明朝那些事讀書(shū)筆記范文（通用24篇）
當品味完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的明朝那些事讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀與收藏。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇1
在中國各個(gè)王朝歷程中，有著(zhù)一個(gè)非常特殊的時(shí)代，其中，我最喜歡的是那第一個(gè)屬于農民開(kāi)創(chuàng )的時(shí)代——明朝。一輪明月，遙想當年！當年明月帶我們走進(jìn)了明朝那些年！在那個(gè)蒙古鐵騎衰弱的年代，出現了一批批的不甘于平庸的少年。朱元璋，是當中的最亮眼的明星！由他開(kāi)創(chuàng )的大明帝國，一直在中華大地上揚立了兩百多年。
當然，要了解一段歷史，史書(shū)是有著(zhù)相當重要地位的！但是，乏味的古文無(wú)疑會(huì )讓人們望而生畏，這個(gè)時(shí)候。我遇見(jiàn)了《明朝那些事》，這部由當年明月創(chuàng )作的歷史小說(shuō)，以其獨特的寫(xiě)作方式，幽默詼諧的現代話(huà)語(yǔ)言，并組織了對話(huà)語(yǔ)言方式，既使其通俗易懂，又不過(guò)于偏離正史。當然，這部書(shū)花費了作者相當多的精力，但是，功夫不負有心人，這部書(shū)一問(wèn)世，就深受廣大讀者喜愛(ài)！
這部書(shū)以歷史進(jìn)程為主線(xiàn)，以人物事件為中心，巧妙地為我們展現了明朝從開(kāi)創(chuàng )到盛世，又從盛世到衰亡的兩百多年歷史！朱元璋的深謀遠慮；朱允炆的重情柔弱；朱棣的剛斷果毅；嘉靖皇帝的治世之才；神宗的驕逸淫奢……明朝歷史上的皇帝，各有千秋，各有特色！皇帝這個(gè)職業(yè)，對于帝王來(lái)說(shuō)，是苦與樂(lè )的交織！當年明月在書(shū)中生動(dòng)形象地為我們描繪的淋漓盡致。讓我們深深地愛(ài)上了明朝。它不是一部史書(shū)，可它卻有著(zhù)獨特的引人之處。
《明朝那些事》篇幅雖長(cháng)，卻并沒(méi)有因此嚇退讀者。相反，由它開(kāi)創(chuàng )的樂(lè )讀歷史時(shí)代，一直激勵著(zhù)我們這些歷史愛(ài)好者去了解歷史，評味歷史，欣賞歷史！以史為鑒，可以知興替！重溫歷史，我們更應該從中獲得一些歷史經(jīng)驗，更要珍惜今日的美好生活！
讀一本書(shū)，是心與書(shū)的交流！是自由遐想的天地！《明朝那些事》值得你欣賞。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇2
在本周，我響應了學(xué)院的號召，積極參加每周一書(shū)活動(dòng)，而我又是一個(gè)對歷史書(shū)情有獨鐘的人，于是我與班上的同學(xué)前往學(xué)校圖書(shū)館借閱書(shū)籍。
我們學(xué)校黨委書(shū)記專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)校師生“量身定制”了一篇“理工書(shū)單”，要求我們依照書(shū)單來(lái)讀書(shū)，可我走到圖書(shū)館才發(fā)現許多書(shū)單上我感興趣的書(shū)籍都已經(jīng)被借走了，于是我又重新尋找目標，在一個(gè)書(shū)架的角落里發(fā)現了《明朝那些事兒》這一本書(shū)，本來(lái)我對明朝歷史不是那么感興趣，后來(lái)一想，多看書(shū)還是好的，于是我還是把它借了回來(lái)。
我在宿舍翻開(kāi)這一本書(shū)讀了一篇后便被它迷住了，作者當年明月將一些真實(shí)的歷史事件，以小說(shuō)的筆法寫(xiě)出來(lái)，讓歷史看起來(lái)不是那么枯燥無(wú)味。
本書(shū)中令我印象最深刻的就是明朝開(kāi)國皇帝朱元璋了，他小的時(shí)候家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中應該算是出身最為卑微的皇帝了，但他出色的軍事才能，管理才能才讓他在當時(shí)的條件下成功起義，當上了明朝的開(kāi)國皇帝。而我細細品讀了這本書(shū)后覺(jué)得他的成功不單單是依靠他的那些過(guò)人的天賦才能，他身上的那種迎難而上勇往直前的精神也是他成就帝業(yè)的關(guān)鍵，而我認為我們當代大學(xué)生正是缺少他這一種精神。朱元璋當時(shí)是一個(gè)小乞丐，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢，并且還處于元朝的黑暗統治之下，他依然發(fā)動(dòng)起義最終取得勝利，而我們當代大學(xué)生每個(gè)人的家庭狀況都還是過(guò)得去，讀完大學(xué)出去找工作嫌這個(gè)苦那個(gè)累的，要求學(xué)一點(diǎn)東西有一點(diǎn)難度就不愿意學(xué)了，甚至有些同學(xué)還寧可呆在家里啃老也不愿意去依靠自己的雙手去掙錢(qián)養活自己。
所以我希望大家能和我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，了解一下我們中華民族的歷史，并學(xué)習一下歷史上的那些名人身上所體現的精神。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇3
《明朝那些事》的作者本名石悅，這本書(shū)2006年3月在天涯社區首次發(fā)表，2009年3月21日連載完畢，邊寫(xiě)作邊集結成書(shū)出版發(fā)行，一共7本。
從朱元璋出生講起，到崇禎天子自縊明朝滅亡。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線(xiàn)，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進(jìn)行全景展示，尤其對官場(chǎng)政治、戰爭、帝王心術(shù)著(zhù)墨最多，并加進(jìn)對當時(shí)政治經(jīng)濟制度、人倫道德的評判。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現歷史原來(lái)不難理解，實(shí)在也很有趣。通過(guò)這本書(shū)，我全面地了解了明朝的歷史，明白了很多歷史謎團，比如對于袁崇煥的評價(jià)。當我看到明朝強大，非洲國家都來(lái)進(jìn)貢，所有國王都樂(lè )不思蜀，每次進(jìn)貢至少在明朝住一個(gè)月，有4位國王甚至在明朝往世并葬在明朝，明朝對所有國家都很友好，還維護世界和平，解決小國紛爭，不像后來(lái)的西方人，我為中國感到驕傲；當我讀到嚴黨亂政，大奸臣九千歲魏忠賢時(shí)，我義憤填膺，恨不得飛到那個(gè)時(shí)代把他們千刀萬(wàn)剮；當我看到天子不理朝政時(shí)，我恨不得提醒他一下；當我看到忠臣為國鞠躬盡瘁時(shí)，我感到由衷的敬佩，敬佩他的勇氣和能力。
我要學(xué)習忠臣為國為民的精神，以禍國殃民的奸臣警示自己，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇4
封建社會(huì )，宮闈斗爭激烈，朝代演變是歷史的規律。明朝興衰。發(fā)生了種種事情。從這本書(shū)中，我深深感受到了這一點(diǎn)。這部書(shū)是石悅寫(xiě)的明朝“通史”。這書(shū)講的是明朝開(kāi)國皇帝朱元璋和當時(shí)的十七帝王王公權貴還有小人物的爭權奪位的斗爭進(jìn)行了全方面的展示，充分的體現出了當時(shí)政治場(chǎng)面。
第一部中寫(xiě)的是朱元璋生于亂世之中，背負著(zhù)父母雙亡的命運，他的生活貧窮困苦，沒(méi)有任何的依靠，但他一路招兵買(mǎi)馬，領(lǐng)導著(zhù)一群起義軍歷盡了千辛萬(wàn)苦，在戰月當中一次次的從死神的手中掙脫，掩埋戰友的尸體后依然繼續戰斗，一直堅持著(zhù)，最后推翻了元朝——蒙古鐵騎的時(shí)代。
朱元璋駕崩后孫子朱允繼承皇位。接著(zhù)朱允的四叔朱棣又起義，用武力推翻了朱允，朱允在位僅僅——四年。
第二部它講到鄭和七下西洋，修撰《永樂(lè )大典》，南下討平南安等，后來(lái)永樂(lè )帝朱棣于北伐蒙古歸來(lái)的路途上病逝。明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后開(kāi)始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大官王振把持朝政胡
作非為而導致了二十萬(wàn)大軍在土木堡全軍覆沒(méi)，但又幸虧忠臣于謙奮力救回了明朝帝國，但隨即又有兩位皇帝爭奪王位的“奪門(mén)之變”后都被害身亡了。
讀了這本書(shū)以后，首先我認識到了封建社會(huì )。他們?yōu)榱藸帄Z皇位可以六親不認，不擇手段，兄弟父子之間可以自相殘殺，但也出現了許許多多的忠臣義士。其次我感覺(jué)到我們需要很好的熟讀史書(shū)了解歷史，豐富自己的歷史知識，知道歷朝祖先為我們留下了許多寶貴財富。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇5
以前不喜歡看歷史書(shū)，感覺(jué)很枯燥無(wú)味，喜歡看古裝歷史電視劇，不過(guò)這本書(shū)看起來(lái)很有興趣，提高對看歷史書(shū)的興趣，這也是我看完的第一本歷史書(shū)，上學(xué)時(shí)很想了解歷史，就買(mǎi)了幾本很厚的歷史書(shū)，《中國通史》《資治通鑒》，看了一點(diǎn)，感覺(jué)很無(wú)聊無(wú)味，沒(méi)有耐心看下去，現在還家里旮旯里放著(zhù)，估計該落了一層厚厚的灰塵，對歷史了解的很少，一些知識還是從電視劇中了解的，初三時(shí)，歷史只能考30分左右，完全不會(huì )，早讀也不看不背，后來(lái)?yè)Q了一位新歷史老師，一次考試還是考的很差，被老師叫到講臺，用戒尺狠狠揍了一頓，說(shuō)考這么差怎么上高中。
由于自尊心，從那之后，開(kāi)始好好學(xué)，背，做，看，下次考試時(shí)，竟然快接近滿(mǎn)分了，又被老師叫到講臺，還獎勵了本子等等，高一時(shí)，還是挺喜歡做歷史題目，但考不了高分，就選擇了理科，后來(lái)就不在怎么看歷史了，歷史也是短科，畢業(yè)以后有接觸了歷史，感覺(jué)跟以前看書(shū)不一樣，帶著(zhù)興趣來(lái)看，很輕松看，不在應對考試，沒(méi)事多看看書(shū)，了解很多些，更豐富生活，積極向上好好學(xué)習，學(xué)無(wú)止境！
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇6
在暑假里，我讀了不少書(shū)，最令我影響深刻、收獲最大的就是《明朝那些事》。這本書(shū)既讓我知道了許多道理，又讓我認識到自己還有許多不足。
《明朝那些事》講述了一個(gè)深刻的故事：朱元璋是個(gè)很窮的人，他為了能活下去當了和尚，因此，和尚們經(jīng)常欺負他，在和尚們喝酒玩樂(lè )的時(shí)候，朱元璋只能在旁邊擦地板。而且和尚們逼迫他去要飯，要回的飯卻一點(diǎn)都不給他。后來(lái)，因為他干的很努力，所以，老和尚就讓他當敲鐘和尚，生活才好了一點(diǎn)。
過(guò)了不久，朱元璋的一個(gè)朋友前來(lái)找他，騙他參軍反抗，于是他就跟著(zhù)去了。因為他很會(huì )打仗，得到了不少強兵強將。但好日子沒(méi)到頭，脾氣暴躁的將軍開(kāi)始厭惡他了，因為他不想讓別人比他強，于是就把他趕了出去。
朱元璋被趕出來(lái)以后，卻又遇到了兩個(gè)敵手，他正在為難，不過(guò)他非常的幸運，懂天文的劉基來(lái)了，朱元璋和他一起，通過(guò)聰明才智連打了許多勝仗，得到了許多人才。由于他善于學(xué)習，心胸寬廣，所以被選當了皇帝。
讀完這本書(shū)以后，我想：“只有意識堅定，善于學(xué)習的人才能干大事”。我們學(xué)習也一樣，只有努力，勤勤懇懇，善于學(xué)習才能學(xué)好。像那些偷雞摸狗、整天想偷懶的人只會(huì )被別人嘲笑、看不起的！
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇7
書(shū)名《明朝那些事》（七）。內容梗概：本書(shū)說(shuō)的是明朝末年到清朝開(kāi)始，蒙古人變得強大，明朝變弱，后來(lái)讓蒙古人打敗明朝的故事。
這本書(shū)對我的啟發(fā)：使我明白了自己強大了，不要停止自己進(jìn)步的腳步，不然的話(huà)，總有一天會(huì )有人比自己更強大。
證明自己的觀(guān)點(diǎn)：以前中國十分強，至少在亞州是最強的�？墒呛髞�(lái)中國都在打內戰，沒(méi)有進(jìn)步自己的武器，到了清朝因為大臣無(wú)能，被變強的日本進(jìn)攻了，雖然后來(lái)中國抵擋了日本，卻寫(xiě)下了一份份不平等條約，讓別的國家拿自己國家的寶貴文物、讓別的國家拿自己國家的土地……清朝卻一點(diǎn)也不抵擋。
這本書(shū)帶給我的想法：我明白了這一段歷史故事后，我有一個(gè)想法，中國自己如果不內戰的話(huà)會(huì )變得強大嗎？中國如果不寫(xiě)下那一份份不平等條約會(huì )變得更強大嗎？如果中國這些都沒(méi)有發(fā)生會(huì )變得十分強大嗎？
表明心態(tài)：我想把這些書(shū)帶入我們學(xué)習的課堂，讓我們明白明朝的出現和明朝的消失，讓我們明白歷史。如果中國努力發(fā)展就不只是今天這樣了。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇8
《明朝那些事兒》很長(cháng)，花了比較久的時(shí)間讀完了，其實(shí)這本書(shū)完全能夠看做是很多枯燥道理的歷史演繹版本。比如“要爭做第一，第二名和最終一名沒(méi)有區別”、“做傻的聰明人（低姿態(tài)，瞞住你的聰明）”等等。
文中最佩服的是王守仁，這個(gè)“知行合一”的心學(xué)大家，用自己的行動(dòng)告訴我們有高尚的夢(mèng)想并不足夠，還要有本事才能實(shí)現，好人要想實(shí)現高尚的目標，要比壞人更會(huì )玩詭計、更加聰明。
比如王守仁送5兩銀子給錦衣衛，被嫌少仍了，他夸贊錦衣衛清廉無(wú)比，并說(shuō)要寫(xiě)文章表?yè)P，讓錦衣衛不敢找他麻煩。
寧王叛亂時(shí)，由于缺少時(shí)間募集足夠的兵，他用各種花樣造成進(jìn)攻南京是個(gè)大圈套的假象，讓寧王白白等了十幾天。雖然他的很多手段看起來(lái)并不高尚，甚至有很多陰謀詭計，但確到達了高尚的目標。
同時(shí)，要有強大的內心，為人處世要淡然，不要計較一時(shí)得失，不要浮躁，而要從更長(cháng)遠的看待問(wèn)題。如果忍耐能夠避免無(wú)必要的沖突和風(fēng)險，那么忍耐就是值得的。
“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式�！笨纯疵鞒嵌尾辉鯓庸饷鞯臍q月，看看那段歷史，也許更能夠理解當今社會(huì )，抓住時(shí)代大潮，順勢而為。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇9
這個(gè)寒假，我一直在讀一冊有關(guān)歷史的書(shū)——《明朝那些事》，在讀了兩三本之后，我不得不承認，這是一本非常好的書(shū)，它給我帶來(lái)了非凡的體會(huì )。
《明朝那些事》是一冊書(shū)，共有9本，用趣味的語(yǔ)言類(lèi)描述了明朝的歷史。在第四部書(shū)《粉飾太平》中，從楊廷和到張璁，到夏言，到嚴嵩，再到徐階，為了爭奪內閣首輔的官職，勾心斗角、互相殘殺、同室操戈，再把對手殺死，歡呼雀躍不久，又被后來(lái)者弄得和被自己搞垮臺的人一樣，不是流放充軍，就是斬首示眾。我想問(wèn)，這樣的爭奪有什么意義呢？無(wú)非就是一種結果：家破人亡。為什么人們會(huì )這么瘋狂的追求權力呢？權力，這個(gè)誘惑人的東西究竟為什么會(huì )有這么大的魔力，使人瘋狂？人，是有欲望的，而有些欲望是實(shí)現不了的，實(shí)現不了就需要權力，所以人們就瘋狂的去追求利益、權力，所以才會(huì )有這些悲慘的后果。難道這不值得我們思考嗎？
我們是要有適當的欲望的，可過(guò)多的欲望就會(huì )變成貪欲，就像一個(gè)氣球，不斷膨脹再膨脹，但最終還是會(huì )爆掉，一切功名化為泡影，身敗名裂。所以，為了前途，我們要適當的克制自己的欲望，本本分分地做人。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇10
讀了《明朝那些事》我深刻體會(huì )到官場(chǎng)的險惡，比如：官官相護、結黨營(yíng)私等。甚至連太監都敢來(lái)擾亂朝政，使帝國時(shí)時(shí)充滿(mǎn)危機。
同時(shí)，我也覺(jué)得表面高高在上的皇帝也身邊處處存在了危險，比如�。合露�、謀害……最常見(jiàn)的是有些官員表面忠心耿耿，其實(shí)背后在干壞事謀害皇帝，正所謂“知人知面不知心”。當然，也有清廉的官員，但是幾乎被那些有權有勢的人害死了。
在眾多官員中令我印象最深的是夏言他為人正直、口才好，深受當時(shí)皇帝喜愛(ài)，但是不幸被小人謀害死在斷頭臺。
令我不可思議的是楊開(kāi)盛，他上奏折指出了當時(shí)最大貪的官?lài)乐�，被打入大牢，因受酷刑傷口發(fā)爛沒(méi)人醫治只能用碗片把腐爛的肉一點(diǎn)一點(diǎn)割掉，連骨頭都露出來(lái)了，旁邊人都看地惡心的吐了，比當年關(guān)羽因中箭找華佗割肉還強，真是無(wú)法想象。
明朝那些事有些情節時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人生氣，時(shí)而讓人傷心，時(shí)而讓人感動(dòng)�？戳诉@本書(shū)使我懂得古代朝中誰(shuí)掌握了大權，不管這人怎樣，只能事事服從，要不然一句話(huà)：殺你沒(méi)商量。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇11
這個(gè)暑假，我認真閱讀了《明朝那些事》。在神秘的明朝，從朱元璋、朱棣……到朱厚照、朱厚熜……他們都在為權力斗爭，與蒙古兵戰斗。而想贏(yíng)得戰爭，大臣、將領(lǐng)是不可缺少的。從常遇春、徐達、劉基……到楊一清、王守仁、李東陽(yáng)……他們有的詭計多端，有的身強力壯。不管結局如何，他們都已在歷史上劃下了重要的一筆。
朱元璋取勝靠的是與眾不同的想法。所以在生活中，我們要保持自己的立場(chǎng)，因為成功往往把握在少數人手中。朱棣取勝靠的是雄心勃勃。如果我們一直滿(mǎn)足于現在的生活，那我們永遠不會(huì )更進(jìn)一步。朱祁鎮能奪回皇位依靠他的交流。我們也要勇敢地與別人溝通，伶俐的嘴舌有時(shí)比刀槍箭更有用，就像蘇軾寫(xiě)的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！敝斓v樘能讓國家繁榮富強，靠的是他的慧眼識珠和寬容。讓我們積極發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘身邊的人才，別人會(huì )感謝你，我們自己也會(huì )受益終生。寬容，往往寬容是打動(dòng)別人最好的方法。蘇格拉底是寬容的，他悟出了“道”，并為國家發(fā)展立下了大功。
讓我們學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )找出隱藏其中的道理。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇12
最近，我閱讀了一本由當年明月寫(xiě)的歷史小說(shuō)《明朝那些事 》一提到歷史人們肯定會(huì )覺(jué)得歷史十分枯燥乏味，語(yǔ)言都是死死板板的，但作者卻以風(fēng)趣幽默的方式描述了明朝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：“……如果你有幸拿到兩張鐵劵，倒也不一定是好事。特別是第一版‘開(kāi)國輔運’，因為據有關(guān)部門(mén)統計，拿到這張鐵劵的人80%以上都會(huì )有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀(guān)光游覽劵。此外特別說(shuō)明：?jiǎn)纬唐�，適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數。這以幽默的形式讓我們知道朱元璋當時(shí)滅臣之多。
我十分敬佩朱元璋。他從貧困農民家出生從小就是農民但瘟疫讓他的父母去世在走 投無(wú)路下并沒(méi)自暴自棄而去當了和尚又過(guò)幾年他在朋友的聳勇下當了叛軍緊接著(zhù)他憑著(zhù)自己的聰明才智成了元師擁有千軍萬(wàn)馬他不斷努力終于打敗了他最大的敵人——元。最終坐上了王的寶座。
當時(shí)我讀到這里，不禁想：朱元璋一個(gè)地位卑微的農民最后當上了至高無(wú)上的王，他都是靠什么？是靠他努力！
只要我們努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)就能讓夢(mèng)想展翅高飛，在這一個(gè)寒假里讓我認識了一個(gè)朝代明朝。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇13
最近幾天，我一直在看《明朝那些事2》。我覺(jué)得解縉非常有意思。
解縉（1369~1415），于1388年一舉考中了進(jìn)士，進(jìn)入朝廷，受到了朱元璋的重用。在朝不保夕的朝廷中，他勇敢的上書(shū)勸阻朱元璋，最終把朱元璋惹惱了，被留到十年后再用。到了朱棣手中還是不乖，迎來(lái)了最終的死亡。
解縉死了也不是白死，他留給了我們一本《永樂(lè )大典》和值得我們學(xué)習和改進(jìn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
他的優(yōu)點(diǎn)：
1、非常大的勇氣，有了勇氣，才能上書(shū)勸阻這兩位易怒的皇帝。我們要在生活中具備一定的的勇氣�？上У氖�，這位官場(chǎng)小朋友勇氣過(guò)剩，給自己找了麻煩，這個(gè)我們下面再說(shuō)。
2、聰明好學(xué)，這個(gè)無(wú)需遵循物極必反的原則，越好學(xué)越好。我們要盡量的多讀書(shū)，養成好學(xué)這個(gè)好習慣。
他的缺點(diǎn)：
1、勇氣太多了，多次說(shuō)皇帝的壞處，弄的兩位皇帝不開(kāi)心了，朱元璋把它扔回家，朱棣狠一些，直接用完后殺了。我們要隨時(shí)記住物極必反這個(gè)原則，免得惹麻煩。
2、不會(huì )看時(shí)機，導致了踢回家之后再被砍頭。我們對于某些人要看準時(shí)機再勸說(shuō)，免得被揍。
我整理的就這么多，謝謝閱讀我這篇文章。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇14
既然是古人,自然會(huì )相信許多迷信，例如，神仙、鬼怪、菩薩（現在也有�。齑髱浺膊焕�，他看中了集慶（又稱(chēng)“建鄴”）這似乎是古人的通病，想要占據天下，就得占據王氣之地。朱元璋為何稱(chēng)集慶為是王氣之地呢？這得追溯到應天的地名:“龍盤(pán)虎踞”，應天這個(gè)地方紫金山縱橫南北，好似一條巨龍，而石頭山（今燕子磯附近）則臨江陡峭，如虎盤(pán)踞，另外，應天還是一個(gè)背山靠水的“好房子”。在元朝，應天有一個(gè)地方，叫集慶路（不是今天的集慶路，那時(shí)集慶路在石頭山附近）。但是，朱元璋這個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，他是怎么回想到應天呢？當時(shí)，馮勝（馮國勝）不但英勇善戰，且極有遠見(jiàn)，就是他想朱元璋提議的。不過(guò)船呢？！當時(shí)起義軍基本上都是陸地活動(dòng)，誰(shuí)會(huì )想到建造戰船呢。最后有個(gè)叫俞通海的人給朱元璋弄了好幾千條“優(yōu)良、上好的戰船”。（次句出自《明實(shí)錄》）其實(shí)就是幾千條小漁船。結果你應該想得到，朱元璋二次戰敗，郭天敘（都元帥）、張天祐（右副都元帥）都戰死了，朱先生又順理成章的升職了。第二年（1356），朱都元帥親自帶兵，兵分三路進(jìn)攻集慶，用了十天就攻下了集慶（具體情況明實(shí)錄內沒(méi)寫(xiě)），同日，集慶更名應天。
朱都元帥的事業(yè)才剛剛開(kāi)始！
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇15
用自己的方式，度過(guò)人生
――――讀《明朝那些事》有感
迎著(zhù)溫暖和煦的春光，我翻開(kāi)了《明朝那些事》，品歷史之悠久，享生活之美好!善哉!
這本書(shū)講述了一個(gè)王朝——明朝的興衰。那犀利的文筆，將任務(wù)的形象、心理表現得淋漓盡致。戰爭中，將領(lǐng)的運籌帷幄;朝廷里，百官的鉤心斗角，無(wú)不清晰地呈現在讀者的面前。
書(shū)中朱元璋的精明，于謙的正直清廉，張居正的剛正不阿，王守仁的無(wú)懈可擊，孫承宗的神機妙算，都使我感慨萬(wàn)千，而真正令我仰慕的還是徐宏祖(徐霞客)。精于權謀的野心家、政治家，在朝野中明爭暗斗，為了地位，、權力去陷害他人，而卻忘記了自由，忘記了生活。他們眼中的成功就是排斥他人，躋身成為一人之下，萬(wàn)人之上的內閣首輔，他們被歷史制度牽著(zhù)鼻子走，雖然為歷史發(fā)展做出巨大的貢獻，但他們的人生并不成功，并不幸福。我只羨慕徐宏祖!
徐宏祖沒(méi)有選擇當年的科舉考試的方法出人頭地，他從小就立志遨游四海，即使遇到艱難險阻也不退縮。他用自己的方式度過(guò)了具有傳奇色彩的一生。他是一個(gè)偉大的人，一個(gè)成功的人。而他的《徐霞客游記》也成為我國地理學(xué)的名篇著(zhù)作。
人云亦云不是一種好習慣，而是一種自卑的，毫無(wú)信心的做法。別人有自己的方式，你為什么沒(méi)有?你憑什么沒(méi)有?每個(gè)人都是不一樣的，就像天上的繁星，地上的沙礫一樣，數不勝數，卻沒(méi)有一模一樣的。你可以有一個(gè)屬于你自己的人生，沒(méi)有人能克隆，克隆也是徒勞。
成功的人生是美好的，誰(shuí)都這樣認為。但不精彩的人生，不獨特的人生，卻并不成功。因為，唯一成功的方式，依我看來(lái)就是——
用自己的方式，去度過(guò)人生!
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇16
我們讀明史，一個(gè)很顯著(zhù)的標簽是太監成了官場(chǎng)上重要的角色，而除了三寶太監鄭和外，幾乎歷代所有有名望有大權的太監都是十惡不赦的奸臣形象。再加上恐怖的東廠(chǎng)西廠(chǎng)，不禁要問(wèn)：這到底是咋回事呢？我們還是到歷史上去看看：自春秋戰國時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生到壯大，幾乎統治了國人的思想領(lǐng)域，儒家主流思想認為人性本善，認為天下是由上天派下兒子-----天子來(lái)治理，天子應以堯舜禹湯這樣的圣王為楷模，存天理，滅人欲。
于是讀圣賢書(shū)的大臣們就以這個(gè)標準去要求皇帝，一舉一動(dòng)一言一行都要符合標準，但他們忘了，皇帝也是人，也有七情六欲。而且人的資質(zhì)差距太大，不能用一個(gè)標準去要求所有人。故事就來(lái)到宣德皇帝朱瞻基的時(shí)代，應該說(shuō)朱瞻基是個(gè)好皇帝，他與父親朱高熾統治時(shí)期被稱(chēng)為文宣之治，是對于好大喜功，連年用兵，搞工程的永樂(lè )皇帝時(shí)期的修正，沒(méi)有這個(gè)時(shí)期的休養生息，就沒(méi)有大明王朝的長(cháng)治久安。朱瞻基熱愛(ài)工作，體恤民情，經(jīng)常微服私訪(fǎng)。
個(gè)人也沒(méi)啥愛(ài)好，只是喜歡斗蛐蛐�？删褪沁@樣一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)好就讓言官們抓住小辮子，大書(shū)特書(shū)的指責皇帝。這下惹惱了朱瞻基，但是怎么對付這些不通情理的家伙呢？皇帝直接去和大臣做斗爭？不好，非常不好，副作用太大。不如扶植一個(gè)對手給大臣，讓他們去斗，自己當個(gè)觀(guān)眾和裁判。于是太監就走上了歷史舞臺。誕生了掌印太監，柄筆太監，東廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，西廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)等，包括王振，劉瑾，魏忠賢等等名人。飽讀詩(shī)書(shū)的文官們做夢(mèng)也沒(méi)想到，愚蠢的行為給自己帶來(lái)了巨大的困難。而孔夫子創(chuàng )立的儒家思想也是有很多不能自圓其說(shuō)的缺憾，這也是中華文化的悲哀。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇17
一個(gè)雪花輕揚的夜晚，我終于讀完當年明月的整部《明朝那些事兒》，看著(zhù)窗外的雪舞如絮，憧憬著(zhù)明晨的朝陽(yáng)東升，我不禁陷入沉思……
這套書(shū)，以《明史》為藍本，文風(fēng)嚴謹又不乏幽默，作者不時(shí)穿插的評論尤為一針見(jiàn)血、恰到好處。掩卷之余，除了佩服作者豐富的史學(xué)知識，更是贊嘆于其無(wú)與倫比的社會(huì )洞察力。他用那充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言，講述了自明王朝的開(kāi)國皇帝朱元璋起，直到末帝崇禎悲涼自縊于景山這長(cháng)達276年的歷史皓月。
書(shū)中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達的將才獨具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風(fēng)亮節；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴嵩的勾心斗角，爭權奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；李自成、皇太極的背水一戰，最終進(jìn)攻。
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒(méi)有，他的精神活了下來(lái)，名震天下，永垂青史，因為他的堅忍、頑強、正直。他也堅信：嚴嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會(huì )遲到，卻絕不會(huì )曠課。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰勝邪惡。
“以史為鑒，可以知興替”。對于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀史使人明智。我們是祖國的明天，也是世界的未來(lái)。我們更要學(xué)習歷史、總結歷史、借鑒歷史、感悟歷史。
我國古人都深知“明鏡高懸”，我們新時(shí)代中學(xué)生更要明志用功，在將來(lái)的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領(lǐng)時(shí)代，努力奮斗，為全國，乃至全人類(lèi)的福祉做出自己的貢獻。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇18
《明朝那些事》，作者明月，他介紹了近三百年的明朝歷史，用一個(gè)別出心裁的角度。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是一個(gè)明君賢相數不勝數的時(shí)代。這是一個(gè)昏君權奸輩出的時(shí)代；這是一個(gè)資本主義萌芽的時(shí)代，這是一個(gè)人民水深火熱的時(shí)代；這是一個(gè)戰斗力強悍的時(shí)代，這是一個(gè)軍備廢弛的時(shí)代。
這是一個(gè)明君賢相數不勝數的時(shí)代。朱元璋白手起家，打遍天下無(wú)敵手；朱棣北擊蒙古，得勝歸國；朱瞻基，朱高熾重視農業(yè)生產(chǎn)，休養生息。三楊內閣兢兢業(yè)業(yè)，處理國事；徐階制衡“三權”，打倒嚴嵩；張居正改而不革，是為改革。這是一個(gè)昏君權奸輩出的時(shí)代。朱厚照以玩為己任，天啟皇帝以木工為己任。劉瑾，魏忠賢獨攬大權，危害朝綱。
這是一個(gè)資本主義萌芽的時(shí)代。徐階為明朝資本主義萌芽打下了堅實(shí)的基礎，在他的努力下，大明蒸蒸日上，財政消除了赤字。后來(lái)張居正改革，為百姓造福，萬(wàn)歷年間，明代資本主義開(kāi)始萌芽。這是一個(gè)人民水深火熱的時(shí)代。上級壓下級，下級壓百姓，貪污的方法數不勝數，百姓苦不堪言，生活在壓榨的黑暗之中。
這是一個(gè)戰斗力強悍的時(shí)代。戚家軍善用鴛鴦陣，把倭寇打得丟盔棄甲；抗日援朝，李如松用幾萬(wàn)軍隊把日軍的大部隊擊潰；即使到了最后的農民起義，明軍的戰斗力依然強悍。這是一個(gè)軍備廢弛的時(shí)代。武將地位開(kāi)國后急轉直下，軍容懶散，貪污軍餉的現象十分常見(jiàn)。甚至有“打仗帶頭跑”的“光榮”傳統，實(shí)是不忍直視。
明月以?xún)?yōu)秀的文采，幽默風(fēng)趣的筆調，刻畫(huà)了明朝的形象，既有對杰出人才的贊賞，也有對巨奸大惡的批判。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇19
書(shū)讀得不多，《明朝那些事兒》是讀過(guò)的史書(shū)中比較另類(lèi)的.一本。該書(shū)語(yǔ)言流暢，時(shí)不時(shí)調侃一下，真可謂輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人。只是書(shū)中沒(méi)有引經(jīng)據典，也未注明出處，是否完全符合史實(shí)，咱也就沒(méi)法考證了。好在它說(shuō)的事兒，跟我這些年?yáng)|鱗西爪地積攢起來(lái)的明史都對得上，我也就認為它是真的了。
《明朝那些事兒》的第一部從明太祖朱元璋出生寫(xiě)起，直到永樂(lè )帝朱棣登基為止。算是一部朱元璋傳和半部朱棣傳。
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無(wú)所有的貧農，是通過(guò)造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒(méi)受過(guò)教育，卻是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。
朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統治之苦，因此痛恨官員的腐敗。做皇帝后，對腐敗官員大肆殺戮，卻沒(méi)有止住大明王朝的腐敗。這大概就是當今社會(huì )對腐敗官員大開(kāi)放生之門(mén)的歷史依據。
朱元璋有個(gè)座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”�？恐�(zhù)這樣的邏輯，天下一點(diǎn)一點(diǎn)地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著(zhù)。
朱元璋為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權、殺異己，卻無(wú)法保證天下從他的繼承者手中被奪走。
看來(lái)，無(wú)論你多么強大、多么精明，你可以將別人的東西巧取豪奪過(guò)來(lái)，卻無(wú)法阻止他人又巧取豪奪走�；实廴绱�，官員如此，商人如此，所有強者皆如此。
歷史的經(jīng)驗值得注意……
而歷史是一個(gè)個(gè)活生生的人物書(shū)寫(xiě)的，因此應該是生動(dòng)活潑的，而我們以前面對的事枯燥的敘述和總結，根本無(wú)法引起我們的閱讀欲望。下面是我認為的一些有哲理的話(huà)。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇20
這個(gè)學(xué)期，我把以前看過(guò)的《明朝那些事》又看了一遍，也就是在這一次的閱讀中，我對那段歷史和歷史背后的故事有了些看法。
從洪武到嘉靖，再到崇禎；從靖難之役到北京保衛戰，再到李自世起義。明朝三百多年的歷史，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻非常不容易。歷史的記錄，是要為我們揭示那滄桑歷史背后的真實(shí)，何必用筆，把它們變得十分古板、無(wú)趣呢？《明朝那些事》寫(xiě)得很精彩，得益于它是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，更難得的是，作者沒(méi)有戲說(shuō)歷史。
想當年，將士們離別了自己的親人，踏上了無(wú)情的戰場(chǎng)；朝廷內宦官當道，忠心耿耿的人得不到利用，還隨時(shí)有被殺頭的危險；官員貪污，百姓叫苦連天，卻沒(méi)人治理……但就是在這樣的歷史中，涌現了一批讓后人肅然起敬的人物——徐達、常遇春、王守仁、徐階、海瑞、張居正、李時(shí)珍……
《明朝那些事》中最好看的是寫(xiě)朱元璋的。朱元璋能從一個(gè)一無(wú)所有的窮叫花子登上皇位，需要多大的毅力和勇氣，又經(jīng)過(guò)多少驚心動(dòng)魄的斗爭，……相比之下，我們是多么幸福，又是多么的不懂得珍惜��！
《明朝那些事》中的很多章節是寫(xiě)忠奸斗智斗勇的。忠臣，是為國家利益竭盡全力的人，而奸臣，是為自己的利益竭盡全力的人。雖然忠臣會(huì )被奸臣迫害，但絕不會(huì )因為有了迫害，使那些忠心耿耿的人放棄自己的理想與信念，這就是歷史的精彩，也是我們中華民族的脊梁。
明朝三百多年的歷史很長(cháng)，當年明月寫(xiě)的《明朝那些事》很幽默，你可以笑著(zhù)看這段歷史，看完了再想一想：明朝之后，我漢族雄風(fēng)哪去了？
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇21
迄今為止，唯一講述明朝偉大歷史的白話(huà)書(shū)明朝。
從貧窮卑微的牛郎，到被送到佛寺做一個(gè)小游子，到做一個(gè)跑腿的，到做一個(gè)統領(lǐng)百萬(wàn)大軍的元帥，到登上吳的寶座，到建設大明和一萬(wàn)人民。朱元璋，一個(gè)傳奇人物，一個(gè)軍事和管理天才！
童年。他的童年是凄涼的。為了吃飯，他從小就不得不為地主放牛。他來(lái)自一個(gè)佃農的家。他們一生都在處理這片土地，但是在他們的親人死后，沒(méi)有一塊土地可以埋葬他們。為了吃飯，他去當和尚，做小男孩，做家務(wù)，做最苦最累的工作，去最貧瘠的地方化緣。直到他無(wú)法忍受，他才參加了起義。
反叛。他想在和平與穩定中度過(guò)一生，但一封信徹底改變了他的命運。因為那封信，他走投無(wú)路了。當他走投無(wú)路時(shí)，他投奔了濠州城的守衛者郭子興，開(kāi)始了他傳奇般的生活。憑借他杰出的才能，他歷盡艱難，成為一名元帥，贏(yíng)得了無(wú)數次戰斗。經(jīng)過(guò)多年的戰爭，他消滅了元朝，也就是吳的皇位，建立了大明，并且從一個(gè)牛郎變成了一個(gè)萬(wàn)人之上的皇帝。
宣布自己為皇帝。朱元璋推翻了元朝，結束了著(zhù)名民族的等級制度。朱元璋執政期間，為了緩和尖銳復雜的階級矛盾、民族矛盾和統治階級內部各群體之間的矛盾，實(shí)行了一系列有利于社會(huì )進(jìn)步的政策，如反外敵入侵、改革政治、發(fā)展生產(chǎn)、穩定民生等。他在政治、經(jīng)濟、軍事和意識形態(tài)上大力加強君主專(zhuān)制的集權統治。
他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有很高的文化。他是這樣一個(gè)人，后來(lái)他成了一個(gè)非常能干的皇帝。關(guān)于他有很多傳說(shuō)，所以他也是一個(gè)傳說(shuō)中的皇帝。他就是朱元璋。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇22
快樂(lè )假期開(kāi)始，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情，又開(kāi)始了我的明朝之旅。這幾天讀了由明月寫(xiě)的《明朝那些事》的第三部，讓我對明朝又有了新的認知。
書(shū)中令我印象最深刻的章節有三個(gè)：土木堡之變、于謙救明朝、奪門(mén)之變。
首先是土木堡之變講了我最憎恨的人——太監王振。歷史上有多少太監亂政，而明朝被歷史學(xué)家稱(chēng)為”中國歷史上最大的太監帝國”，王振就是明朝的第一個(gè)專(zhuān)權太監。他奪得了皇帝朱祁鎮的信任，飛揚跋扈，為了建立所謂的豐功偉績(jì)，讓自己名垂青史，不顧群臣反對，帶領(lǐng)皇帝親證，在他的“英明”統帥上，結果可想而知，王振完敗，幾萬(wàn)大軍全埋在了土木堡，王振也被自己人打死，皇帝也被捉走！奸臣的私利、私欲導致了自己斃命，死有余辜，但他卻讓數萬(wàn)大軍為他陪葬，豈不讓人痛惜！
然后就是我最敬佩的智者——于謙。他在明朝最危難時(shí)，用自己冷靜的頭腦，非凡的智慧，與眾大將一起，守衛城門(mén)，成功保衛了京城。于謙，改變了明朝的歷史，在明朝滅亡之際，留下了一抹希望，讓后人所敬仰。
最后是奪門(mén)之變，也是我最悲痛、憤恨的章節，講述了奸臣徐有貞、石亨、曹吉祥三人胡造謊言誣陷于謙，朱祁鎮信以為真，處死大英雄于謙。這三個(gè)人欺騙皇上，借刀殺人，換來(lái)了自己的榮華富貴。我也深深感悟到——自私竟如此可怕。最后李賢通過(guò)重重困難，終于還于謙一個(gè)清白，將那三個(gè)奸臣全部處死。這樣的結局，我也深感欣慰。
我敬佩于謙，多虧了他，在明朝滅亡之時(shí)站了出來(lái)，救國家于水生火熱之中，我要向他學(xué)習做一個(gè)熱愛(ài)祖國，對祖國有貢獻的人。
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇23
《明朝那些事兒》的作者是當年的岳明，他以幽默的筆調生動(dòng)地寫(xiě)下了明朝的故事。在史料的基礎上，加上一些小說(shuō)的筆法，寫(xiě)出了明朝十七位皇帝和其他貴族顯貴的命運故事意象。不會(huì )讓讀者覺(jué)得無(wú)聊，也不會(huì )讓人不感興趣。在他的作品中，所有的人物都像是有血有肉，有自己的情感。第一個(gè)是關(guān)于明太祖朱元璋的。在沒(méi)有任何背景和其他優(yōu)勢的情況下，朱元璋最終通過(guò)自己的努力登上了皇位。雖然道路注定崎嶇不平，但他仍然克服了許多困難，取得了成功。朱元璋最終得以登上王位。他的下屬的能力肯定不止這些，一方面肯定有他自己的聰明才智。
朱元璋曾說(shuō)：“你有的是我的，我有的還是我的�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別霸氣，但他一定有能力和資本說(shuō)這句話(huà)。后來(lái)他確實(shí)有這個(gè)能力和資本�？戳酥煸暗墓适�，不禁想到。既然朱元璋能在如此艱難的環(huán)境下登上皇位，贏(yíng)得天下，那么我們有什么資格在如此穩定的形勢下不努力呢？
不得不說(shuō)，朱元璋有他自己的野心。如果他沒(méi)有這個(gè)野心，他現在也不一定能創(chuàng )造他。對我們現在來(lái)說(shuō)，學(xué)習就像奪取王位。王位是第一位的。只有第一個(gè)能登上那個(gè)寶座。別人只能看不甘心，卻無(wú)能為力。
所以平時(shí)要好好學(xué)習，這樣才能在考試中取得理想的成績(jì)�，F在就像朱元璋一樣，大家都盯著(zhù)皇位，稍有懈怠就會(huì )被帶走。所以要掌握平時(shí)的學(xué)習方法，有效的學(xué)習有用的東西，但是現在不知道有什么方法適合自己，但是如果你想找到適合自己的，能提高成績(jì)的方法，那就讓我們在思考中得到樂(lè )趣，思考中的樂(lè )趣之門(mén)永遠為你敞開(kāi)！
明朝那些事讀書(shū)筆記 篇24
《明朝那些事兒》給了我幾分撼動(dòng)，幾分感嘆。歷史原來(lái)如此生動(dòng)。
讀了《明朝那些事兒》第貳部。這本書(shū)文字幽默，吸引力很大。出于好奇，我看了書(shū)上的作者簡(jiǎn)介，作者簡(jiǎn)介只有網(wǎng)名——當年明月�！爱斈昝髟隆钡脑瘣��？上а剿贿B載了《明朝那些事兒》七部，就再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)其他的書(shū)了。
第二部的主角是建文帝朱允炆和燕王朱棣。朱允炆當上皇帝才一個(gè)月，因怕他的叔叔們謀反，朱允炆先下手為強，干掉了六個(gè)叔叔。剩下的最后一個(gè)燕王朱棣早就想謀反了。在戰斗的過(guò)程中，朱棣明顯占上風(fēng)。有一場(chǎng)戰斗十分搞笑，朱棣攻打濟南，濟南守衛主將獨自逃走，留下一城的兵士。當濟南兵士束手無(wú)策的時(shí)候，參政鐵鉉站了出來(lái)。鐵鉉是個(gè)不懂軍事的知識分子但是他擅長(cháng)掌握別人的心理。就當朱棣將要攻下濟南城門(mén)的時(shí)候，鐵鉉派人在城門(mén)上掛了“大明太祖高皇帝神牌”。氣的朱棣哇哇大叫，不得不佩服鐵鉉的機智啊。
最終，朱棣快要攻進(jìn)京城時(shí)，朱允炆一把火燒了皇宮。朱允炆卻不見(jiàn)了蹤跡，朱棣成了新的皇帝。鄭和七次下西洋，就是朱棣派的。朱棣有橫掃天下，將邊疆的人打的服服帖帖的。
朱棣是一個(gè)不折不扣的好皇帝，但有一個(gè)問(wèn)題讓他一直很困擾。他的侄子朱允炆到底活著(zhù)還是死了，活著(zhù)現在又在哪里呢。在朱棣走之前，朱棣派去尋找朱允炆的人，告訴朱棣，他的侄子現在還活著(zhù)，但他只想安安靜靜的當個(gè)老百姓，多年纏在朱棣心頭的事終于了結了。1424年，朱棣65歲，駕崩。
看這本書(shū)，我怎么都覺(jué)得在看一本玄幻小說(shuō)。因為寫(xiě)的太好了
最后有一個(gè)問(wèn)題也是這本第二部的主題。
朱棣：逆子還是明君。
我說(shuō)是：明君。
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