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孟子讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-01-26 18:56:45 讀書(shū)筆記 我要投稿

孟子讀書(shū)筆記3篇

  提起儒家,五千年文化的精髓,我們馬上會(huì )想到孔孟之道。但是,一直以來(lái),我們都沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的渠道去真正了解孟子的歷史,清晰地學(xué)習孟子的理論。以下是孟子讀書(shū)筆記3篇,歡迎閱讀。

孟子讀書(shū)筆記3篇

  孟子讀書(shū)筆記1

  作為傳統文化的先祖,孟子于中國的影響是達數千年之長(cháng)遠,我輩中人自然難以三言?xún)烧Z(yǔ)以攬括,雖然我的認識只是管錐之見(jiàn),但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬(wàn)里晴空的紅日,我即使局限于視野和眼識,亦已感到了耀眼的光芒。

  首先,我覺(jué)得孟子的厲害處正在于,所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的.本質(zhì)要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關(guān)系的短視,而仁、義卻能長(cháng)遠影響到未來(lái),故有“舍生取義”、“舍利取義”之說(shuō)。狹義的“仁義”是指封建時(shí)代人倫的忠義孝悌,實(shí)則是千百年來(lái)對孟子的誤解,因為從五四新文化運動(dòng)以來(lái),三綱五倫已革了命;《中庸》講:“道不可須臾離也,可離非道也! 那末,此“仁義”還有永恒的意義可言嗎?所以我們今天理解孟子的“仁義”,實(shí)應站在高處,從廣義入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”,都是對客觀(guān)普遍規律的認識,孟子的“仁義”也不二致。而這種認識,可讓孟子如一熟練漁夫的手鉗在了螃蟹扼要的部位,任螃蟹用力再猛,縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無(wú)論事物表象出現多么錯綜復雜的問(wèn)題或困難,孟子皆顯得不昏沉也不散亂,經(jīng);U為夷、轉難為易,而綽綽有余。

  當今著(zhù)名于世界的“系統論”、“系統思考”,雖口口聲聲反對舍本逐末,而要動(dòng)態(tài)、長(cháng)遠地看事情,說(shuō)透了:皆可從孟子的仁義思想找到雛形。用毛澤東的話(huà)“干振而枝披,將麾而卒舞”,以形容孟子的仁義之道最為恰當不過(guò)了。而抓不到仁義精髓的人,有如行走在茫茫沙漠或海洋上,終生疲命于隨時(shí)浮現的海市蜃樓的追逐中去。

  另有一點(diǎn),我覺(jué)得孟子最值得后人效仿的是他獨行特立,不同流合污的氣概。這點(diǎn)即注定了他若有機會(huì )作為,給予一發(fā)揮才干的舞臺,則必能成一王業(yè)的大人物也!獨行特立者,立場(chǎng)堅定,意識獨立;不同流合污者,則能做到不見(jiàn)異思遷、不心隨物轉。有此二者,則造就了孟子之大氣魄,表現在文風(fēng)上則氣勢雄奇而磅礴,用來(lái)創(chuàng )業(yè)則整個(gè)世界都向他一人傾倒,孫子兵法言“致人而不致于人”,在孟子身上得到了體現。當今社會(huì )形勢風(fēng)起云涌,常常人置于其中而莫辯方向,倘學(xué)得孟子一二,何怕不能驚天地而泣鬼神呢?

  雖然研習《孟子》的時(shí)間短促,然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了,最后,再對孟子的仁義之道作一總結:一是其舍末逐本的思想,二是其獨行特立的精神,三是其駕馭形勢的氣魄。

  孟子讀書(shū)筆記2

  作為傳統文化的先祖,孟子于中國的影響是達數千年之長(cháng)遠,我輩中人自然難以三言?xún)烧Z(yǔ)以攬括,雖然我的認識只是管錐之見(jiàn),但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬(wàn)里晴空的紅日,我即使局限于視野和眼識,亦已感到了耀眼的光芒。

  首先,我覺(jué)得孟子的厲害處正在于,所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的本質(zhì)要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關(guān)系的短視,而仁、義卻能長(cháng)遠影響到未來(lái),故有“舍生取義”、“舍利取義”之說(shuō)。狹義的“仁義”是指封建時(shí)代人倫的忠義孝悌,實(shí)則是千百年來(lái)對孟子的誤解,因為從五四新文化運動(dòng)以來(lái),三綱五倫已革了命;《中庸》講:“道不可須臾離也,可離非道也!蹦悄,此“仁義”還有永恒的意義可言嗎?所以我們今天理解孟子的“仁義”,實(shí)應站在高處,從廣義入手:如同道家的'“道”、佛家的“菩提”,都是對客觀(guān)普遍規律的認識,孟子的“仁義”也不二致。而這種認識,可讓孟子如一熟練漁夫的手鉗在了螃蟹扼要的部位,任螃蟹用力再猛,縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無(wú)論事物表象出現多么錯綜復雜的問(wèn)題或困難,孟子皆顯得不昏沉也不散亂,經(jīng);U為夷、轉難為易,而綽綽有余。

  當今著(zhù)名于世界的“系統論”、“系統思考”,雖口口聲聲反對舍本逐末,而要動(dòng)態(tài)、長(cháng)遠地看事情,說(shuō)透了:皆可從孟子的仁義思想找到雛形。用毛澤東的話(huà)“干振而枝披,將麾而卒舞”,以形容孟子的仁義之道最為恰當不過(guò)了。而抓不到仁義精髓的人,有如行走在茫茫沙漠或海洋上,終生疲命于隨時(shí)浮現的海市蜃樓的追逐中去。

  另有一點(diǎn),我覺(jué)得孟子最值得后人效仿的是他獨行特立,不同流合污的氣概。這點(diǎn)即注定了他若有機會(huì )作為,給予一發(fā)揮才干的舞臺,則必能成一王業(yè)的大人物也!獨行特立者,立場(chǎng)堅定,意識獨立;不同流合污者,則能做到不見(jiàn)異思遷、不心隨物轉。有此二者,則造就了孟子之大氣魄,表現在文風(fēng)上則氣勢雄奇而磅礴,用來(lái)創(chuàng )業(yè)則整個(gè)世界都向他一人傾倒,孫子兵法言“致人而不致于人”,在孟子身上得到了體現。當今社會(huì )形勢風(fēng)起云涌,常常人置于其中而莫辯方向,倘學(xué)得孟子一二,何怕不能驚天地而泣鬼神呢?

  雖然研習《孟子》的時(shí)間短促,然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了,最后,再對孟子的仁義之道作一總結:一是其舍末逐本的思想,二是其獨行特立的精神,三是其駕馭形勢的氣魄。

  孟子讀書(shū)筆記3

  孟軻的文字,已經(jīng)是論點(diǎn)論據俱全,長(cháng)于說(shuō)理,不若《論語(yǔ)》般讀整書(shū)方知邏輯,也不若《道德經(jīng)》玄妙牽強,讀起來(lái)認同感比較強!睹献印纷钗业牡胤骄褪窍葟囊话闶挛镎f(shuō)起,再慢慢引出道理,讓別人不知不覺(jué)間承認自己的錯誤。孟子說(shuō):“我的力氣足以舉起三千斤的東西,卻舉不起一片羽毛;我的視力足以看清秋天野獸毫毛的尖端,卻看不見(jiàn)一車(chē)子的柴禾。大王會(huì )相信這話(huà)嗎?”話(huà)中所說(shuō)的顯然不符合常理。宣王說(shuō):“不會(huì )!泵献诱f(shuō):“顯然,一片羽毛舉不起來(lái),是因為不肯用力氣;一車(chē)的柴禾看不見(jiàn),是因為不肯用目力;百姓不被您愛(ài)撫,是因為不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德統一天下,是不去做,而不是不能做啊!本瓦@樣,孟子讓君主認識到自己的錯誤。比起直話(huà)直說(shuō)的諫臣,孟子所說(shuō)的讓至高無(wú)上的君主更容易接受。道理層層遞進(jìn),就像是設下了圈套,一步一步地讓人不知不覺(jué)走進(jìn)去。

  孟子懷抱著(zhù)一個(gè)知識分子的使命感,用他的所知所覺(jué),用他的“義”與“道”,從個(gè)別情況的“應該”到人生征途的光明大道,導人向善,也就是“覺(jué)此民”。

  孟子的所有觀(guān)點(diǎn)首先都必須建立在所謂“人性向善”觀(guān)點(diǎn)的基礎上,而這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也恰恰是與我們每個(gè)人息息相關(guān)并且對于當今這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)最值得每個(gè)人去仔細思考領(lǐng)悟的。孟子的“人性向善”論,先提出惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,是人皆有之的“仁、義、禮、智”四端,如果能夠去擴充它的話(huà),將“若火之始燃,泉之始達”,所以說(shuō)“人無(wú)有不善,水無(wú)有不下”,“乃若其情,則可以為善矣”。

  既然每個(gè)人都有向善之心,又何來(lái)的惡人呢?有些人何以做不到“乃若其情”呢?孟子給了我們兩個(gè)答案:其一,是不可忽視的外在原因,即環(huán)境因素,也是孟母之所以三遷的原因,而這里的環(huán)境又不僅僅只是周?chē)嘶蚴碌挠,也包括所處的`時(shí)代、社會(huì )情況,還有具體到逆境與順境的差別,《孟子》中的一篇關(guān)于嗟來(lái)之食的議論,身處逆境的人被激發(fā)的羞恥心可使之用生命維護原則,而身處順境時(shí)的人卻更易迷失,放棄了“鄉為身死而不受”的那些原則,環(huán)境可以說(shuō)是決定為善還是為惡,義或不義的重要因素;其二,要向善的一個(gè)十分重要的內在要求就是堅持,孟子也在書(shū)中舉了“杯水車(chē)薪”的比喻,義能克不義,仁能克不仁,然而沒(méi)有堅持也無(wú)法成功。

  當一個(gè)人能夠做到抵御環(huán)境堅持本心時(shí),仁義之士必是賢人、君子,“枉己而不能直人”,只有堅守原則的人才能夠輔佐君主、誘民向善;“仁者無(wú)敵”,仁義之諸侯與民同樂(lè )、親賢疏佞,又怎不會(huì )“王天下”呢?所以堯、舜、禹之世,孝悌禮義為人所共循,天下安樂(lè )。

  雖然孟子有一套從人性向善到仁者無(wú)敵的完整理論,但是要想導善,還缺不了他的非凡辯才。孟子無(wú)論是與君主對答,還是與對手辯論,都能夠引經(jīng)據典,把《詩(shī)》《書(shū)》靈活應用;并且以常理入手,以小見(jiàn)大,十分生動(dòng);更擅長(cháng)環(huán)環(huán)設問(wèn),最后以對方的答案為自己所依托來(lái)解答對方的問(wèn)題,讓對方只能無(wú)言以對,認可孟子的想法。

  二十一世界的中國,正值東西方文化潮流交互撞擊之際,從個(gè)人到家庭,至自各階層的社會(huì )乃至于國家,在當今物質(zhì)文明較為發(fā)達的今天,卻逐漸陷入一種內外不安,身心交瘁的狀態(tài)。在這個(gè)物欲橫流,進(jìn)退失據的環(huán)境中,人們越來(lái)越感到力不從心,茫然失措。精神信仰受到很大挑戰,但是,究竟是什么在變化?變化的背后是什么?

  在當今這個(gè)時(shí)代,還有多少人面對各種所謂的領(lǐng)導敢于說(shuō)出自己內心真實(shí)的想法與感受。還有多少人能做到如孟子般真正心系國家,F在的人們大都追名逐利,惟命是從,而很少有人能真正表達出自己內心的想法與感受,給我們的國家真正提出建設性的意見(jiàn)與想法。又有多少人能做到面對自己與領(lǐng)導者統治者的意見(jiàn)不合的情況時(shí),能堅持自己的意見(jiàn)呢?在這個(gè)充滿(mǎn)金錢(qián)與利益的社會(huì )中,人們漸漸的迷失了自我,只會(huì )跟著(zhù)金錢(qián)與利益隨波逐流,也許只有當每個(gè)人如孟子般坦誠,率真且真正做到心系國家時(shí),我們的社會(huì )才能變成一個(gè)真正和諧的社會(huì )吧。

  首先,社會(huì )的穩定是實(shí)現和諧社會(huì )的必要條件之一。社會(huì )只有穩定的環(huán)境中,才能求得前進(jìn)和發(fā)展。孟子提倡的和諧相處,執中有權的原則及方法,揭示了對立面之間的統一性,對我們不斷協(xié)調社會(huì )成員之間的關(guān)系,使上下級之間、各行業(yè)、各部門(mén)之間處于和諧狀態(tài),具有積極的啟示。同時(shí),它又為社會(huì )的和諧提供一定的心理基礎。其次,人民是國家的根本,這是孟子的基本思想之一。他強調治國為政要愛(ài)民、保民、利民、安民、富民、與民同憂(yōu)同樂(lè )、獲得民心,進(jìn)而安定社會(huì )和統一天下,主張國君要把人民當作三寶之一,提出了“民為貴,社稷次之,君為輕”,“得乎丘民而為天子”的卓越見(jiàn)解,深刻地闡述了人民在社會(huì )生活中的重要作用,將先秦時(shí)代“民為邦本”的思想發(fā)展到前所未有的高度。同時(shí),為了維持社會(huì )的和諧統一,孟子提出了一套對社會(huì )進(jìn)行經(jīng)濟約制的主張。這主要包括社會(huì )分工和產(chǎn)品交換制度、制民恒產(chǎn)的土地制度、“取于民有制”和薄收賦稅的財政賦稅制度、優(yōu)先照顧窮困的撫恤制度。

  當我們今天做事時(shí),總會(huì )不由的想到“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )”憂(yōu)患意識,當我們面對災難,能夠伸出援助之手時(shí),我們不禁要感慨:華夏兒女的優(yōu)良傳統與善良之心。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,這是千年前儒家學(xué)說(shuō)代表孟子的至理名言,也是以后千萬(wàn)年不變的美德、傳統。

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