發(fā)現為話(huà)題作文
發(fā)現為話(huà)題作文1
美，無(wú)處不在：春花爛漫，東風(fēng)孕育出生機；夏陽(yáng)驕熱，給了人們大汗淋漓的快感；秋高氣爽，雁兒的啼叫將收獲喚來(lái)；冬季飛雪，帶給了人們絕對的震撼……而能否發(fā)現這些美，就在于你那時(shí)時(shí)刻刻都在看這個(gè)世界的雙眼。
漫步在櫻花鋪滿(mǎn)的大道，春風(fēng)將那鶯啼與飄香一同送到我的身邊�；ò瓴粫r(shí)飄落幾片，落在小池中，漾起一圈又一圈的漣漪。蝴蝶與蜜蜂仿佛是一對戀人，在樹(shù)間跳著(zhù)華麗的雙人舞。遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬉笑。
我在樹(shù)叢間尋尋覓覓，只為找到那花——彼岸花�？�！就在那邊！我仿佛是一群海盜的首領(lǐng)找到寶藏似的，兩眼放光。當我將要靠近時(shí)，卻聽(tīng)到了腳步聲“踏……踏……”我湊前一看，是位老人，一位蹲著(zhù)的老人。
老人身旁杵著(zhù)拐杖，他那撫摸著(zhù)花的手布滿(mǎn)了歲月的痕跡；衣服是黑色，仔細看袖口還能看到幾處油污；眉宇間也被時(shí)光無(wú)情地踏了個(gè)遍，眼睛卻透漏出那種一見(jiàn)鐘情般的熱切。
“來(lái)！再拍一張！”伴隨著(zhù)幾聲快門(mén)的聲音，這喊聲令得我和老人看了過(guò)去——一匹“大�！罢齼赡_踩在樹(shù)杈之間，把那樹(shù)當成了自己的床般躺了下去！老人頓時(shí)嘴角向下一歪，連拐杖都沒(méi)拿便”跑“了過(guò)去。
老人站在那男人底下，駝著(zhù)背，右手指著(zhù)他吼道：”你在干什么？“男人眼一斜，不屑的說(shuō)：”你個(gè)老頭管這么多干嘛？我們在拍照！看不見(jiàn)嗎？“老人帶著(zhù)一副仿佛隨時(shí)都要用那老骨頭干一架的氣勢喊道：”再不走我就喊管理員了！這是違法的！“那男人一聽(tīng)，沒(méi)了先前的理直氣壯：”真是怕了你了……走走走�！袄先艘恢钡芍�(zhù)他們離開(kāi)了視線(xiàn)，才轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)這飽經(jīng)折磨的樹(shù)說(shuō)道：
“真是辛苦你了�！�
夕陽(yáng)的余輝映在老人身上，給他鍍上了一層金色的袍。遠去，才見(jiàn)老人那上彎的嘴角、深邃的眼眸……
世間的一切美好都要發(fā)現。黑夜發(fā)現了月光，黑夜不再如此可怕；小路發(fā)現了路燈，也不再變得孤寂；人們發(fā)現了情感，便有了這個(gè)絢麗多彩的世界……而我，發(fā)現了這個(gè)充滿(mǎn)溫情的世界。
發(fā)現為話(huà)題作文2
“媽?zhuān)职种形缫貋?lái)吃飯嗎？”“不，他在外面吃�！边@個(gè)問(wèn)題我不知問(wèn)了多少次，可每次幾乎都得到一個(gè)相同的回答，唉！
爸爸很忙，星期一到星期五只有幾次我能看到他。平時(shí)破天荒能在一齊吃飯時(shí)，我跟他也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)。我總是一個(gè)勁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@天我……”，爸爸卻一聲不吭。即使周末兩天，他也要教學(xué)生寫(xiě)作。我學(xué)作文時(shí)和他在一齊的時(shí)間比一個(gè)星期和他在一齊的時(shí)間都多。用媽媽的話(huà)說(shuō)就是：“工作盡心了，學(xué)生教好了，自我的女兒卻不管了�！睗u漸地，我和爸爸之間仿佛有一層厚厚的墻，門(mén)卻怎樣也打不開(kāi)。
但一次偶然的發(fā)現，讓我改變了我對爸爸的看法。我看到了他的日記本，有我小時(shí)候他記錄下來(lái)的“小藝恒很可愛(ài)，用手拍她的腳就會(huì )笑……”，到我換牙齒時(shí)“藝恒換牙齒了，她長(cháng)大了”，一向到此刻“她會(huì )在我午睡時(shí)給我拉窗簾，懂事啦！”我的心被震撼了。
我這才感受到了父愛(ài)的深沉，雖然那只是我在不經(jīng)意間做的或是經(jīng)歷的，在父親看來(lái)都是甜蜜的，父親是愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我的。
我這才想到父親頭上已經(jīng)有了一絲白發(fā)，每次回家都是疲憊的，眼睛里也有血絲，粗糙的臉上已有了歲月的痕跡。
那次，父親的嘴唇受傷，縫了幾針，吃飯不能大口大口地吃。我心里很擔心，眉頭一皺，關(guān)心地說(shuō)：“爸爸，吃慢點(diǎn)�！蔽铱匆�(jiàn)他眼睛亮亮的。
不久，我又在他的日記本上發(fā)現了：“藝恒愛(ài)我，我也……”
發(fā)現為話(huà)題作文3
以前，認為自己的生活無(wú)非就是一出不斷重播的鬧劇，重復重復再重復的單調節奏是讓人所厭倦的。整天無(wú)非就是那幾件事，來(lái)來(lái)回回往往復復——有位偉人說(shuō)過(guò)，枯燥是人類(lèi)所必須面對的一個(gè)非�？膳碌臄橙�。
這確實(shí)是可怕的，對此，以無(wú)賴(lài)式的生活態(tài)度去面對生活時(shí)，似乎也是不能感受到什么愛(ài)的樣子。
到后來(lái)，我覺(jué)得一個(gè)人對生活態(tài)度不應是摻雜進(jìn)一點(diǎn)負面情緒的，也不是從嘴里吐出：我愛(ài)生活！就體現出來(lái)的。
跟著(zhù)我的節奏走，生活和愛(ài)似乎要把它粗俗地劃出兩個(gè)層次，雖然是比較俗套的做法，但這樣子下來(lái)不得不承認比所謂的高深理論來(lái)得痛快，來(lái)得簡(jiǎn)單。
第一是對生活報以愛(ài)意，盡管生活很枯燥乏味甚至讓人感到厭惡，但你必須愛(ài)它——事情就這樣了，你還要咋地？人與人的想法看法都是不同的，正如有這么一句話(huà)：有一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特。老師在黑板上畫(huà)出了一個(gè)圓圈，有人說(shuō)是一個(gè)幾何圖形圓，有人說(shuō)是數字零，你甚至可以說(shuō)是天上的月亮�？梢�(jiàn)生活不是方程式，有絕對正確的解法。你需要熱愛(ài)生活。報以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去正視它——不管有多么令你討厭。你愛(ài)教室，你愛(ài)玩，你愛(ài)學(xué)習愛(ài)吃飯，這聽(tīng)起來(lái)一定有點(diǎn)可笑，但是，當你能做到這樣時(shí)，你能說(shuō)自己不愛(ài)國么？好的，進(jìn)入第二點(diǎn)。
發(fā)現愛(ài)。其實(shí)生活處處充滿(mǎn)愛(ài)，或大或小，或淺顯或內涵。放學(xué)回家，桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了飯菜等你；上學(xué)時(shí)有人囑咐你注意安全；在學(xué)校老師叫你到辦公室，批評或是鼓勵你；生病的老師把下節課的提綱打印后，發(fā)給你復習……這都是愛(ài)。只惜我們或許不曾去注意到這些小小的細節，這些小小的愛(ài)。殊不知，生活就是由許多的小細節所搭起的，你所察覺(jué)不到的小小的愛(ài)卻實(shí)實(shí)在在地在你身邊洋溢著(zhù)！然后，你得以呼吸新鮮的空氣，腳下踩著(zhù)結實(shí)的大地，嘴里吃著(zhù)可口的糧食，這些都是大自然的饋贈��！你做這些動(dòng)作時(shí)，注意到了嗎？
對于生活，實(shí)是不應該把愛(ài)想得太復雜。
有一種愛(ài)，構成了生活；也有一種生活，綻放了愛(ài)。
發(fā)現為話(huà)題作文4
我發(fā)現了云彩，發(fā)現了它的魅力和美麗。
又是一天早晨，當天剛蒙蒙亮的時(shí)候，云出來(lái)了。太陽(yáng)公公醒來(lái)了，伸了個(gè)大大的懶腰，幾朵白云馬上跑到它身邊，就好像幾位舞蹈演員襯托著(zhù)一個(gè)大明星，有趣極了！
白云的“親戚”——烏云來(lái)了，它把太陽(yáng)擋的一點(diǎn)都沒(méi)有了，“滴滴答答"天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空不知道被誰(shuí)惹火了似的，不斷地下著(zhù)雨，風(fēng)也伴隨著(zhù)它，毫不遜色！
天空又不知被誰(shuí)勸解了似的，停止了雨。雨過(guò)天晴，天空又出現了另一幅畫(huà)面，彩虹出現了！幾朵白云馬上跑過(guò)去襯托著(zhù)彩虹，唯美極了！
一天快結束了，到了傍晚，白云也該下班了。到了晚上，你會(huì )時(shí)不時(shí)的發(fā)現幾朵白云在深藍的天空中來(lái)回忙碌著(zhù)，就好像保鏢一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們。
是啊，白云不求回報，只求快樂(lè )。我喜歡白云，喜歡它那潔白的的顏色，喜歡它純潔的心靈，更喜歡的是它那默默無(wú)聞的精神！
發(fā)現為話(huà)題作文5
下完一場(chǎng)小雨后，我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時(shí)還會(huì )啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀(guān)察它們，發(fā)現有些螞蟻不時(shí)會(huì )摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強的意志力感動(dòng)。
接著(zhù)我又發(fā)現在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著(zhù)一個(gè)金黃而堅硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅硬的外殼里。我用一條樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它，沒(méi)有動(dòng)靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。最后我躲在一棵樹(shù)后面觀(guān)察它。轉眼間四分鐘過(guò)去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。起先它把頭探出來(lái)，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個(gè)東西伸出來(lái)后左搖搖，右搖搖，活像戲臺上的演員。我不知道是什么，就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)： 這是蝸牛的眼睛，它伸出來(lái)后左搖搖右搖搖是要看周?chē)那闆r，如果沒(méi)什么事情，它就會(huì )繼續往前走。 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我對蝸牛更加有新的了解了。然后，我繼續起花圃觀(guān)察蝸牛，我突然發(fā)現蝸牛走過(guò)的路都有一些白色的液體，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)： 這些液體叫磷，磷對樹(shù)木是很有用的 爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì )像我這樣發(fā)現一些有趣的事的`！
發(fā)現為話(huà)題作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現。
那一天，我在墻壁上發(fā)現了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要用你的眼睛仔細觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現的�！庇谑�，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個(gè)發(fā)現感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細觀(guān)察，就一定能夠有所發(fā)現。
發(fā)現為話(huà)題作文7
“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是帶思念的詩(shī)意�！八蒌闹�，道阻且長(cháng)，溯游從之，宛在水中央”是帶追求的詩(shī)意�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”是帶不安的詩(shī)意。這些兒女情長(cháng)的詩(shī)意確實(shí)很美，但是都比不上我發(fā)現的詩(shī)意。
我發(fā)現的詩(shī)意是豪情壯志的。萬(wàn)里海域都是一片深藍，洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪壓一浪。水面浪花飛揚，水底暗流滾滾，萬(wàn)千河流皆匯集于此，猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮，使人忘記了江南水鄉的溪流漣漪。真是“百川東到海，何時(shí)復西歸”呀！這“水何澹澹，山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說(shuō)千仞高山一片黛青，樹(shù)木叢生，百草豐茂，憑著(zhù)護欄俯視，蕩胸生曾云，飛鳥(niǎo)也只是游戲下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人，萬(wàn)物都如蚊蠅一般渺小，高大的房屋如同積木，馬路僅僅是一條條長(cháng)帶，來(lái)來(lái)回回的汽車(chē)飛奔的甲蟲(chóng)。這使人想起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的名句。
我發(fā)現的詩(shī)意是龐大威武的。宏偉的氣勢令人膽寒，威武的軍魂使人胸膽開(kāi)張，沒(méi)錯，這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長(cháng)嘶的戰馬俑，孔武有力的兵士俑，高傲堅毅的將軍俑，如此龐大的規模，如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的意味，又好象使人看到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰斗場(chǎng)面，真是振奮人心！
我發(fā)現的詩(shī)意是英勇果敢的。人民熱愛(ài)祖國，安居非志，甘心赴國憂(yōu)，決不屈服是原則。任憑敵人他多強大，也要讓他自取滅亡：不愿作奴隸的人們奮勇抵抗，即使面對死亡也毫不畏懼，前面的倒下了，后面的依然會(huì )迎上來(lái)，希望不是壓在潘多拉魔盒底的，它能夠使拼搏更加頑強，讓敵人自食其果。屈原的詩(shī)句“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚了這個(gè)品質(zhì)嗎！
無(wú)論是我發(fā)現的豪情壯志的詩(shī)意，還是我發(fā)現的龐大威武的詩(shī)意，抑或是我發(fā)現的英勇果敢的詩(shī)意都是昌盛不衰的，因為它們將引領(lǐng)我們走上自信堅毅的道路。
發(fā)現為話(huà)題作文8
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。它披上綠衣，張望著(zhù)這似曾相識的世界，開(kāi)始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹(shù)伯伯們表演著(zhù)各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問(wèn)好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹(shù)媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹(shù)枝杈上�；▍仓�，美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現出婀娜多姿的身材爭奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來(lái)伴舞。
春雨踏著(zhù)輕盈的步子來(lái)了。要問(wèn)春姑娘的樂(lè )隊是誰(shuí)？非春雨莫屬了。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè )開(kāi)始了。它們在地上“沙沙”歌唱，在樹(shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè )……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂(lè )隊，還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線(xiàn)地織出了景色怡人的山水畫(huà)，織出了鮮艷、茂盛的花草樹(shù)木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。
春雨無(wú)聲無(wú)息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫(huà)面。原本透明的蔚藍色的天空被洗得非常得明凈，沒(méi)有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛(ài)迷人了。燕子嘴里哼著(zhù)春天的贊歌從樹(shù)梢上掠過(guò)。小草上、樹(shù)葉尖上出現了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美��！宛如一幅神奇的變化萬(wàn)千的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
發(fā)現為話(huà)題作文9
在微涼的午后，我靜坐庭院，聽(tīng)著(zhù)耳邊沙沙的翻書(shū)聲，指尖觸摸古樸的書(shū)籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。
汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著(zhù)他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會(huì )是他的歸宿�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”他仰天長(cháng)嘯，躍入水中，似流星劃過(guò)天際。我感受到他內心的悲苦，“長(cháng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒(méi)有淹沒(méi)他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著(zhù)奪目的美。
恍惚間，是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭長(cháng)江，醉酒入長(cháng)安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長(cháng)安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開(kāi)，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著(zhù)淡泊寧靜之美。
赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見(jiàn)了他——蘇軾。烏臺詩(shī)案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場(chǎng)滅寂后的再生，對周?chē)脑V求，不再察顏觀(guān)色�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦蔷妥尮賵�(chǎng)的紛爭遠離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來(lái)，我品味到豁達的美。
還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書(shū)香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無(wú)盡的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。
書(shū)香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈我一片安寧。我深深眷戀著(zhù)書(shū)香的美。
發(fā)現為話(huà)題作文10
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，給災區小朋友獻一點(diǎn)愛(ài)心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚(yú)兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹(shù)，是因為他是能給我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美�？墒�，我們得不到，只能抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現，自己真正想要的，其實(shí)是一個(gè)美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉，靜靜的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，因為覺(jué)得有一種美感才會(huì )這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發(fā)現。
我們想去做的任何事，無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn)，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來(lái)形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，而是有著(zhù)美的心靈。
就如我看到的：公交車(chē)上那么擁擠，一個(gè)拄著(zhù)拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人讓位，一個(gè)小姑娘站了起來(lái)，她只想給老奶奶讓一個(gè)座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車(chē)后，許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位，老奶奶無(wú)奈的搖搖頭�？墒�，不一會(huì )他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無(wú)恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺(jué)得她是對的。盡管沒(méi)看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀(guān)察吧，美，真的很多的。
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