精選六一的作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六一的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪個(gè)節日呢?”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節，每當六一兒童節到時(shí)，媽媽和爸爸都會(huì )給我買(mǎi)玩具和帶我去游樂(lè )園玩，

　　上次六一兒童節，爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩，走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一本白色的大書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“波爾登公園”的來(lái)歷。走進(jìn)森林小道，首先看到的'是綠油油的森林。再往前走，可以看見(jiàn)一口井，井水清澈見(jiàn)底，井里有一群黑色的小蝌蚪，在水里自由自在的游著(zhù)，爸爸說(shuō)：“你用你邊上的瓶子裝一點(diǎn)水嘗嘗�！庇谑�，我用瓶子裝了一瓶水，一嘗，“好甜呀!”離開(kāi)井我們繼續向上爬，過(guò)了一會(huì )兒就到了“波爾登公園”上面的游樂(lè )園，我玩了蕩秋千，爸爸把我向前一推，頓時(shí)秋千飛得很高，我玩得十分開(kāi)心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午，才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

　　今天真是個(gè)快樂(lè )的六一。

六一的作文 篇2

　　今年十二歲了，當然也過(guò)了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒(méi)什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。

　　那年的春天，我剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，老爸答應六一時(shí)給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)作為禮物，我一直在盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。

　　5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉，感覺(jué)到大地在顫抖，消息傳來(lái)，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來(lái)，汶川這座不起眼的小城成為全國人民關(guān)注的對象。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛置身于現場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張驚恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著(zhù)尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節日，但巨大的劫難讓他們甚至無(wú)法生活。

　　我還在想著(zhù)我的嶄新的自行車(chē)，想象著(zhù)我騎著(zhù)它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著(zhù)抗震救災的消息，每件事都在體現著(zhù)中華民族“一方有難、八方支援“的傳統美德，在我每天的`夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見(jiàn)和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。

　　那年的六一在我的期待和痛楚中終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了自行車(chē)商店，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手[注: 釋?zhuān)悍畔�。喜�?ài)得舍不得放手。]，騎上試試，感覺(jué)真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢(qián)的時(shí)候，忽然看到自行車(chē)店里的電視上，正播放著(zhù)災區小朋友苦難的畫(huà)面，講述著(zhù)他們失學(xué)的痛苦，我拿過(guò)爸爸手里的五百元錢(qián)，呆呆地凝視著(zhù)電視，心情變得沉重起來(lái)，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。

　　我拉著(zhù)爸爸的手，看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，艱難地扭轉身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢(qián)捐給了災區的和我一樣大的孩子們，這些錢(qián)雖然不多，但可能會(huì )讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì )讓他們吃上幾天飽飯，我認為這才是我最好的六一禮物。

　　這就是那年的六一，20xx年的六一，我永遠難以忘懷的最有意義的兒童節。

六一的作文 篇3

親愛(ài)的兒子：

　　后天，便是六一節了。這是你進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)六一節。很想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)。為使以后你會(huì )記得，便有了寫(xiě)這封信的必要。

　　下午，媽媽提早下班回來(lái)，看到你又趴在桌子上畫(huà)植物大戰僵尸，便想了個(gè)法子帶著(zhù)你出去了。我們母子兩個(gè)手拉著(zhù)手下樓去買(mǎi)六一節的蛋糕，提前過(guò)節。呵，你是個(gè)不貪心的孩子，媽媽帶著(zhù)你來(lái)到那些可愛(ài)的小蛋糕面前，讓你自己挑一個(gè)。你說(shuō)隨便。我說(shuō)，沒(méi)事啦，你喜歡什么就挑什么。你手指著(zhù)一個(gè)最便宜的小蛋糕。后來(lái)，媽媽在店員的推薦下，買(mǎi)了個(gè)慕斯蛋糕給你，后來(lái)，看到布丁，便也買(mǎi)了一盒。你滿(mǎn)心歡喜的樣子，媽媽看在眼里，甜在心里。媽媽希望你永遠這么快樂(lè )。媽媽問(wèn)你什么時(shí)候吃蛋糕，你說(shuō)，帶回家吃。聽(tīng)你這么回答，媽媽心里又是一樂(lè )，你又長(cháng)大啦!如果是以前，你可能會(huì )說(shuō)，邊走邊吃�，F在，你懂事啦，文明啦!當了小學(xué)生，果然進(jìn)步了哈!知道邊走邊吃不衛生不文明了，是吧!我指了指店里的小桌椅，我們母子倆個(gè)便在店里的休息區吃起來(lái)了。在休息區的邊上，剛好透過(guò)玻璃，可以看到店里的叔叔在做生日蛋糕。你端著(zhù)你的小蛋糕，邊吃邊看，津津有味的。后來(lái)還和叔叔有一搭沒(méi)一搭地聊上了。呵……生活，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，容易滿(mǎn)足。你滿(mǎn)足于一小塊蛋糕帶來(lái)的`快樂(lè )，媽媽則滿(mǎn)足于你的懂事和容易知足快樂(lè )，這便是幸福!

　　明天，你們學(xué)校就開(kāi)始給你們分發(fā)小禮物啦，還會(huì )組織游園活動(dòng)哦。今天，面包店里的叔叔問(wèn)你：“你們學(xué)校的六一節有意思嗎?”你回答道：“不知道哦，這個(gè)是我到小學(xué)的第一個(gè)六一節，要過(guò)了才知道!”晚上，媽媽和你一起讀書(shū)，讀到陳景潤的故事，知道陳景潤從小就立志要攻關(guān)數學(xué)，摘取數學(xué)皇冠上的明珠的事跡。媽媽問(wèn)你，你長(cháng)大后想干什么?你想了下說(shuō)：“這個(gè)要等長(cháng)大了我才知道我要干什么，現在我還不知道�！眿寢層袝r(shí)覺(jué)得，你在考慮一些問(wèn)題上，想得挺周到的，還沒(méi)有做到的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，不會(huì )亂說(shuō)。后來(lái)，在媽媽的引導下，你說(shuō)，我希望長(cháng)大后，像爸爸那樣。哈哈，我表?yè)P了你�？墒�，媽媽在心里偷笑，因為媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“最大的愿望是什么?”爸爸回答：“當個(gè)超級奶爸!”媽媽可以想象，以后家里出現一大一小兩個(gè)超級奶爸的樣子。哇……不對，等到你長(cháng)大當超級奶爸的時(shí)候，家里應該是出現一個(gè)超級奶爺和一個(gè)超級奶爸才對!

　　現在媽媽沒(méi)有和你在同一個(gè)學(xué)校啦!媽媽聽(tīng)同事說(shuō)，這一個(gè)月來(lái)，你獨立自主了許多。也許，以前媽媽也在學(xué)校，雖然一直提醒自己要放手，但畢竟你就在媽媽眼皮底下，也包辦了不少事吧�，F在，一切都靠你啦。許多老師發(fā)現，你更懂事，更有禮貌，更可愛(ài)了哦!大家都在夸你呢!呵……媽媽聽(tīng)了，也高興呀!希望我的豆豆再接再厲，爭取更大進(jìn)步哦!

　　這一學(xué)期，媽媽發(fā)現，你對于學(xué)校的組織的各項活動(dòng)，都很有興趣參加。像學(xué)校的語(yǔ)文節、運動(dòng)會(huì )、不久前的義賣(mài)活動(dòng)……從當志愿者的爸爸拍回來(lái)的照片上看，你在義賣(mài)場(chǎng)上，還真有那么一點(diǎn)兒小老板的樣子，與人討價(jià)還價(jià)的樣子還真的挺逗。你帶去的一套書(shū)共16本，一下子銷(xiāo)售一空，你把賣(mài)的錢(qián)全部捐出去，支援雅安地震災區了!孩子，參加活動(dòng)，可以提高我們的不少能力，看到你積極參與的身影，媽媽很為你驕傲。愿你對所有積極的事情，都葆有這樣一份熱情。

　　親愛(ài)的兒子，你小學(xué)的第一個(gè)六一節!你應該也會(huì )過(guò)得快樂(lè )的!

　　看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步，爸爸和媽媽真的很為你高興!

　　愿你，健康快樂(lè )每一天!

　　深?lèi)?ài)你的媽媽

　　20xx年XX月XX日

六一的作文 篇4

　　六一的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？六一的花朵為什么這樣芬芳？六一的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢一首兒歌這樣唱道。那是因為這是我們兒童自己的節日��！是我們盼了又盼，整整盼了一年的日子。

　　近了，近了，六一的腳步和著(zhù)我們激動(dòng)的心跳和滿(mǎn)心的期盼，漸漸地走近了我們

　　為了用勁歌熱舞來(lái)迎接這個(gè)期待已久的日子，為了表達我們滿(mǎn)心的歡喜，早在一個(gè)月前，我們學(xué)校的全體同學(xué)就開(kāi)始了街舞訓練，酷酷的動(dòng)作表情、Hip-Hop節奏的音樂(lè )在校園里隨處可聽(tīng)、隨處可見(jiàn)。

　　今天，終于盼來(lái)了這個(gè)展示我們街舞水平的日子，雖然是下午才比賽，但是一大早，同學(xué)們就早早地穿上了五彩繽紛的表演服，有的班還利用大課間的時(shí)間做最后的彩排，大有誓奪第一的決心呢！隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)班用彩帶、氣球裝飾好了教室，校園里的節日氣氛也越來(lái)越濃啦！

　　下午2:30，在曹校長(cháng)的節日祝福和簡(jiǎn)短致辭后，街舞比賽就正式開(kāi)始啦。放眼望去，真是各具匠心��！酷酷的'全黑造型、激情四溢的火紅上裝、炫目的金黃、讓人精神抖擻的頭巾、反戴的鴨舌帽單看服裝，就知道大家為比賽付出了多少心血。

　　全校23個(gè)班分年級進(jìn)行比賽，首當其沖上臺表演的是一年級的小朋友，別看他們年紀小，膽量可不小。眾目睽睽之下，他們毫不怯場(chǎng)，或進(jìn)或退、忽左忽右，酷酷的動(dòng)作、反戴的鴨舌帽，再配上他們幼稚的臉蛋，顯得特別的可愛(ài)、逗趣。

　　二年級的小朋友當然也不甘示弱，到底是高了一個(gè)年級，隊伍的整齊性更勝一籌，而且每個(gè)班都為這次比賽新買(mǎi)了統一的服裝，顏色也各不相同，藍、白、紫、黃的方陣，隨著(zhù)動(dòng)感十足的韻律，搖擺起伏，絢麗繽紛。

　　三年級的小朋友也很不錯，頗有特色，他們可能比較崇尚自由吧，有的班甚至穿著(zhù)各自喜愛(ài)的衣服來(lái)跳舞，在整齊的服裝中倒顯出一種別具一格的美呢！

　　到底是中高年級了，四年級的出場(chǎng)絕對是不同凡響。首先是服裝特別地整齊，而且顏色非常絢麗，粉紅T恤配黑白條紋褲、黃色T配深藍牛仔褲、大紅T恤配黑色牛仔褲、藍白短運動(dòng)套裝、黑色舞蹈T恤配水磨蘭牛仔短褲。十分地搶眼，而且全年級的動(dòng)作也特別地整齊劃一。

　　終于輪到我們五年級了，無(wú)法拍照，也無(wú)法看到別的班級，只顧得上盡情展示自己了。我是我們班的四位領(lǐng)舞者之一，我們穿著(zhù)酷酷的全黑舞衣，戴著(zhù)白色太陽(yáng)帽，引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)盡情地展示自我。屈伸、轉動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等夸張的動(dòng)作，全身活力四射、熱情澎湃的感覺(jué)，這就是街舞的精華！

　　3:30街舞比賽圓滿(mǎn)結束，但是我們的歡樂(lè )還在繼續。我們回到早就布置得喜氣洋洋的教室，開(kāi)始了我們的六一聯(lián)歡活動(dòng)，小品、歌曲、相聲、長(cháng)笛、豎笛、吉他精彩一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。還有，還有，學(xué)校的禮物，班級的禮物，快樂(lè )和驚喜一波接著(zhù)一波。

　　5:00我們依依不舍地結束了聯(lián)歡會(huì )，抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物回家去，當然，六一的精彩不會(huì )結束，回家還會(huì )繼續

六一的作文 篇5

　　一提起“六一”，你肯定會(huì )想到“快樂(lè )”、“開(kāi)心”，而20xx年的六一，卻讓我收獲了一份感動(dòng)，你想知道怎么回事嗎？那就讓我給你娓娓道來(lái)。

　　在主持人開(kāi)場(chǎng)白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂(lè )的時(shí)光，讓我們陶醉著(zhù)。誰(shuí)知，在節目臨近結束時(shí)，主持人的一句話(huà)，讓歡樂(lè )地笑聲戛然而止。

　　她高聲說(shuō)道：“同學(xué)們，下面來(lái)一個(gè)小小的互動(dòng)，規則是，我說(shuō)什么，你們就跟著(zhù)學(xué)什么�！彼�的話(huà)剛說(shuō)完，臺下立即炸開(kāi)了鍋，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我們說(shuō)什么呀？”正當大家七嘴八舌地議論時(shí)，只見(jiàn)她把數學(xué)、語(yǔ)文老師請上臺去。

　　她鄭重地說(shuō)：“老師，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了你們太多心血，時(shí)間如流水般匆匆而逝，不經(jīng)意間……無(wú)情的歲月在您刻下了一道道皺紋�！蔽覀儎�(dòng)情地學(xué)著(zhù)。她又激動(dòng)地說(shuō)……

　　到這里，大家已泣不成聲了，老師感動(dòng)得流下了幸福的淚水，哽咽著(zhù)說(shuō)：“好孩子，老師沒(méi)白教你們，今天這個(gè)六一，是我們過(guò)得最幸福的六一！”而我們異口同聲地說(shuō)：“老師，我們可能不是您最好的學(xué)生，但您，是我們最好的恩師！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的.掌聲。

　　這個(gè)別樣的“六一”，讓我擁有了別樣的感覺(jué)，也許我們長(cháng)大了，也許我們成熟了。

六一的作文 篇6

　　馬上就要過(guò)“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂(lè )。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè )。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著(zhù)，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

　　我想給他們寫(xiě)一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買(mǎi)食物和玩具。因為我們生活在一個(gè)藍天下，應該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當！

　　我希望所有國家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！

　　為了慶祝六一兒童節，老師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，魔術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō)：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)�！蔽覀兟�(tīng)到這里都高興得歡呼起來(lái)。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢(qián)、隔空打碎玻璃……�？赐赀@些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著(zhù)椅子一邊哼著(zhù)小曲快快樂(lè )樂(lè )回班了。

　　回到班上我們又開(kāi)心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚(yú)、和火腿腸。

　　今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福��！

六一的作文 篇7

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校,班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見(jiàn)何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤(pán)呢？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢！”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的？”他說(shuō)：“是呀！這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧！”他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見(jiàn)了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的'“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說(shuō)：“現在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會(huì )兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì )兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節過(guò)的快樂(lè )嗎？

六一的作文 篇8

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節合唱比賽。我們一（6）班50名同學(xué)一起參加了合唱比賽。一共唱了2首歌。

　　比賽時(shí)，我站在第二排左邊第二個(gè)位置，我的兩邊分別是周心悅和劉雨霖。這是我第一次參加比賽，不過(guò)，我一點(diǎn)也不緊張。

　　比賽的指揮是我們的班主任陳老師，我們在陳老師的指揮下，唱的很好，唱完后，很多人都給我們鼓掌。

　　我的'爸爸專(zhuān)門(mén)從單位趕過(guò)來(lái)，為我們拍了很多照片，我們都很喜歡。

　　整個(gè)下午，我們都很開(kāi)心，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期一。

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