有關(guān)發(fā)現作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的發(fā)現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現作文 篇1
“耶，我發(fā)現容易中病毒的規律了耶！”我站到沙發(fā)上，大聲對正在看電視看得哈哈大笑的媽媽宣布道。
這個(gè)規律的來(lái)源，主要是上次中病毒后，對病毒制造者的厭惡，激起了我對病毒的防御。記得是上次吧，我在玩電腦的時(shí)候，只聽(tīng)“崩”的一聲，電腦屏幕突然黑了，主機的核造部分完全發(fā)黑，我的腦中飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：糟了，中病毒了！
爸爸第二天請了一位電腦工程師來(lái)修電腦。電腦工程師說(shuō)：“這是現在比較流行的木馬病毒，不過(guò)還好不是終極木馬，只是四級的木馬。我聽(tīng)了，立即說(shuō)：“不可能吧，我家電腦明明裝了防木馬的軟件了��！”“現在的大學(xué)畢業(yè)生，總是無(wú)事生事，做一些讓人頭痛的病毒！”工程師嘆了口氣說(shuō)�！芭丁蔽蚁肓藭�(huì )兒，說(shuō)：“那有什么軟件可以防住這些病毒呢？”“不知道啊，連金山毒霸都對它沒(méi)轍啊……”
我開(kāi)了電腦，當我開(kāi)了“我的電腦”時(shí)，我愣住了：所有的文件都沒(méi)了！我爸站在我旁邊，嘆了口氣：“哎，我的文件又得重寫(xiě)了……”“我更郁悶，我所有的文件全沒(méi)了，哎……”我也開(kāi)始訴苦！
“哎，到底有什么辦法能防住這些病毒呢？”我躺在床上翻來(lái)覆去。
接著(zhù)一天，放完學(xué)后，我沖回了家里，開(kāi)了電腦，準備冒一次險：去上次中病毒的.網(wǎng)站！我緊張的開(kāi)了IE瀏覽器，比較謹慎的我，開(kāi)起了QQ，準備利用它來(lái)做”替死羊羔“。網(wǎng)頁(yè)開(kāi)了，我打開(kāi)了防火墻、防木馬系統和一系列殺毒軟件，我用顫抖的手打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)�！氨馈�，電腦屏幕關(guān)了，我下意識地用快捷鍵打開(kāi)防病毒系統。過(guò)了3、4秒左右，電腦恢復了正常，“呵呵，你完了！”這時(shí)所有病毒軟件都“滴答滴答”地響起來(lái)，我又熟練地強病毒資料輸起，才將病毒殺了！我滿(mǎn)頭冷汗，“好險啊……”
“鐺、擋……”“哇，六點(diǎn)了……”
雙休日，我在網(wǎng)上查找了防病毒了軟件：金山系列、防木馬6.0、超級兔子魔法設置、變速系統……
另外，我要提醒同學(xué)們：千萬(wàn)不要登入一些小游戲的網(wǎng)站，這些都含有高級病毒！
發(fā)現作文 篇2
一天中午，我在院子里玩，突然我發(fā)現了一條“黑線(xiàn)”，我很好奇，便走過(guò)去看。哦！原來(lái)是螞蟻呀！螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍，背著(zhù)米粒，正依次上坡走。我想：“為什么螞蟻要往上坡走呢?”正在思考著(zhù)，“凱凱，快回家，要下雨了！”我連忙跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵亗兌寂胖?zhù)隊往上坡爬呀？”媽媽說(shuō)：“你為什么不上網(wǎng)查一查呢？”我馬上打開(kāi)電腦，搜索起來(lái)。哦！原來(lái)螞蟻往上坡走，說(shuō)明快下雨了。螞蟻之所以往上坡走，是因為大雨會(huì )沖走它們的房子，所以它們往高處搬，以防被大水沖走。下雨前，除了螞蟻往高處走，還會(huì )有燕子低飛、魚(yú)兒探出頭……
另外，螞蟻的結構很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)腹部，六對足和一個(gè)頭。它們很團結，不管是搬運東西還是出去覓食，都是成群結隊去做事情的。這使我想到一句話(huà)：“團結就是力量！” 這次發(fā)現，令我難以忘懷！下次如果有機會(huì )，我還會(huì )發(fā)現更多有趣的事物！
發(fā)現作文 篇3
李是一個(gè)小偷，他十分擅長(cháng)于用刀割破別人褲子的口袋，取出口袋里的金錢(qián)、手機。
這是一個(gè)平常的夜晚，李遠看著(zhù)人流混進(jìn)了火車(chē)站，他十分熟練地躲進(jìn)火車(chē)的衛生間，等檢票員通過(guò)之后隨便找了個(gè)位子，閉目假寐等待著(zhù)所有乘客進(jìn)入夢(mèng)鄉。
時(shí)機到了，他心中暗笑一聲，將手伸進(jìn)一個(gè)乘客的包里，誰(shuí)知那乘客并沒(méi)有睡著(zhù)，乘客翻身坐起，一邊試圖抓住李，一邊發(fā)出“抓小偷”的吶喊聲，火車(chē)的乘警聞?dòng)嵹s來(lái)。
李知道，他如果被抓住，就又要在牢里待個(gè)幾年了。想到這里，他慌不擇路地往餐車(chē)方向跑，途中火車(chē)震了一下，但李并沒(méi)有注意到。
終于快跑到餐車(chē)了，他心中暗喜。突然，一聲低低的嗚咽聲傳來(lái)，他低頭一看，才發(fā)現是餐車(chē)上撿垃圾的小男孩被刀割傷了血管。
他顧不上多想，抱起小男孩就往車(chē)上的醫務(wù)處奔去，放棄了跳窗逃脫的想法。
火車(chē)因為損壞，臨時(shí)停在了一座兩邊沒(méi)有護欄的橋上。橋底下，浪花涌起，暗礁隱藏在水下。如果有人掉下去肯定會(huì )粉身碎骨。
當然，李被抓住了。事后，有記者采訪(fǎng)他：“你為什么要救那個(gè)小男孩呢？”李沉吟半晌，說(shuō)：“因為我的良心，我第一次面對自己的良心�！�
發(fā)現作文 篇4
每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉一下就行了，轉不動(dòng)的是生雞蛋，而轉的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。
生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
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