《浮士德》讀書(shū)筆記（通用5篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的《浮士德》讀書(shū)筆記（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《浮士德》讀書(shū)筆記1
讀了不少書(shū)，給我印象最深的，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是歌德的《浮士德》。
《浮士德》是一部悲劇。其悲劇意義不在于從書(shū)齋到愛(ài)情再到政治和事業(yè)的復雜情節，而在于人作為一個(gè)無(wú)從選擇的生靈，被上帝和魔鬼所控制的近乎宿命式的悲涼。人只是個(gè)傀儡而已，繩索一會(huì )兒交給上帝，一會(huì )兒交給魔鬼。到底控制我們的是上帝還是魔鬼，又有什么實(shí)在意義呢？對于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，死在大象腳下還是人腳下，有什么分別呢？人理應相信并尊重真理，但是如果真理是像石頭一樣握在誰(shuí)的手中，那么它就不再是可敬的；倘若上帝以慈悲的名義占有我們的靈魂，那么我們應該向這位頂禮膜拜并接受它施舍的羽翼飛升天堂，還是牽著(zhù)魔鬼的手義無(wú)返顧地下地獄呢？我想，這也是《浮士德》留給我們的并不難回答的問(wèn)題。
自由自主的幸福生活是每個(gè)人心中的向往，《浮士德》也至始至終貫穿并隱約流露這個(gè)主題。浮士德與魔鬼簽訂契約，在皇宮荒唐地享樂(lè )無(wú)一不體現著(zhù)他的追求。就在浮士德即將長(cháng)逝的時(shí)候，還預言著(zhù)自由自主的幸福生活，呼喊著(zhù)：“你真美啊，請停留一下：“浮士德也在預言中得到了滿(mǎn)足。依據契約，浮士德被光明圣母帶上了天堂，好像一位為殺戮而生的將軍被送進(jìn)了養老院——全世界都為之興奮，而他自己卻活得像個(gè)小丑。
每個(gè)人都向往自由，渴望幸福，但到達的方式不同。但我們應該堅信只有靠自己的拼搏和努力爭取到的才是最長(cháng)久也是最彌足珍貴的，其他任何方式所帶來(lái)的結果注定是一場(chǎng)悲劇。我想《浮士德》之所以成為傳世不朽的原因也正是如此吧。
《浮士德》讀書(shū)筆記2
在年輕時(shí)，歌德說(shuō)他的作品包含著(zhù)他生活中的全部歡樂(lè )和痛苦，而且——完全像靡非斯特一樣——他是在利用自己的藝術(shù)，把自己那惡魔般的本性，自己的那顆靈魂轉述給周?chē)澜��！氨г谷祟?lèi)的命運，我已經(jīng)厭倦于這么做了，我只是在實(shí)實(shí)在在地描繪人，好讓人們從他身上看到自己。如果他們看到以后感到不安，那么怎么辦，那就讓他們去更加不安好了�！�
生命的整和。浮士德老博士在書(shū)齋晚年中，只感到迷茫和空虛，那些脫離現實(shí)的知識，又只使他獲得了一副博學(xué)的頭腦，卻沒(méi)有使他獲得生存的力量，這是生命中的老年。靡非斯特為了獲得與天帝打賭的勝利，步步引誘浮士德，將年老的浮士德變得年輕，讓他經(jīng)歷了兩次愛(ài)情、宮廷、美的幻夢(mèng)，征服自然，一次又一次的失敗，這是生命中的年輕時(shí)代。瓦格納創(chuàng )造的精神世界是完整且智慧還強于常人，只是沒(méi)有得到實(shí)體的小人，應該算是生命之初。這三部分的整和，創(chuàng )造了一個(gè)完整的生命過(guò)程。其中的特質(zhì)內容不盡相同，下面談?wù)勛约旱臏\見(jiàn)：
作品以一個(gè)人類(lèi)普遍關(guān)注的問(wèn)題——人類(lèi)對自身的迷惘為啟，而這種深省多是人至重重暮年時(shí)所發(fā)。深思的結果也只能是對生命的無(wú)奈。所以，這種自然貼近生活，關(guān)于你我的問(wèn)題讓讀者也將自己的生命融入，一起來(lái)思考，共同來(lái)關(guān)注，發(fā)現問(wèn)題，尋求啟發(fā)。人的一生涵蓋了許多，回過(guò)頭來(lái)想想卻又寥寥。理想中的“我”與現實(shí)中的“我”達成協(xié)調一致，應該說(shuō)是人類(lèi)追求的目標。而理想的“我”越飛越高，讓另一個(gè)“我”不停地追趕，永遠不滿(mǎn)足，似乎也永遠不會(huì )達到理想中的“我”。人們正是這種不斷的執著(zhù)的追求中認識自己。生命在哲學(xué)意義上的長(cháng)短應該是由這種追求所帶來(lái)的價(jià)值決定。生命的意義在于實(shí)現理想，證實(shí)價(jià)值。
老浮在聽(tīng)到人們擁頌他后，希望以后自己的能力拯救病苦中的人們，他說(shuō)：“今天即將結束，明天還要開(kāi)始，假如我有凌霄的翅膀，能去追隨太陽(yáng)，將眼前的景致永遠留住，那有多好！可是，太陽(yáng)不因我的美夢(mèng)而隱退，肉體不因我的渴求而長(cháng)出羽翼。精神上的追求和現實(shí)中的真實(shí)，難求一致呀！”得到美好的東西總想與人分享，看到悲痛的東西總想替人分擔，多么高尚的'情懷，但你的能力有限，有時(shí)只能苦苦承受這些自己壓在自己身上的不能讓更多的人體味到的美好，讓痛苦的人不再傷心的重擔。人們苦苦受著(zhù)精神的煎熬。想行動(dòng)，卻舉步維艱。生命的力量告訴我們，僅憑頭腦中的所思所想所不能創(chuàng )造一切的，只有行動(dòng)，才有希望。于是，人們不懈的努力。很多東西，當我們意識到時(shí)，已經(jīng)是時(shí)過(guò)境遷或者事過(guò)境遷，而老浮則算是“幸運”的一個(gè)。
魔鬼靡非斯特讓老浮返回年輕時(shí)代。在靡非斯特的誘—惑下，浮士德愛(ài)上了瑪甘淚，在他們的美好憧憬中，浮還是失去了她，快樂(lè )與享樂(lè )不是長(cháng)久的，人生的終極意義不在吃苦，也不在享樂(lè )，而是每一天都比昨天進(jìn)步。在這個(gè)意義上說(shuō)，就要不斷努力，才能找到至高無(wú)上的存在，在經(jīng)歷了這段刻骨銘心的痛楚之后，浮士德又重新煥發(fā)了精神，他認為活著(zhù)就要不志追求，不懈努力，那種至高無(wú)上的存在才是自己的奮斗目標。這種認識的寬泛性、概念化，不得不說(shuō)是因為浮士德取得短暫歡樂(lè )大受靡非斯特的幫助，沒(méi)有自己太多的努力，故而這種認識是理想中的境界。
再往下看，浮以自己的力量為主導，經(jīng)過(guò)很多環(huán)節找到的海倫。與海倫過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，卻被兒子搞得完全破碎，這一次的痛苦是一次經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的徹底失敗，他對希臘古典美的追求也以悲劇結束，留給他深深印象的恐怕更多的是自己的奮爭過(guò)程，而那些所謂的美，快樂(lè )都離他而去。這就是努力后的極短暫的所謂“成功時(shí)刻”。
在這里，我要感謝浮士德，讓我不再為渴求成功所累，過(guò)程才是人生價(jià)值的關(guān)鍵，而成功只能被看作更高價(jià)值實(shí)現的起點(diǎn)。這樣，你才能不斷汲取力量，不斷提高自己，向至上邁進(jìn)。生命原來(lái)如此美麗，它沒(méi)有給你任何所謂的痛苦，而是讓你充分展示自己。
《浮士德》讀書(shū)筆記3
《浮士德》是歌德根據流傳于民間的有關(guān)浮士德的故事而寫(xiě)成的一部悲劇。這個(gè)民間故事含有強烈的悲劇因素，在浮士德身上反映了新舊交替時(shí)期宗教與科學(xué)、理智與情感、神性與人性、因循與追求的各種沖突。歌德筆下的浮士德是文藝復興時(shí)代一個(gè)巨人的形象，他厭惡宗教和傳統加于他身上的束縛，渴求生活，不斷進(jìn)取，為實(shí)現人的價(jià)值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著(zhù)一種活力，使他日益高尚和純潔，這種活力就是對人的存在的意義進(jìn)行鍥而不舍的探求，就是在不斷克服錯誤和過(guò)失中去追求真理，最后走上正途。就在對“最高存在”的意義的探索中，他要把全人類(lèi)的苦樂(lè )集于一身，要在個(gè)人的內心中領(lǐng)略人類(lèi)的全部感情。他沖破了知識的牢籠，擺脫了官能的享受和的羈絆，走出了“小世界”，而進(jìn)入了“大世界”。在這個(gè)“大世界”中，他曾為帝王服務(wù)，曾同古代的美結合，但這給他留下的是一片空虛和一場(chǎng)幻景。最后他在為人類(lèi)造福、征服大自然的宏偉斗爭中，感到了最大的滿(mǎn)足，得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無(wú)疑是積極的，但有著(zhù)空想的性質(zhì)。離開(kāi)改造社會(huì )單純地改造自然，到頭來(lái)也只能是一個(gè)幻想。失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳墓的場(chǎng)面當作是他的人民與大海搏斗的壯麗景象，為這種幻想提供了一個(gè)例證。這也正是浮士德悲劇意義之所在。
我特別欣賞書(shū)中浮士德所說(shuō)的一句話(huà)：“我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的奔波，我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的車(chē)輪；苦痛、歡樂(lè )、失敗、成功，我都不問(wèn)，男兒的事業(yè)原本要晝夜不停�！彪m然浮士德是一個(gè)悲劇人物，但是從他身上體現出來(lái)的這種面對人生的積極態(tài)度和積極的進(jìn)取、追求精神，是值得我們學(xué)習的。
《浮士德》讀書(shū)筆記4
《浮士德》這個(gè)故事含有強烈的悲劇因素，在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突：宗教與科學(xué)，理智與情感，因循與追求。
浮士德對學(xué)十分熱愛(ài)："啊，我孜孜不倦，對哲學(xué)，法律連同醫典，遺憾的還有神學(xué)，全部都進(jìn)行了徹底的鉆研。"甚至，他是一個(gè)追求完美的人："天上，他想要最美的星星，地上，他尋找最高的歡暢。"他為了學(xué)，他放棄了自己："為此，我才想魔發(fā)屈服，借助精靈之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄機；這樣，我就不用再汗流浹背，去談自己不知道的東西；……"他對未知的東西感到興奮萬(wàn)分，書(shū)本給了他力量和希望。他對自己的知識感到不足，對無(wú)法揭開(kāi)大自然神秘的面紗感到失望……他對學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)到達了不可自拔的地步了。
"誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取，我們就把他救助。"歌德說(shuō)過(guò)，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的身上有一種活力，使他日益高尚化和純潔化，到臨死，他就獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救。
是的，浮士德之所以能夠被拯救，不止是這樣，還因為他不斷行動(dòng)，不斷追求，不斷克服迷誤，最終走上了正路。他的精神是向上的，這是我們應該學(xué)的。還要學(xué)習他對學(xué)的追求，對學(xué)的熱愛(ài)，對學(xué)的希望。我們要善學(xué)，樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)，才是向上的人。針對我學(xué)的不良現象，面對浮士德，我們應當感到慚愧，他是那么地熱愛(ài)學(xué)習！
浮士德的肉體毀滅了，但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)上進(jìn)的人，一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人，最終會(huì )得到救助。這就是浮士德這個(gè)形象上所體現出的不斷追求和人生真諦的探索精神。
《浮士德》讀書(shū)筆記5
歌德著(zhù)的《浮士德》，我總算把它看完了，這是我今年讀書(shū)計劃的第三本書(shū)�？赐赀@本書(shū)，我大口大口地喘著(zhù)氣。這不僅是因為這本書(shū)厚得像磚頭一樣，讓人望而生畏，還在于書(shū)中有許多我不甚理解的地方。幸虧有郭沫若在翻譯完此書(shū)時(shí)寫(xiě)的“‘浮士德’簡(jiǎn)論”，讓我稍微有了一點(diǎn)頭緒�，F在我就把我的讀后感寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享這部誕生于十九世紀三十年代初在世界范圍內產(chǎn)生過(guò)巨大影響的偉大作品。
《浮士德》的故事情節大致是這樣的：老年歌德在中世紀的書(shū)齋中煩悶苦惱，和弟子瓦格訥出外郊游，遇到一條黑色的尨犬。原來(lái)這尨犬是天上降下來(lái)的惡魔靡非斯特匪勒斯所變成的，他和上帝打過(guò)賭，先做浮士德的仆人，解除浮士德的心中煩悶。如果浮士德感到滿(mǎn)意了，那么浮士德便不能成為主人，反而為惡魔所有。于是靡非斯特便把黑色外套變成一朵浮云，載著(zhù)浮士德和他一起云游世界，去完成他精心設計的任務(wù)。
他們首先來(lái)到了萊普齊市的一家酒店里，參與了一些無(wú)聊大學(xué)生的胡鬧。接著(zhù)被引進(jìn)“魔女之廚”，嗑了一劑魔湯，于是浮士德便返老還童，變得年青了。接著(zhù)就是和可憐的瑪甘淚的戀愛(ài)，并且生了一個(gè)私生子�，敻蕼I把私生子溺死，自己也最終被丟進(jìn)牢里。浮士德在經(jīng)過(guò)一段“林窟”的幽居生活，又領(lǐng)略了一次“瓦普幾司之夜”后，終于殺進(jìn)牢里，欲救瑪甘淚�，敻蕼I不從，受到審判——死刑。第一部分告一段落。
故事最難解的還是在于第二部分。在現實(shí)和虛幻之間，浮士德一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)光明媚”的地方，并且感到精神百倍。他去謁見(jiàn)皇帝，皇帝荒唐無(wú)恥，一天到晚想著(zhù)尋歡作樂(lè )�；实巯胍�(jiàn)古代美人海倫，結果海倫真的來(lái)了。在“騎士廳”的表演場(chǎng)合，是海倫和巴黎斯的戀愛(ài)。浮士德吃醋，把魔術(shù)的鑰匙觸到巴黎斯身上。精靈們都爆炸了，化成了煙霧，浮士德暈倒，失去了自覺(jué)。
舞臺回到了第一部開(kāi)篇的中世紀的書(shū)齋中，一切的陳設原封不動(dòng)。在這里，原先受過(guò)靡非斯特訓示的“學(xué)生”如今變成了“學(xué)士”，如今反而把靡非斯特訓斥了一頓。浮士德的弟子瓦格訥守著(zhù)中世紀的煉金術(shù)，在那兒制造著(zhù)“人造人”，公然造出了一個(gè)小仔仔何蒙古魯士。但他只能蜷縮在一個(gè)玻璃瓶里，在玻璃瓶里蛻化不出來(lái)。在“古典的瓦普幾司”之夜，何蒙古魯士想蛻變，想發(fā)育，“希圖放恣情欲”而把玻璃瓶撞破，閃爍，燃燒，然后變成了一團火焰，消失掉！
浮士德追求海倫，在靡非斯特的誘導下，終于成功，并且生了一個(gè)兒子叫歐福良。他是一個(gè)“天才兒”，放蕩不羈，追逐“少女”，飛求戰爭，結果是“縱身于空中”，墜地毀滅。海倫也因悲苦而消逝，同時(shí)把浮士德帶到了空中。
在空中浮士德和靡非斯特對談，表示他想填海。浮士德因為幫助了那位驕奢淫逸的皇帝，皇帝給了他一帶沿海的地面，讓他去填海，結果填海成功。在填海成功的土地上有一對老夫婦，但浮士德因為不滿(mǎn)他們坐在這老式的小禮拜堂里，于是便想用新的房子和土地和他們交換，但兩位老人不從。浮士德便讓靡非斯特去把他們趕走，因為態(tài)度驕橫把兩位駭死兩位老人。浮士德不免為此“憂(yōu)愁”，被“憂(yōu)愁”對著(zhù)他的眼睛一吹，使得浮士德雙目成盲。在倒下去的那一刻，因為有了開(kāi)拓疆土的行為，使得他感到了滿(mǎn)足，并且喊出了“你真美呀，請停留一下！”按照契約的規定他不得不為靡非斯特所有，但天界的仙使們卻把浮士德救出。在天上，遇到了那位瑪甘淚，她要用心把他指導。天上的至尊者是一位光明圣母，歌德在最后喊出了：“永恒之女性，領(lǐng)導我們走�！比珓〗Y束。
這就是《浮士德》大致的故事經(jīng)過(guò)，看完全劇，我不得不為歌德那高超的寫(xiě)作技法而嘖嘖欽佩。他把現實(shí)和虛幻，古代和現代，如此巧妙地摻雜在一起，確實(shí)讓人嘆而觀(guān)之。其次，歌德寫(xiě)作此劇前后用了整整六十年的時(shí)間，從1773年歌德25歲時(shí)的“原浮士德”開(kāi)始寫(xiě)起，一直到1806年歌德“浮士德第一部”完成，那時(shí)正是青年歌德的“狂飆突進(jìn)”時(shí)期。歌德寫(xiě)作第二部是在1797年歌德49歲開(kāi)始寫(xiě)作的，一直到1831年，也就是歌德逝世前一年時(shí)才完成第二部的寫(xiě)作。從25歲一直到83歲，這部作品伴隨著(zhù)歌德從青年時(shí)代一直到壯年、老年時(shí)代，這期間的時(shí)代跨度，是我不得不嘆而觀(guān)之的第二個(gè)原因。因為有了這部偉大、宏大的作品，才確立了歌德在世界文藝界中的不朽地位。
同時(shí)我也對這部作品的翻譯者郭沫若先生懷著(zhù)深深的敬意。郭老是在1919年中國的“五四”愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)期間開(kāi)始翻譯此作品的，那時(shí)郭老28歲，當時(shí)中國的社會(huì )現狀又恰好和歌德的“狂飆突進(jìn)”運動(dòng)非常相似，一直到1928年郭老譯完《浮士德》的第一部。再過(guò)二十年，也就是在1947年郭老56歲時(shí)翻譯完《浮士德》中的第二部。從28歲一直到56歲，時(shí)間跨度差不多三十年。翻譯一部作品，前前后后竟然化了差不多三十年的光陰，這是我對郭沫若先生懷著(zhù)深深敬意的第一個(gè)原因。其次，在翻譯這部作品的過(guò)程中，為了和原文的意思更加接近，有時(shí)為了一、兩行詩(shī)句的正確翻譯，竟然要花費郭老大半天的時(shí)間，其中的辛苦可想而知。怪不得郭老在翻譯完此書(shū)時(shí)會(huì )生一場(chǎng)大病。搞翻譯工作的人，其所花費的時(shí)間和精力不是我們一般人能夠想象到的。這也是我對郭老懷著(zhù)深深敬意的第二個(gè)原因。
看完《浮士德》如此恢弘的巨作，顯然有些地方還有我不甚了解的地方。郭老建議會(huì )德文的朋友最好是原版的和中文的對照一起來(lái)讀�？上覍Φ挛囊桓[不通，同時(shí)對西方的歷史以及古希臘的神話(huà)故事等方面的知識，顯然我掌握得還不是十分豐富。雖然有這么多的缺陷，但并不妨礙我對這部偉大作品的熱愛(ài)，因為這確確實(shí)實(shí)是一個(gè)偉大的人寫(xiě)出來(lái)的一部偉大的作品，再經(jīng)過(guò)郭沫若這樣的文學(xué)大家的翻譯，使得我備加珍惜我現在的閱讀時(shí)機和動(dòng)機。我也相信，即使再過(guò)幾十年，到了我年老的時(shí)候，也會(huì )和歌德、郭沫若一樣，隨時(shí)翻出這本書(shū)，在現實(shí)和浪漫中，找到自己的精神支柱。
讓我們懷著(zhù)朝圣般的熱情，用心體會(huì )這部偉大作品帶給我們心靈上的震撼吧！不僅是現在，而且是在將來(lái)當我們都年老了的時(shí)候。
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