青春之歌讀書(shū)筆記
青春之歌這本書(shū)書(shū)寫(xiě)青春的熱血，充滿(mǎn)理想，青春春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。下面給大家分享青春之歌的讀書(shū)筆記，一起來(lái)看看吧！
青春之歌讀書(shū)筆記1
青春洋溢著(zhù)激情，揮灑著(zhù)希望，蘊含著(zhù)力量。
《青春之歌》描寫(xiě)了抗日戰爭的時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的追求精神。
《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用戰斗書(shū)寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞。情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動(dòng)中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹(shù)地震災難中，志愿者們用血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(cháng)城”；2008年北京奧運會(huì )賽場(chǎng)內外，志愿者以細致周到的服務(wù)贏(yíng)得了世界友人的贊揚；剛結束不久的上海世博會(huì )，青年志愿者們充分展現出一個(gè)正在崛起中的大國的文明姿態(tài)……我們是社會(huì )主義接班人，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國家和民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )主義現代化建設的“志愿者”，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！
青春之歌讀書(shū)筆記2
《青春之歌》是我國作家楊沫的成功之作之一，描寫(xiě)了一個(gè)小知識分子林道靜不屈服于命運的安排，對家庭和社會(huì )的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的故事。她為了反抗“花瓶”、“沒(méi)有靈魂的傀儡”的片面描述和依靠別人的供養過(guò)日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產(chǎn)主義革命者�！肚啻褐琛沸蜗蟮卣宫F“九·一八”——“一二·九”（1931——1935）這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運動(dòng)的歷史風(fēng)貌和知識分子的精神面貌。
欣賞《青春之歌》女主角林道靜的故事，我克制不住地喜歡她，崇拜她。年幼喪母遭受家人厭惡的她并沒(méi)有消極過(guò)這一生，反而培養了愛(ài)好，自己又有堅強的向外走的信念。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一道道波瀾在我的心中翻滾。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著(zhù)極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。林道靜最動(dòng)人之處，莫過(guò)于那種青年人特有的熱情力量，那種為實(shí)現理想而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭，而不只是做一個(gè)普通的女子。她是為真理奮斗的先驅而不是生活的犧牲品。
生命的意義何在？每個(gè)人都有自己的答案，我們作為在改革開(kāi)放的時(shí)期中成長(cháng)起來(lái)的青年，在這個(gè)時(shí)代應該對真理存在一種執著(zhù)和熱情，即便是沒(méi)有保爾“為人類(lèi)解放事業(yè)而斗爭”的境界，也沒(méi)有林道靜為共產(chǎn)主義的實(shí)現而不惜一切代價(jià)的勇氣，至少，我們該學(xué)會(huì )欣賞生活，讓自己生命的主旋律積極向上，這樣才能不為瑣事困擾�！肚啻褐琛芬运啻旱墓澴嘈羞M(jìn)著(zhù)，主人公林道靜慢慢改變著(zhù)，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(cháng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著(zhù)，哪怕就在死神面前！與她相比，現在的生活里所要超越的將是自我。我們很多人甘于平淡，無(wú)所事事，缺少了努力奮斗的熱情，在渾渾噩噩中度過(guò)自己的青春時(shí)光。作為一個(gè)年輕有骨氣，有氣節的青年，我們時(shí)刻都應對生活充滿(mǎn)希望，在困難面前首先想到的是克服，而不是逃避，從而使青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想是實(shí)現共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀(guān)世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。從《青春之歌》中我看到，只有把個(gè)人前途與國家命運，人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷的改造自己的主觀(guān)世界，才有真正的前途和出路，也才有真正的美麗，興旺，充實(shí)，值得歌頌的青春。
把握每一秒的時(shí)間，珍惜每一天的青春，是讀完《青春之歌》后最大的感悟。
青春之歌讀書(shū)筆記3
第一次知道這本書(shū)，是在媽媽的言語(yǔ)中，我記得很久之前，大約是在我高中的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)林道靜的故事，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有細聽(tīng)。說(shuō)來(lái)也巧，前兩天，媽媽問(wèn)我在讀什么書(shū)的時(shí)候，我跟她說(shuō)，最近在讀《青春之歌》。她說(shuō)具體的情節她似乎有些忘了，隔著(zhù)屏幕，這次變成了我來(lái)講給她聽(tīng)。
認真讀《青春之歌》是因為袁老師在暑假時(shí)推薦的書(shū)目里有這本書(shū)，而且這本書(shū)相較于其他幾本書(shū)來(lái)價(jià)格不是很高，所以就拿來(lái)讀了一讀。初讀，只覺(jué)這個(gè)故事很長(cháng)，讀了好久都感覺(jué)沒(méi)有什么特別大的波瀾，也時(shí)常感覺(jué)主人公林道靜蠢蠢的、呆呆的，看到林道靜被人忽悠，被人玩弄于鼓掌之中的時(shí)候也會(huì )替她著(zhù)急，替她心焦，恨不得把她從書(shū)里拖出來(lái)教育一番。但是也很佩服她，有的時(shí)候佩服她的那一腔熱血，有的時(shí)候佩服她是一個(gè)真正想要做自己，想要去實(shí)現自己抱負和理想的人。這其實(shí)是很難得的兩種品質(zhì)。我們現在常說(shuō)，有理想你就去做，有夢(mèng)想你就去實(shí)現�？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)時(shí)代有幾個(gè)人有自己明確的夢(mèng)想，有自己清晰的目標。即使有，那么又有幾個(gè)人真正的做到了，有目標就按照目標的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，空喊一些大道理。然而，林道靜這個(gè)我一直覺(jué)得蠢蠢的，單純的甚至有點(diǎn)傻氣的人做到了。不管是離開(kāi)余永澤時(shí)的毅然決然，還是在地主家當家教磨煉時(shí)雖然內心極度反感但依舊相信著(zhù)黨，為組織做工作時(shí)的認真負責，甚至是在回到北大受人欺辱時(shí)的勇敢和堅強，無(wú)一不令人佩服。這是這個(gè)時(shí)代的很多年輕人都不具備的品質(zhì)，捫心自問(wèn)，我自己也做不到這樣。
再讀《青春之歌》，這種來(lái)自林道靜的品質(zhì)我似乎明白的更深了一點(diǎn)，這是一個(gè)時(shí)代的縮影，這是一個(gè)時(shí)代的年輕人的品質(zhì)在一個(gè)人身上的反映。在那個(gè)國家風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，無(wú)數的中國年輕人都在做著(zhù)這樣的工作，他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國家和人民。這是一種信仰的力量，這是精神對一個(gè)人的激勵。而我們這個(gè)時(shí)代的年輕人，漸漸的被許許多多的電子產(chǎn)品所支配，所左右。慢慢的開(kāi)始墮落，開(kāi)始沉迷，信仰或許在人們的口中都成了一種笑話(huà)。
這種情況，又可悲又可笑，我無(wú)力改變，只能做好自己。我只希望，這個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，可以慢慢的改變，可以慢慢的走向正軌。
青春之歌讀書(shū)筆記4
故事發(fā)生在1931年九·一八事變到1935年的一二九運動(dòng)之間。講述了18歲的林道靜為抗拒養母的包辦婚姻，不愿做姨太太，逃離封建家庭；在北戴河屢遭挫折后投海自殺，卻被北大學(xué)生余永澤所救。余永澤的愛(ài)情深深打動(dòng)了林道靜，也使從小孤苦無(wú)依的'林道靜突然感受到了家庭的溫暖！于是兩人走到了一起，此時(shí)抗日烽火和學(xué)生運動(dòng)風(fēng)起，感召并激發(fā)起林道靜的愛(ài)國熱情，她接受了共產(chǎn)黨人盧嘉川的啟蒙，開(kāi)始接觸革命思想，并投入愛(ài)國運動(dòng)。這也引起了余永澤的懷疑和強烈反對，兩人在政治思想上產(chǎn)生嚴重的分歧，余永澤漸漸露出他那自私狹隘的真面目。余永澤一再阻攔林道靜參加革命活動(dòng)，并導致盧嘉川被捕犧牲！
在悲慘的事實(shí)面前，林道靜沒(méi)有逃避，沒(méi)有退縮而是與余永澤決裂，來(lái)到了抗日戰爭第一線(xiàn)。在斗爭最為殘酷的冀中十分區，她睡在老百姓的土炕上，蹲臭味刺鼻的廁所，穿有虱子的土織破布衣，冒著(zhù)生命危險四處奔波，這一切都是為了完成上級交給她的重要任務(wù)！
雖然她只是個(gè)弱女子，她的戰友們三天兩頭犧牲，也有的戰友在面臨死亡的時(shí)候，思想動(dòng)搖了，選擇當了叛徒，但她始終相信黨，堅定不渝跟著(zhù)黨走，誓死不做逃兵、叛徒。
最終，她經(jīng)過(guò)努力工作，在其他戰友的幫助下，成為了真正的共產(chǎn)黨員，開(kāi)始了新的革命斗爭。
這個(gè)故事，深深打動(dòng)了我，一位知識分子，一個(gè)花季少女，為了國家和人民的利益，放棄榮華富貴，毅然投身革命，克服種種困難，置生死于度外；這種大愛(ài)無(wú)私勇于奉獻的革命精神難道不值得我們好好學(xué)習？
想想現實(shí)生活中的我們，享受著(zhù)公主王子般的待遇。做點(diǎn)家務(wù)怕累，學(xué)習怕苦，冬天怕凍壞，夏天怕中暑，出門(mén)怕被騙被拐……與林道靜相比我們的生活是多么幸�？鞓�(lè )，可以每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習玩耍，可以……這個(gè)故事告訴我們：我們今天的幸福生活，是由像她一樣的無(wú)數革命先烈用他們寶貴的生命換來(lái)的。
我暗暗發(fā)誓我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國，愛(ài)國家，愛(ài)人民，忠于革命忠于黨，做個(gè)對國家有用的人，絕不讓那些抗日英雄的鮮血白流，用行動(dòng)報答我們正在繁榮富強的祖國！
青春之歌讀書(shū)筆記5
第一次拿起這本書(shū)時(shí)，是在三、四年級的時(shí)候，當時(shí)還小不了解作者所向我們轉遞的情感。只是被書(shū)中那位名叫林道靜的女性所吸引，她在民族危亡的時(shí)刻，毅然投身到抗日救亡的洪流中去，成長(cháng)為一名堅定的無(wú)產(chǎn)階級的革命者。
再次拿起這本書(shū)時(shí)，已長(cháng)大不少，開(kāi)始對作者所寫(xiě)有所感悟，有所體會(huì )，也逐漸了解這本書(shū)的背景。故事的時(shí)間發(fā)生在1931年的“九。一八”事變到1935年的“一。二九”運動(dòng)之間，18歲的林道靜抗拒養母的包辦婚姻，逃離家庭來(lái)到北戴河尋求親人的幫助。在這里她碰到了北大學(xué)生余永澤，余永澤的愛(ài)情感動(dòng)了林道靜，使從小孤苦無(wú)依的林道靜感受到了家的溫暖�；氐奖逼胶�，在抗日烽火和愛(ài)國運動(dòng)的感召下，激發(fā)了林道靜的愛(ài)國熱情。她接受了共產(chǎn)黨人盧嘉川的啟蒙，開(kāi)始接觸革命思想，與余永澤開(kāi)始在政治道路上出現分歧。自私，平庸的余永澤一再阻攔林道靜參加革命，并直接導致盧嘉川被捕犧牲。在慘痛的事實(shí)面前，林道靜與余永澤決裂，投身到抗日救亡的洪流中去。經(jīng)歷了各種磨難與考驗，在林紅、江華等共產(chǎn)黨人的幫助和領(lǐng)導下，最終成為一名堅定的無(wú)產(chǎn)階級革命者。
歷史上是否有林道靜這個(gè)人物存在，我們無(wú)從考證，但我們可以確定的是，有千千萬(wàn)萬(wàn)像林道靜這樣的人——在民族危亡時(shí)，自覺(jué)地承擔起決定民族命運的歷史責任，組織民眾，不畏艱難和犧牲進(jìn)行斗爭。
這本1958年就出版的小說(shuō)至今已六十多年了�；蛟S已不被大多數青年所熟悉了解，但盧嘉川，江華，林紅，林道靜等共產(chǎn)黨人的形象會(huì )永遠留在人們心中。茅盾也曾高度評價(jià)《青春之歌》，“告訴了讀者，黨的優(yōu)秀兒女曾經(jīng)怎樣的忠心耿耿、艱辛斗爭，為革命事業(yè)、為今天的我們廣大人們的幸福生活，獻出了自己的生命�！敝灰隳闷疬@本書(shū)，就一定會(huì )被里面的愛(ài)國熱情所吸引，所感召。
作為當代青年，我們一方面要潛心讀書(shū)，敏于求知，德法兼修，用青春澆灌初心，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(cháng)進(jìn)步；另一方面要勇于擔當，同心同向，永葆先進(jìn)性，用行動(dòng)踐行夢(mèng)想，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而不斷奮斗。，把黨的期望放在心上，把民族希望背在身上，把歷史使命擔在肩上，用青春澆灌初心，用行動(dòng)踐行夢(mèng)想。
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