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《皮囊》讀書(shū)筆記（精選28篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《皮囊》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《皮囊》讀書(shū)筆記 1
當我看到他描寫(xiě)父親時(shí)，從他父親離開(kāi)，回來(lái)。留下。生病，鍛煉到絕望再到離開(kāi)，我瞬間淚崩了，一個(gè)真正寫(xiě)過(guò)文字和感受過(guò)親情的人都知道，他是在深摳自己心上的文字，不經(jīng)過(guò)深挖和對過(guò)往深刻的回憶和眷戀很難寫(xiě)出這么深刻動(dòng)人心扉的文字。
他父親癱瘓時(shí)，他為了能攢錢(qián)帶父親去美國看病，不停的工作，幾乎很少回家，直到父親不幸意外過(guò)世，他看到自己那張已經(jīng)被父親摸的發(fā)白的`照片，他后悔了，父親其實(shí)想要的其實(shí)是希望他能多回來(lái)陪伴他。
那一刻意識到了這句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這句話(huà)的真正含義，我們多少孩子打著(zhù)為了父母能有一個(gè)幸福安康的萬(wàn)年，在外奔波忙碌常年不回家，其實(shí)父母要的不多，只想孩子能一年內多回家幾趟陪陪父母。
而不是等父母有一天離開(kāi)了再去懊悔，為什么沒(méi)有在父母活著(zhù)的時(shí)候好好珍惜。
《皮囊》讀書(shū)筆記 2
讀到天才阿展哪里我也沉默了，一個(gè)天才擁有一個(gè)缺陷兔唇，他通過(guò)自己出色的高標準和領(lǐng)導力，讓一幫小朋友臣服與他，但他卻只是把他們當做鍛煉自己的試驗品，久而久之他的性格也養成了自己自私的個(gè)性，他如愿遠走他鄉上學(xué)，但他卻用扭曲的思想看待自己的故鄉甚至痛恨，一輩子都不愿回來(lái)，蔡崇達怕被他那些負面的情緒影響，開(kāi)始遠離他。
但天才阿展最終也沒(méi)能如愿過(guò)上自己想要的生活，而是蔡崇達努力過(guò)上了。
是��！我們可以理解他的利用，但不能理解他的`自私和對故鄉的仇視，更不能扭曲自己的思想，同時(shí)一個(gè)人就算是天才，也不能太過(guò)于壓迫自己，期間讓我聯(lián)想到現在的孩子們，他們生活在這個(gè)時(shí)代的確有壓力有壓迫，但再大的壓力和壓迫也要一步步來(lái)，如果太過(guò)于在意和緊繃會(huì )讓我們變得功力和自私，最終浮躁。
甚至在出現一些打擊時(shí)，心里的安全防線(xiàn)會(huì )全數崩塌，有的心理強大的會(huì )再次站起來(lái)，不強大的可能會(huì )一直消沉下去，甚至有的還會(huì )選擇自殺，這也是現在這個(gè)時(shí)代的通病，為什么平時(shí)很乖很聽(tīng)話(huà)的孩子，不知道什么原因就自殺了的原因和罪魁禍首。平時(shí)父母對他們的要求和自己對自己的要求，把他們壓的太累了，以至出現在一些挫折他們軟弱的內心就承受不住了，所以只有選擇離開(kāi)。
《皮囊》讀書(shū)筆記 3
讀到厚樸時(shí)，我回想起了自己的青春歲月，我們年少時(shí)那個(gè)不是打著(zhù)青春誰(shuí)不瘋狂的旗幟，來(lái)?yè)]霍自己短暫的青春歲月。
在蔡崇達務(wù)實(shí)和緊張的，計算一天睡眠需要多少時(shí)間，打工需要多少時(shí)間，還有賺學(xué)分和實(shí)習，厚樸卻在組建跆拳道社，舞蹈社，音樂(lè )團甚至幻想和女人在一起纏綿的幸福畫(huà)面，他活在自己的想象的世界里。
厚樸在遵從父親告訴他一個(gè)故事，一個(gè)常青藤畢業(yè)生到某世界五百強企業(yè)面試，那企業(yè)的董事長(cháng)問(wèn)他，你大一干嗎了？那學(xué)生回答，用功讀書(shū)。大二呢？認真實(shí)習。大三呢？模擬現實(shí)試圖創(chuàng )業(yè)。你揮霍過(guò)青春?jiǎn)�？沒(méi)有。你發(fā)泄過(guò)荷爾蒙嗎？沒(méi)有。然后那董事長(cháng)就叫那學(xué)生出去，說(shuō)你還沒(méi)真的生活過(guò)，所以你也不會(huì )好好工作，等補完人生的課再回來(lái)吧。
他不覺(jué)得這是騙人的，而覺(jué)得是真的并且很認同，以至以這個(gè)為為例來(lái)?yè)]霍自己的青春，從此越來(lái)越迷失自己，找不到自己真正的人生方向，開(kāi)始不斷的換女友，打架斗毆，活在空想的夢(mèng)幻世界里不愿放低務(wù)實(shí)自己，以至黑狗達打電話(huà)讓他勸勸厚樸時(shí)，他父親卻說(shuō)，年輕就讓他折騰吧！那一刻他知道，厚樸擁有這樣的父親，他是很難在改變了。
在后面厚樸真的迷失自己告訴黑狗達，黑狗達告訴他他愿意他會(huì )想辦法為他像校方說(shuō)好話(huà)讓他回歸學(xué)校從新開(kāi)始學(xué)習進(jìn)而完成學(xué)業(yè)，但厚樸卻覺(jué)得這是看不起他，讓他恥辱，最終一步步在空想的.世界里崩塌崩潰，到最后自殺結束自己的一生。
這讓我看到身邊的親人和朋友的一句話(huà)有多重要，他有時(shí)候會(huì )改變一個(gè)人一生的人生軌跡，好比【人間失格】里的太宰治，他因為比目魚(yú)的不愿坦白和坦誠，而是用高姿態(tài)告訴太宰治如果你好好聽(tīng)話(huà)，我會(huì )愿意幫助你的，而不是直接告訴太宰治如果你能去學(xué)校上學(xué)，你家里會(huì )承擔你未來(lái)的生活費和學(xué)費，但他沒(méi)有直接說(shuō)明，導致在這里改變了太宰治未來(lái)的人生軌跡，厚樸也因為父親常說(shuō)的青春是需要拿來(lái)折騰的，從而改變了厚樸的一生。
這是一本認清自己現狀和認識自己內心的書(shū)籍，愿我們從這本書(shū)中看清自己，未來(lái)更有意義的感受生活。
俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡言一句二月寒，良言它會(huì )像指明燈一樣，為前進(jìn)的人照亮正確的人生方向，惡言同樣也會(huì )把人拉像最深的地獄，更甚至會(huì )改變一個(gè)人一生的人生軌跡。
《皮囊》讀書(shū)筆記 4
初次在路邊的一個(gè)小書(shū)攤見(jiàn)到《皮囊》這本書(shū)，對它的作者內容都不甚了解，但沖動(dòng)之下還是買(mǎi)了下來(lái)。
作者蔡崇達是一名記者，這是他的第一部文學(xué)作品，也是迄今為止唯一的文學(xué)作品。李敬澤給這本書(shū)作的序中說(shuō)寫(xiě)這么一本書(shū)是傷心的。但傷痕累累的心是好的，流淚、流血、結了痂、留下疤痕，然后依然敏感者，讓每一次疼痛和跳動(dòng)都如同初心。所以我身有感觸，讀這么一本書(shū)確實(shí)不輕松。
這本書(shū)我讀的特別慢，用了大半年的時(shí)間才讀完，因為我和韓寒秉持同樣的觀(guān)點(diǎn)：我希望讀更久，慢一些，不爭一些，也許得到更多，到達更快。韓寒說(shuō)他會(huì )將這本書(shū)帶上旅途，在每個(gè)靜謐陌生的夜晚拿出來(lái)慢慢看，而不是紅燈亮起或者堵車(chē)不動(dòng)時(shí)。我也是在心情平緩不浮躁時(shí)拿出來(lái)翻上幾頁(yè)，因此它放在我的床頭。當結束了白天的忙碌周?chē)领o下來(lái)，我會(huì )在臨睡前讀上那么幾頁(yè)。
我讀的慢并不是說(shuō)這本書(shū)不夠吸引人，枯燥乏味。相反這本書(shū)太豐富了。讀完每個(gè)故事你會(huì )不由自主地停下來(lái)回想作者的故事，然后聯(lián)想到你，和與你有關(guān)的塵封在你記憶深處的人和物�！镀つ摇防锏奈淖志拖袷且粔K石頭激起了你腦海中的'千層浪，你根本躲閃不及就被拉進(jìn)了回憶。比如讀了天才文展后，我也回想起了我兒時(shí)的一些玩伴，想起參與我兒時(shí)最美時(shí)光里的那些面孔，想到如今的生活與他們交集很少，甚至彼此之間的生命軌跡就像兩條平行線(xiàn)一般，永遠不能相連。每每想到這兒，不免又慨嘆一番。
我甚至分不清這本書(shū)它到底是小說(shuō)集還是真真切切發(fā)生在作者身上的故事集。不過(guò)讀完之后感覺(jué)這個(gè)疑問(wèn)又不那么重要了，關(guān)鍵的是作者傾注的感情是真實(shí)的，是能夠打動(dòng)人心的，我想這就足夠了。比如在寫(xiě)張美麗時(shí)，作者毫不避諱，寫(xiě)了當時(shí)自己由于青春期正常發(fā)育，對人們口中的美女張美麗產(chǎn)生了極濃厚的興趣，并且好幾次瞞著(zhù)父母，和小伙伴去看張美麗。作者把青春期的悸動(dòng)寫(xiě)的真實(shí)而又繞有情趣，令人感同身受。
這本書(shū)是作者對生命的反思之作。除了對親人朋友的懷念之外，作者還提到了自己對寫(xiě)作意義的理解。
作者說(shuō)一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構成了我們所能體會(huì )到的豐富的世界。但人的本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運。如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。作者說(shuō)這是他所理解的寫(xiě)作與閱讀的終極意義，寫(xiě)作能幫助或提醒我們看見(jiàn)自己，看見(jiàn)更多人。
馬塞爾·普魯斯特說(shuō)每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他的內心里的東西。書(shū)籍不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現自己的內心。
在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)作上時(shí)�？吹胶枚嗪�(jiǎn)友分享自己的讀書(shū)心得。好多寫(xiě)作者本著(zhù)“輸入多才能輸出多”的初心，一年里囫圇吞棗的讀了近百本書(shū)甚至幾百本書(shū)。我對這些做法不大贊同。如果你讀的是工具書(shū)之類(lèi)的東西那我不反對，但如果是文學(xué)書(shū)籍，我勸你不要操之過(guò)急。就像普魯斯特說(shuō)的，你所能接受的只是你內心的東西，內心的豐富才是你不斷創(chuàng )作的源泉，內心的豐富是慢慢累積的，并非一朝一夕能形成。
所以從這本《皮囊》開(kāi)始讓我們慢下來(lái)，用心去體會(huì )去感受。只有我們全身心投入，才能更加接近那些皮囊下的一個(gè)個(gè)魂靈，才能體會(huì )這世間的風(fēng)情萬(wàn)種與丑惡百態(tài)。
《皮囊》讀書(shū)筆記 5
母親的房子篇，母親倔強的愛(ài)，以一種常人無(wú)法理解的做法在父親病重的情況下，依舊為父親那點(diǎn)可笑的自尊面子著(zhù)想，借錢(qián)擴大著(zhù)父親未完成的庭院。
殘疾篇，父親的臥床，久病未成醫的“我”，在母親看來(lái)拖累一家的父親，也因為這些磨難讓將要垮掉的全家在父親的頑強堅持下其樂(lè )融融，get到moved點(diǎn)，卻不震撼。
張美麗，這個(gè)以至善極力討獲母親、村里人的認同的不被理解，至死都被誤解的女人。最后一切努力，還是被母親、周?chē)藗感暮髴嵢蛔菜赖目蓱z人，真的讓人揪心、寒心，一個(gè)被母親罵作“妖孽，你就是妖孽，當時(shí)就應該掐死你”的毒語(yǔ)傷害了的人，怕是沒(méi)有比這更讓人痛心了的吧，帶著(zhù)世人不被理解的`遺憾就這樣死去。
但這些世態(tài)炎涼的真事，震撼我卻沒(méi)有觸動(dòng)我內心那根柔軟的弦，阿小和阿小卻給我了這樣大的震撼和觸動(dòng)，讀到前面“我”所遭受的一切苦難或所聞的一切苦厄都遠沒(méi)有這一章節讓人心痛。
《皮囊》讀書(shū)筆記 6
已經(jīng)好久沒(méi)有看一本書(shū)讓我又畫(huà)又寫(xiě)。
讓我這么血脈噴張。我種文學(xué)小說(shuō)，我是排斥的，我好像不喜歡聽(tīng)這種故事，總覺(jué)得那種心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，如何使人變得聰明，會(huì )說(shuō)話(huà)，才是讓自己變強的決勝法寶。我好像在厚樸的身上看到自己欲張狂妄的不可一世的理想，總覺(jué)得自己應該是放蕩不羈，活得灑脫，與眾不同的。然而我們最大的不同是那種總是被夢(mèng)想膨脹撐大的自己心里有把秤，曾經(jīng)內心也有一萬(wàn)種幻想出來(lái)的愿望和現實(shí)也很沖突。
或許正是沒(méi)有厚樸那樣對內心欲望強烈的實(shí)現所抱有的決心，所以只能弱弱的放棄。在我這個(gè)年紀也很通熟的想要強調理想，就是以后怎么盡量賺到錢(qián)怎么能做出一番大的事情來(lái)滿(mǎn)足自己的功利心，但是始終明白自己有多大的能力，也在被現實(shí)一步步的磨平棱角，但也明白社會(huì )就是這樣的。改變不了世界，所以只能改變自己。唯一覺(jué)得慶幸的是，作者想要珍惜的，自己一直都在努力去做。作者說(shuō)的話(huà)讓自己很有共鳴，不管是阿太說(shuō)的，還是對于母親對于父親的強烈執著(zhù)的愛(ài)，還是病房里人心與人心之間的'隔閡，厚樸被幻想出來(lái)的欲望撐破的自己。還是阿小的逐利。張美麗的追求……都讓我覺(jué)得生活很現實(shí)。
同時(shí)也很有血有肉。在各自的皮囊里無(wú)處安放躁動(dòng)不安的靈魂經(jīng)過(guò)多少次的掙扎才會(huì )找到一種與社會(huì )現實(shí)的相處的模式。你我他都是。很值得自己思考。
《皮囊》讀書(shū)筆記 7
沉！這本書(shū)勾勒的父親真實(shí)又沉重，包括其他人物。前面九章包括兩個(gè)“阿小”扣除一個(gè)“神明”共九個(gè)人物的故事相互獨立又相互關(guān)聯(lián)。
父親的形象是“懦弱又可愛(ài)，兢兢業(yè)業(yè)一輩子”；母親的形象有時(shí)剛強，有時(shí)“慷慨”有時(shí)又無(wú)比“脆弱”；愛(ài)情的得而復失、生活的起起落落直到最后的死亡，“美麗”的形象是吶喊又無(wú)助；兩個(gè)“阿小”的對比，角色的互換性十足，兩個(gè)人物妥協(xié)于生活的方式，一個(gè)是得到“香港”，一個(gè)是得到“香港的幻想”，“阿小”的形象是“香港”；“文展”心門(mén)的敞開(kāi)與閉合，不合時(shí)宜的負重前行，文展的.形象是“唇”或者蠢；“厚樸”的五音不全，玩性十足，闖爺一枚，把有形無(wú)形的“hope”貫徹始終，厚樸的形象是“青春無(wú)敵也有敵”。其余兩位，阿太和“圣誕節”朋友就按下不表吧。
蔡走出一扇門(mén)又走進(jìn)另一扇門(mén)，門(mén)里面“拓”出的風(fēng)景真實(shí)的同時(shí)又極其凄涼。有對家的記憶，有對兒時(shí)的回憶，有對中學(xué)和大學(xué)的追憶，最后是對自己對命運的不斷追問(wèn)。這些追問(wèn)有的答了，有的又沒(méi)答，確實(shí)幫助讀者發(fā)現了自己的內心，內心已經(jīng)存在的東西。
《皮囊》讀書(shū)筆記 8
生而為人是每一副皮囊的共通點(diǎn)，每一副皮囊下的靈魂又讓你我各不相同，靈魂折磨著(zhù)皮囊，也正中了那句皮囊就是用來(lái)折磨的，而不是用來(lái)伺候的。
處于浮世，常常覺(jué)得忙、茫、盲，人生這份答卷不是單選題也更非多選題，有時(shí)候可能只是一份連問(wèn)題都沒(méi)有的綜合分析題，但即使這樣，我們也不敢停下，跌跌撞撞與現實(shí)對抗無(wú)數回合，因為我們都不甘于交一份空空如也的白卷，又或許我們只是用忙在逃避我們必須要回答的那個(gè)問(wèn)題，一旦停下來(lái)，會(huì )不斷的拷問(wèn)自己，我要怎么生活？我真正喜歡的是什么？我真正享受什么？有時(shí)候又因為太過(guò)忙碌，越是忙碌越是空，空的只剩一副被靈魂折磨得殘破不堪的'皮囊，一副皮囊在盲目的拼搏著(zhù)。
我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住，靈魂囚禁著(zhù)皮囊，讓生命變得厚重，而這份厚重感常常壓的我們快要窒息，也因這份厚重感，我們變得更加成熟，甚至到后來(lái)，會(huì )發(fā)現不是真的可以不care得失，只是越來(lái)越會(huì )安慰自己，成熟，大概就是變得越來(lái)越會(huì )自欺欺人。
我一直不理解，也一直像個(gè)任性的孩子接受不了，為什么時(shí)光這列車(chē)一定要開(kāi)得這么快，為什么還要有各自那么多分岔，我不知道我們這么急匆匆地到底要去向何方？但我知道，或許不僅是我一個(gè)人在大呼小叫，那些靜默的人，內心里肯定和我一樣地潮汐。
《皮囊》讀書(shū)筆記 9
是順著(zhù)李敬澤的序開(kāi)始讀的。序寫(xiě)得好，尤其是捕捉到的失父的傷心，竟然也成了我全書(shū)閱讀的惟一淚點(diǎn)。我知道，共鳴應歸功于作者的喚醒，這是一部不想讓人們遺忘過(guò)去的書(shū)，它也許達到了本應的目的`，其暢銷(xiāo)程度或許堪比對岸的吳念真，二者有某些的共通，比如都是生者對逝者的追述，但也有明顯的不同：吳念真的文字感受不到價(jià)值評判，但《皮囊》有，讀罷會(huì )覺(jué)得心里的那種不好受，不是因為情節的，而是因為人性的。它只是在重復著(zhù)每個(gè)人都有的人性的弱點(diǎn)，不僅是人性的，還有文化的。
它理所當然地接受了中國文化中剿滅人之快樂(lè )的“無(wú)物之陣”，魯迅在創(chuàng )造這個(gè)概念的時(shí)候，描摹了一個(gè)想沖出鐵屋的人，他把投槍擲向了所有他能看到的“敵人”，然而他所看到的不過(guò)是幻像，他一個(gè)也殺不死，最后倒下的只是他自己。然而那些敢拿起投槍的人是錯的嗎？如果世間給他一點(diǎn)溫暖，又會(huì )是怎樣的一種可能�？上н@本書(shū)的意義表達比“死”還冰冷，起碼給我的是這種感受。于是回想起路遙為什么偉大？因為他描摹的人生再悲傷，還是能夠感覺(jué)到他那顆暖的心。
《皮囊》讀書(shū)筆記 10
生活遠不止眼睛所及看到的這一副樣子……
我們的皮囊裹夾著(zhù)我們的靈魂，靈魂背著(zhù)這副皮囊在行走，
這是一本適合在深夜一個(gè)人獨自閱讀的好書(shū)，而我利用一個(gè)零散時(shí)間堆砌而成的時(shí)間內閱讀完，無(wú)疑有太多浮躁，故而我想這是一些需要重讀一遍的好故事
那個(gè)最終湮沒(méi)在別人甚至自己父母口水中的張美麗；那個(gè)家境遭遇變故的香港阿小以及總在模仿渴望中的漁村阿��；所謂‘別人家孩子’的楷模人物天才文展；還有肆意張揚要過(guò)不一樣生活的厚樸……
曾經(jīng)表面的繁華與光鮮往往最后只是換來(lái)一片唏噓，然而卻是我們普通人所希望皮囊能夠一直呈現的`美麗樣子，而一時(shí)的失意與悲憤卻讓我們去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，打造的堅毅的皮囊往往更適宜我們靈魂的安放……
或許什么樣的生活方式并不重要，痛苦或美滿(mǎn)，而靈魂的厚重與清澈才能給予我們最大的安心。太在意去膨脹這副臭皮囊生活往往越走越遠，而靈魂的酣暢淋漓與滿(mǎn)足往往才更容易遇見(jiàn)最真實(shí)的生活。
因為，或許，是我們強加賦予了生活太多的意義，而生活原本的樣子就是平淡，一如朝陽(yáng)的東升西落，一如柳暗花明又一村……
《皮囊》讀書(shū)筆記 11
放在書(shū)架中很久了，不管是電子版還是實(shí)體書(shū)，也一直沒(méi)有拿起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，以前每一期都會(huì )看，一篇文章，一張圖片，一個(gè)問(wèn)答，諸如此類(lèi)，出版的書(shū)是，不知是時(shí)代下青年的原因，還是編輯的喜好選擇，表達，描述，中心都說(shuō)不上不好，但就是不能夠在心里留下太多痕跡，各種風(fēng)格的，漫不經(jīng)意，深沉，散漫，沖動(dòng)，悲嗆，喜劇性，懷舊等，年齡漸長(cháng)，也愈來(lái)愈難以激起漣漪。在這種個(gè)人偏見(jiàn)下，皮囊也遲遲未看。人生來(lái)一具皮囊，是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的'，從阿太，父母，阿小，張美麗，HOPE（厚樸），生命中經(jīng)過(guò)和相交的一部分人生，各人環(huán)境我，各具性格，生命之重，不在于每個(gè)人的性格思維，而在于時(shí)間時(shí)代和冥冥中命運給所有人復雜纏繞的牽扯與遭遇。
一直都很喜歡兩種表述方式，一種是上帝視角的小說(shuō)，能將一件事情方方面面極盡詳細的敘述出來(lái)，從環(huán)境到事態(tài)發(fā)展，作者操控情節又不干涉其中；另一種就是自身經(jīng)歷與其中想法，也許帶有一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，但卻已自己視角看整件事，直指內心。唯一的難度就是不著(zhù)痕跡，不刻意描寫(xiě)，也不刻意回憶，不刻意添加。
《皮囊》讀書(shū)筆記 12
《皮囊》一口氣看完了這本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，印象深刻的是阿小和阿小以及天才文展。阿小艷羨另一個(gè)阿小，仿照討好而又卑微，以前我也有這種思想，始終用一種沖突的心理面對著(zhù)這樣的自己。一方面覺(jué)得自己丑陋，一方面又覺(jué)得這是值得的。偌大的城市，充溢焦灼感的'生活，每次走在地鐵擁擠的人群里，我總會(huì )覺(jué)得自己要被吞噬，覺(jué)得人怎么都這么渺小。而在小鎮，每個(gè)人都那么困難而有生趣，覺(jué)得人才像人。香港阿小經(jīng)驗的全部一切，都是過(guò)渡的，無(wú)論生活、友情還是情感。我膽怯看到老家阿小的這個(gè)樣子，他會(huì )卑微到，讓我想起自己身上的卑微。許多人腦子里都偷偷藏著(zhù)許多個(gè)世界。
有人真可以用務(wù)虛的方式，活出我想象之外更好的人生。 在不知道怎么生活的狀況下，我會(huì )采納的是一種現成的、狹隘的、充溢功利而且市儈的邏輯——怎么能盡快掙錢(qián)以及怎么能盡量成名，用好聽(tīng)的詞匯就是所謂“幻想”和“責任”。
作者說(shuō)的這些話(huà)，也正是我所理解的�；钪�(zhù)是為了什么呢？房子車(chē)子票子面子真的有那么重要嗎？我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么而來(lái)呢？每一個(gè)人都為了美妙生活而努力拼搏著(zhù)，為了讓自己風(fēng)光舒適一點(diǎn)，每個(gè)人都用完了全力。皮囊下的你，靈魂還安好嗎？
《皮囊》讀書(shū)筆記 13
好看的皮囊到處都是，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
這句在互聯(lián)網(wǎng)上極端熱潮的話(huà)成了眾多人的至理名言，很多人把它奉為自己找對象的原則，想要去找一個(gè)有趣的靈魂攜手走一生。
我不知道“皮囊”一詞如此之火是不是因為《皮囊》這本書(shū)，畢竟這本書(shū)確實(shí)好看，銷(xiāo)路也好，看過(guò)的人絕對不在少數�？蔁o(wú)論這兩者之間有沒(méi)有關(guān)系，我都要說(shuō)一句透過(guò)那份皮囊看到自己的靈魂才是我們真正的目的。
這是他應得的。
那么小的'時(shí)候就擔起了家里的全部責任，生活讓他早早成了男子漢。如今他是業(yè)內挺有名的人物，看這本書(shū)有那么多名人為其寫(xiě)序，我就知道這個(gè)人不簡(jiǎn)單。得是多優(yōu)秀的人才能從那樣的小鎮走出來(lái)，然后才能一步步爬到今天這樣的高度。哪怕我們外表漂浮疲憊不堪，但只要內心有所寄托靈魂可以安放，就足夠了。
皮囊之下，貫穿的是我們的靈魂。無(wú)論這副皮囊你是否喜歡，無(wú)論靈魂是否已找到出處，你都應該相信靈魂歸依了，一切才安穩。而那具皮囊只是偶爾保護我們的內心緩慢一點(diǎn)受傷害的東西。
《皮囊》讀書(shū)筆記 14
“生活的意義到底是什么？“答案就是生活本身�！弊髡卟坛邕_說(shuō)了這句話(huà)。
他書(shū)中的故事，我們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？很多人被這些經(jīng)歷麻木了，可蔡崇達的眼光，洞穿了這些經(jīng)歷，看到了生活的真相。
曾聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事：在海龜從陸地遷徙回到海里的時(shí)候，會(huì )被海鳥(niǎo)吞食；游客不忍海龜被吃，俯身?yè)炱鸷｝斎拥胶＠铩?/p>
成千上萬(wàn)的海龜他能救的也只是手中的那幾個(gè)，但是這小小的舉動(dòng)，對于手中的海龜卻是生與死的.天壤之別。
再小再微弱的個(gè)體，于生命本身來(lái)說(shuō)，都是驚天動(dòng)地、不可取代與復制。
從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，蔡崇達用自己的文字作品反反復復在表達對生命的尊敬和畏懼，在每一次排山倒海而來(lái)的不幸傾軋面前，學(xué)乖自己、勇敢面對、收拾殘局、調整心緒、重新上路。
很多作者都是在用筆寫(xiě)故事，傳遞一些自以為深刻的思考，而蔡崇達則是將自己的回憶撕開(kāi)，毫不掩飾善與惡，一面刺痛自己，一面寫(xiě)出這些文字，我想絕大多數作者都沒(méi)有這樣的勇氣。
《皮囊》這本書(shū)似乎在告訴我們，什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿(mǎn)足或許才是最重要的。
《皮囊》讀書(shū)筆記 15
很喜歡作家劉汀對書(shū)名《皮囊》的解讀——“皮，那種紋理，那種褶皺，那種觸手的粗糙感，那種被剝離的撕裂感；囊，意味著(zhù)空和無(wú)，意味著(zhù)隨意填充，意味著(zhù)干癟和豐盈。
這就是皮囊，但它同時(shí)是一個(gè)和自身二律背反的詞語(yǔ)，任何一個(gè)人寫(xiě)下它之時(shí)，說(shuō)的其實(shí)都是與它相對事物，或者就用那個(gè)最簡(jiǎn)便而無(wú)用的`詞吧——靈魂，人的靈魂。
因此，雖然名為皮囊，這卻是一本試圖寫(xiě)靈魂的書(shū)。通篇里，都是生病的肉體、美麗的肉體、殘缺的肉體在折騰它靈魂，但最終，它走向了自己無(wú)法明確抵達的反面�！�
《皮囊》是一本寫(xiě)人和事的書(shū)，更是一本寫(xiě)人世間的書(shū)；書(shū)中的人物是作者親密和熟悉的親人、朋友；講述的事情，也不過(guò)是這些普通人如何為自己的生存去奮斗、打拼。書(shū)里的阿太、父親、母親、張美麗、文展、厚樸，各有自己的獨特，但放在恒河沙數的蕓蕓眾生里，他們也不過(guò)就是普通的沒(méi)有任何概念的平凡人物。
可是這平凡歲月落到每個(gè)人的世界里，沒(méi)有一個(gè)是平凡的，從來(lái)就注定有許多疾病、死亡和荒蕪，如何與這生活的慌亂不堪和平相處，但這正是我們生而為人區別于其他靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物的最高級的存在和意義。
《皮囊》讀書(shū)筆記 16
看書(shū)評里有許多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不得的話(huà)，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì )越明白皮囊和現實(shí)的意義。我們都執著(zhù)于追求表象，卻總是習慣性的忽視表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細細體會(huì )已經(jīng)消逝的生命階段，然后新的年齡階段又快馬加鞭的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復始的起先和結束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(cháng)的，每一個(gè)選擇都是不簡(jiǎn)單的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(cháng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太苦痛，苦痛到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。相識自己的內心，傾聽(tīng)別人的內心，慢下來(lái)去了解和體會(huì )，試著(zhù)去理解別人，試著(zhù)換位思索，試著(zhù)換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。 好看的皮囊一模一樣，好玩的.靈魂百里挑一，做不了好玩的人，做一個(gè)仔細的人也是可以的。（感覺(jué)好玩的靈魂除去靈魂兩個(gè)相像，就是幽默細胞的多寡了，奈何不是每一個(gè)人都是段子手。我呢，也就做一個(gè)仔細的人吧）
《皮囊》讀書(shū)筆記 17
讀這本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )讓我去回憶我的童年，會(huì )想起那些已故去的人，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候抱著(zhù)我長(cháng)大的曾祖母，依稀還記得她坐在房檐下的樣子，又依稀還記得她去世時(shí)媽媽讓我磕頭我卻死活不肯的畫(huà)面，小時(shí)候總給我留著(zhù)許多糖的外婆，她去世的時(shí)候，我卻因為所謂的工作沒(méi)能見(jiàn)最后一面，可是她一直在我腦海里，她駝著(zhù)背慢吞吞的為我們做飯，她佝僂著(zhù)身子從柜子里拿出攢了好久的糖果，她輕聲呵斥著(zhù)沖我們嚷嚷的大黃狗，還有幼時(shí)一直害怕的外公，他在家時(shí)困了總不敢睡著(zhù)，很害怕他拿鞋底板把我們給拍醒，有時(shí)實(shí)在太困了，就躺在他經(jīng)常躺的搖搖椅上搖晃著(zhù)，等他一回家就馬上驚醒了，他一輩子直到去世都總想著(zhù)我外婆，外婆先走，他卻害怕外婆的棺太小不夠住，死活要把自己的給外婆，自己卻永遠躺在那個(gè)連自己都放不下的棺里，開(kāi)棺的時(shí)候我終究是沒(méi)忍住痛哭流涕，哪怕到現在想著(zhù)他最后的'樣子，我依然忍不住淚目，他給我留下最深印象的不是對我們的疼愛(ài)，而是對外婆的疼愛(ài).其實(shí)自從我長(cháng)大后，很少去回憶自己的童年生活，我每次很用力的去回憶，卻總是什么都想不起來(lái)，讀這本書(shū)，卻總是勾起我的回憶……回憶那個(gè)我不知道到底愛(ài)還是想逃離的家鄉......
《皮囊》讀書(shū)筆記 18
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著(zhù)這本看似世俗之人寫(xiě)出的世俗之書(shū)，多少對自己，對人生也有點(diǎn)感慨的，想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》，很老的一部電影，但是很好看，一生很短，留給自由的`你只有幾十年，一生又很長(cháng)，因為變數太多，而你又不得不一個(gè)一個(gè)去漸漸感受，我在中學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)我過(guò)完一個(gè)一般甚至平凡的一生，但是心中又有另一個(gè)念頭告知我，還可以換種方式去生活。見(jiàn)的多了，想的多了，之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位，當時(shí)我們在一起閑聊，后來(lái)聊到年齡的時(shí)候他就說(shuō)了，他可能是年齡最大的了，可能他覺(jué)得我們會(huì )看不起或者不理解他的狀況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執行崗位，我看出來(lái)他打算要說(shuō)明的時(shí)候，我就說(shuō)了，我理解，每個(gè)人的經(jīng)驗不一樣。雖然只是說(shuō)了這一句話(huà)，但是我想到了許多，我想到了他可能經(jīng)驗了多少艱難困苦，就像我也沒(méi)有多好，有的人可能一帆風(fēng)順，但有的人肯定要經(jīng)驗些什么。只要保持樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )，不放棄，主動(dòng)向上就行了，終歸不管是誰(shuí)，也只是一個(gè)人。
《皮囊》讀書(shū)筆記 19
《皮囊》這本書(shū)是我去年在誠品書(shū)店購買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽來(lái)到蘇州誠品書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，就沖進(jìn)兒童閱覽區，希望能找到一本與我品味相匹的書(shū)籍�？闪钗沂氖�，放眼望去，竟是一堆堆幼稚的童話(huà)書(shū)和幼兒園小朋友才看的識字書(shū)。壓根沒(méi)有一本適合三年級小學(xué)生的'書(shū)。
沒(méi)能買(mǎi)到一本書(shū)，我心情低落極了，悶悶不樂(lè )的跟著(zhù)爸爸媽媽去成人區。在成人區，我百無(wú)聊賴(lài)，就隨意翻開(kāi)一本書(shū)，漫不經(jīng)心地讀著(zhù)。慢慢的我被他那生動(dòng)的故事，深奧的文字所吸引，找了個(gè)座位，饒有興趣地“品嘗”了起來(lái)。后來(lái)我看的不過(guò)癮，便讓爸爸把這本《皮囊》買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)的作者是蔡崇達，他是個(gè)從小在偏僻的閩南村落長(cháng)大的孩子，在十六歲的時(shí)候，他的父親就離世了，從此，他就成了一家之主，照顧媽媽和姐姐。他在一生中，遇到過(guò)不同的人，如，傲慢的阿曉，生活在新世界的厚樸，天才文展，石頭般的阿泰等。一個(gè)個(gè)悲傷歡樂(lè )的故事，引領(lǐng)我走進(jìn)崇達的生活，讓我體會(huì )到他那貧窮的家的艱苦，感受到作者對家的思念。
生活對每個(gè)人都是不同的，有的舒適、有的艱難。而這本《皮囊》，就把我帶進(jìn)了這個(gè)“鄉巴佬”的生活，讓我感受了一回“艱苦”。
《皮囊》讀書(shū)筆記 20
這是一本寫(xiě)自己的書(shū)，寫(xiě)自己的親人，寫(xiě)自己的朋友，寫(xiě)自己的故事和感受。我對當代作家的耳聞是相當閉塞的，這是我第一次知道蔡崇達，第一次讀他的`故事，第一次感受他的文字。很真實(shí)，我指的是他這個(gè)人。
正像他自己所說(shuō)的“……寫(xiě)作不僅僅是種技能，是表達，而更是讓自己和他人“看見(jiàn)”更多人、看見(jiàn)“世界”的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗盡可能完整的路徑�！�
我非常愿意讀一些作者所寫(xiě)的自已故事，不僅僅是因為真實(shí)，還能讓我了解不同人的性格和生活。世界很大，世界又很小。我們在自己有限的時(shí)間和空間中所接觸的人和感受的情感都是有限的，唯有讀書(shū)才能為我們在各自的小世界里開(kāi)一道窗，讓我們有幸去望一下外面的世界，另一種真實(shí)的世界。我們不需參與，只是一個(gè)觀(guān)看者。
皮囊是一本很好的書(shū)，它適合你在清靜悠閑的時(shí)候，舒服地坐下來(lái)，認真地欣賞閱讀的。請不要急于把它讀完，如果你有事盡可以去忙，只要插支書(shū)簽就好，待你忙完后可以再慢慢地欣賞它。我相信，你一定會(huì )愛(ài)上它的。
《皮囊》讀書(shū)筆記 21
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著(zhù)這本看似世俗之人寫(xiě)出的世俗之書(shū)，多少對自己，對人生也有點(diǎn)感慨的。
想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》，很老的一部電影，但是很好看，一生很短，留給自由的'你只有幾十年，一生又很長(cháng)，因為變數太多，而你又不得不一個(gè)一個(gè)去慢慢感受，我在高中的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)我過(guò)完一個(gè)普通甚至平庸的一生，但是心中又有另一個(gè)念頭告訴我，還可以換種方式去生活。
見(jiàn)的多了，想的多了，之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位，當時(shí)我們在一起聊天，后來(lái)聊到年齡的時(shí)候他就說(shuō)了，他可能是年齡最大的了，可能他覺(jué)得我們會(huì )看不起或者不理解他的情況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執行崗位，我看出來(lái)他準備要解釋的時(shí)候，我就說(shuō)了，我理解，每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。雖然只是說(shuō)了這一句話(huà)，但是我想到了很多，我想到了他可能經(jīng)歷了多少艱難困苦，就像我也沒(méi)有多好，有的人可能一帆風(fēng)順，但有的人一定要經(jīng)歷些什么。
只要保持樂(lè )觀(guān)，開(kāi)心，不放棄，積極向上就行了，畢竟不管是誰(shuí)，也只是一個(gè)人。
《皮囊》讀書(shū)筆記 22
今天是在同學(xué)家里看完了這本開(kāi)篇很久的書(shū)，皮瓤，剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得自己能好好的看完這本書(shū)，沒(méi)想到自己越往后看自己越平靜，也越來(lái)越深沉，看著(zhù)這本書(shū)，想想自己，想想周?chē)娜�，想想自己從小長(cháng)大的地方，想想自己說(shuō)要留在的地方，想想小時(shí)候的夢(mèng)想，想想自己的現狀，不停的想，不停的想，其實(shí)我一直都覺(jué)的自己還是個(gè)孩子，可是自以為的這個(gè)孩子，如今也快年滿(mǎn)三十了，呵呵，有點(diǎn)害怕，沒(méi)了以前的夢(mèng)想，不知道自己還在追求什么，能追求什么，還一直在想.....要去去深山老林，去拜訪(fǎng)那些老藝人，去寺廟里凈化下自己，去看看大好湖山，可是這一直在想想的.層面，那個(gè)我卻被現在自己的束縛住了，上班養活自己，可是自己又沒(méi)能付出努力讓自己現在的生活變的更好，自己一直沒(méi)有努力過(guò)，自己明明知道，卻還不努力，哎，這種病得治啊，這種病挺嚴重，得治，必須治，慢慢的給自己列些計劃。
想想小時(shí)候的夢(mèng)想，努力吧，不光是為了現在的自己，還為了那個(gè)能實(shí)現那些想法的我，充實(shí)自己，不斷學(xué)習努力，平常心，好好生活，也希望自己內心處能永遠保留著(zhù)那點(diǎn)幼稚.....
《皮囊》讀書(shū)筆記 23
故事的主子公叫做：黑狗達。他用一個(gè)生活旁觀(guān)者的角度在禮俗風(fēng)氣仍舊濃郁的時(shí)代講解并描述著(zhù)他的小鎮、他的父親，以及多少人、包括他自己，對外面世界的.渴望。 故事不是以時(shí)間依次綻開(kāi)的，每一章節都是他生活的一個(gè)側面，總是會(huì )看到時(shí)間的重疊。當我單看每一個(gè)人，這一段故事，我也心里不免心生感嘆一下：可憐、可悲。但你在另一個(gè)他人視角的生活來(lái)看呢？我知道，我剛剛又中了感性的圈套。很像《活著(zhù)》給我傳輸的觀(guān)念。
全文第一篇就叫“皮囊”，或許看完全文之后再來(lái)看一遍第一章也很不錯。阿太說(shuō)：“別讓這肉體再折騰它的靈魂�！� 不過(guò)這皮囊，真的好難。我把它作為我暑期共讀安排的第一篇。緣由如下：
我非常敬重的法理學(xué)老師在上學(xué)期給我們開(kāi)出了一個(gè)書(shū)單，他曾給我們承諾過(guò)的，只要在高校四年里看完了這些書(shū)，就去找他吃一頓飯，并且他承諾會(huì )給我們寫(xiě)一封探討生舉薦信。我也不知道當時(shí)我的眼里沒(méi)有閃出少女的光線(xiàn)。在一系列看起來(lái)就非�；逎y讀的書(shū)目里，我好像看到了一股清流：《安徒生童話(huà)》。
《皮囊》讀書(shū)筆記 24
沒(méi)有要點(diǎn)評什么，借著(zhù)這部【皮囊】我要對“小芝麻”說(shuō)；
陪我一起看黑狗達，對皮囊你還介意嗎？小芝麻，只能叫你我開(kāi)始流下眼淚也更刺痛我的眼睛，我的心。
小芝麻，可能我想抒發(fā)的情感以及文字都是在找借口，未來(lái)幾天我們將離開(kāi)彼此皮囊。你發(fā)誓我的心真的好痛、好痛…。
小芝麻，我不胖的身體在你到來(lái)后，睜開(kāi)眼睛臃腫的到下午才能看出雙眼皮的我，一直持續著(zhù)燥熱，又不得不喝水。整個(gè)身體臃腫不堪。
小芝麻，心悸和呼吸困難也影響你的`舒適程度吧？因為我盡力想找到我們彼此舒服的姿勢或者空氣，很遺憾，你的肚子疼疼的，你猜，小芝麻你很不開(kāi)心吧、也許以上種種原因都是我們彼此不能真正的見(jiàn)面的懲罰。
小芝麻，眼前的世界，和接下來(lái)的世界，沒(méi)有多姿絢麗，所以我想說(shuō)的是，我會(huì )默默的為你祈福，給不了你最好的皮囊、無(wú)法給你多姿絢麗的世界，忘你可以釋然，因為我也相信，舉頭三尺有神明、待緣份盡頭，你我曾有過(guò)，或是母子或是靈魂深處，有地方可以寄托哀…思。
夜已深，我們一同入眠，我含著(zhù)淚，你呢？
《皮囊》讀書(shū)筆記 25
讀這本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )讓我去回憶我的童年，會(huì )想起那些已故去的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候抱著(zhù)我長(cháng)大的曾祖母，依稀還記得她坐在房檐下的樣子，又依稀還記得她去世時(shí)媽媽讓我磕頭我卻死活不肯的畫(huà)面，小時(shí)候總給我留著(zhù)許多糖的外婆，她去世的時(shí)候，我卻因為所謂的工作沒(méi)能見(jiàn)最后一面，可是她一直在我腦海里，她駝著(zhù)背慢吞吞的為我們做飯，她佝僂著(zhù)身子從柜子里拿出攢了好久的糖果，她輕聲呵斥著(zhù)沖我們嚷嚷的大黃狗，還有幼時(shí)一直害怕的外公，他在家時(shí)困了總不敢睡著(zhù)，很害怕他拿鞋底板把我們給拍醒，有時(shí)實(shí)在太困了，就躺在他經(jīng)常躺的搖搖椅上搖晃著(zhù)，等他一回家就馬上驚醒了，他一輩子直到去世都總想著(zhù)我外婆，外婆先走，他卻害怕外婆的棺太小不夠住，死活要把自己的給外婆，自己卻永遠躺在那個(gè)連自己都放不下的棺里，開(kāi)棺的'時(shí)候我終究是沒(méi)忍住痛哭流涕，哪怕到現在想著(zhù)他最后的樣子，我依然忍不住淚目，他給我留下最深印象的不是對我們的疼愛(ài)，而是對外婆的疼愛(ài).其實(shí)自從我長(cháng)大后，很少去回憶自己的童年生活，我每次很用力的去回憶，卻總是什么都想不起來(lái)。
讀這本書(shū)，卻總是勾起我的回憶……回憶那個(gè)我不知道到底愛(ài)還是想逃離的家鄉......
《皮囊》讀書(shū)筆記 26
看完了，心里有種莫名的沉重。很喜歡描寫(xiě)阿太的那段，喜歡阿太將生死看淡的人生態(tài)度，不拘于這副皮囊。
作為妻子，作者的母親忠貞守護在丈夫的身邊。作為為人母親，處處在丈夫及外人面前為子女靠慮。作為平凡的`女人，無(wú)論受多大的委屈也不會(huì )因一己的任性而拋夫棄子，一個(gè)人默默地忍受下來(lái)。這位父親的角色讓我想起了的我爺爺，因為病痛折磨，時(shí)時(shí)大發(fā)雷霆，以致死后奶奶那種超脫的神情不經(jīng)讓我對爺爺的一生感覺(jué)不值，因為自己一生的伴侶未有一點(diǎn)兒戀戀不舍。這也只是奶奶皮囊及拋開(kāi)皮囊外物質(zhì)收到摧殘后所釋放出來(lái)的解脫，對這樣的解脫我們并不覺(jué)得那是惡意，反而覺(jué)得是種勝利，因為熬過(guò)來(lái)了。
關(guān)于后面各種人物的描寫(xiě)對于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)像看電影一樣，“致青春〝,夏洛特的煩惱，北京青年等青春放浪時(shí)的場(chǎng)景，很遺憾學(xué)生時(shí)代沒(méi)有這么瘋狂的故事。
筆者最后的遺憾也是我們當代遠游人們一直無(wú)法正確處理的問(wèn)題，父母在，不遠游，可背后多少問(wèn)題在背道而馳，夢(mèng)想，追求，責任，好奇，吸引等等，無(wú)時(shí)不讓我們遠離父母，獨自來(lái)到陌生城市打拼，卻只掙得零星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)連自己都養活不起，卻依舊在努力為擠進(jìn)這擁擠的城市斗爭。有時(shí)候的迷茫是自己已經(jīng)回不去了……
《皮囊》讀書(shū)筆記 27
看書(shū)評里有很多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不起的話(huà)，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì )越明白皮囊和現實(shí)的意義。我們都執著(zhù)于追求表象，卻總是習慣性的忽略表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細細體會(huì )已經(jīng)流逝的生命階段，然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復始的'開(kāi)始和結束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(cháng)的，每一個(gè)抉擇都是不容易的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(cháng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太痛苦，痛苦到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。認識自己的內心，傾聽(tīng)別人的內心，慢下來(lái)去了解和體會(huì )，試著(zhù)去理解別人，試著(zhù)換位思考，試著(zhù)換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，做不了有趣的人，做一個(gè)認真的人也是可以的。（感覺(jué)有趣的靈魂除去靈魂兩個(gè)相似，就是幽默細胞的多寡了，奈何不是每一個(gè)人都是段子手。我呢，也就做一個(gè)認真的人吧）
《皮囊》讀書(shū)筆記 28
書(shū)的最后有這么一句話(huà)：“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內心的東西�！�
我想這才是為什么這本書(shū)這么飽受爭議，看到了褒貶不一兩極分化嚴重的書(shū)評的理由。
對我來(lái)說(shuō)，很多很多類(lèi)似的連我自己都未曾察覺(jué)到的'相似的痕跡，讓我實(shí)在是太能感同身受那種仿佛是從骨頭里摳出來(lái)的文章的痛感。書(shū)不長(cháng)，我卻不得不迫使自己停下來(lái)很多次，去消化里面的情感，平復自己的心緒。
這本書(shū)的后半部總讓我想到茨威格的<象棋的故事>：主人公因為太久關(guān)在一個(gè)狹小的房間里，即使重獲自由，當精神緊張混亂的時(shí)候，他依然會(huì )不自覺(jué)地按照房間框出的大小走動(dòng)。當時(shí)看的時(shí)候覺(jué)得很震撼，因為我實(shí)在是無(wú)法可想如何能夠在一個(gè)人的精神上豎起堅不可摧的牢籠。似乎世界很大，當你站在觸手可及的自由里就能夠甚至是應該順理成章地得到解脫與釋放�？墒聦�(shí)是真正跨不出的是自己心里的條條框框。這些條條框框先天或后天慢慢滋長(cháng)，不知不覺(jué)卻也牢固的很。蔡崇達看似活得通透，也不得不承認自己束縛在了這個(gè)“框”里。只不過(guò)他看著(zhù)文展，嘆著(zhù)文展，最后在框架里活成了個(gè)體面的文展。
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