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《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記（精選21篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 1
我平時(shí)看得最多的書(shū)籍就是關(guān)于科普類(lèi)的書(shū)，《小愛(ài)迪生》雜志、《游戲中的科學(xué)》還有《小制作》……這些書(shū)我都給予了它們最高級別的保護，小心地珍藏著(zhù)，讀了一遍又一遍，百讀不厭。它們如同我的一個(gè)個(gè)好朋友，形影不離。
在這些科普類(lèi)的書(shū)里，令我印象最深的還是《游戲中的科學(xué)》。書(shū)中全部的科學(xué)知識都是來(lái)自生活中一些常見(jiàn)的事物。這里是魔幻的游戲世界，這里是神奇的 科學(xué)殿堂。書(shū)中有400多個(gè)有趣的游戲，這些游戲，帶我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界，讓我在科學(xué)的世界里快樂(lè )地暢游。書(shū)中分十章：第一章是“變幻莫測的光與 色”，其中“會(huì )彎曲的光”等小游戲，讓我感受到光與色的世界中光怪陸離、五彩繽紛的景象。第二章是“熱遇冷的特技表演”，其中“開(kāi)水中的'魚(yú)”等游戲就像一 個(gè)個(gè)小魔術(shù)，向我們展示了許多精心別致的特技表演。第三章“魔幻聲音”中“使芝麻跳舞的歌聲”、“易拉罐的演奏”等讓我聆聽(tīng)了聲音王國的一場(chǎng)場(chǎng)小型音樂(lè ) 會(huì )。第四章“電與磁的魔術(shù)棒”中的小游戲，讓我感受到了電與磁的威力和魅力。第五章是“力與運動(dòng)的世界”，讓我明白了力與運動(dòng)是我們生活中最親近的朋友。 第六章是“點(diǎn)石成金的化學(xué)”，這是我最喜歡的一章�！笆峙猎诨鹬刑琛�、“長(cháng)壽的報紙”這些小游戲讓我體驗到了化學(xué)點(diǎn)石成金的深厚功力。書(shū)中還有“數學(xué)與 幾何的魅力體驗”，“奇幻宇宙”，“搞怪生物界”，“身體里的魔術(shù)”等章節。
這些游戲一個(gè)個(gè)都引人入勝，趣味無(wú)窮，充分挑起了我的好奇心。游戲中的工具材料都在我的身邊，因此我常常自己做實(shí)驗，用自己的雙手化平凡為神奇，去 探索自然界中的奧秘，生活中的科學(xué)真理，親手揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。這些新奇的科學(xué)實(shí)驗，也讓我充分體驗了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè )趣。每次實(shí)驗成功后我都歡呼雀躍，開(kāi) 心不已。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單易行、妙趣橫生的小游戲中可都蘊含著(zhù)不簡(jiǎn)單的科學(xué)道理，它們開(kāi)拓我的視野，啟迪我的智慧，幫助我插上幻想的翅膀，在我快樂(lè )做游戲的 同時(shí)也學(xué)習了豐富的科學(xué)知識。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 2
當我看到這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，游戲中的會(huì )有什么科學(xué)呢？于是，我帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)打開(kāi)了這本書(shū)。
我先翻看了目錄，看這些題目真的好有趣呀！有的叫電磁的魔術(shù)，有的叫土豆也瘋狂，還有的`叫水球的魔音……等等很多有趣的題目。給我印象最深的是人體的奧秘里的一篇手掌上有個(gè)洞，我仔細端看自己的手掌，沒(méi)有洞呀？難道他是生病了？看完之后我明白了，原來(lái)是有奧秘的呀！聽(tīng)我來(lái)告訴你吧！
我們只需要一張紙。第一步，將一張紙卷成一個(gè)紙筒，紙筒的大小要和眼睛一樣。第二步，用右手握著(zhù)紙筒，使紙筒的一端貼在左眼。第三步，握著(zhù)紙筒往前看，同時(shí)把左手貼在紙筒的另一端。第四步，兩只眼睛先前看是，就會(huì )看到一個(gè)穿透左手掌心的一個(gè)洞。你們知道是為什么嗎？因為右眼通過(guò)紙筒往外看，左眼看到的是一只好好的手掌。兩只眼睛所看到的兩個(gè)影像，在視網(wǎng)膜上重疊，傳到大腦的信息就是左手掌上有個(gè)洞了。很神奇吧！
讀完這本書(shū)我發(fā)現其實(shí)科學(xué)無(wú)處不在，我們身邊還有很多很多神奇的事情，科學(xué)會(huì )讓我們看到一個(gè)不一樣的世界。我們要學(xué)好科學(xué)，改變生活，使我們的生活更加美好！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 3
《游戲中的科學(xué)》是一本從德國引進(jìn)的科普書(shū)。它圖文并茂，引人入勝，受到廣大讀者特別是青少年們的歡迎。在這本書(shū)分20多個(gè)專(zhuān)題、400多個(gè)項目，每個(gè)項目都是利用我們身邊的材料進(jìn)行一些有趣的實(shí)驗。其中雙色奇花和不怕風(fēng)暴的硬幣最令我驚嘆不已。
雙色奇花是把一朵開(kāi)著(zhù)白花的花梗從中間剖成二條，分別插入兩只裝著(zhù)用清水稀釋過(guò)的紅色和綠色顏料的玻璃試管里。只要幾個(gè)小時(shí)，花朵就會(huì )變成一半紅、一半綠的雙色奇花了。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)呀，美麗的花朵是需要養分滋養的，而養分則是植物根部從泥土中吸取來(lái)的`。根吸取的水分和營(yíng)養通過(guò)植物的干往花和葉輸送。在我們這個(gè)實(shí)驗里，花梗（也就是植物的干）把水輸送給花的時(shí)候把顏料也送了過(guò)來(lái)，于是我們就從花瓣上看到了顏色，并且兩邊的花梗輸送的顏色不同，這就形成了雙色奇花。是不是很神奇？
而不怕風(fēng)暴的硬幣就更神奇了。實(shí)驗是這么做的：先把三杖大頭針插在一個(gè)木制平臺上，擺成三角的形狀，然后把一杖硬幣放在上面。這時(shí)，如果你不掌握其中的奧秘，就甭想把硬幣給吹下來(lái)了。然而，這個(gè)奧秘說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單當氣流遇到硬幣的表面和光滑的邊緣時(shí)，大多數氣流從硬幣下面的縫隙中流過(guò)而減弱了下面的氣壓。而硬幣上面氣流少，大氣壓正常。于是在硬幣的上下二面出現了壓力差，這個(gè)壓力差就更牢地把硬幣壓在了三條腿上。那我們該怎么吹才好呢？我們可以把下顎放在臺面上，伸出下唇向硬幣底部吹去，氣流就會(huì )恰恰好碰到硬幣下面，從而使硬幣掉下來(lái)。是不是很簡(jiǎn)單？其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，這可是涉及到空氣動(dòng)力學(xué)，飛機能飛上天也是用了這樣的原理！
這本書(shū)涉及了數理化、天文、地理、生物等多個(gè)學(xué)科，它不僅告訴了我們許多有趣的知識，還讓我們玩了不少的游戲，更激發(fā)了我們對科學(xué)無(wú)限的好奇心。親愛(ài)的小伙伴們，大家快來(lái)一起做游戲吧！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 4
這本書(shū)的作者是（德國）漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)中通過(guò)400多個(gè)游戲幫你解開(kāi)自然科學(xué)的秘密，了解自然科學(xué)的規律，探索動(dòng)植物的行為方式。
所有這些小游戲都簡(jiǎn)單得令人吃驚，操作起來(lái)也毫不費力，實(shí)驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的小游戲看似簡(jiǎn)單，其中卻隱藏著(zhù)并不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，不但可以幫助我們學(xué)習科學(xué)知識，激發(fā)對科學(xué)的巨大興趣，也開(kāi)闊了我們的眼界，培養了實(shí)咦？怎么會(huì )這樣神奇？水壺竟然會(huì )自己浮在空中；雞蛋竟然能懸在杯沿上；水的光束居然能自動(dòng)轉彎；還可以把水打個(gè)結；就連用鐘表都能測出方位……在這看似神奇又不可思議的科學(xué)游戲中，其實(shí)幾乎根本不用高深的技巧，只不過(guò)是利用了一些科學(xué)的小原理，每個(gè)人都能創(chuàng )造讓大家眼前一亮的奇跡。
就比如說(shuō)是“百元大鈔有輕功”這個(gè)簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲吧。在游戲中，明明看到百元大鈔正要掉下去了，可但是百分之九十九的人就是無(wú)法用手指夾住百元大鈔；除非是僥幸，否則，是絕對不會(huì )用手夾住鈔票的。
哦？是真的'是百元大鈔的輕功嗎？這怎么會(huì )這么神奇呢？那到底是為什么呢？
噢，原來(lái)是這樣的呀！是先要通過(guò)眼睛看，再有大腦作出判斷，最后呢？才下命令讓手指去夾的這段時(shí)間，在科學(xué)中，就會(huì )被稱(chēng)為反應的時(shí)間。人類(lèi)的反應時(shí)間平均大概為秒。在這秒之內，自由落體下降的距離大約為20厘米。因此，當長(cháng)度不到6厘米的鈔票落下時(shí)，再從眼睛看到手指去夾的這段時(shí)間里，百元大鈔的上端早已落到13厘米以下了，所以，絕對不回夾住鈔票的。
每個(gè)有趣的經(jīng)典科學(xué)游戲都有相應的科學(xué)原理，做完一個(gè)科學(xué)游戲就必須懂得一個(gè)科學(xué)原理，這樣才能在玩耍中增長(cháng)知識，明白科學(xué)真理。讓我在暑假中一起來(lái)看這本有趣的科學(xué)書(shū)吧！際動(dòng)手能力。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 5
我在寒假里還選讀了《游戲中的科學(xué)》，這是一本青少年動(dòng)手“玩科學(xué)、做游戲”的科普經(jīng)典讀物。書(shū)中既有數學(xué)，物理，化學(xué)，天文，地理，生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域礦共二十多個(gè)類(lèi)別，讓我們在家里在最普通的地方以最普通的方式愉悅的探究科學(xué)。
我最喜歡的是化學(xué)類(lèi)中的“無(wú)火焰的燃燒”，這個(gè)試驗是取一把細綱的絲絨塞進(jìn)一只玻璃杯中，然后用水弄濕。把杯子倒放在一只放了水的.盤(pán)子里。開(kāi)始時(shí)，杯中的空氣會(huì )阻止盤(pán)里的水進(jìn)入杯中。但很快盤(pán)子里的水位開(kāi)始下降，而杯中的水卻不斷上升。由于空氣中有五分之一是氧氣，杯中的水會(huì )在大約一個(gè)小時(shí)以后占據杯子五分之一的空間。而且在這個(gè)過(guò)程中，杯子會(huì )釋放出一些熱量。
以上現象的發(fā)生，是由于鋼絲絨蘸濕以后開(kāi)始生銹，因為鐵和空氣中的氧開(kāi)始結合。人們稱(chēng)這個(gè)過(guò)程為氧化。需要注意的是不銹鋼鋼絲絨不適合做此實(shí)驗哦。
這本書(shū)讓我知道了很多以前不知道的知識，通過(guò)這些小實(shí)驗讓我從游戲中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 6
《游戲中的科學(xué)》是屬于10歲～17歲的青少年課外閱讀書(shū)籍，這書(shū)里面包含了400多種不同的實(shí)驗，所有曾經(jīng)學(xué)過(guò)的，沒(méi)學(xué)過(guò)的，都藏在這本書(shū)里面，讓我們發(fā)現。著(zhù)名魔術(shù)師劉謙曾經(jīng)表演過(guò)“會(huì )寫(xiě)字的紙”這一魔術(shù)，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)是按照科學(xué)原理變的，而這個(gè)魔術(shù)的答案就在《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)里。
這里面有準確（標準）的手繪步驟示意圖、篇章頁(yè)，介紹總體的本章內容、引言、工具百寶箱和游戲中的`科學(xué)道理等，真正讓我們領(lǐng)會(huì )到科學(xué)的原理。
你知不知道“香煙會(huì )寫(xiě)字”，知不知道“花兒會(huì )滴血”？那你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“氣球糖葫蘆”？或者是在口中放電的口香糖？答案全在這里面！這本書(shū)仿佛讓我進(jìn)入其中，感受并吸取游戲中的科學(xué)的“精華”它讓我懂得了許多科學(xué)道理，這些好玩的游戲將帶我們走進(jìn)科學(xué)的世界，吮吸來(lái)自大自然的汁液！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 7
我看著(zhù)《游戲中的科學(xué)》時(shí)，一邊看一邊做，做了很多的實(shí)驗，我就拿兩個(gè)說(shuō)吧。
我做的其中一個(gè)是毛線(xiàn)做的“過(guò)濾器”；那就開(kāi)始吧。先準備兩個(gè)空杯子，其中一個(gè)杯子里放入泥土和水，并進(jìn)行充分攪拌。另一個(gè)杯子里面什么也不放。把空杯子放到桌面上，然后把裝有泥土和水的杯子放到一本字典上，將毛線(xiàn)兩端分別放入杯子里，過(guò)一會(huì )就應該能看見(jiàn)混合杯子里的水就會(huì )流到空杯子里，而且都是清水。但是，我做的時(shí)候杯子里的水并沒(méi)有流到空杯子里面去，沒(méi)有發(fā)生任何變化。這個(gè)實(shí)驗失敗了。
爸爸告訴我實(shí)驗失敗的主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是兩個(gè)杯子的高低差太��；另一個(gè)是實(shí)驗的.時(shí)間較短。按照爸爸的方法，我準備再做一次。我把裝有泥土和水混合物的杯子放在桌面上，把空杯子放在桌子下面；這樣兩個(gè)杯子就有了足夠的高低差。半個(gè)小時(shí)后，我看到清澈的小水滴落到了空杯子里。哇！實(shí)驗成功了，我太高興了。
另一個(gè)是“拔不開(kāi)的書(shū)”；媽媽叫我和爸爸拔開(kāi)兩本書(shū)，像拔河一樣的。第一次媽媽拿的是好幾頁(yè)好幾頁(yè)交叉疊到一起的兩本書(shū)，讓我們拔開(kāi)。我和爸爸很輕松就拔開(kāi)了。第二次媽媽拿的是一頁(yè)一頁(yè)交叉疊在一起的兩本書(shū)讓我和爸爸拔，我們拔了好久，用了很大的力氣也沒(méi)能拔開(kāi)。媽媽告訴我說(shuō)，幾頁(yè)幾頁(yè)交叉疊起來(lái)，因為摩擦力較小，所以容易拔開(kāi)。而一頁(yè)一頁(yè)交叉疊起來(lái)后，摩擦力增加大了，所以就很難拔開(kāi)了。
雖然實(shí)驗的過(guò)程中，失敗的次數比成功的次數多，但是我還是很高興。因為我親自動(dòng)手實(shí)驗了�！队螒蛑械目茖W(xué)》這本書(shū)太有趣了，以后我要多做實(shí)驗，掌握更多的科學(xué)知識。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 8
今天我讀了一本《游戲中的科學(xué)》它主要通過(guò)游戲來(lái)告訴人們生活中的科學(xué)，我看完后耳目一新，因為科學(xué)其實(shí)在生活中無(wú)處不在，而我們本就沒(méi)有留心去觀(guān)察，古話(huà)說(shuō)的好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。
“夏天很熱，想喝冷飲，你是否可以不用冰箱”？答案是：“能”。你只要用一杯常溫飲料、一大杯水、泥花盆和大于花盆直徑的`盤(pán)子就行了。那么，怎么做呢？很簡(jiǎn)單，將飲料放進(jìn)盤(pán)子里，然后用花盆蓋住飲料，在花盆上澆水，最后，將盤(pán)子和花盆一起放到陽(yáng)光下，大約一小時(shí)，打開(kāi)花盆，你就會(huì )發(fā)現花盆變得很涼，飲料也變涼多了。這就是為什么夏天把飯菜放在水面上能防止飯菜發(fā)餿，就是因為液體蒸發(fā)不僅吸熱，還有使周?chē)矬w冷卻的作用。
在生活中，如果經(jīng)常思考就會(huì )發(fā)現許多書(shū)上看不到但生活中處處存在等科學(xué)知識。古語(yǔ)說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要勤思考、善發(fā)現，就會(huì )發(fā)現神奇的、有趣的科學(xué)秘密噢！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 9
我這些天直在看本叫做《游戲中的科學(xué)》的書(shū)，這本書(shū)很有趣，里面記載了很多的小游戲，而這些游戲中又包含了很多的科學(xué)道理。
我今天就給大家來(lái)做個(gè)小游戲吧，這個(gè)游戲叫做“水火交融”，我想大家聽(tīng)了這個(gè)題目肯定會(huì )想：俗話(huà)說(shuō)水火不相容，水火根本不能在起，又怎么能互相交融呢？嘿嘿，別急。讓我來(lái)教你！
首先要在大玻璃瓶中注入適量的水。再把鐵釘插入蠟燭中下部，以固定好蠟燭。然后把蠟燭放入水里，只留小部分在外面，最后再用火柴點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)會(huì )兒，你會(huì )發(fā)現，盡管書(shū)面上的蠟燭漸漸燃盡，但是在水中的火卻還在繼續燃燒。
這個(gè)游戲也告訴了我第個(gè)科學(xué)道理，那就是：蠟燭燃燒形成的蠟液經(jīng)水冷卻后構成了層很薄的`外壁，這層外壁將水和火焰隔離開(kāi)來(lái)，這樣火焰遇水時(shí)就不會(huì )熄滅了，而是繼續燃燒。因此，我們就能看到水火交融的奇景了。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，并且它十分好看。你看了嗎？
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 10
水竟然會(huì )打結？火竟然可以畫(huà)圖？死蒼蠅竟然會(huì )復活？硬幣竟然被水給融化了……一系列的問(wèn)題是不是讓你覺(jué)得不可思議？然而，只要你看了《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，就會(huì )知道這一切并非天方夜譚，只要掌握了其中的科學(xué)原理，每個(gè)人都有可能創(chuàng )造出讓大家眼前一亮的奇跡來(lái)。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)——德國作家普雷斯的《游戲中的科學(xué)》。對四年級的我而言，“科學(xué)”，是多么復雜而深奧；“游戲”，又是個(gè)多么令人心動(dòng)的詞兒！書(shū)題中這兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的詞語(yǔ)的碰撞，讓我迫不及待地打開(kāi)目錄，一列列神奇的題目把我看得目瞪口呆：這本書(shū)里，竟然包含了自然界和生活中的科技領(lǐng)域共20多個(gè)類(lèi)別、400多個(gè)精彩的科學(xué)探索游戲！再翻翻內容，這些科學(xué)小游戲看似神秘，實(shí)則簡(jiǎn)單得令人吃驚，實(shí)驗所用的`物品也是生活中常見(jiàn)的。那還等什么，快快玩起來(lái)吧！
說(shuō)干就干。我選擇了《章節題》這一章。我讓爸爸幫忙取一只一公斤容量的罐頭筒，在靠近罐頭筒底部并排鉆五個(gè)直徑兩毫米左右的小孔。把打好孔的桶放置在水龍頭下方，打開(kāi)水龍頭，水就會(huì )分成五股，從五個(gè)小孔中流出——哈，好像一個(gè)簡(jiǎn)單的小花灑！這時(shí)候，我再用手指在五個(gè)孔上滑過(guò)，五股水流就會(huì )合并起來(lái)，像是編麻花辮一樣扭在了一起，真有意思！原來(lái)呀，水分子也是可以相互吸引的，我還以為只有吸鐵石會(huì )彼此相吸呢！
我把媽媽拉到水池前，興奮地給媽媽又演示了一遍這個(gè)游戲。媽媽認真地聽(tīng)我講完其中的科學(xué)原理，夸我會(huì )讀書(shū)、善運用，還笑瞇瞇地鼓勵我說(shuō)：“哎呀，看來(lái)這些小實(shí)驗操作起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面還隱藏著(zhù)不少科學(xué)的原理呢！媽媽希望你完成小實(shí)驗的同時(shí)，也能提出自己的疑問(wèn)，媽媽愿意和你一起探討。這樣不僅可以幫助你培養動(dòng)手能力。更能讓你增長(cháng)科學(xué)知識，這個(gè)暑假也過(guò)得更充實(shí)了，對不對？”
正如媽媽所說(shuō)，整個(gè)暑假，在這本書(shū)的引領(lǐng)下，我仿佛走進(jìn)了科學(xué)的后花園，采擷了一朵又一朵芬芳奇艷的科學(xué)之花：在觸覺(jué)實(shí)驗中，明白了人的觸覺(jué)在不同的身體部位是不同的；在影子游戲中，了解了光線(xiàn)在水中會(huì )發(fā)生折射；在電影效應中，懂得了原來(lái)我們的眼睛是具有慣性的。在一些需要多人合作的游戲中，我和爸爸媽媽也有了更多的互動(dòng)和交流，懂得了合作的重要性。
每一本經(jīng)典名著(zhù)，都會(huì )給人帶來(lái)一段獨特的感悟，而這本書(shū)給我帶來(lái)的感悟比以往任何一本書(shū)都多，都深刻。它開(kāi)闊了我的眼界，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白，生活中還隱藏著(zhù)許多科學(xué)的奧妙，等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 11
今天我讀了《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，我必須承認，這是大家尋求的那種又有趣，又能掌握知識的好書(shū)。
《游戲中的科學(xué)》中有許多個(gè)實(shí)驗，并且所需要的物品都是生活中常見(jiàn)的，通過(guò)一個(gè)個(gè)自己親手做的實(shí)驗游戲，讀者可以從這一個(gè)個(gè)游戲中學(xué)到平時(shí)很麻煩、很枯燥的知識。做完游戲后，讀者們會(huì )忍不住驚嘆，平時(shí)麻煩的科學(xué)道理，居然在游戲過(guò)程中輕松地學(xué)到了。
我一開(kāi)始看前言說(shuō)明時(shí)，我還有些不相信：哪有那么厲害呀，是在吹牛吧！沒(méi)想到我一讀嚇一跳。在做實(shí)驗過(guò)程中，我把自己平常學(xué)不進(jìn)去的知識學(xué)進(jìn)去了，并且還過(guò)了一把做實(shí)驗的癮，享受了實(shí)驗成功的喜悅。一舉三得，實(shí)在是太棒了！它是有趣的'書(shū)，也是好書(shū)。
《游戲中的科學(xué)》包含了好多類(lèi)知識，涉及天文、地理，種類(lèi)很全。我最喜歡的一類(lèi)是“錯覺(jué)”：把你的中指與無(wú)名指交錯重疊起來(lái)，用它們的交錯點(diǎn)來(lái)措你的鼻子，這時(shí)你就會(huì )感到你有兩個(gè)鼻子。這叫做神經(jīng)錯覺(jué)。
怎么樣？有趣吧！我是很喜歡這本書(shū)的，我現在把它介紹給大家。我想，大家也會(huì )喜歡這本書(shū)的。對不對？
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 12
在游戲中學(xué)習科學(xué)，在實(shí)驗中收獲樂(lè )趣。沒(méi)錯，游戲中的科學(xué)需要我們去發(fā)現，去探索，在一次次的實(shí)驗后，我們就會(huì )收獲樂(lè )趣與科學(xué)知識。假期中，我被《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)迷住了。
這是一本趣味盎然的科學(xué)游戲書(shū)。它涵蓋了光、色、熱、聲、電、磁、力、運動(dòng)、化學(xué)、數學(xué)、宇宙、動(dòng)植物、人體等十多個(gè)領(lǐng)域，400多個(gè)充滿(mǎn)趣味的科學(xué)游戲，既有異彩紛呈的物理現象，又有變幻多姿的化學(xué)變化，更有奇趣無(wú)窮的自然奧秘……這些看起來(lái)簡(jiǎn)單易行、妙趣橫生的小游戲，蘊涵著(zhù)無(wú)數的科學(xué)原理。通過(guò)它們，不僅可以培養觀(guān)察和思考的習慣，還可以鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。通過(guò)游戲，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )！
我剛翻開(kāi)這本書(shū)的前言說(shuō)明時(shí)，還有些不相信：哪有那么厲害呀，是在吹牛吧！沒(méi)想到，我繼續往下讀，一下子就被“俘虜”了，再也舍不得放下這本神奇的好書(shū)。
這些游戲一個(gè)個(gè)都引人入勝，趣味無(wú)窮，充分挑起了我的好奇心。游戲中的工具、材料都在我的身邊，因此我常常做實(shí)驗，用自己的雙手化平凡為神奇，去探索自然界中的奧秘，生活中的`科學(xué)真理，親手揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。實(shí)驗中，我充分體驗了動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，每次實(shí)驗成功后都歡呼雀躍，開(kāi)心不已！在做實(shí)驗的過(guò)程中，我把平常學(xué)不進(jìn)去的知識學(xué)進(jìn)去了，實(shí)在是太棒了！
下面給大家講一個(gè)“磁鐵失靈”的實(shí)驗吧：我拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。剛開(kāi)始，磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪地舔著(zhù)磁鐵。不一會(huì )兒，磁鐵像生病似的，有氣無(wú)力地粘在鐵條上，快要掉下來(lái)了。沒(méi)過(guò)多時(shí)，“砰”的一聲，磁鐵落下來(lái)了。等磁鐵冷卻后，我拿著(zhù)磁鐵去吸桌子上的大頭針，可怎么也吸不起來(lái)了，磁鐵完全失靈了。
為什么磁鐵遇熱會(huì )失去磁力呢？我連忙去書(shū)中尋找答案。原來(lái)磁鐵具有磁性，是因為磁鐵中的鐵原子是很有規則地排列著(zhù)的。然而，當磁鐵受熱后，鐵原子的規則排列就被打亂了，因而也就失去了原有的磁性，所以，磁鐵就失靈了，連一枚大頭針也吸不起來(lái)。
這本書(shū)開(kāi)拓了我的視野，啟迪著(zhù)我的智慧，幫助我插上幻想的翅膀，它是有趣的書(shū)，增長(cháng)科學(xué)知識的書(shū)。你看了嗎？
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 13
“��！終于看完了！”我合上這本書(shū)后還意猶未盡。在這本書(shū)中，我知道了許多我以前所不知道的知識。巧開(kāi)瓶蓋就是其中一個(gè)。
我們都知道在通常情況下，瓶蓋需要在專(zhuān)用工具才能打開(kāi)。在不借助任何工具，也不難把瓶子弄破是情況下，把蓋得非常牢固的瓶蓋不費吹灰之力地打開(kāi)似乎有點(diǎn)困難。但只有你按照下面的方法做便能輕而易舉。先把瓶蓋部分放入燙水中半分鐘，然后用手向上掀開(kāi)瓶蓋，不費吹灰之力瓶子就打開(kāi)了。物體遇熱膨脹，瓶體、瓶蓋也是如此。但玻璃傳熱慢，膨脹系術(shù)也小，二金屬傳熱快，膨脹系數大，所以，加熱后金屬瓶蓋就松了。
熱脹冷縮現象是日常生活中經(jīng)常遇到的現象。無(wú)論是氣體、液體還是固體，在一般情況下，受熱的時(shí)候都會(huì )發(fā)生膨脹，變冷的時(shí)候也都會(huì )收縮。
物質(zhì)熱脹冷縮的原理，被人們廣泛應用在日常生活和生產(chǎn)中。乒乓球踩癟了，浸入開(kāi)水里燙一下，球內空氣受熱膨脹，壓力變大就會(huì )重新鼓起來(lái)。燒開(kāi)水時(shí)，壺里的水不能裝的太滿(mǎn)，防止水受熱膨脹溢出來(lái)。鋪設鐵軌時(shí)，鐵軌之間留下一定的空隙，使鐵軌在夏天受熱時(shí)有膨脹的余地。夏季安裝高壓線(xiàn)電線(xiàn)時(shí)，電線(xiàn)不能拉得太緊，讓電線(xiàn)有伸縮的余地，否則天一冷電線(xiàn)收縮，就會(huì )繃斷造成事故。如此等等，在工程技術(shù)和機械制造上都要利用或者考慮到固體的熱脹冷縮現象。
一般物體都熱脹冷縮，但也有例外。在北方寒冷的冬夜，如果你把放在院子里的水缸灌滿(mǎn)水，水缸很可能被厚厚地脹破。這個(gè)現象表明，水遇冷結冰時(shí)體積不但沒(méi)有收縮，反而膨脹。
水在4℃以上時(shí)是熱脹冷縮的，但在0℃之間卻是熱縮冷脹的'。在北方的冬季，當溫度降低到4℃以下，湖面的水冷脹的結果使體積變大，比湖面下的水輕一些，所以湖中的水不再對流。當湖面冷到結冰時(shí)，冰層下的溫度仍然高于0℃，魚(yú)類(lèi)仍舊可以自由自在地游來(lái)游去。
《小游戲大科學(xué)》這本書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中遨游，它讓我學(xué)到了很多很多，讓我知道了許多我從前所不知的事情。它讓我經(jīng)歷了一次新奇的旅程。我永遠也忘不了這本書(shū)！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 14
《游戲中的科學(xué)》是我最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)圖文并茂，內容豐富，注重知識性、趣味性，在這本書(shū)里，有許多趣味無(wú)窮的游戲：用水點(diǎn)燃火柴、讓小魚(yú)在開(kāi)水中暢游、給鐵釘洗澡、用水果當抹布、讓硬幣練上“縮骨術(shù)”……這些妙趣橫生的游戲中，都蘊含著(zhù)不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理和自然規律。
今天，我要帶你走進(jìn)變幻莫測的光與色，讓你在輕松簡(jiǎn)單的游戲中，獲得新的知識體驗，感受光與色的世界中光怪陸離、五彩繽紛的景象。
手電筒的光線(xiàn)照射在牛奶的懸濁液中，不同的角度可以出現不同的色彩。工具：一袋牛奶，一個(gè)裝有水的玻璃杯，一根筷子，一只手電筒。
1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶，然后用筷子把水攪渾；
2、把玻璃被放在桌子上，打開(kāi)手電筒，把它平放在玻璃杯的一邊。此時(shí)，你仔細觀(guān)察水的顏色，發(fā)現水似乎變成了粉紅色，而手電筒的光線(xiàn)是橘黃色的；
3、再把手電筒對準玻璃杯口，讓光線(xiàn)垂直射到玻璃杯的水面上，這時(shí)，你可以發(fā)現水又變成了淡藍色！
這是什么科學(xué)道理呢？摻了牛奶的水里有許多小分子，當手電筒的光線(xiàn)進(jìn)入水中之后，這些小分子會(huì )吸收部分光線(xiàn)，再向四面八方反射，這就是散射。手電筒的光是由不同顏色的光合成的，其中藍光波長(cháng)較短，紅光波長(cháng)最長(cháng)，波長(cháng)短的藍光容易被散射，所以，當手電筒從側面照射時(shí)，液體離光源稍遠，散射紅色光源最多，液體就呈現出粉紅色，而手電筒垂直照射時(shí)，液體離光源比較近，散射藍色光最多，液體就會(huì )變成淡藍色。
同學(xué)們，你也做一個(gè)這樣的.實(shí)驗吧！《游戲中的科學(xué)》帶你進(jìn)入神奇的科學(xué)世界，不但游戲中玩的開(kāi)心，真正體會(huì )到動(dòng)腦、動(dòng)手的樂(lè )趣，而且更能開(kāi)闊我們的視野，啟發(fā)我們非凡的智慧，請打開(kāi)書(shū)，在游戲的樂(lè )趣中去探索身邊世界世界中的神奇吧！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 15
暑假的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中我最喜歡《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)。這是一本非常有趣且具有創(chuàng )意科學(xué)的書(shū)，它涵蓋了自然、物理、化學(xué)及生物等多種學(xué)科的基礎知識，將枯燥難懂的科學(xué)原理與知識巧妙地融入到這些有趣的`小游戲中。
這本書(shū)介紹了400多種小游戲，而且這些小游戲都特別簡(jiǎn)單，操作起來(lái)也很容易。例如：神奇的乒乓球修復，如果不小心把乒乓球踩扁了，怎么辦？先不要著(zhù)急，這本書(shū)里講的就有一個(gè)好辦法。首先，準備一個(gè)帶蓋子的水杯和一杯開(kāi)水，再把乒乓球放到水杯里，把水杯倒滿(mǎn)開(kāi)水蓋好蓋子，過(guò)一會(huì )兒你就會(huì )發(fā)現乒乓球扁的地方已經(jīng)慢慢的鼓了起來(lái)，是不是很神奇很有趣呀？這個(gè)小游戲就是告訴我們一個(gè)遇熱膨脹的原理。同學(xué)們你們也試試吧！
我很喜歡《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，它不僅讓我增長(cháng)了知識，還培養了我對科學(xué)的興趣。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 16
我最近讀了本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)里有數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著(zhù)動(dòng)手去做這些實(shí)驗，讓我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，并且也增加了我的科學(xué)知識，以及對科學(xué)那份如癡如醉的`熱愛(ài)。
在這本書(shū)里，舉例寫(xiě)了很多實(shí)驗，其中部分實(shí)驗在我們生活中常常會(huì )遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗教會(huì )我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗的做法是：把個(gè)空瓶子灌滿(mǎn)水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過(guò)來(lái)，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是舉多得、妙不可言��！
其中有個(gè)實(shí)驗叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗我們二年級的時(shí)候數學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過(guò)。很顯然，這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明張折疊的紙比張平的紙要牢固。
如果你也有這本書(shū)那你也定和我樣喜歡這本書(shū)，喜歡上科學(xué)實(shí)驗，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 17
星期日，媽媽帶我去西單圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。在書(shū)的海洋里我一眼就看見(jiàn)了一本叫《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，我不管三七二十一就買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家我迫不及待的翻開(kāi)這本書(shū)，一堆問(wèn)題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來(lái)摔不死？水果也能當抹布？用線(xiàn)和針也可以切香蕉？我帶著(zhù)這些問(wèn)題走進(jìn)了這本書(shū)。
《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)的一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)一些醒目的大字：只要自己動(dòng)手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學(xué)家！我看了這些話(huà)，有些慚愧。我心想：我不愛(ài)自己動(dòng)手做，老想要別人的勞動(dòng)成果，自己就會(huì )越來(lái)越懶，更是什么都不愿做了，我還想成為一名科學(xué)家？門(mén)兒都沒(méi)有。所以我下決心要自己動(dòng)手來(lái)做，要是遇到困難也需要動(dòng)手嘗試，自己的`勝利果實(shí)，才真的很甘甜。
《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)不僅增長(cháng)了我的科學(xué)知識，把我腦子里那一處空白填滿(mǎn)，還增強了我的動(dòng)手能力，使我在遇到困難時(shí)不再那么軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書(shū)呀！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 18
學(xué)習改變未來(lái)，科學(xué)的奧秘深不可測，每一個(gè)奧秘都會(huì )讓你感嘆萬(wàn)分。我們看到的世界都是真的嗎？
我照著(zhù)北京教育出版的《游戲中的科學(xué)》，做過(guò)一個(gè)實(shí)驗。書(shū)上是用簡(jiǎn)單好玩的游戲來(lái)讓我明白那些神秘科學(xué)道理，用游戲的方法來(lái)解釋科學(xué)，有很多很多有趣的小實(shí)驗，我們小朋友就可以照著(zhù)做，這是本需要實(shí)踐和理論同步的`書(shū)，我就做了小小的實(shí)驗。
我立馬準備起材料來(lái)：一個(gè)生雞蛋、一小碗食用醋、毛筆、勺子、鍋和煤氣灶。我先用毛筆蘸醋，在生雞蛋上寫(xiě)下“好玩”兩字，并晾干。等醋干了之后，再把雞蛋放進(jìn)鍋里煮幾分鐘，用勺子把雞蛋撈出來(lái)。最后將蛋殼剝掉，要讓蛋白完好無(wú)損，在蛋白上呈現出剛才寫(xiě)的“好玩”兩字。這是有科學(xué)依據的，因為蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì )穿過(guò)蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應。雞蛋熟后，字跡就出現在蛋白上了！
游戲中的科學(xué)，科學(xué)中的趣味�？茖W(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)了未知的奧秘。世界會(huì )在你手上改變，創(chuàng )造在于科學(xué)，也許你可以做出一個(gè)令人想不到的東西�？茖W(xué)是你想不到的，它深不可測。每一個(gè)實(shí)驗你可能不相信你的眼睛，可是正是科學(xué)讓我們理解了其中的奧秘�？茖W(xué)中的世界是我們不知道的，它是神奇的。讓我們不斷實(shí)踐，體驗科學(xué)帶給我們的快樂(lè )！
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 19
這個(gè)暑假，我過(guò)得非常的有意義，因為這個(gè)暑假，我看了游戲中的科學(xué)這本書(shū)。
游戲中的科學(xué)是德國最經(jīng)典的科普讀物之一，從出版至今暢銷(xiāo)不衰，僅精裝本從1967年到1995年就再版了21次之多。美國、英國、法國、西班牙、芬蘭、印度、日本、韓國、以色列……很多國家都有這本讀物的譯本。
游戲中的科學(xué)這本書(shū)還是家庭關(guān)系的黏合劑、教師的好幫手，家長(cháng)和老師可以通過(guò)書(shū)中設計的小實(shí)驗，指導孩子或者和孩子可以一起做游戲，分享快樂(lè )，成為孩子生活和學(xué)習的得力伙伴。
該書(shū)以400多個(gè)游戲幫你解開(kāi)自然科學(xué)的秘密，了解自然科學(xué)的規律，探索動(dòng)植物的行為方式。
所有這些小游戲都簡(jiǎn)單得令人吃驚，操作起來(lái)也毫不費力，實(shí)驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的小游戲看似簡(jiǎn)單，其中卻隱藏著(zhù)并不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理。
在看游戲中的.科學(xué)的時(shí)候，不僅讓我增長(cháng)了知識，還讓我對科學(xué)有了極大的興趣。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 20
暑假前，老師布置我們利用假期多看課外書(shū)籍，多增長(cháng)些知識�？删驮谖疑债斕�，爸爸媽媽帶我去新華吃自助餐說(shuō)是給我慶祝生日，這一天真的好讓我高興，更值得我高興的是吃完自助餐后在新華書(shū)店里購買(mǎi)的那三本書(shū)。其中《130個(gè)科學(xué)游戲》這本書(shū)尤為吸引著(zhù)我，一回到家，我就迫不及待地拿起來(lái)就看。
我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去，看到第一百多頁(yè)時(shí)，一幅畫(huà)著(zhù)城堡和一個(gè)黑衣幽靈的畫(huà)吸引了我。我仔細一看，旁邊有說(shuō)明：“盯著(zhù)黑衣幽靈的眼睛看一分鐘，然后再盯住城堡的大門(mén)看，你會(huì )看到一個(gè)白色的幽靈�！蔽矣X(jué)得很新鮮，便照著(zhù)做了一遍，果然，一個(gè)飄忽不定的白色幽靈就出現在城門(mén)邊。這是什么道理呢？我百思不得其解，再去看說(shuō)明，才明白這是由于人的眼睛看白色的時(shí)間長(cháng)了而感到疲勞出現的現象。
這是多么有趣��！從那以后，我漸漸愛(ài)上了《130個(gè)科學(xué)游戲》。有空的.時(shí)候總要拿來(lái)看看。
《130個(gè)科學(xué)游戲》里有趣的實(shí)驗遠遠不止這些，裝在氣瓶里的火箭能飛出好遠，跳下的紙蛙能預報天氣，鐵盒做的蒸汽船能在水里自由的航行，土豆居然也成了電池……
《130個(gè)科學(xué)游戲》這本書(shū)，不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，還將引導我去做科學(xué)實(shí)驗，為四化建設作出貢獻。
《游戲中的科學(xué)》的讀書(shū)筆記 21
游戲是一種娛樂(lè )方式，越來(lái)越多的玩家熱愛(ài)在游戲中暢游。但游戲不只是娛樂(lè )，也有不少游戲在科學(xué)方面也有很高的價(jià)值，今天，我們來(lái)探討一下游戲里的科學(xué)，這樣它是如何引領(lǐng)玩家探索發(fā)現新的道路和思路的。
首先，我們看到的第一個(gè)例子就是“守望先鋒”。這是一款在線(xiàn)團隊射擊游戲，雖然游戲中充滿(mǎn)了戰爭氛圍和技巧，但這款游戲也加入了一些關(guān)于科學(xué)的要素。游戲中的每一位英雄都有自己獨特的技能，其中許多技能都有科學(xué)依據。例如，游戲中的“盧西奧”這個(gè)英雄就擁有聲波武器的技能，這種武器可以通過(guò)聲波波動(dòng)來(lái)震碎敵人的頭盔。通過(guò)這種精巧的科學(xué)設計，玩家就可以追求更加現實(shí)和高科技的游戲體驗。
另外一個(gè)例子是“文明”這個(gè)系列游戲。這個(gè)系列游戲是一款回合制策略游戲，許多人可能會(huì )覺(jué)得這和科學(xué)沒(méi)有直接聯(lián)系，但是事實(shí)上，這個(gè)系列的游戲中涉及到了許多關(guān)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應用。在游戲的過(guò)程中，你必須了解工程學(xué)、天文學(xué)和地理學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)概念來(lái)保持你的文明物種的發(fā)展。例如，你需要投資研究新的技術(shù)，比如新的耕作技術(shù)可以提高你的農業(yè)生產(chǎn)水平，新的建筑技術(shù)可以幫助你筑造更高的'建筑物等�？梢哉f(shuō)，游戲里的科學(xué)在玩家的策略決策中都扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。
最后一個(gè)例子的游戲是“Kerbal宇宙計劃”。這也是一款對科學(xué)做出了巨大貢獻的游戲，在游戲中玩家要扮演太空探險員的角色，并掌握科學(xué)和技術(shù)知識才能讓自己的太空任務(wù)成功實(shí)施。其中，通過(guò)做太空模擬與建造飛船和地下探測器，玩家就可以熟悉太空科技的各種知識。例如，玩家必須考慮重力對飛船軌道的影響、恒星的引力等問(wèn)題，在游戲中的探險任務(wù)也需要使用不同種類(lèi)的降落傘，引擎和燃料來(lái)進(jìn)行計算。通過(guò)這些實(shí)踐，玩家能夠更加直觀(guān)地了解如何應用科學(xué)和工程學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。
總之，伴隨著(zhù)游戲技術(shù)的不斷進(jìn)步，在游戲中的科學(xué)也越來(lái)越廣泛和深入。通過(guò)游戲，人們可以在娛樂(lè )的同時(shí)享受到和科學(xué)知識的互動(dòng)，這種互動(dòng)不僅為我們提供了新的視角和思路，同時(shí)也讓我們在日常生活中更好地了解和利用科學(xué)知識，把娛樂(lè )和學(xué)習合二為一。所以，我們有理由期待，未來(lái)的游戲發(fā)展中科學(xué)元素的增加會(huì )讓我們掌握更多的知識，獲得更多的快樂(lè )。
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