金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編收集整理的金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇1
在這個(gè)暑假里，我看了一本刺激的探險書(shū)，那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。
《金銀島》這本書(shū)講的是主人公翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李浦西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場(chǎng)生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利，順利返航。
我雖然沒(méi)有加入這場(chǎng)冒險之旅，但腦子里經(jīng)常想象著(zhù)吉姆的那張臉。我喜歡他，是因為他機智、勇敢、正直，當吉姆夢(mèng)見(jiàn)西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí)，就算死，他還是堅定地說(shuō)了個(gè)不！那個(gè)“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。
有著(zhù)正直的，那一定也有邪惡的。
邪惡的就是西爾弗，開(kāi)始時(shí)，對大家都很好，很熱情，其實(shí)在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心，西爾弗為了自己的生命安全，不惜犧牲其他海盜。還沒(méi)有悔過(guò)的想法。到最后時(shí)西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了，真是令人討厭。
要知道，心可以代表一個(gè)人的人格。外表再華麗也沒(méi)用。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇2
《金銀島》的作家是英國19世紀末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構思精巧，具有獨創(chuàng )性�！督疸y島》是一部探險類(lèi)小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對精彩刺激的海盜小說(shuō)。
《金銀島》是由“藏寶圖”而發(fā)生的故事。請聽(tīng)：主人公吉姆與父母經(jīng)營(yíng)一家旅館。一天，老水手的到來(lái)讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券，吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫，主人公吉姆和他的伙伴到金銀島尋寶故事就此展開(kāi)……
機智勇敢的吉姆，面對臉上帶著(zhù)傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號，找到寶藏；冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法；兩面三刀的西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(cháng)；陰險狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(cháng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅強，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞！其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機。做任何事都有周密的計劃，讓人欽佩！
翻開(kāi)這本書(shū)，我體會(huì )到了吉姆的機智勇敢；西爾弗的陰險狡詐；船長(cháng)的勇敢忠誠；李沃西大夫的睿智堅強；心懷不軌的海盜；翻開(kāi)這本書(shū)，我感到那場(chǎng)驚險刺激的金銀島尋寶之旅；翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現這本小說(shuō)的情節曲折，充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣；翻開(kāi)這本書(shū)，我欽佩羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫(xiě)作技術(shù)高超……這時(shí)的你，是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？
《金銀島》這一本書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇3
今天我看完了《金銀島》這本世界著(zhù)名小說(shuō)�？赐旰�，不由得哆哆嗦嗦的說(shuō)了句：“真得提高警惕呀！”
本書(shū)訴說(shuō)了一個(gè)海盜頭子是怎樣偽裝自己登上尋寶船，是怎樣拉攏同伴引起造反，是怎樣被捉之后又“將功贖罪”最后挾金而逃。而這一切的一切，只有正義的船長(cháng)起了疑心，要不是一個(gè)叫吉姆的小孩偷聽(tīng)到了海盜談話(huà)，那些正義的人們將被喂鯊魚(yú)。真是得提高警惕��！
看完這本書(shū)，我才意識到原來(lái)，那些看似老實(shí)，看似沒(méi)有壞心的人，有可能擁有著(zhù)一顆已經(jīng)被邪惡吞噬了的心。讓我學(xué)會(huì )了，不要輕易的相信別人，看似誠實(shí)的外表下，可能會(huì )藏著(zhù)一顆邪惡的心！提高警惕！
是呀！今后一定要提高警惕，不能輕易的相信別人，向吉姆學(xué)習！
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇4
今天，我看了《金銀島》這本書(shū)。
《金銀島》這本書(shū)講的是一個(gè)叫吉姆的`人在海上冒險的故事。本來(lái)，吉姆開(kāi)了一家賓館，但賓館被強盜搶了。吉姆去市長(cháng)家向市長(cháng)報告，可是市長(cháng)正好要出海，便把小吉姆也帶上了。途中，他們遇見(jiàn)了假扮船員的海盜和投靠海盜的船員，但小吉姆和市長(cháng)英勇反抗，最終獲得了勝利。
這本書(shū)告訴我們邪不勝正，有些人雖然外表溫和，但內心確是丑陋的。所以我們不僅要外表美，更重要的是心靈美。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇5
今天，我讀了《金銀島》這一本書(shū)。
這本書(shū)講的是吉姆霍金斯因為他們家開(kāi)的旅店里來(lái)了一個(gè)神秘的客人“船長(cháng)”后，從他那里得到了一份藏寶圖，之后他們就踏上了尋找寶藏的道路。
這一本書(shū)里有許多值得我們欽佩的人，如，吉姆霍金斯把船從漢茲手里奪了回來(lái)，并把船開(kāi)到了北汊；本剛恩在孤島上生活了3年，并找到了寶藏……難道這些不值得我們去學(xué)習嗎？《金銀島》雖然是科幻小說(shuō)，但是作者描寫(xiě)的一個(gè)個(gè)故事情節栩栩如生，好像真的發(fā)生在我們身邊一樣。吉姆的活潑機靈、大夫的果斷英勇；葛恩的忠厚老實(shí)、船長(cháng)的隨機應變，都給我留下很深的印象。那位水手西爾弗，是一個(gè)反面人物。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇6
吉姆落入海盜手里時(shí)，他對海盜發(fā)誓自己不會(huì )跑的。當大夫和他相見(jiàn)時(shí)，大夫連連相勸讓吉姆逃跑，但吉姆一直堅持不能跑，跑有可能會(huì )逃脫，但跑不掉的話(huà)，后果就不堪設想。吉姆堅定地認為自己應該信守承諾，這樣吉姆就獲得了海盜的信任，為以后他的逃生埋下伏筆。
做人最起碼的品質(zhì)就是誠實(shí)，老師家長(cháng)總是教導我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，媽媽總說(shuō)：“做錯了，就應該承認，而不是用一個(gè)謊言去遮蓋另一個(gè)謊言�！迸紶�，我們會(huì )編造點(diǎn)小謊言，騙騙家長(cháng)，蒙蒙老師，可是，只要是假的，總有被拆穿的一天，你說(shuō)呢。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇7
讀完了金銀島，這本書(shū)中的主人公吉姆是最值得我敬佩的人，在故事情節中，吉姆真的是智勇雙全，鎮定自若，聰明伶俐的孩子。不論遇到什么樣的危險，都用自己的聰明才智，克服了困難。
他的七名戰友，都十分英勇，但是其中的兩位戰友在戰斗的過(guò)程中不信身亡，剩下的戰友一點(diǎn)都沒(méi)有退縮，而是努力戰斗著(zhù)，而且在最后還打敗了敵人，奪回了戰艦，平安返航。他們英勇的行為，努力戰斗的精神非常值得我們學(xué)習！
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇8
《金銀島》是十九世紀著(zhù)名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森寫(xiě)的有關(guān)尋寶的故事。
主人公是一個(gè)名叫吉姆的小男孩。他很勇敢，也很善良。吉姆在他父親去世后，和醫生利弗賽開(kāi)始了尋寶的旅程。吉姆用種種辦法打敗了海盜，最終找到了寶藏，安全的回到了家中。
讀完這篇文章后，我懂得了：人間最寶貴的不是金銀財寶，而是朋友的友誼。不能像海盜那樣為了錢(qián)財而不顧別人的性命。好人有好報，惡人有惡報。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇9
今天我看了《金銀島》這本書(shū)，講的是一名叫吉姆的少年，偶然從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。于是，紳物里勞尼買(mǎi)下了一艘帆船，帶上吉姆和大夫李沃西等人一起出海尋寶。在航海的途中，船上竟然混入了假扮水手的海盜，在海盜頭子西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨吞這筆巨額財富。不過(guò)，他們的陰謀被機智勇敢的吉姆知道了。他急忙告訴了李沃西大夫等人。最終正義戰勝了邪惡，吉姆他們滿(mǎn)載而歸。
讀了這本書(shū)讓我最敬佩的是吉姆的機智勇敢。讓我懂得了只要不怕困難，有堅持不懈的勇氣，無(wú)論有多大的困難阻礙，都能克服，并會(huì )取得成功。要堅信堅持就是勝利。
金銀島小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇10
這個(gè)暑假，我讀了三本課外書(shū)，分別叫《金銀島》、《烏丟丟的奇遇》、《霧都孤兒》。
讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我知道了我們要像吉姆那樣聰明、機智，遇到什么事情都不怕，都勇敢的去面對。吉姆在偶然的機會(huì )里得到了一張藏寶圖，他們買(mǎi)了一艘船，幾個(gè)海盜裝扮成水手一起去了金銀島，到達之后，海盜就開(kāi)始叛亂了，和尋寶者展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最后尋寶者平息了叛亂，找到了寶藏。讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，木偶烏丟丟給孩子們帶來(lái)快樂(lè )有了生命，它遇見(jiàn)了老詩(shī)人吟癡先生，他幫它找到珍兒，烏丟丟在救火中又只剩下了小腳丫，它為了讓珍兒變的健康，融入了她的身體，讓珍兒變成了一個(gè)健康、活潑的小女孩。讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，我知道了如果別人幫助了你，日后，你一定要報答他。書(shū)中的奧立費生下來(lái)就沒(méi)有親人，經(jīng)常挨餓、挨打，后來(lái)誤入了賊窟，最后被好心人收留，過(guò)上了幸福的日子。
這三本書(shū)給了我們很大的教育，讓我們記住這些道理。
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