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《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記范文（通用37篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇1
我有十幾本《可怕的科學(xué)》，每一本我都愛(ài)不釋手。我一有時(shí)間就會(huì )拿起一本，細細品讀。我之所以愛(ài)看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識，它還時(shí)不時(shí)地會(huì )有一些幽默的語(yǔ)言，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中汲取知識。而且，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》它寫(xiě)的是各種各樣的實(shí)驗，有關(guān)于醫學(xué)的，有關(guān)于生物的，還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗都是非常著(zhù)名的，要不然怎么叫“改變世界的科學(xué)實(shí)驗”呢！有一些實(shí)驗是我們平常不能做的，例如“給樹(shù)稱(chēng)重”、“炸毀房屋”；而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗，例如“手指擺動(dòng)”、“飛球實(shí)驗”。我也根據書(shū)上的'步驟做了許多實(shí)驗。通過(guò)這些實(shí)驗，我在實(shí)踐中得到了知識，也讓我的動(dòng)手能力更強了。
看完了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》，我也做了很多有意思的實(shí)驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書(shū)上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當然，只是盯著(zhù)圖看而已，畫(huà)圖對我這個(gè)“小畫(huà)家”來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但失敗了，原因在于我實(shí)在沒(méi)辦法持續30秒盯著(zhù)圖不眨眼。于是，我把目標轉向另一個(gè)實(shí)驗——“在胳膊上劃字”。于是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫(xiě)字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實(shí)驗后，我明白了一個(gè)道理：生活處處都有知識，關(guān)鍵在于細心觀(guān)察。
讀了《可怕的科學(xué)之改變世界的科學(xué)實(shí)驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話(huà)。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇2
我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書(shū)，這本書(shū)主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類(lèi)的世界中，科學(xué)包含了世界的全部奧妙，科學(xué)無(wú)處不在，它存在于我們的日常生活，與我們形影相隨。
可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為科學(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機的，是曲折離奇的，是驚心動(dòng)魄的，是獨特另類(lèi)的，是充滿(mǎn)挑戰與刺激的，更是充滿(mǎn)智慧與想象的。在《可怕的.科學(xué)》這本書(shū)中我知道了很多東西，比如：神秘的`天與地、古怪的生物學(xué)、認識我們的身體等，內容真的豐富多彩，讓我感受到了科學(xué)的力量。
在這個(gè)世界上，我們與科學(xué)密不可分，如果沒(méi)有了科學(xué)，地球又會(huì )變成什么樣子？讀完這本書(shū)，我知道了科學(xué)能夠造福人類(lèi)，改變我們生存的環(huán)境，所以我們就要努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了才會(huì )對社會(huì )，對世界貢獻力量，成為一個(gè)有用的人。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇3
想必大家和我一樣，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名肯定覺(jué)得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當我讀完后，我才發(fā)現我是錯的，科學(xué)，既可怕又不可怕，說(shuō)它可怕，是因為當你不懂科學(xué)，不了解他的特點(diǎn)時(shí)，它會(huì )傷害你；而當你了解它并正確使用它時(shí)，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學(xué)》擺脫了平時(shí)科學(xué)方面的書(shū)籍一貫的死板與生硬，英國作者尼克·阿諾德用幽默的語(yǔ)言把科學(xué)道理注入了一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的故事中，他讓科學(xué)“活”了起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)精靈，鉆進(jìn)我們的腦子里，讓我們在讀書(shū)的享受中把知識一點(diǎn)點(diǎn)消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式，讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書(shū)最高獎”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書(shū)充分展現了“科學(xué)存在于生活”的理念，讀完后你就會(huì )發(fā)現，生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子，甚至是吃東西、睡覺(jué)、走路等很簡(jiǎn)單的事，都蘊含著(zhù)很多科學(xué)道理。
《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的.內容，包括數學(xué)、自然等內容，都在其中有專(zhuān)門(mén)的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無(wú)死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現了出來(lái)，讓我們在記住的同時(shí)，又不感到枯燥與乏味。
打開(kāi)這本書(shū)，讓我們一起感受科學(xué)的魅力，讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識時(shí)，你可以輕松的告訴他：“科學(xué)，即是生活�！�
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇4
你看過(guò)《可怕的科學(xué)》嗎？一看名字挺嚇人的，其實(shí)完全不是那么回事，挺刺激那是一定的，我是男孩！我喜歡這種刺激哈！
《可怕的科學(xué)》共10冊，內容很多，包括的面也很廣，但是感受都差不多，里面的插圖很刺激哦，會(huì )讓女生大叫的，嘎嘎！
我介紹一本吧，怪物男孩：把“尸體”一塊一快縫起來(lái)的`！他還喝血、大腸可樂(lè )……感受如何？還有弗朗肯斯坦男爵在書(shū)中教我們做的種種讓人感到惡心的實(shí)驗……嘎嘎！會(huì )讓我們立刻明白其中的道理，做起來(lái)也不是太難的，但會(huì )過(guò)目不忘的。
咋樣？男孩！想挑戰嗎？那就快快來(lái)翻看《可怕的科學(xué)》這套書(shū)吧！
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇5
當你看見(jiàn)魔術(shù)師忽然消失，又神奇般地回來(lái)；或者目睹一個(gè)人被鋸成兩半后又完好無(wú)損地活了過(guò)來(lái)；或者見(jiàn)識某人在寒冷的冰窟窿里竟然存活了數天，你一定很想知道其中的奧秘吧。這本《魔術(shù)全揭秘》就幾乎全部揭示了全部魔術(shù)中的騙局。
這本書(shū)寫(xiě)得非常幽默，讓我看得入了迷。每次當我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì )身臨其境，一看就是一浪個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我看，我估計就算是地震了，我也會(huì )渾然不知，還看得津津有味。
這本書(shū)不僅說(shuō)了魔術(shù)的由來(lái)和解密，還教了一些小魔術(shù)，我也表演給了家人看，連他們都驚嘆不已呢！
這本書(shū)里講述了許許多多種魔術(shù)，我最喜歡的魔術(shù)還是斬腰魔術(shù)。
斬腰魔術(shù)是由帕西？蒂布爾斯和賀瑞斯？金先創(chuàng )舉的他們都是把他們的助手砍成兩半，然后再奇跡般得“復活”，其實(shí)這都是一些騙局。帕西？蒂布爾斯所用的箱子是沒(méi)有底的，他的助手需要將自己的腹部沉入平臺的空洞，同時(shí)要把頭、手和腳從箱子的.兩端伸出，這樣就不會(huì )被割到了。賀瑞斯？金用了兩個(gè)助手，第一個(gè)助手把腳抬起來(lái)，占箱子的一半，并把頭和手伸出來(lái)，第二個(gè)助手藏在平臺里把腳伸出來(lái)，這樣就好了。后來(lái)還出現了很多不同版本的斬腰魔術(shù)，大家都不知道他們是怎么做的呢！
這本書(shū)生動(dòng)地寫(xiě)出了魔術(shù)的奧秘，給我留下了深刻的印象，這是《可怕的科學(xué)系列》里最有趣的一本書(shū)了。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇6
這個(gè)假期，我讀了《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數學(xué)系列的書(shū)。里面以有趣的形式講述了數學(xué)里的奧秘。雖然叫《可怕的科學(xué)》,但其實(shí)并不可怕，里面有一個(gè)個(gè)小故事 ,不需要高深的知識就能掌握和理解的科學(xué)。從《可怕的科學(xué)---經(jīng)典數學(xué)系列》中，能知道數學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門(mén)，學(xué)會(huì )了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的數學(xué)》，它講述了一個(gè)又一個(gè)短小而精彩、刺激的故事。像這本書(shū)的開(kāi)頭講了這樣一個(gè)故事——1927年4月的一天晚上，美國芝加哥上主街的一家飯館里，美國最大黑老頭目不會(huì )數學(xué)，但又不愿意對半分付飯錢(qián)，就跟別人打了一架，所有的人都在幾聲槍響中死了。瞧，不管你是爭論餐館的賬單，還是研究如何發(fā)射火箭到時(shí)月球，或者你也許只想給朋友變幾個(gè)小戲法，你都需要知道一些數學(xué)的——要命的.數學(xué)知識!
還有故事，有一天你過(guò)生日，你想和你的6位朋友分享這塊蛋糕。那么等分這塊蛋糕，每個(gè)人能得到多少?這是需要解決的一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，從原理上我們可以理解為用7個(gè)人除1個(gè)蛋糕。這時(shí)，你的一個(gè)喜歡用計算器賣(mài)弄，而又顯然不夠聰明的朋友立即掏出了他的計算器，按下“1÷7，然后不假思索地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我們每個(gè)人應得到蛋糕的0.142857143�！边@是不是很可笑，誰(shuí)能想像一個(gè)蛋糕的0.142857143是一個(gè)什么概念呢?為了懲罰這個(gè)自認為計算器能解決一切的呆子，把他關(guān)時(shí)柜子里，讓6個(gè)人來(lái)平分是。能想像六分之一的蛋糕看起來(lái)像什么樣子嗎?很簡(jiǎn)單，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你無(wú)須在腦子里處理任何復雜的計算，只是將蛋糕平分，就可以啦。
所以計算器不是萬(wàn)能的，它最大的問(wèn)題就是不擅長(cháng)表示分數，解決生活中的數學(xué)問(wèn)題，還需要我們活學(xué)活用才行，以后我要好好學(xué)數學(xué)才行。
這本書(shū)的故事還有很多，每個(gè)故事都是那么有趣。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇7
每當我打開(kāi)《可怕的科學(xué)》這套書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深奧的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心�！犊膳碌目茖W(xué)》是一種由英國引進(jìn)的科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我的好幫手。
所謂“可怕的科學(xué)”，意思是說(shuō)這套科普讀物猶如驚險小說(shuō)。這個(gè)說(shuō)法當然過(guò)于夸張，但作者在制造懸念方面的確技藝不凡，很善于營(yíng)造一種歷險探索的氛圍。同時(shí)，大大小小的許多有趣故事看似天花亂墜，骨子里卻是一種嚴格、準確的科學(xué)知識。整本書(shū)寫(xiě)得竟像一幅隨意畫(huà)成的兒童畫(huà)。
《可怕的科學(xué)》不僅傳授知識，還傳授更為重要的科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)思想。作者花大量的筆墨講述科學(xué)史上的各類(lèi)趣聞，敘寫(xiě)科學(xué)家的發(fā)現故事。幾乎所有的科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)思想其實(shí)都在這些故事當中。這套書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引我們孩子的參與。它總是使用第二人稱(chēng)寫(xiě)成，“你”不但是作者的講述對象，而且是各種事件的參與者，“你”就在科學(xué)的現場(chǎng)體驗和思考、探索和發(fā)現。
在我讀過(guò)的科普書(shū)中，《可怕的科學(xué)》可能是最有意思的了，內容包羅萬(wàn)象，生動(dòng)有趣，比如： 你知道嗎，現在每天有6億多人同時(shí)暢游在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上。你是一只徹頭徹尾的網(wǎng)蟲(chóng)嗎?還是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)們常說(shuō)的“菜鳥(niǎo)”?
是什么使愛(ài)因斯坦忘記了他的家在哪里?牛頓是怎樣引發(fā)不明飛行物的恐慌的?
為什么有的生物早早地就變成了石頭而我們人類(lèi)還好好地活著(zhù)?
發(fā)燒是不是因為你的內置冷卻系統出了問(wèn)題?
電力是如何維持你的心臟跳動(dòng)不已的?
書(shū)的內容是如此的新穎，在不經(jīng)意間把“宏偉殿堂”里的科學(xué)轉換成一些有趣的幽默故事，閱讀的過(guò)程更象一個(gè)探險的歷程，在打鬧逗樂(lè )中明白了許多道理，啟開(kāi)了我們的想象和創(chuàng )造之門(mén)。難怪這套書(shū)一面市，就迅速吸引了小讀者的.眼球，僅在英國本土的銷(xiāo)量就超過(guò)400萬(wàn)冊，并和霍金的《果殼里的宇宙》共同獲得了世界科普圖書(shū)最高獎――安萬(wàn)特獎。
總之，《可怕的科學(xué)》是一套好書(shū)，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《可怕的科學(xué)》，當你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《可怕的科學(xué)》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著(zhù)這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇8
科學(xué)可怕嗎?或許是因為有許多的現象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”，或許是因為某些科學(xué)現象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”，或許是因為人們摸不透，學(xué)不盡科學(xué)所以才顯得可怕。
著(zhù)名編輯學(xué)家葉至善曾說(shuō)過(guò)“只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，我便是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)現象、科學(xué)實(shí)驗所吸引，科學(xué)完全可以很有趣，而這本《可怕的科學(xué)》，這一點(diǎn)則更加突出。
一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我讀到了這本書(shū)，時(shí)至今日，那些吸引人的科學(xué)現象，道理仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。這一系列書(shū)用獨特的視角、大膽的想象、驚心動(dòng)魄的實(shí)驗，闡述全面、權威的科學(xué)知識及科學(xué)史話(huà)，談笑的同時(shí)，很深的科學(xué)知識“輕松”展現在面前。讀完之后讓人不由自主地高呼科學(xué)原來(lái)如此“可怕”。
科學(xué)就是如此簡(jiǎn)單，《可怕的科學(xué)》正運用了這個(gè)道理，把對科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來(lái)，用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學(xué)道理生動(dòng)形象地展現在我面前，在不知不覺(jué)間拉近了科學(xué)與我之間的距離。
我，便是其中一個(gè)小小的受益者。不信，你看!在書(shū)中，我知道根據死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣，揭示出某些關(guān)于死者的可怕秘密，并能了解到一些史前知識。在書(shū)中，我還了解到又紅又燙的火山巖足有幾輛小轎車(chē)那么大，心中不禁有了想親自去看的沖動(dòng)。在書(shū)中，我也驚奇地發(fā)現，巧克力竟有防蛀牙，助于腸胃消化的功用，真是沒(méi)想到巧克力的世界也充滿(mǎn)著(zhù)奇妙與精彩。
讀完后，我對周?chē)磺械氖挛锒汲錆M(mǎn)了好奇，總想著(zhù)，我也能夠從身邊的事物中發(fā)現什么“可怕的科學(xué)”。從此之后，我便深深地迷上了科學(xué)，迷上了這個(gè)令人心馳神往的世界，沒(méi)有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測的科學(xué)為伴的人們的.同時(shí)，我也正朝著(zhù)探索科學(xué)的道路進(jìn)發(fā)。
科學(xué)就如一顆種子，不斷地生根，發(fā)芽，結出累累碩果，所以我們要去不斷地更新科學(xué)，只有不斷地更新，才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰，去挖掘科學(xué)中的奧秘，去探索科學(xué)的奇幻，去擁抱科學(xué)的幸福吧!相信在不久的將來(lái)，在《可怕的科學(xué)》上也有我們所撰寫(xiě)的部分!
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇9
這幾天，我讀了《可怕的科學(xué)》一書(shū)，它用一雙無(wú)形的大手，把我領(lǐng)進(jìn)標有“科學(xué)”二字的大門(mén)。
“無(wú)頭雞還可以活嗎?”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會(huì )造成相當于物的破壞力?”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝?”一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，這時(shí)我唯一想做的是翻開(kāi)《可怕的科學(xué)》一書(shū)來(lái)解開(kāi)我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關(guān)于無(wú)頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。
在國外，確實(shí)有無(wú)頭雞的存在，因為它的頸動(dòng)脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時(shí)窒息死亡。
日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶�！坝盟芰贤把b食用油，食用油中會(huì )溶進(jìn)對人體有害的增塑劑�！边@種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來(lái)，一直沒(méi)有引起國內外專(zhuān)家的'重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。
科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古到今，科學(xué)給我們人類(lèi)一莫大的幫助，并伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展。鄧書(shū)記說(shuō)過(guò)，科學(xué)是第一生產(chǎn)力。唯有科學(xué)才能推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的腳步，唯有科學(xué)才能讓世界變換新顏。讓我們都來(lái)熱愛(ài)科學(xué)，讓偉大的祖國攀上科學(xué)的頂峰，屹立于世界的東方。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇10
《可怕的科學(xué)》是一套經(jīng)典數學(xué)系列的書(shū)，里面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運星——概率的秘密》 《你真的會(huì )+-×÷嗎》《代數任我行》 《絕望的分數》 《測來(lái)測去——長(cháng)度、面積和體積》等等。
一提到數學(xué)，多數人會(huì )覺(jué)得一定很深奧，很難讓人理解，可這套書(shū)并非如此，它以一個(gè)個(gè)有趣的小故事的形式，向你展現數學(xué)，讓人恍然大悟“哦，原來(lái)是這樣的!”當然，它也鍛煉你學(xué)會(huì )獨立思考，它還告訴你一些學(xué)數學(xué)的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書(shū)的`名字叫《可怕的科學(xué)》，但它本身并不可怕，反而，非常有趣。
一開(kāi)始看，我覺(jué)得很難，后來(lái)慢慢的，我理解了它，并愛(ài)上了這套書(shū)。每當我讀它的時(shí)候都會(huì )情不自禁地被它帶到奇妙的數學(xué)王國，感受美妙的數學(xué)。每次我合上書(shū)本后都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。這時(shí)，我總會(huì )想到以前遇到的一些解不開(kāi)的難題，現在再按照書(shū)上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開(kāi)了。
《可怕的科學(xué)》告訴我，數學(xué)其實(shí)是非常有趣的，只要你放輕松，認真思考，或換一個(gè)角度去思考，就會(huì )得到答案。它也讓我意識到，數學(xué)是多么重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問(wèn)題，如果沒(méi)有數學(xué)，我們的生活將會(huì )陷入一片混亂!
我愛(ài)《可怕的科學(xué)》!
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇11
科學(xué)對于大部分人來(lái)講認為是高深而有趣，但是可怕的科學(xué)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一套書(shū)就叫做《可怕的科學(xué)》。
《可怕的科學(xué)——身體使用手冊》，這本書(shū)十分有趣，雖然叫做可怕的科學(xué)，其實(shí)并不可怕，甚至讓我覺(jué)得還很好笑，在喜劇的冒險里知道了有關(guān)身體的知識，能讓我更好的保護身體。
有一些數據真讓人可怕又吃驚，“人的一生要脫落47。6千克皮膚，相當于1000層皮膚，如果人的一生不剪指甲，那么指甲的長(cháng)度可以長(cháng)到28米；人的一生有10年在說(shuō)話(huà)，有3年半在吃飯，走了22500千米（每天走上1900步，腳也不會(huì )掉下來(lái)�！边�有一些能讓我們更好的保護身體的知識，如：不能把結痂扣下來(lái)，膿里面是白血球和病毒的等。
當我讀了為什么不能揭去結痂的.原因后，我再也不敢去揭了，因為痂是用來(lái)防止病菌侵入的。書(shū)里面還有一個(gè)叫弗蘭肯斯坦男爵，他是個(gè)十分瘋狂的人，就像植物大戰僵尸的瘋狂戴夫一樣，他切開(kāi)過(guò)心臟，腦袋，聽(tīng)著(zhù)就讓人覺(jué)得毛骨悚然，他還會(huì )告訴你一些很惡心的事，說(shuō)一些十分奇怪的話(huà)，同時(shí)也十分的搞笑，如：將一小罐蠕動(dòng)的蛆倒在傷口上，可以清潔感染的傷口。但是有些年輕人卻會(huì )將傷口上咯吱咯吱的死痂揭下來(lái)吃掉！還有“歡迎觀(guān)看我們的新展覽屎！有件很恐怖的事：有個(gè)郵遞員把自己的身體切開(kāi)想看看自己的身體里有什么，結果他徹底完蛋了。
這本書(shū)讓我懂得了更多的科學(xué)知識以及怎樣更好的保護身體，借用書(shū)里一句話(huà)：“嗯，你是得好好看看！”
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇12
寒假中，我閱讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，這套書(shū)不僅生動(dòng)風(fēng)趣，充滿(mǎn)了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛(ài)不釋手。
為什么這一系列的書(shū)要命名為可怕的科學(xué)呢？因為這本書(shū)從更加真實(shí)的、更加貼近生活的角度講述了最真實(shí)的科學(xué)。它并不是像大科學(xué)家那樣單純的`解釋?zhuān)羌尤肓寺?huà)引導和例子，從而使我們更能感覺(jué)到科學(xué)的真實(shí)性與可怕性。
比如其中《發(fā)威的火山》，向我們講述了火山爆發(fā)的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。
你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數不勝數，這些火山隨時(shí)都有可能爆發(fā)。要知道，火山的爆發(fā)可不是考試考不好，挨了一頓打這樣簡(jiǎn)單的事情，火山爆發(fā)是非�？植赖�。比如說(shuō)：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個(gè)叫帕里庫廷的村子里，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見(jiàn)一聲巨響，土地忽然開(kāi)始顫動(dòng)，慢慢地裂開(kāi)了一條深深的溝，接著(zhù)，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無(wú)比。深溝周?chē)耐恋匾查_(kāi)始向上升并向四周擴散開(kāi)來(lái)。溝里還冒出了陣陣云霧……是的，再后來(lái)，火山就爆發(fā)了。濃烈的火焰烤著(zhù)普利多的田地。后來(lái)，不僅連普利多的家毀了，整個(gè)村子都陷入了巖漿之中……
火山的爆發(fā)非常的可怕，科學(xué)的真像也是讓人膽戰心驚。
讀了這套書(shū)，更讓我覺(jué)得科學(xué)是那么的神秘，是那么的有探究性，也更讓我急于去解開(kāi)科學(xué)背后的謎底。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇13
這個(gè)星期，我讀了《可怕的科學(xué)》之《末日來(lái)臨》這本書(shū)，該書(shū)向我們講述了地球正在遭受人類(lèi)瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴重的生態(tài)危機，以及我們將如何應對。
地球上人類(lèi)的數量在不斷地膨脹，人類(lèi)生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類(lèi)生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動(dòng)物和植物的數量也在快速的減少，海洋里魚(yú)類(lèi)的品種和數量也在大量的減少。人類(lèi)制造了大量的垃圾，這些有毒有害的垃圾正在損害著(zhù)地球的健康。人類(lèi)在消耗能源的.同時(shí)，釋放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，干旱、洪水、颶風(fēng)、饑荒以及疾病會(huì )施虐地球。地球正在遭遇可怕的災難。
為了防止地球環(huán)境的進(jìn)一步惡化，各國政府和科學(xué)家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國應該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國在日本京都達成了共識，各個(gè)國家開(kāi)始減少二氧化碳的排放量，一些努力開(kāi)始取得了成效。
而對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：就是倡導低碳生活。在我們日常生活中，盡最大的可能去節約能源。
讀完該書(shū)后，我對環(huán)保有了進(jìn)一步的認識。
我要像書(shū)中倡導的那樣，從現在開(kāi)始，從我做起，倡導低碳生活，為保護我們美麗的地球做一份自己的努力。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇14
我讀《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)將近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近讀的《勇敢者大冒險》一書(shū)了。
此書(shū)詳細地講述了由古至今那些無(wú)畏的探險家們是如何踏上旅途，走進(jìn)那些未知的無(wú)人區，揭開(kāi)地球的神秘面紗。每當我讀到古代的探險家為了尋求財富和領(lǐng)地，走進(jìn)恐怖的未知之地時(shí)，我為他們的.命運感到擔憂(yōu)；每當我讀到勇敢的英雄們傾盡畢生心血，揭開(kāi)地球的神秘面紗時(shí)，我為他們的壯舉而歡呼；每當我讀到……書(shū)中所介紹的那些神秘之地令我向往；那些豐富的財寶令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……書(shū)中的情節深深吸引了我。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁浮想聯(lián)翩：從古至今，為什么有的人能夠“偶然”發(fā)現那么多科學(xué)奧秘？是巧合嗎？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為那些人勇于探索，因為他們一生都在探索。那些科學(xué)發(fā)現都是他們經(jīng)過(guò)孜孜不倦的探索得來(lái)的�？梢哉f(shuō)，是探索改變了我們的生活。如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們人類(lèi)可能至今仍過(guò)著(zhù)茹毛飲血的生活；如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們可能一生都會(huì )“蝸居”在一塊狹小的區域內……
從手中放下這本書(shū)，我感受到生命的意義立刻多了許多。我不再滿(mǎn)足于老師提供的“閱讀書(shū)單”，而是自己探索，開(kāi)設屬于自己的“閱讀書(shū)單”；走數學(xué)題時(shí)，我不再滿(mǎn)足于單一的解題方法，而是嘗試著(zhù)使用多種靈活的思路……
常言道：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋�！碧剿鞲淖兞宋覀兊氖澜�，改變了我們的生活。
我愿與大家一起探索，一起前進(jìn)！
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇15
最近我從圖書(shū)館里借了一本《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數學(xué)系列的《特別要命的數學(xué)》，我看了一點(diǎn)便愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)寫(xiě)得非常有趣，書(shū)中的語(yǔ)句很生動(dòng)，知識也通俗易懂�？赡苣憧吹竭@是一本關(guān)于數學(xué)的書(shū)，想它一定很深奧，可如果你看過(guò)了，就會(huì )發(fā)現，這本書(shū)把復雜的數學(xué)知識轉變成了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書(shū)名叫可怕的科學(xué)，其實(shí)它并不可怕，就是我們身邊的數學(xué)知識，比如長(cháng)度面積和體積等的.測量與計算等等。
看了這本書(shū)，我不禁想起了以前看過(guò)的一道數學(xué)題：1+2+3+4······+1000等于幾？我以前看到這道題不會(huì )算，只知道答案，心想：“一個(gè)個(gè)慢慢加肯定有答案”直到看了這本書(shū)以后才恍然大悟，哦，原來(lái)偉大的數學(xué)家高斯在1876年9歲時(shí)就用三角形的簡(jiǎn)便方法把這道題解出來(lái)了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案總是嫌計算太麻煩，因為其他書(shū)上的講解太復雜了我看不懂今天看了著(zhù)本書(shū)后我才知道，原來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，數學(xué)也是有捷徑可走的。
看了這本書(shū)，我才知道數學(xué)是多么“要命”，和生活息息相關(guān)，對生活是多么重要，就像書(shū)中那有趣的強盜的故事一樣。
這本書(shū)讓我知道數學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，而是非常有趣，魔力無(wú)邊的。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇16
今年暑假我看了一本好書(shū)——《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)主要講述了人的器官應該怎么保養和器官的介紹，例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細又短；黑猩猩的'毛又粗又長(cháng)。再舉一個(gè)例子吧，一年里就會(huì )誕生2.8億個(gè)新生兒童，可見(jiàn)速度是十分快。
讀完了這本書(shū)，讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時(shí)狼吞虎咽，覺(jué)得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開(kāi)完書(shū)后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開(kāi)始細嚼慢咽起來(lái)，胃的負擔逐漸減少，他好像在說(shuō)：“
謝謝你身體的主人，現在我更加愿意為您效勞了！”這次改變全靠《可怕的科學(xué)》這本書(shū)里的知識。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙欢ㄒ嗫磿�(shū)，收獲更多知識，成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇17
著(zhù)名的編輯學(xué)家葉至善老先生的一句話(huà)：只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)。的確，科學(xué)完全可以很有趣，尤其體現在這套最新引進(jìn)的科普圖書(shū)《可怕的科學(xué)》上�！翱茖W(xué)其實(shí)并不可怕”�？茖W(xué)世界里千七百怪。
這套書(shū)共有五大類(lèi)。第一大類(lèi)：經(jīng)典科學(xué)，講的是一些科學(xué)知識。第二大類(lèi)：另類(lèi)新知。包括：常用事。第三大類(lèi)：自然探秘。里面有些自然知識。第四大類(lèi)：經(jīng)典數學(xué)。它會(huì )讓你浸泡在數字海洋中。第五大類(lèi)：體驗課堂。它會(huì )讓你體驗很多感覺(jué)。
“經(jīng)典科學(xué)”系列分20冊。包括：丑陋的蟲(chóng)子、顯微鏡下的怪物、動(dòng)物驚奇、絕密身體報告、植物的咒語(yǔ)、自命不凡的大腦、殺人疾病全記錄、觸電驚魂、身體使用手冊、進(jìn)化之謎、時(shí)間揭秘、力的驚險故事、聲音的魔力、神秘莫測的光、能量怪物、化學(xué)也瘋狂、受苦受難的科學(xué)家、改變世界的科學(xué)實(shí)驗、魔鬼頭腦訓練營(yíng)、肚子里的惡心事兒。
“另類(lèi)新知”系列分14冊。包括：破案術(shù)大全、電影特技魔法秀、美妙的電影、消逝的恐龍、巧克力秘聞、墓室里的秘密、神奇的`互聯(lián)網(wǎng)、超能電腦、藝術(shù)家的魔法秀、魔幻音樂(lè )人、街上流行機器人、超級建筑、太空旅行記、奧運故事。
“經(jīng)典數學(xué)”系列分9冊。包括：要命的數學(xué)、特別要命的數學(xué)、你真的會(huì )+—×÷嗎、尋找你的幸運星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圓和其他圖形、絕望的分數、數字—破解萬(wàn)物的鑰匙、測來(lái)測去—長(cháng)度、面積和體積。
“自然探秘”系列分9冊。包括：雨林深處、死亡沙漠、地震了！快跑、絕頂探險、無(wú)情的海洋、驚險南北極、憤怒的河流、殺人風(fēng)暴、發(fā)威的火山。
“體驗課堂”系列分5冊。包括：體驗恐龍、體驗鯊魚(yú)、體驗宇宙、體驗沙漠、體驗叢林。
《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)作者們挖掘的絕對不是簡(jiǎn)單的數據和原理，在遇到這些玩藝的時(shí)候，往往佐以幽默的文字和圖片，以沖淡科學(xué)本身的艱深和枯燥。具體地說(shuō)，作者們是用好玩的文字來(lái)講故事，用直觀(guān)的圖畫(huà)來(lái)講解科學(xué)原理。非常值得全體師生閱讀。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇18
在這一次的暑假里我讀了一本書(shū)叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險隊伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對著(zhù)裂縫呼喊，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲，但是他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來(lái)道格拉斯。
的頭發(fā)開(kāi)始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì )開(kāi)始脫落，后來(lái)后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動(dòng)物一樣儲存著(zhù)大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運的'，他能活下來(lái)是因為他吃的不是太多。
聽(tīng)了這個(gè)故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結合，就像一個(gè)“邪惡二人組”。
讀了這一本書(shū)讓我懂了許多知識。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇19
從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我帶來(lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過(guò)那一本書(shū)，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫生，這讓我嚇的戰戰兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè)，唔，不知內容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫生們就某個(gè)病癥爭論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過(guò)，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟，不過(guò)這本書(shū)不但對我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書(shū)很有幽默感，但這本書(shū)經(jīng)常被人誤解成漫畫(huà)書(shū)，因為里面有太多有趣的'圖了，對于這本書(shū)，我對他永遠支持，讀過(guò)這本書(shū)，我不再像以前一樣“杞人憂(yōu)病”了，這本書(shū)讓我增長(cháng)了很多知識，我也會(huì )把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書(shū)，在小學(xué)生里稱(chēng)王了，但我還要接著(zhù)探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇20
可怕的科學(xué)到底有多可怕？
我是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì )冒出千奇百怪的想法，但當我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴謹的科學(xué)解答。
這套書(shū)里最最最錦上添花的是每個(gè)知識點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫(huà)，讓我這個(gè)漫畫(huà)愛(ài)好者愛(ài)不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺(jué)，小小的知識點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問(wèn)。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開(kāi)朗的答案。
第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”�？吹竭@個(gè)題目我想起自己最近親眼所見(jiàn)的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過(guò)來(lái)一輛小車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車(chē)撞上了，汽車(chē)玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì )越大，它的威力也會(huì )越大，無(wú)論是小麻雀還是小蘋(píng)果，都會(huì )成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車(chē)競賽中，農民們朝車(chē)手投擲了各種水果，結果車(chē)子被砸壞，車(chē)手造成嚴重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的`大西瓜，投向高速行駛的汽車(chē)所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！
第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過(guò)的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節，巡山隊員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來(lái)，當人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì )“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬(wàn)牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車(chē)幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來(lái)。如果生拉硬扯，很可能會(huì )把人拉成兩半。流沙從何而來(lái)？科學(xué)家發(fā)現，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙�；ハ嗯蛎浄珠_(kāi)，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì )吞噬掉人類(lèi)、動(dòng)物、軍隊、甚至牙買(mǎi)加的整個(gè)城市。
科學(xué)賜予人類(lèi)最大的禮物是什么呢？是使人類(lèi)相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊員，我們更應該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇21
這本書(shū)是一本科學(xué)大全集，里面的內容比冒險更刺激，比游戲更過(guò)癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過(guò)程中輕松愛(ài)上科學(xué)。
這本書(shū)一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學(xué)現象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機器人會(huì )影響我們的生活嗎”，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的腦海里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)一直以來(lái)，都是在努力地創(chuàng )新、發(fā)明，為什么？后來(lái)，我讀完了它，就有了一種有趣的`觀(guān)點(diǎn)：全部都是因為人類(lèi)有個(gè)“懶”的性格，你看，人類(lèi)懶得走樓梯，發(fā)明了電梯；人類(lèi)懶得挖山開(kāi)路，發(fā)了炸彈；人類(lèi)懶得寫(xiě)信，發(fā)明了電子郵件和手機；人類(lèi)懶得走路，發(fā)明了汽車(chē)和摩托車(chē)，人類(lèi)懶得做家務(wù)，就發(fā)明了機器鐘點(diǎn)工……
科學(xué)，包含了世界的全部奧妙，其不斷進(jìn)步，給世界到來(lái)了翻天覆地的變化。只要你認真觀(guān)察，善于發(fā)現，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇22
當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)上面許多深奧的問(wèn)題，便使我產(chǎn)生了好奇心�！犊膳碌目茖W(xué)》是由英國引進(jìn)的科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會(huì )告訴你一個(gè)科學(xué)小知識。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我學(xué)習科學(xué)知識的好幫手。
我最感興趣的`就是《驚奇地理》這個(gè)版本的《異域野獸》。
當一只黑熊沖你伸出舌頭，當一條鯊魚(yú)跟你并肩游泳，當一條蛇怪你擋住了它的路，當一只老虎在你身后緊追不舍，但一條鱷魚(yú)向你張開(kāi)了它的大嘴巴，要怎樣才能逃脫它們的魔掌？答案就在這本書(shū)內，快點(diǎn)收拾好行李和作者一起去書(shū)中冒險吧。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)里的每個(gè)野獸我都非常害怕，你想象一下，如果在海里，一只鯊魚(yú)向你猛烈的沖撞過(guò)來(lái)，你不被淹死也要被它撞傷，最后它還會(huì )張嘴來(lái)咬你，你可以想到會(huì )有多么殘忍的畫(huà)面。它們除了這個(gè)攻擊方式，還會(huì )用其他的方式來(lái)攻擊你，想起來(lái)就讓人毛骨悚然。
如果比咬力，我第一個(gè)就會(huì )想起咬力之王——鱷魚(yú)，你想想，獅子的咬力肯定不小，有三百多千克，獵狗的咬力有五百多千克，等于一噸多，鯊魚(yú)的咬力也是四百多，那么鱷魚(yú)的咬力有多少千克呢？說(shuō)起來(lái)就讓人大吃一驚，竟有一千多千克，等于咬掉一大段牛骨頭，而且專(zhuān)家檢測鱷魚(yú)咬力時(shí)，鱷魚(yú)正處在疲憊狀態(tài)下，如果它不累的話(huà)，咬力肯定會(huì )超過(guò)更多。再加上它的一個(gè)絕招：“死亡翻轉”，那真是太可怕了。鱷魚(yú)潛入水下之后，它會(huì )一圈圈地翻轉身子，從獵物身上撕下一塊塊肉來(lái)。這就是“死亡翻轉”，它會(huì )等獵物死亡之后才會(huì )停下來(lái)。
除了我講的這些，還有許多可怕的野獸，這本書(shū)說(shuō)不定會(huì )救了你的命。
所以我十分推薦大家來(lái)看這本書(shū)，肯定可以給你帶來(lái)許多收獲。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇23
我在這本書(shū)中，我明白了要珍惜時(shí)間。我知道了時(shí)間是很寶貴的，用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)了。我們雖看不見(jiàn)時(shí)間的流逝，但是能看到隨著(zhù)時(shí)間而發(fā)生的各種事情。地球日夜不停地在太空中旋轉著(zhù)。太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，從西邊落下。沒(méi)到晚上，就有一輪明月高掛在天空上。四季緩慢地更替著(zhù)。而人們也在不知不覺(jué)中漸漸地長(cháng)大、變老……還有一些名言是來(lái)表示時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……還有一些成語(yǔ)是表示時(shí)間過(guò)地快的，如光陰似箭、日月如梭……世界上也有很多東西是用來(lái)計時(shí)的，利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測定時(shí)刻的裝置。又稱(chēng)“日規”，是我國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計時(shí)儀器。
通常由銅制的指針和石制的圓盤(pán)組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過(guò)圓盤(pán)中心，起著(zhù)圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤(pán)叫做“晷面”，安放在石臺上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，這樣，晷針的上端正好指向北天極，下端正好指向南天極。在晷面的正反兩面刻劃出12個(gè)大格，每個(gè)大格代表兩個(gè)小時(shí)。當太陽(yáng)光照在日晷上時(shí)，晷針的`影子就會(huì )投向晷面，太陽(yáng)由東向西移動(dòng)，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動(dòng)。于是，移動(dòng)著(zhù)的晷針影子好像是現代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面，以此來(lái)顯示時(shí)刻。
以后我們一定要珍惜每一分每一秒。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇24
《可怕的科學(xué)》是英國作家尼克阿諾德的著(zhù)作。這一系列書(shū)是英國經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得安萬(wàn)特獎，究竟是什么原因獲得這么高的榮譽(yù)呢？讓我們一起走進(jìn)科普的世界，去領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙吧。
在書(shū)里，每講一個(gè)實(shí)驗，都會(huì )有漫畫(huà)相輔助。還有結果和解釋?zhuān)诿恳粋�(gè)單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。
在書(shū)里，他把時(shí)間是一個(gè)洋蔥頭作為一個(gè)揭秘計劃，人人都知道，只要一切洋蔥，你的眼睛就會(huì )有淚水，口齒就會(huì )不新鮮。人們無(wú)法解釋時(shí)間。這個(gè)連科學(xué)家都暈倒的問(wèn)題�？傊畾w類(lèi)于一句話(huà)：時(shí)間真的.好復雜
在這本書(shū)里，我好了解到孩子們都愛(ài)的巧克力的歷史。其實(shí)，很久以前的巧克力并不是像現在是固體的，而是液體的。還有一個(gè)很有趣的是，人們把可可豆當做錢(qián)用，一口袋可可豆能買(mǎi)好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽(tīng)見(jiàn)的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱(chēng)作上帝的飲料，當時(shí)的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來(lái)提神，使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質(zhì)，巧克力可以有助于腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到這么多巧克力的秘密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。
書(shū)是流水，亙古不變的流著(zhù)演繹著(zhù)歷史的真諦。我們要踏著(zhù)歷史的腳步，去探索科學(xué)的奧秘與真諦。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇25
想必大家和我一樣，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名肯定覺(jué)得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當我讀完后，我才發(fā)現我是錯的，科學(xué)，既可怕又不可怕，說(shuō)它可怕，是因為當你不懂科學(xué)，不了解他的特點(diǎn)時(shí)，它會(huì )傷害你；而當你了解它并正確使用它時(shí)，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學(xué)》擺脫了平時(shí)科學(xué)方面的.書(shū)籍一貫的死板與生硬，英國作者尼克·阿諾德用幽默的語(yǔ)言把科學(xué)道理注入了一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的故事中，他讓科學(xué)“活”了起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)精靈，鉆進(jìn)我們的腦子里，讓我們在讀書(shū)的享受中把知識一點(diǎn)點(diǎn)消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式，讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書(shū)最高獎”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書(shū)充分展現了“科學(xué)存在于生活”的理念，讀完后你就會(huì )發(fā)現，生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子，甚至是吃東西、睡覺(jué)、走路等很簡(jiǎn)單的事，都蘊含著(zhù)很多科學(xué)道理。
《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內容，包括數學(xué)、自然等內容，都在其中有專(zhuān)門(mén)的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無(wú)死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現了出來(lái)，讓我們在記住的同時(shí)，又不感到枯燥與乏味。
打開(kāi)這本書(shū)，讓我們一起感受科學(xué)的魅力，讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識時(shí)，你可以輕松的告訴他：“科學(xué)，即是生活�！�
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇26
我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書(shū)，這本書(shū)主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類(lèi)的世界中，科學(xué)包含了世界的全部奧妙，科學(xué)無(wú)處不在，它存在于我們的日常生活，與我們形影相隨。
可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為科學(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機的，是曲折離奇的，是驚心動(dòng)魄的，是獨特另類(lèi)的，是充滿(mǎn)挑戰與刺激的，更是充滿(mǎn)智慧與想象的。在《可怕的科學(xué)》這本書(shū)中我知道了很多東西，比如：神秘的`天與地、古怪的生物學(xué)、認識我們的身體等，內容真的豐富多彩，讓我感受到了科學(xué)的力量。
在這個(gè)世界上，我們與科學(xué)密不可分，如果沒(méi)有了科學(xué)，地球又會(huì )變成什么樣子？讀完這本書(shū)，我知道了科學(xué)能夠造福人類(lèi)，改變我們生存的環(huán)境，所以我們就要努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了才會(huì )對社會(huì )，對世界貢獻力量，成為一個(gè)有用的人。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇27
最近幾天，我看了《可怕的科學(xué)》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書(shū)。
這本百科全書(shū)的`作者是英國的菲爾·蓋茨，他用生動(dòng)風(fēng)趣，幽默的口吻為我們創(chuàng )作了這本書(shū)，這本書(shū)那引人注目的插圖讓我翻了第一頁(yè)，書(shū)里的第一章就讓我感到了科學(xué)的樂(lè )趣：書(shū)里假設能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運動(dòng)著(zhù)，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他的樣子，而今天，這本書(shū)將帶著(zhù)我們去了解這個(gè)“怪物”。
這本書(shū)告訴我們，能量是一種動(dòng)力，能讓物體移動(dòng)，而世界萬(wàn)物，都是被這種動(dòng)力所驅動(dòng)著(zhù)，人類(lèi)之所以運動(dòng)，是因為我們體內都包含“活動(dòng)之源”，那就是我們的一種運動(dòng)思想。
不光是這本，整套《可怕的科學(xué)》：《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現》等系列，內容都是那么的多姿多彩，令人愛(ài)不釋手。
生活處處有科學(xué)，我們要做有心人。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇28
《可怕的科學(xué)》叢書(shū)是我剛從圖書(shū)館借來(lái)的。這書(shū)里有搞笑圖畫(huà)、嚴肅的科學(xué)故事、驚人的實(shí)驗結果，還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。
這本書(shū)能把你帶入科學(xué)天地、幽默的語(yǔ)言講述能讓你一直笑到天明，當你還沉寂在歡樂(lè )的海洋中時(shí)，又一下把你帶入充滿(mǎn)新奇的世界，然后又給你一個(gè)嚴肅的警告。
《可怕的科學(xué)》叢書(shū)每講一個(gè)實(shí)驗，后面都會(huì )有結果和解釋?zhuān)袝r(shí)還會(huì )帶上一些小知識。而且最后還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗的小連接，能了解更多的知識，在一個(gè)單元過(guò)去后，還有選擇題測試，更豐富了知識面。你還可以從書(shū)中認識許多新朋友，被吸進(jìn)電燈泡里的倒霉的安迪、刻板教條的科學(xué)課老師———火花先生、總是粗心大意的教授布佐芙等等�！犊膳碌�.科學(xué)》給人一種強烈的感受：其實(shí)，科學(xué)從來(lái)都不枯燥，讀科學(xué)原來(lái)可以像讀驚險小說(shuō)一樣讓人著(zhù)迷！ 相信，看完這一系列的書(shū)，我們一定會(huì )愛(ài)上科學(xué)的，會(huì )對科學(xué)著(zhù)迷的！
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書(shū)，因為它會(huì )在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺(jué)得這本書(shū)真的是很好的少年科普讀物，全面、有趣、簡(jiǎn)單實(shí)驗、容易學(xué)習，就是這本書(shū)給我的印象。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇29
暑假里，我讀完了《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)。深有感觸，也對“科學(xué)”這個(gè)詞有了更深的體會(huì )。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本圖書(shū)，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個(gè)個(gè)神秘莫測的謎團、一串串不得而解的數字，把我深深吸引�？铸埵窃鯓訙缃^的？試管嬰兒能否越過(guò)倫理道德這一關(guān)？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書(shū)中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時(shí)掌握知識，大開(kāi)眼界。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識，還讓我明白了一個(gè)真理“科學(xué)并不復雜，也不只是在實(shí)驗室里，它就在身邊，與我們的'生活息息相關(guān)�？茖W(xué)被廣泛的應用在了生活中。建筑、設計、學(xué)習、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學(xué)的計劃與安排。只要我們去追求、去發(fā)現、看似神秘、高深莫測的科學(xué)也會(huì )為我們敞開(kāi)真理的大門(mén)。同樣，科學(xué)還有一些領(lǐng)域是暗藏玄機、充滿(mǎn)挑戰和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認為是最恐怖，也是人類(lèi)不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進(jìn)一步探索、研究�？偠灾�，科學(xué)的力量是強大的，它不但能為我們的生活帶來(lái)方便與快捷，也能使科學(xué)家們冥思苦想、絞盡腦汁�？茖W(xué)，猶如一把雙刃劍，它在創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)奇跡的同時(shí)，也留下了一個(gè)又一個(gè)的難題。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)為我們揭示了不可思議的科學(xué)內幕，展示了不可思議的科學(xué)事實(shí)，詮釋了震撼世界的科學(xué)真相，啟迪讀者的心志，引發(fā)讀者的深思。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇30
暑假期間，我做了一些有趣的實(shí)驗，這是由于我的家庭《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)包含了很多科學(xué)知識。每個(gè)實(shí)驗都將從一個(gè)小卡通開(kāi)始，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后是實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指導下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
在第一個(gè)實(shí)驗中，我蒙住了我朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。接下來(lái)，我依次給他土豆、蘋(píng)果、黑加侖醬和橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆，黑加侖醬和橘子醬。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他立刻知道了那是什么。
第二個(gè)實(shí)驗是“電影書(shū)”。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，反復看了一遍，并學(xué)會(huì )了自己制作“電影書(shū)”。
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗，我明白了:氣味比味道更敏感。唾液可以將一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被氣味捕獲。大腦會(huì )將許多獨立的`圖片組織成動(dòng)態(tài)圖片。
在這本書(shū)的后面還有一些測試問(wèn)題，用來(lái)測試我們的知識是否可靠。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小測試，但是非常好。這本書(shū)還包括三個(gè)最可怕的實(shí)驗。這三個(gè)實(shí)驗也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物是生動(dòng)的，生動(dòng)的，生動(dòng)的，充滿(mǎn)了血肉，而《實(shí)驗驚魂》系列具備了以上所有的特征，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們一個(gè)好的科學(xué)讀物，我們會(huì )用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的。我希望你有空的時(shí)候能多看看這本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇31
每當我打開(kāi)《可怕的科學(xué)》這類(lèi)書(shū)，看見(jiàn)這上面許多深奧的問(wèn)題時(shí)，我便會(huì )產(chǎn)生濃郁的好奇心，翻過(guò)幾頁(yè)，先去看后面的回答與解析。這些解析，幫助我讀懂了問(wèn)題與回答的意思。
《可怕的.科學(xué)》是一類(lèi)由英國引進(jìn)的科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣。
沒(méi)有頭的雞可以存活嗎？在以前如果別人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì )回答不可能存活。但自從我看了可怕的科學(xué)之后，我會(huì )回答可以。在國外，確實(shí)有無(wú)頭雞的存在，因為它的頸動(dòng)脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，但遺憾的是，無(wú)頭雞在一次吞食玉米粒時(shí)，米�？ㄖ�(zhù)了，導致無(wú)頭雞窒息死亡。
你要是看著(zhù)這些文章時(shí)，產(chǎn)生了一種有些不想看了的感覺(jué)。那么你可以去看一下那些配圖，那些配圖十分生動(dòng)有趣，也更便于理解。在每一篇章后面，都有一些講有名科學(xué)、數學(xué)家或發(fā)明等小故事。在配圖中，經(jīng)常會(huì )出現一些人物。他們會(huì )更吸引你的注意力，增加你的好奇心。
我曾去做過(guò)書(shū)中的一個(gè)實(shí)驗。我用布遮住眼睛，用手捏住自己的鼻子，讓媽媽將土豆、蘋(píng)果，黑醋栗醬和橙子醬混亂給我吃。結果我分不清土豆與蘋(píng)果，也分不清黑醋栗醬和橙子醬。從這個(gè)實(shí)驗中，我明白了，嗅覺(jué)比味覺(jué)更加敏銳。書(shū)上說(shuō)，唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被嗅覺(jué)捕獲，大腦會(huì )把許多獨立的畫(huà)面整理成動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
好的科學(xué)閱讀是活色生香，是形神兼備，是有血有肉的，是栩栩如生的，還是具有很多有用的科學(xué)知識的�！犊膳碌目茖W(xué)》叢書(shū)不但擁有以上所說(shuō)的特點(diǎn)，還一點(diǎn)兒也不可怕，反而十分有趣。放假期間，我推薦大家多去看看《可怕的科學(xué)》。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇32
今年暑假看了《可怕的科學(xué)》系列的《殺人疾病全記錄》這本書(shū)，感觸很深�！稓⑷思膊∪涗洝肥侵袊�(zhù)名科學(xué)家、數學(xué)家、科學(xué)教育專(zhuān)家王嵎生教授的作品。這本書(shū)有幾個(gè)相關(guān)的標題和有趣的結尾作為線(xiàn)索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類(lèi)逐漸認識這些微生物并與之戰斗的過(guò)程，讓我們看清病毒猖獗的危險世界。
在了解可怕微生物的同時(shí)，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的`勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著(zhù)背部感染的風(fēng)險，開(kāi)始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會(huì )導致肺部疼痛，從而導致死亡。因為當時(shí)沒(méi)有防毒面具。另外，當時(shí)醫療技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達，所以死亡的可能性大大增加。愛(ài)德華詹納在天花疫苗實(shí)驗方面非常大膽�！敖^望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最后，他的實(shí)驗結果成為天花從地球上徹底消失的基礎。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明…….他們都是拯救人類(lèi)的英雄。我心想：“這些科學(xué)家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險�！毕氲竭@一點(diǎn)，我認為我們應該對這些勇敢的科學(xué)家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個(gè)世界上用先進(jìn)的醫學(xué)生存，就是因為這些勇敢的科學(xué)家。因此，我們要向這些科學(xué)家表示感謝。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇33
我喜歡閱讀，喜歡小說(shuō)引人入勝的故事情節，喜歡散文優(yōu)美的語(yǔ)言，喜歡古詩(shī)詞深遠的意境，可每每看到科普讀物時(shí)，總是被那枯燥乏味的語(yǔ)言弄得直打瞌睡。后來(lái)我有幸接觸到《可怕的科學(xué)》這套叢書(shū)，一下子被吸引住了，原來(lái)科學(xué)是這么的輕松有趣，書(shū)中既有科學(xué)家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學(xué)道理闡述得淺顯易懂，我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1。3千克，也就一大袋糖的重量，比內臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無(wú)數的.腦細胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發(fā)號施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂(lè );當我做惡夢(mèng)時(shí)恐懼、緊張的感覺(jué)，也是它帶給我的。是大腦使我活著(zhù)，而且是作為“我”在活著(zhù)，正是大腦產(chǎn)生的這些思維和感覺(jué)，使我變得與眾不同，獨一無(wú)二。
生活中大人們總是要求我們要“用心”學(xué)習，宋人朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當我看了《臭屁的大腦》這本書(shū)后，才知道大家都錯了，大錯特錯。大腦才是和看、思考有關(guān)，眼球把圖像通過(guò)神經(jīng)傳送到大腦，大腦看見(jiàn)事物并且負責思考。所以說(shuō)真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當于一臺照相機，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的時(shí)候只能說(shuō)，小孩子讀書(shū)要多用用“腦子”。
我的腦袋特別大，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明�！闭娴氖沁@樣嗎?科學(xué)告訴我，腦子的大小和智力無(wú)關(guān)。想想看吧，大象的大腦重達8千克，是我們人類(lèi)大腦重量的5倍多，有哪個(gè)人會(huì )承認大象比自己聰明呢?
當我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學(xué)》叢書(shū)時(shí)，我的大腦會(huì )不會(huì )成為一部《小百科全書(shū)》呢?或許我就是我們班的“大腦”專(zhuān)家、天才兒童，誰(shuí)知道呢?
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇34
最近幾天看了一本《可怕的科學(xué)》系列的《能量怪物》百科。
這部百科全書(shū)的作者是英國的.菲爾蓋茨。他用生動(dòng)幽默的語(yǔ)氣為我們創(chuàng )作了這本書(shū)。這本書(shū)引人注目的插圖使我翻開(kāi)了第一頁(yè)。書(shū)的第一章讓我感受到了科學(xué)的喜悅：假設能量是一個(gè)怪物，一個(gè)老怪物，他不停的運動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。今天，這本書(shū)將帶我們了解這一點(diǎn)。
這本書(shū)告訴我們，能量是一種原動(dòng)力，能使物體運動(dòng)，世界上的一切都是由這種原動(dòng)力驅動(dòng)的。人類(lèi)之所以會(huì )運動(dòng)，是因為我們的身體包含著(zhù)“活動(dòng)之源”，也就是我們的運動(dòng)思想。
不僅是這個(gè)，還有整個(gè)系列的《可怕的科學(xué)》: 《經(jīng)典科學(xué)》，《經(jīng)典數學(xué)》，《科學(xué)大發(fā)現》等等。內容豐富多彩，讓人放不下。
生活中處處都有科學(xué)，我們要做敬業(yè)的人。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇35
這次，我讀的《可怕的科學(xué)》是——墓室里的秘密。
說(shuō)到墓室，不得不提一下考古學(xué)家和盜墓者�？脊艑W(xué)絕對令人敬畏，那是因為考古學(xué)家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會(huì )光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道�？脊艑W(xué)家們以此來(lái)推測在過(guò)去，古代人是怎樣生活的。還要通過(guò)收集資料來(lái)確定古代文明�？脊艑W(xué)向人們還原并展示古代的真實(shí)情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實(shí)。但是，在考古學(xué)家要準備開(kāi)始挖掘古代遺跡時(shí)，總是被那些可惡的`盜墓者搶了先。
在過(guò)去的幾百年間，國王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發(fā)現過(guò)，因為幾乎所有的古埃及陵墓中的珠寶在很久以前就已經(jīng)被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時(shí)往往會(huì )毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學(xué)家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！
其實(shí)古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯的土考古學(xué)家特略在秘魯發(fā)現過(guò)一座精雕細刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業(yè)。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來(lái)之不易的標本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學(xué)家命該如此�！眱赡旰�，特略自殺了。
如果不說(shuō)危險，你肯定會(huì )覺(jué)得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)�？催^(guò)這本書(shū)，你就會(huì )對考古產(chǎn)生新的看法。
讀了這本書(shū)，我知道了許多關(guān)于考古的知識；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點(diǎn)，再尋找最穩妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發(fā)現物。這本書(shū)讓我從一個(gè)對考古一無(wú)所知的男孩變成了一個(gè)對考古產(chǎn)生興趣的初級考古學(xué)家，再由初級考古學(xué)家變成了一個(gè)對考古充分了解的高級考古學(xué)家。
我覺(jué)得，考古本身就是一種破壞的形式。因為如果你挖掘了一處古代遺址，那用科學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你在斷裂遠古底層。
我有一次聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)：“一旦考古遺址得到專(zhuān)業(yè)發(fā)掘，它的危險性就更大了！”我讀了這本書(shū)后才知道，事實(shí)上，危險來(lái)自于那些對考古遺址特別鐘情的上萬(wàn)發(fā)掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳墓意味著(zhù)死寂和安寧。幸好，現在許多國家在為此制定法侓，以保護遺址免遭偷盜和開(kāi)發(fā)。并且千千萬(wàn)萬(wàn)的人也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)考古。
總之，這本書(shū)對我幫助很大，我向你們推薦這本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇36
暑假做了一些有趣的實(shí)驗，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)包含了許多科學(xué)知識。每一個(gè)實(shí)驗都是從一個(gè)小漫畫(huà)開(kāi)始，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后揭示實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指導下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋(píng)果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個(gè)實(shí)驗是電影書(shū)。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì )了制作我自己的'作文電影書(shū)。
從以上兩個(gè)實(shí)驗中，我明白了嗅覺(jué)比味覺(jué)更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺(jué)捕捉到，大腦會(huì )把很多獨立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。
在這本書(shū)的后面，還有測試題，用來(lái)測試我們的知識。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小考驗，但是很好。這本書(shū)還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗，也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書(shū)。
《可怕的科學(xué)》讀書(shū)筆記 篇37
那些點(diǎn)滴，漾開(kāi)，在記憶深處一本好書(shū)，使我記憶猶新，讀書(shū)的時(shí)光又總是那么旖旎，氤氳著(zhù)快樂(lè )。
翻開(kāi)書(shū)的我，專(zhuān)注著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。我一手扶著(zhù)書(shū)本，一手指著(zhù)書(shū)本中的文字，時(shí)而抬起頭，似乎那里是我生命的全部。終于，我的嘴角漾起了一絲淡淡的笑。這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收了回去，消逝在了我的臉上。
我比較喜歡看書(shū)，而且對《可怕的科學(xué)》而著(zhù)迷，科學(xué)并不可怕，這不過(guò)是夸張罷了，但回憶起看這冊書(shū)之前的我，那就大不一樣了吧。
這本書(shū)讓我在快樂(lè )中學(xué)習，絲毫沒(méi)有記憶知識的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過(guò)癮，比卡通搞笑，比上網(wǎng)刺激！學(xué)習與搞笑的奇特組合，讀了這本科學(xué)書(shū)就像讀哈利·波特那樣過(guò)癮。
當你聽(tīng)到科學(xué)家侃侃而談的時(shí)候，你是不是覺(jué)得他們上知天文、下曉地理……好像什么都懂？可別被他們唬住了，科學(xué)家并不是什么都懂。要真是那樣，他們就不用做什么實(shí)驗了，一天到晚蹺著(zhù)二郎腿坐著(zhù)就行了。實(shí)際上，我們的科學(xué)家還有很多疑難沒(méi)解決，我們還有很多不知道或不理解的事。
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，不，應該是搞笑吧，我認真看了五六遍，但一想起書(shū)中的'場(chǎng)景，就會(huì )發(fā)出令別人莫名其妙的笑聲，不過(guò)請別見(jiàn)怪，你試試你看了之后會(huì )不會(huì )。
這本書(shū)不但有趣而且有很多豐富的科學(xué)知識，每看一遍這本有趣的“知識冊”我的科學(xué)實(shí)力簡(jiǎn)直一夜暴長(cháng)，這如同英國著(zhù)名物理學(xué)家——艾薩克·牛頓所說(shuō)的：“我之所以成功，是因為我站在巨人的肩膀上”。這本《可怕的科學(xué)》也就是我現在的巨人了！
好書(shū)，我認為并沒(méi)有明確的定義吧，要選對自己有幫助的書(shū)，但這只是一點(diǎn)，最重要的是自己的興趣，如果是父母強迫孩子看的，那也只是看書(shū)，并沒(méi)有什么意義存在，如果是自己喜歡的書(shū)籍，那一定能認真的讀懂作者的含義，這樣比被強迫才去看的效果好多了！
你喜歡看書(shū)嗎？
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