青春之歌讀書(shū)筆記范文（精選5篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編精心整理的青春之歌讀書(shū)筆記范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春之歌讀書(shū)筆記1
第一次知道這本書(shū)，是在媽媽的言語(yǔ)中，我記得很久之前，大約是在我高中的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)林道靜的故事，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有細聽(tīng)。說(shuō)來(lái)也巧，前兩天，媽媽問(wèn)我在讀什么書(shū)的時(shí)候，我跟她說(shuō)，最近在讀《青春之歌》。她說(shuō)具體的情節她似乎有些忘了，隔著(zhù)屏幕，這次變成了我來(lái)講給她聽(tīng)。
認真讀《青春之歌》是因為袁老師在暑假時(shí)推薦的書(shū)目里有這本書(shū)，而且這本書(shū)相較于其他幾本書(shū)來(lái)價(jià)格不是很高，所以就拿來(lái)讀了一讀。初讀，只覺(jué)這個(gè)故事很長(cháng)，讀了好久都感覺(jué)沒(méi)有什么特別大的波瀾，也時(shí)常感覺(jué)主人公林道靜蠢蠢的、呆呆的，看到林道靜被人忽悠，被人玩弄于鼓掌之中的時(shí)候也會(huì )替她著(zhù)急，替她心焦，恨不得把她從書(shū)里拖出來(lái)教育一番。但是也很佩服她，有的時(shí)候佩服她的那一腔熱血，有的時(shí)候佩服她是一個(gè)真正想要做自己，想要去實(shí)現自己抱負和理想的人。這其實(shí)是很難得的兩種品質(zhì)。我們現在常說(shuō)，有理想你就去做，有夢(mèng)想你就去實(shí)現�？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)時(shí)代有幾個(gè)人有自己明確的夢(mèng)想，有自己清晰的目標。即使有，那么又有幾個(gè)人真正的做到了，有目標就按照目標的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，空喊一些大道理。然而，林道靜這個(gè)我一直覺(jué)得蠢蠢的，單純的甚至有點(diǎn)傻氣的人做到了。不管是離開(kāi)余永澤時(shí)的毅然決然，還是在地主家當家教磨煉時(shí)雖然內心極度反感但依舊相信著(zhù)黨，為組織做工作時(shí)的認真負責，甚至是在回到北大受人欺辱時(shí)的勇敢和堅強，無(wú)一不令人佩服。這是這個(gè)時(shí)代的很多年輕人都不具備的品質(zhì)，捫心自問(wèn)，我自己也做不到這樣。
再讀《青春之歌》，這種來(lái)自林道靜的品質(zhì)我似乎明白的更深了一點(diǎn)，這是一個(gè)時(shí)代的縮影，這是一個(gè)時(shí)代的年輕人的品質(zhì)在一個(gè)人身上的反映。在那個(gè)國家風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，無(wú)數的中國年輕人都在做著(zhù)這樣的工作，他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國家和人民。這是一種信仰的力量，這是精神對一個(gè)人的激勵。而我們這個(gè)時(shí)代的年輕人，漸漸的被許許多多的電子產(chǎn)品所支配，所左右。慢慢的開(kāi)始墮落，開(kāi)始沉迷，信仰或許在人們的口中都成了一種笑話(huà)。
這種情況，又可悲又可笑，我無(wú)力改變，只能做好自己。我只希望，這個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，可以慢慢的改變，可以慢慢的走向正軌。
青春之歌讀書(shū)筆記2
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對待，從沒(méi)放棄自己的命運，這種不服輸的、大無(wú)畏的精神，在現在當真是一筆無(wú)價(jià)的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她xx歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次地從危險困境中走出來(lái)，因為祖國心中有我們，有人民！祖國用偉岸身軀來(lái)保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛(ài)你，保衛你。
青春之歌讀書(shū)筆記3
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動(dòng)著(zhù)青春熱血的好書(shū)——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國著(zhù)名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神�？赐炅诉@部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭，塑造了各種類(lèi)型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(cháng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的典型。她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農生母，慘遭迫—害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會(huì )時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮姟?/p>
青春之歌讀書(shū)筆記4
青春洋溢著(zhù)激情，揮灑著(zhù)期望，蘊含著(zhù)力量，為完美的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖出黎明前可怕的黑暗，懷著(zhù)堅強不屈的靈魂迎著(zhù)初升的太陽(yáng)。于任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人。
《青春之歌》這部小說(shuō)中，這種助力也表現的淋漓盡致。在這些助力中，青年一代付出了血的代價(jià)，也換回了成長(cháng)經(jīng)驗。胡夢(mèng)安時(shí)那些滅絕人性，賣(mài)國求榮，只為自己不想國家的貪官污吏，這樣的人像一只蛀蟲(chóng)一樣，吮吸著(zhù)殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨的人咬牙切齒，怎不遭到千萬(wàn)人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲長(cháng)出青春的夢(mèng)想；青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱�！肚啻褐琛凤柡髡叩母星�，將那段不應忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱，用紅色經(jīng)典染滿(mǎn)記憶，用斗爭書(shū)寫(xiě)豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，喚起我們欲與天公試比高的激情，勉勵著(zhù)我們不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂(lè )，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴，如今的生活是多么完美，多么安詳。似乎這片土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷，然而我們不能忘記，那段潺潺的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放下期望的想法，讓青春青春之歌喚起那時(shí)封存的激情和活力！
全書(shū)洋溢著(zhù)青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀(guān)點(diǎn)過(guò)于偏激，對一些歷史人物的評價(jià)稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，這部作品的藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著(zhù)不可替代的作用，帶著(zhù)紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱著(zhù)青春之歌，破繭成蝶。
青春之歌讀書(shū)筆記5
《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說(shuō)的.格調就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書(shū)中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮�，為了民族的生存，將自己個(gè)人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地應對強悍的敵人。同時(shí)小說(shuō)中也有許多反派的人物，像那個(gè)胡局長(cháng)，還有那些特務(wù)，當然還有那個(gè)黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動(dòng)者低頭的人。這類(lèi)人也許經(jīng)過(guò)革命的宣傳會(huì )加入革命的陣營(yíng)，也許至死也就是平凡的在世上生活著(zhù)。我們此刻所說(shuō)的余永澤就是這第三類(lèi)人。
余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說(shuō)明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個(gè)有缺陷的女生做妻子，可沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)刻就死了。他看到林道靜在小村無(wú)依無(wú)靠，就主動(dòng)去幫忙她，進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情，結為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加革命，認為這只是少數人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動(dòng)的統治者說(shuō)不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著(zhù)傳統的和平的路那樣走著(zhù)。他是中文系的學(xué)生，從他待人接物，和林道靜討論文學(xué)，我們就應知道他也是有很強潛質(zhì)的人，但是他將他的未來(lái)定在了只為個(gè)人而生活的那一個(gè)狹小的信念中，在民族危亡的時(shí)刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說(shuō)，性格決定人生，余永澤生活在一個(gè)沒(méi)有斗志的地主家庭，構成了他懦弱的性格，在戰火紛飛，時(shí)局動(dòng)蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。
但我們始終沒(méi)有看到余永澤背叛林道靜，這一點(diǎn)我們就應看到，他沒(méi)有告密，沒(méi)有出賣(mài)道靜的朋友，他只是冷眼旁觀(guān)著(zhù)一切，但是一個(gè)原則卻是不倒向反動(dòng)派。余永澤的錯誤在于沒(méi)有看到對付黑暗的統治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無(wú)為。在那個(gè)時(shí)代，其實(shí)像他這樣沒(méi)有革命的人其實(shí)是許多的，看過(guò)《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時(shí)候，但是我們卻并沒(méi)有批評方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書(shū)。我們的社會(huì )什么樣的人都有，人的性格決定著(zhù)他的行為，我們不能苛求每個(gè)人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動(dòng)派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會(huì )的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。
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