娘頭上美麗的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄動(dòng)。就想起老師教過(guò)的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春風(fēng)就好似一把剪刀，把柳樹(shù)修理得格外美麗。
我發(fā)現魚(yú)兒們在水里自由自在的游來(lái)游去，歡快地跳躍著(zhù)。湖中心有許多游船，游客們仿佛在那兒欣賞著(zhù)春天的美景。
我發(fā)現粉紅色的桃花，雪白的梨花，都競相開(kāi)放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也不辭辛勞地采著(zhù)花蜜。這么美的景色襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，多么像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)啊!
我還發(fā)現春姑娘像一位神奇的魔術(shù)師，無(wú)論她走到哪兒，草兒都綠了，花兒都開(kāi)了，到處都是一片春的景象。這就是我發(fā)現的春天，你發(fā)現了嗎?
我發(fā)現了作文6
法國的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。
比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，好像還在睡覺(jué)。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚(yú)兒和鴨子，天鵝與小鳥(niǎo)，都安安靜靜地沉睡著(zhù)。整個(gè)公園十分寧靜。
上午，東邊的太陽(yáng)把大地照的暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著(zhù)，池塘的水面上泛起層層的波紋。魚(yú)兒冒出水面。樹(shù)葉立了起來(lái)，像是剛起床。人還不多，大多數人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。
下午，西部的太陽(yáng)照射在水面上，水面上好像漂浮著(zhù)許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚(yú)，爭先恐后地爭奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡��！
晚上，海濱公園只剩下兩三個(gè)人了，小動(dòng)物們也紛紛回到家，魚(yú)兒也筋疲力竭，水面上又恢復了風(fēng)平浪靜，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭。整個(gè)公園仿佛都睡著(zhù)了。
海濱公園真是美麗動(dòng)人��！清晨和晚上十分寧靜，下午人山人海！只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現事物中不一樣的美。
我發(fā)現了作文7
秋天到了（秋天寫(xiě)的），我仰望蔚藍的天空，常�？梢钥吹揭蝗喝号帕袨椋⑷耍⒆中位颍⒁唬⒆中蔚镍B(niǎo)類(lèi)，在空中急急的飛這就是大雁。每當我看到這情景，心中總有一個(gè)疑問(wèn)：大雁為什么排列成＂人＂字形或＂一＂字形飛行呢？
終于有一天，我正看書(shū)，忽然看到關(guān)于大雁的問(wèn)題，文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。
大雁的老家在內蒙古以及西伯利亞等地，秋冬季節，那里氣候更加寒冷，白雪皚皚，在這冰天雪地里，它們找不到東西吃，便成群結隊到南方過(guò)冬．雁在遷徙時(shí)，飛行紀律嚴明，行動(dòng)統一，讓有經(jīng)驗的老雁擔任隊長(cháng)領(lǐng)航，幼雁和體弱的大雁排列在隊伍的中間，排成＂人＂字形。這樣的隊伍，可以利用上升氣流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇動(dòng)是，翅膀尖上會(huì )產(chǎn)生一股上身的氣流，跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流，時(shí)而飛行，時(shí)而滑翔，節省體力，使自己到達目的地。它們以每小時(shí)６８～９０千米的速度飛行，前呼后應橫掃晴空。飛行時(shí)不斷發(fā)出＂咦喲＂＂咦喲＂的鳴聲，加強彼此間的聯(lián)絡(luò )，不要掉隊。
看了這資料我才發(fā)現大雁的奧秘，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)銓Υ笱闶欠裼懈钜粚拥牧私饬四兀?/p>
我發(fā)現了作文8
我發(fā)現了父愛(ài)是從那時(shí)開(kāi)始。
在一個(gè)下午，我和爸爸說(shuō)我想吃魚(yú)，可是家里沒(méi)有,我靈機一動(dòng)說(shuō)我們去找魚(yú)，父親笑了笑，我說(shuō)爸爸去吧，我又和媽媽說(shuō)，媽媽不管。不一會(huì )兒父親說(shuō)走吧！我們騎車(chē)來(lái)到了河邊。
開(kāi)始父親不讓我下水，說(shuō)怕我冷著(zhù)，可是天色已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了，父親便讓我下來(lái)。我與父親相距一條河，我只好走過(guò)去，我穿著(zhù)拖鞋從水里走過(guò)去，可沒(méi)到岸邊拖鞋就被水沖走了，我只好光著(zhù)腳走，父親看著(zhù)我光著(zhù)腳說(shuō)：“鞋呢？”我說(shuō)：“被水沖走了”。
我便開(kāi)始與父親摸魚(yú)，我摸著(zhù)一個(gè)大的，可是它一甩尾巴沒(méi)了。我告訴父親魚(yú)跑了，很大呢。父親開(kāi)始摸同時(shí)他告訴我說(shuō)：“不要到這邊來(lái)，這邊有玻璃碴，小心扎腳�！�
天漸漸黑了，我們也得了很多魚(yú)，準備回家。我走在岸上，上面有很多草根扎我的腳。父親蹲下來(lái)說(shuō)：“我背你吧�！彼f(shuō)著(zhù)就背起了我，我長(cháng)得比父親還高一點(diǎn)，父親背著(zhù)我有些吃力。我讓父親把我放下，父親說(shuō)沒(méi)事。我在父親背上，昏黃的光照在父親的身上，看著(zhù)父親我的淚水涌了出來(lái)。我趴在父親的背上，感到了父愛(ài)的偉大與無(wú)私，我深深地感受到了父愛(ài)。他不像母愛(ài)那么明顯，父愛(ài)是無(wú)聲的，父親對我的愛(ài)就是從那個(gè)黃昏開(kāi)始的。
我發(fā)現了作文9
在雨過(guò)天晴的時(shí)候就會(huì )出現一道彩虹：赤、橙、黃、綠、靛、藍、紫，人們常用彩虹編織著(zhù)故事，可是，美麗的彩虹出來(lái)的時(shí)間很短，一不小心就會(huì )錯過(guò)這美麗的景色，可大家有沒(méi)有想過(guò)你能親手做出美麗的彩虹呢？當然能，我就做過(guò)一次。還得從假期時(shí)說(shuō)起。
在暑假里，我吃過(guò)午飯，由于外邊很熱，只好在家里待著(zhù)，“看一會(huì )兒《貓和老鼠》怎么樣？”我心想著(zhù)，拿出光盤(pán)選一個(gè)故事，我對著(zhù)光盤(pán)左看右看，翻到了背面，咦？光盤(pán)上有一圈像“色相環(huán)”似的`東西，隨著(zhù)我的手動(dòng)光圈就轉了一下，有粉色、黃色、藍色……數一數，呀！七個(gè)顏色，就是彩虹嗎！我得意的轉了轉，一束刺眼的光照進(jìn)我的眼睛里，暈！太陽(yáng)竟然可以反射出這束光，可它又是怎么來(lái)的呢？
當光線(xiàn)通過(guò)介質(zhì)的密度不斷變化時(shí)，光線(xiàn)前進(jìn)的方向也隨之而改變。太陽(yáng)光照在鏡子上而鏡子可以反射陽(yáng)光，在與平面鏡相對的地方可以看到反射出來(lái)的陽(yáng)光，用平面可以照出陰影里物體的影子。比如，在家具上就可以用上反光板來(lái)使燈光更強烈，路燈的白色夜光板可以把光反給外界，使一個(gè)小小的燈泡就能變成一個(gè)大火把。
大自然多么神奇呀！還有許多的問(wèn)題等著(zhù)你的發(fā)現。
我發(fā)現了作文10
現在是盛夏時(shí)節，外面烈日炎炎，屋里也是酷暑難熬。每天我獨自在家時(shí)，雖然喝著(zhù)涼水，用扇子扇著(zhù)風(fēng)，可還是熱得滿(mǎn)身是汗。當我在冰箱里翻找著(zhù)冰棍兒的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現廚房里的水管竟然也在“出汗”。
我大吃一驚，突然間覺(jué)得太陽(yáng)好毒好辣，竟然能讓“鐵打的身子”“出汗”！我還以為這是一個(gè)奇聞怪事，就趕緊上了一下網(wǎng)，可是沒(méi)想到：這竟和冬天戴眼鏡出去再回到暖和的屋子里眼鏡上會(huì )有哈氣是一個(gè)道理。
原來(lái)自來(lái)水管出汗是因為外界空氣中水氣較重，且自來(lái)水溫度比自然溫度低，造成水蒸氣在自來(lái)水水管上凝結成水珠（就是液化），就形成日常生活中說(shuō)的‘出汗’現象，并不是太陽(yáng)造成的。唉！我真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面！
如果有的朋友家水管也經(jīng)�！龊埂疫@有一個(gè)小妙招可以和大家分享一下：
可以在自來(lái)水管上包上一層保溫材料比如說(shuō)泡沫塑料保溫管，或石棉保濕層，或布條等導熱性不好的材料就可以解決好。
在我們的日常生活中，觀(guān)察是必不可少的，有許多科學(xué)家也是通過(guò)觀(guān)察獲得了偉大的研究成果。所以在以后的日常生活和學(xué)習中，我們要多多觀(guān)察。
善于觀(guān)察會(huì )給我們帶來(lái)很大的學(xué)問(wèn)，讓我們懂得更多！生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們用眼去觀(guān)察，善于去思索。
我發(fā)現了作文11
三月的春天，又是一個(gè)周末。這個(gè)周末，我們家要去郊游。
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這就是坐車(chē)郊游的開(kāi)始！在路上，你可以看到到處都是五顏六色的花，枯萎的樹(shù)也長(cháng)出了綠色的新芽，春天充滿(mǎn)了�？创禾斓娘L(fēng)景，仿佛一切都是活的。連石像都在對我微笑。
到了鄉下，第一眼看到的是一片隨風(fēng)舞動(dòng)的金色油菜花海。我大叫一聲，撲進(jìn)了花海。芬芳的花朵涌入我的鼻孔�；ㄏ銤庥�，感覺(jué)很高，找不到去北方的路了！想到去郊游的想法的人不計其數，而且都是一家三口。有的還帶老人出去玩。我看到快樂(lè )的人在廣闊的田野里奔跑，五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔。就像天上繡了幾朵五顏六色的花。太美了！
花灘旁邊還有一大片郁金香。有紫的，有金的，有紅的有白的，有粉的，讓我眼花繚亂。我看到花瓣層層疊疊，雄蕊緊緊護在里面，就像小燈籠一樣。我扮演了蜜蜂的角色。用手指觸摸雄蕊上的花粉，再觸摸雌蕊，花粉就傳播成功了！可惜這些花不能移植，否則我必須帶一些植物回家！
在田野的排水溝里，我發(fā)現了一只大蝸牛。因為周?chē)侨�，我不敢出聲，就埋下頭挖。不一會(huì )兒，我挖了很多，悄悄從這堆蝸牛里挑出一些精致的殼。然后把這堆蝸牛放入池中。
開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間總是溜走，很快太陽(yáng)就西沉了。我們不情愿地離開(kāi)了花海。小伙伴們，春天來(lái)了，去野外擁抱大自然吧！
我發(fā)現了作文12
在我家門(mén)前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著(zhù)許多菜，非常惹人喜愛(ài)。
一天，我起床后，發(fā)現家門(mén)前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線(xiàn)，在陽(yáng)光下還閃著(zhù)銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅使我要去弄個(gè)明白。我順著(zhù)白色的線(xiàn)走，在門(mén)前的草地上發(fā)現了這條白線(xiàn)的制造者竟然是蝸牛�；氐郊依�，我問(wèn)爸爸：“為什么蝸牛爬行后會(huì )留下一條銀白色的線(xiàn)呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說(shuō)：“不知道，你去書(shū)上找找吧。前兩天不是買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)嗎？在那找，也許可以找到�！�
我仔細地翻閱著(zhù)書(shū)，認真地看著(zhù)，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來(lái)蝸牛留下的那條白色的線(xiàn)是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書(shū)上還說(shuō)，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時(shí)，又一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過(guò)的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲(chóng)，它是害蟲(chóng)。
我解開(kāi)了蝸牛給我所帶來(lái)的問(wèn)題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我發(fā)現了作文13
今天作文課，老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么？老師不會(huì )把我們當成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆里買(mǎi)的什么藥。我心里想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準備把它扔掉。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節作文課我們要做一個(gè)實(shí)驗，就是一張紙對折，最多不超過(guò)九次�！�
聽(tīng)完這句話(huà)后，我覺(jué)得這肯定是假的，因為我這么大力，區區一張紙怎么可能難到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來(lái)。第一次，我十分輕松就對折好了，對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時(shí)，紙己經(jīng)慢慢地變硬了，勉？可以繼續折，折到第八次時(shí)，紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒(méi)能完成第九次，我只好打消了這個(gè)念頭。
最后，老師數了一下人數，發(fā)現能達到九次的一個(gè)人也沒(méi)有，同學(xué)們都很不服氣。有的說(shuō)拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張報紙，還拿出一張紙巾，也請了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來(lái)做實(shí)驗，結果還是沒(méi)有人能突破第九次，連公證員梁詩(shī)琪也說(shuō)沒(méi)有呢！我心中暗喜：看來(lái)不僅我沒(méi)有達到，別的同學(xué)也沒(méi)有達到呢！還好不是我最后！
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗，我懂得了一個(gè)道理：光嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，一定要有根據才是真的。
我發(fā)現了作文14
我有一個(gè)很可愛(ài)的表弟，大概是因為屬鼠的緣故吧，他總是那樣的調皮、狡猾。但是那次發(fā)生的事卻令我對他刮目相看。��！我發(fā)現了原來(lái)表弟也有一顆金子般的心。 那次，舅母讓我放學(xué)后去接表弟。放學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校靜靜地等著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，天弟弟驟然抹黑了臉，一副想哭的樣子。要下雨了！可是表弟他……我焦急地想著(zhù)。焦急地想著(zhù)。嘩啦啦，好大的雨��！咦，怎么突然不下雨呢？回過(guò)頭一看，原來(lái)表弟已經(jīng)撐著(zhù)雨傘不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。在回家的路上，我們倆緊緊地挨著(zhù)，生怕這“無(wú)情”的老天欺負。在離家不遠有一個(gè)積滿(mǎn)水的水渠。我小心翼翼地繞道而行，表弟卻停在那不知干什么。懷著(zhù)好奇心的我躡手躡腳地走到表弟身邊。瞧，他不知從哪兒拿來(lái)這么多石頭和磚，只見(jiàn)表弟用石頭使勁地在石磚上刻字。有什么好玩啊，我不屑一顧。咦，上面居然寫(xiě)著(zhù)：行人要小心走路，勿踩在水渠上。望著(zhù)表弟身上的雨水，仿佛看到了閃爍在表弟身上的雷鋒般的光芒。我不由地說(shuō)：“啊，原來(lái)你是在……”不知為什么，喉嚨像打了結一樣，怎樣也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 ��！這是我的發(fā)現！我為我有這樣的發(fā)現而感到自豪，因為表弟也有一顆金子般的心！
我發(fā)現了作文15
在我的生活中，有許許多多的發(fā)現。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現，魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
在我家的客廳里，擺放著(zhù)一個(gè)圓魚(yú)缸，里面養著(zhù)一群叫不上來(lái)名字的魚(yú)。他們每一天在里面穿著(zhù)艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)它們。
直到有一天晚上，它們睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽?zhuān)~(yú)死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢�！蔽易屑氁豢�，魚(yú)的尾巴還小幅度的晃動(dòng)�！八X(jué)為什么睜著(zhù)眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想明白的話(huà)，上網(wǎng)查一查吧�！�
于是我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)為什么睜著(zhù)眼睛？”網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)：魚(yú)類(lèi)沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完露而不能閉合，魚(yú)也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每一天要睡眠的，只是它們都睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原先因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著(zhù)眼睛。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
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作文：我發(fā)現了10-17