小學(xué)二年級作文7篇【薦】
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
在家里,小明一個(gè)人認認真真的`寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。窗外電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。但他一點(diǎn)也不害怕。心想,雖然我會(huì )做這張試卷,可是也不能粗心,仔細的做完后,還反反復復的檢查之后才放心。星期一到了,他把試卷交給老師,得了100分,小明真開(kāi)心。
小學(xué)二年級作文 篇2
又到雨季了。我趴在窗臺上,透明的雨珠從屋檐上不斷的滴下來(lái),打濕紅雨傘的一角。我拿起紅雨傘,輕輕地用袖子擦了擦,思緒就又飄回到20xx年的一個(gè)下午……
那天下午,我坐在學(xué)校里,望著(zhù)窗外,狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條鞭子樣狠命地往玻璃窗上抽打著(zhù),發(fā)出“啪啪”的聲響。我不時(shí)地向校門(mén)口張望著(zhù),在人群中尋找爸爸那熟悉的身影,可每次總是又失望地低下了頭。手表在不知不覺(jué)中轉了一圈又一圈,班上的同學(xué)也陸續被家長(cháng)接走。暴雨好像斷了線(xiàn)的珠子,接連不斷地下著(zhù),我的頭上也布滿(mǎn)了焦急的汗水。
“算了,不管了,反正家離學(xué)校也不是很遠!蔽冶忝坝隂_了出去!昂艉簟,狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù),我不禁打了個(gè)寒顫,不由得把身體縮了縮,開(kāi)始在雨中飛奔。漸漸地,我的衣衫已經(jīng)濕透,鞋子里灌滿(mǎn)了水。雨點(diǎn)從我的發(fā)絲上不斷地流下來(lái),粘在了臉上,使我不得不時(shí)不時(shí)把它們撓到耳后,那種濕漉漉的感覺(jué)真令人惡心極了!忽然間,一把紅色的傘撐在了我的頭上,背后同時(shí)傳來(lái)了一個(gè)甜甜的聲音:“小妹妹,淋雨了會(huì )感冒的!蔽一仡^一看,一位阿姨正站在我的身后。我仔細地打量著(zhù)她,這是一位漂亮的阿姨,穿著(zhù)一條粉色的連衣裙,眉清目秀,嘴上抹著(zhù)色彩艷麗的口紅,燙成大波浪卷的頭發(fā)用一枚水晶發(fā)卡夾著(zhù),身上還散發(fā)出陣陣清香。
“小妹妹?”阿姨見(jiàn)我緊盯著(zhù)她看,便用手輕輕地拍了拍我。
“?哦,阿姨什么事?”我這才回過(guò)神來(lái)。
“這個(gè)給你吧!卑⒁贪阉前鸭t雨傘遞給了我,“這個(gè)季節淋到了雨會(huì )生病的!
“可是你怎么辦?”
“不用為我擔心!闭f(shuō)完,阿姨又從包里拿出一把傘出來(lái),一撐,傘兒就如花般綻放開(kāi)來(lái)。
“小妹妹,快回家吧,不然大人會(huì )擔心的!
“那這把傘怎么還你?”
“有機會(huì )我們一定會(huì )再見(jiàn)到的!卑⒁虦\淺一笑,轉身離去。
我呆呆地站在那兒,看著(zhù)阿姨的`背影漸漸模糊,直到變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn),消失在我的視線(xiàn)中,可那股沁人心脾的清香卻仍然環(huán)繞著(zhù)我,久久才散去……
常言說(shuō):“各家自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”。這位阿姨與我素不相識,她完全可以不管我,但是她卻幫助了我。雖然只是一把傘,幾元錢(qián)就能買(mǎi)到,但是隱藏在傘中的溫暖,卻是局外人絕對想象不到的。有人說(shuō),現在的社會(huì )越來(lái)越亂,人心不古,可我覺(jué)得這世界還是好人多,我不就遇上這樣的一位好阿姨了么?
從這以后,我就一直在等,每天我都會(huì )把傘帶在身邊,想著(zhù)某一天,又看見(jiàn)那燙成大波浪卷的頭發(fā)在風(fēng)中擺動(dòng)……
小學(xué)二年級作文 篇3
盼望著(zhù)、盼望著(zhù),新年的鐘聲就要敲響了。晚上,我穿上漂亮的新衣服,和爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有姐姐一家圍坐在一起吃年夜飯。桌上的菜真是豐盛極了,爺爺和爸爸喝起了酒,媽媽和伯母碰起了酒杯,我和姐姐也猜起了拳,好不熱鬧。正吃得津津有味,窗外傳來(lái)了震耳欲聾的鞭炮聲和禮炮聲。我一聽(tīng)就忍不住了,連忙和姐姐抱著(zhù)花炮沖出門(mén)外。這時(shí)的天空已被五顏六色的禮花裝點(diǎn)成了美麗的`大花園,就如天女散花、孔雀開(kāi)屏,又如秋菊、月季,萬(wàn)紫千紅,千奇百怪,真是美麗極了!我開(kāi)心得拿著(zhù)手執煙花邊放邊跳舞。膽小的姐姐也拿著(zhù)打火機放煙火,遠遠地探著(zhù)身子,小心翼翼地點(diǎn)燃導火線(xiàn),一點(diǎn)著(zhù)就趕緊跑。只聽(tīng)“啾” 的一聲,一條項鏈般的條紋升上天空,然后又“嘭”的一聲,綻放出像繁星一樣的花朵,有葡萄灰,有茄子紫,有利黃,把寧靜的夜空點(diǎn)染得像一條輕盈的彩帶,給我們帶來(lái)了濃濃的節日氣氛。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠
小學(xué)二年級作文 篇4
我的腦海之中有著(zhù)許許多多的事情,其中很多已經(jīng)被時(shí)間抹去了,可是那一次過(guò)生日的時(shí)候令我難忘。
世界上的每一個(gè)孩子都是從媽媽的肚子中出生的,我也是一樣的。
在小學(xué)六年級時(shí)的一次生日,也是我被錄取的時(shí)候,那一天,可真是雙喜臨門(mén)!但是,那一天家里只有我和媽媽兩個(gè)人在家,而且媽媽還在生病,而我今天又過(guò)生日,怎么辦好呢?突然,想起爸爸和親人們對我說(shuō)過(guò),我的生日也是我出生的.日子,那時(shí)候媽媽承受著(zhù)萬(wàn)般的疼痛將我帶到這個(gè)世界上。
想到這里我于是就決定用今天這個(gè)時(shí)間來(lái)補償一下我的媽媽?zhuān)×四蔷鸵运,我就?wèn)媽媽需要吃什么藥,問(wèn)完后我就去藥店買(mǎi)藥回來(lái),像小時(shí)候媽媽喂我吃藥一樣喂媽媽吃藥,吃完后我叫媽媽先睡一會(huì ),一看表快該吃飯了,我一想媽媽還在生病,我又不會(huì )做飯,我又著(zhù)急了起來(lái)。
突然,我發(fā)現廚房的桌子上有一本菜譜上面講的內容十分詳細,我于是照著(zhù)上面的方法為媽媽熬了些對身體有好處的粥,熬好后一聞還挺香的,嘗一口味道還不錯。
我立刻給媽媽盛了一碗,媽媽喝完這碗后又喝了幾碗就接著(zhù)去睡覺(jué)了,到了晚上我叫媽媽起來(lái),讓媽媽又喝了幾碗粥吃了一些藥,她說(shuō)她感覺(jué)好多了,雖然這一天中我感覺(jué)有些累,但是想起媽媽在我小的時(shí)候天天在我身邊找顧著(zhù)我也就不感覺(jué)累了。
那一次生日我過(guò)得十分的愉快,我報答了一點(diǎn)媽媽對我的愛(ài),所以哪一次的生日令我至今都難以忘懷。
小學(xué)二年級作文 篇5
假如風(fēng)有顏色,它和大自然的景象搭配起來(lái),一定是一副美麗的圖畫(huà).
春天的風(fēng)是綠色的,它吹綠了樹(shù)木,使樹(shù)木又變得生機盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的.開(kāi)始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......
夏天的風(fēng)是蘭色的,看起來(lái)舒服多了,仿佛人們已經(jīng)忘記頭上驕陽(yáng)如火的太陽(yáng),炎熱的夏天變得如此涼爽......
秋天的風(fēng)是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個(gè)如此美好的大豐收;它吹黃了樹(shù)木,使樹(shù)葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....
冬天的風(fēng)是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹(shù)木,好象給樹(shù)木鋪上了銀白色的輕紗......
假如風(fēng)有顏色,那一定是千變萬(wàn)化、五彩繽紛,將把世界點(diǎn)綴得如此美麗、如此生動(dòng)!
小學(xué)二年級作文 篇6
今天,我和同學(xué)說(shuō)好要一起去踢球,可是我看見(jiàn)了媽媽大汗淋漓的樣子。后面還拖著(zhù)那個(gè)大臉盆,累得精疲力盡!我看見(jiàn)媽媽這么辛苦,非常傷心,我到底還該不該去踢球呢?還是幫媽媽曬衣服?我想了想,還是幫媽媽曬衣服吧!
突然在這時(shí)候,我的同學(xué)到了我家,打開(kāi)了門(mén)就沖我喊著(zhù):“我們去踢球吧!”我義正言辭地回絕說(shuō):“不!我正忙著(zhù)呢!”同學(xué)說(shuō):“好吧!你不去就算了!”接下來(lái),我便認認真真地開(kāi)始洗衣服!我又洗又擦又拖又扭又擰,洗了好久,真是疲憊不堪的一天!終于,我把衣服曬得干干凈凈!
媽媽看見(jiàn)了,驚喜萬(wàn)分地說(shuō):“!你真是太棒了!你真是我的`好孩子!”媽媽還豎起了大拇指!我說(shuō):“這是我應該做的!”這個(gè)事情告訴了我們一個(gè)道理:“滴水之恩,應該涌泉相報!”
小學(xué)二年級作文 篇7
今天我去學(xué)校的`路上,天氣很冷。進(jìn)了校門(mén)我一路小跑進(jìn)了教室。我到教室的時(shí)候,只有幾個(gè)同學(xué)。我在學(xué)校吃了早點(diǎn)。我最喜歡上的課是電腦課,汪老師教我們如何使用計算機。
上體育課的時(shí)候,我們做了會(huì )操,接著(zhù)我們練習跳繩,我們班主任王老師也跟著(zhù)去看我們上課。老師讓我們扔沙包,可是我沒(méi)帶沙包,我只好跳繩。下了課我們跑著(zhù)回了教室。
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