我的讀書(shū)的故事作文
我的讀書(shū)的故事作文怎么寫(xiě)？書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂(lè )章，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著(zhù)我的人生起舞，為我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。以下是小編為您整理的我的讀書(shū)的故事作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
【篇一：我的讀書(shū)的故事作文】
書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，有許多取得成就與輝煌的名人都是與好書(shū)相伴，最終才走向成功的道路。當然我也不例外，我也酷愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)不僅提高了我的作文水平，還提高了我的`閱讀水平以及對事物的理解能力。
從上小學(xué)一年級起我就開(kāi)始讀書(shū)了，《小哥白尼》把我帶入了無(wú)限神奇的大自然，使我感受到大自然的無(wú)窮奧秘；《海底兩萬(wàn)里》又引領(lǐng)我來(lái)到無(wú)窮浩翰的海洋，去探索無(wú)限神奇的海底世界……其中啟發(fā)最大印象最深的書(shū)莫過(guò)于《昆蟲(chóng)記》了。
書(shū)有著(zhù)神奇的力量，在五年級的一篇課文《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》寫(xiě)了法布爾癡迷昆蟲(chóng)的故事，小小的昆蟲(chóng)竟然有著(zhù)奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲(chóng)記》認真看了起來(lái)，書(shū)上的內容深深吸引了我，我每天都在書(shū)里吸取那甜美的營(yíng)養。這本書(shū)是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶。他為了完成這部偉大的著(zhù)作，每天都在細心觀(guān)察昆蟲(chóng)。有時(shí)看昆蟲(chóng)一看一整天，外面發(fā)生的事他都不知道，甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支著(zhù)他，使他堅持不懈，最終完成了這部十幾萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。法布爾的精神深深打動(dòng)了我，使我覺(jué)得我也一定要養成堅持不懈的習慣。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我快東，使我的人生更加豐富，讓我成長(cháng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
【篇二：我的讀書(shū)的故事作文】
我酷愛(ài)看書(shū)，特別是童話(huà)、小說(shuō)，還有一些作文集，對于這些，我都非常感興趣，偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)。家里的書(shū)柜里早已塞滿(mǎn)了各種有趣的書(shū)籍，新華書(shū)店的圖書(shū)我也看過(guò)不少。我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更是一大樂(lè )趣。
記得三年級時(shí)，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著(zhù)我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰爭的惡劣。書(shū)中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁(yè)�？墒且驗榕R近期末，進(jìn)入緊張的復習階段，看閑書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我又實(shí)在按捺不住對閱讀的渴望，只能想方設法地抽空看書(shū)。有一次，晚上復習得很遲，媽媽催我上床睡覺(jué)。
我閉上眼，假裝睡覺(jué)，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書(shū)，趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，顧不上眼睛的疲勞。正當我看得入迷時(shí)，媽媽發(fā)現我房間里的燈亮著(zhù)，就走過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，一時(shí)手忙腳亂，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽(tīng)我述說(shuō)了事情的過(guò)程后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”后來(lái)那一整夜，我都在思考書(shū)的'內容與情節，夢(mèng)見(jiàn)了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學(xué)習，一起玩耍。
直到吃晚餐時(shí)，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書(shū)，一邊吃飯。我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗米飯已所剩無(wú)幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng)，我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)了，也無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法了！”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報杯”小學(xué)生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想象力，平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng)，我又用盡了各種修辭手法，并反復地修改。終于，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功于我平時(shí)的勤閱讀，多積累呀！
讀書(shū)的作用可多了，古人說(shuō)它能明智、修德、養性，書(shū)與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如饑似渴地讀書(shū)時(shí)，不僅得到了無(wú)限的知識，也收獲了不盡的樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們盡情地讀書(shū)吧！
【篇三：我的讀書(shū)的故事作文】
書(shū)，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的視野。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人不是與好書(shū)相伴，最終走上成功的道路。當然，我也不例外，我也酷愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅提高我的記憶力，還提高了我的閱讀水平和寫(xiě)作能力。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就讀過(guò)許多的中外名著(zhù)《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如河……其中，使我啟發(fā)最大、印象最深的書(shū)莫過(guò)于《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名作家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶，法布爾揚棄了科學(xué)家們那種生冷的筆調，用了一種藝術(shù)家們的幽默形象完成的。他為了完成這部偉大的著(zhù)作，每天都在細心的觀(guān)察身邊的'昆蟲(chóng)。他為了研究一種昆蟲(chóng)而爬到樹(shù)上，一直從晚上觀(guān)察到白天，甚至還有的時(shí)候被人誤以為是小偷呢。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支持著(zhù)他、鼓舞著(zhù)他，使他堅持不懈，最終完成這部十幾萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。
說(shuō)起我喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這里面還有一個(gè)小故事呢。四年級的時(shí)候，老師要求我們找《昆蟲(chóng)記》來(lái)讀一讀，并告訴我們這是一本有趣的書(shū)。我聽(tīng)了，興奮極了�；氐郊业臅r(shí)候，爸爸連忙拿出一本《昆蟲(chóng)記》，問(wèn)我喜不喜歡。我連忙回答喜歡。待我打開(kāi)書(shū)一看，我就變得沮喪極了，因為書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，連一幅插圖也沒(méi)有。我隨手翻了一下，便扔下去玩了。等我無(wú)聊的時(shí)候，爸爸又拿著(zhù)《昆蟲(chóng)記》走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小林，這本書(shū)真的對你很有幫助，你看看吧�！卑职值脑�(huà)真有說(shuō)服力，我拿起書(shū)，隨手看了幾頁(yè)，發(fā)現書(shū)里有許多的課外知識對我有很大的幫助，這不看不要緊，一看我就被書(shū)里那精彩的內容吸引了。就這樣，我每天放學(xué)回家，總要捧著(zhù)，《昆蟲(chóng)記》看得沒(méi)完沒(méi)了。每天我都在書(shū)里汲取那甜美的營(yíng)養，書(shū)中的主人公的精神深深的打動(dòng)了我，使我養成堅持不懈的精神，以至于什么都忘了。��！書(shū)的魔力多大呀！
我愛(ài)讀書(shū)，正如莎士比亞說(shuō)過(guò)：“我愿意一生與好書(shū)相伴�！睍�(shū)，你是我靈魂的全部。
【篇四：我與書(shū)的故事】
書(shū)，是一座知識的寶庫，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最?lèi)?ài)看《三國演義》這本書(shū)，我從書(shū)中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的'周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會(huì )告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習書(shū)中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛(ài)讀這本書(shū)，崇拜書(shū)中的一些人物，所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái)，而且對整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節目，上面有一系列的關(guān)于三國時(shí)期的題。第一題，“火燒戰船”是發(fā)生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開(kāi)始宣布：“答案是在赤壁之戰中�！贝藭r(shí)此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí)，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯，只有認真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能從事中獲得更多知識。
【篇五：我的讀書(shū)的故事作文】
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的.故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
【篇六：我的讀書(shū)的故事作文】
讀書(shū)，是一件很快樂(lè )的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著(zhù)白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無(wú)言地安撫你的知心好友，我能從書(shū)中領(lǐng)悟到人生的哲理，我能從書(shū)中欣賞的世界的任何一個(gè)角落，我能從書(shū)中品嘗到人間最美好的東西……
記得有一次，那正是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書(shū)而發(fā)生笑話(huà)的事。
那天媽媽帶著(zhù)妹妹和外婆去小姨家里了，臨走時(shí)，媽媽告訴我，把水壺里的水燒好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧！我會(huì )燒好的啦！”她們走后，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然后回到房間，從書(shū)柜里拿出一本最近新買(mǎi)的書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一只小魚(yú)兒，在知識的海洋里盡情玩耍；就像一只雄鷹，在藍的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著(zhù)，看到有趣的地方，我會(huì )捧腹大笑，直到把眼淚笑出來(lái)為止；看到令人悲傷的地方，我會(huì )眼中噙滿(mǎn)了淚水，心里頓時(shí)黯然神傷；看到驚險恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來(lái)，心就像一只神色慌張的小鹿，砰砰的跳個(gè)不�！�
突然“啪”地一聲打破了這美好寧靜的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什么��？”我不滿(mǎn)地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了！“那那個(gè)聲音是——”我猛然想了起來(lái)，“啊——我的水！”我輕而迅速地放下書(shū)，飛快地奔向廁所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經(jīng)掉在了地上，壺里的水已經(jīng)溢出來(lái)了一大半，慢慢地流出來(lái)，碰巧這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽他們回來(lái)了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書(shū)，似乎明白了一切，然后露出一副原來(lái)是這樣的.表情，哭笑不得地對我說(shuō)：“你呀你！看書(shū)是好，那也不能耽誤了我交給你的任務(wù)呀！快重燒哦！”我愣了一會(huì )，立刻手忙腳亂地行動(dòng)。這次事件，當然也免不了被老媽P一頓咯！不過(guò)我卻很開(kāi)心，不以為然。
書(shū)，它陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它就是一艘游艇，帶我逛遍了所有地區，讓我擴大了眼界。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書(shū)充滿(mǎn)我們的生活，只要用心去品讀它，那么你知識的泉源就會(huì )源源不斷地流出來(lái)的！
【篇七：我的讀書(shū)的故事作文】
我不可失去的伙伴——書(shū)。
徜徉在書(shū)的世界，尋覓書(shū)中的“如顏玉、黃金屋”讓書(shū)帶你領(lǐng)略保爾的堅毅于頑強，讓書(shū)帶著(zhù)我們輕輕叩響知識的大門(mén)吧！
上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì )了拼音，就在家里的書(shū)架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話(huà)》，就高興的愛(ài)不釋手。那時(shí)的我，腦子里只裝得下買(mǎi)火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話(huà)讓我懂得壞人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績(jì)下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運地遇上了一本好書(shū)，書(shū)中主人公那堅強不屈的品質(zhì)所打動(dòng)，他的精神我覺(jué)得應該值得學(xué)習，他就是保爾，他的堅強鼓勵著(zhù)我繼續面對困難走下去。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也跟著(zhù)歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報國志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著(zhù)《古詩(shī)文選》細品著(zhù)，仿佛漫步在古詩(shī)苑中，體會(huì )著(zhù)李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨所體現的愛(ài)國忠心，感受著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)海闊了許多。
一本好書(shū)，我覺(jué)得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅走懦弱的'魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時(shí)，我真想不在讀書(shū)了，因為，家長(cháng)們總把分數看得很重很重，在這時(shí)，我的眼前出現了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，
在一天的晚上，皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書(shū)桌，溫柔的照在我的書(shū)上，同時(shí)也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著(zhù)那一篇篇優(yōu)美的散文，仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里，滋潤著(zhù)我疲憊的心田；遨翔在小說(shuō)的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著(zhù)先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書(shū)，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫。
我愛(ài)埋頭鉆進(jìn)書(shū)中的世界，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山，尋求慰藉，繼續我的書(shū)緣。讀書(shū)使我快樂(lè )，使我的人生更加豐富，讓我成長(cháng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(cháng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！作文
【篇八：我的讀書(shū)的故事作文】
我最喜歡讀書(shū)了，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi)，每天晚上媽媽都要給我讀幾個(gè)故事我才能睡覺(jué)。書(shū)成了我的好朋友。
小時(shí)候我最喜歡的是童話(huà)書(shū)，因為那里面有奇幻、美妙、使人想象力擴展的故事。有時(shí)候我也會(huì )想成為書(shū)中的主人公，那樣該多好呀！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多我越來(lái)越喜歡看書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，還是故事書(shū)等我都喜歡。因為書(shū)會(huì )讓我覺(jué)得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師。每當我拿起書(shū)時(shí)，我的心里又不禁想起了我與書(shū)的故事。
記得那是二年級的時(shí)候，有一次，正好家里的書(shū)我都看完了，媽媽下班以后，拿了一個(gè)沉甸甸的袋子，把它放進(jìn)了書(shū)房，告訴我他給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我聽(tīng)了以后欣喜若狂，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完后，拿起這本書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始貪婪的讀著(zhù)。只見(jiàn)，封面上寫(xiě)著(zhù)《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書(shū)中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來(lái)讀書(shū)不僅可以獲得樂(lè )趣，還會(huì )讓我明白很多做人的道理。
有了書(shū)的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。我還喜歡看作文書(shū)，因為可以提升自己的作文能力。書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與希望。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的！
因為我們這一代人，大多數是獨生子女，也沒(méi)有兄弟姐妹，閑暇的時(shí)候也沒(méi)有人玩，同學(xué)們也學(xué)習的學(xué)習，補課的補課，所以我就用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，我也漸漸嘗到了讀書(shū)的甜頭。有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我也會(huì )把從書(shū)中所學(xué)到的好詞佳句用到作文當中。
“書(shū)中自有黃金屋�！毕嘈糯蠹覍@句話(huà)熟悉吧，今天我真正知道了這句話(huà)的.含義。因為從書(shū)中我可以知道許多的故事，增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的閱歷。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書(shū)，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時(shí)候，我就拿起來(lái)看了看，的確，這本書(shū)告訴我們如何尊重每一個(gè)人，如何理解人，如何獲得別人的認同，如何給別人留下好印象……也許這本書(shū)不適合我們這個(gè)年齡看，但都是讓人受益的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睆默F在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現在這個(gè)年齡正是讀書(shū)的佳期。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)就像一艘小舟，載著(zhù)我們駛向知識的彼岸。
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