【精選】讀書(shū)為話(huà)題作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)為話(huà)題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇1
“讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè )”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對自己有益的課外書(shū)。我最近就讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。
匹諾曹是一個(gè)老人做出來(lái)的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛(ài)玩，經(jīng)常逃學(xué)。他也很調皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來(lái)的書(shū)本賣(mài)掉去看戲。當時(shí)，他只為了玩，卻忘了沒(méi)有外套的父親……他經(jīng)歷了非常多的困難，曾被戲劇廠(chǎng)老板捉過(guò)、變成過(guò)驢子、被鯊魚(yú)吞過(guò)……但是從鯊魚(yú)嘴里出來(lái)以后，他開(kāi)始用功學(xué)習。終于，他變成了一個(gè)真正的孩子�；顫娞煺娴钠ブZ曹愛(ài)撒謊，但是每次撒謊過(guò)后，鼻子就不由自主地伸長(cháng)。有一次，他一連撒了幾個(gè)慌后，鼻子長(cháng)的`讓他動(dòng)彈不得。由此，我陷入了深思�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都難免會(huì )犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會(huì )犯錯，哪怕是名人也會(huì )犯錯。
當匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候，他想起了自己的父親。想給父親買(mǎi)個(gè)外套，可后來(lái)他聽(tīng)信了狐貍和貓的話(huà)，以為種金幣可以收獲一個(gè)金幣樹(shù)。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子�？吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買(mǎi)新衣服，用買(mǎi)衣服的錢(qián)去買(mǎi)藥。他學(xué)會(huì )了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男子漢。
我讀完這本書(shū)時(shí)，明白了：成長(cháng)過(guò)程中犯錯可以算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過(guò)去，雖然在家長(cháng)心中是個(gè)好孩子，其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì )撒謊，只會(huì )對自己所犯的錯誤進(jìn)行分析，為自己所犯的錯而悔恨。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇2
沒(méi)有一朵鮮艷的花，能釋放出所有人認為最美的氣息。沒(méi)有一面鏡子，能透視人間的善與惡，但卻有一把鑰匙，能打開(kāi)知識的大門(mén)，那就是讀書(shū)。
“書(shū)”是我們精神的食糧，沒(méi)有書(shū)，一個(gè)國家就不會(huì )繁榮昌盛；沒(méi)有書(shū)，我們的民族就沒(méi)有希望。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”�；貞浳业淖x書(shū)生活，我正在努力踐行。七歲時(shí)，我就開(kāi)始讀童話(huà)書(shū)，雖然認的字不多，可是我想像著(zhù)自己是可愛(ài)美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人快樂(lè )的生活在一起；我想像著(zhù)自己是單純善良的.灰姑娘，我也想象著(zhù)自己是海的女兒，有一頭卷發(fā)，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)漂亮的魚(yú)尾巴，讀童話(huà)書(shū)，讓我找到了很多樂(lè )趣。
八歲過(guò)生日那年，媽媽送給了我《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《綠山墻的安妮》正是這兩本書(shū)，讓我更加喜歡書(shū)了；正是這兩本書(shū)，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的“獨立思考”的大道理和總也弄不懂的問(wèn)題；正是這兩本書(shū)，讓我知道書(shū)是那么的美妙。
接下來(lái)我又讀了青少版的四大名著(zhù)《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》，起初我對它們的興趣并不大，可是漸漸的，我開(kāi)始喜歡上它們了，因為我發(fā)現，這些書(shū)里有那么多栩栩如生的人物，關(guān)羽、孫悟空、晁蓋……還有我最崇拜的真英雄“常山趙子龍”，都讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，同學(xué)們又向我推薦了《福爾摩斯探案集》，一讀到福爾摩斯用合理、科學(xué)的推斷方法破解各種疑難案件，我對福爾摩斯嚴密的思維和充滿(mǎn)智慧的頭腦佩服不已，它不但有這些令人頂禮膜的特質(zhì)，還有一往無(wú)前的膽識、熱情正義、真誠的品質(zhì)，尤其是他判案時(shí)沉著(zhù)的樣子，更使我著(zhù)迷。
另外，我還讀了很多小說(shuō)，背了許多唐詩(shī)宋詞，我感到，讀了這些書(shū)后，我的思維開(kāi)闊了，還學(xué)到了很多知識。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，我沒(méi)有從書(shū)中找到黃金，卻從中找到了比黃金還貴重的東西，這不能不說(shuō)是一大幸事。我不喜歡那些堆砌了很多華麗詞句的文章，一看就想從腦中抹去，可是那些滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，十分質(zhì)樸、淺顯的文章，哪怕只有幾百、幾千個(gè)字也使我心動(dòng)不已、不能自已。
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，是生命的方向盤(pán)，是知識的海洋、智慧的港灣。書(shū)是我們最好的朋友，讀書(shū)，是我生命中最大的快樂(lè )。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭^“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！敝灰m當的選取一些有益的書(shū)籍來(lái)看，就能增長(cháng)知識，擴寬視野。所以說(shuō)“開(kāi)卷有益”。
讀書(shū)能夠使人進(jìn)步。就連偉大的毛主席以前用趙普的事例來(lái)教育他的生活委員。趙普年輕時(shí)讀書(shū)很少，平素又不喜愛(ài)多說(shuō)話(huà)，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一個(gè)左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很?chē)绤柕呐u他。據說(shuō)有一天，宋太祖“登明德門(mén)，指其榜問(wèn)趙普曰：明德之門(mén)，安用之守？普曰：語(yǔ)助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無(wú)言”類(lèi)似這樣的故事還有很多，可是趙普實(shí)際上是早已明白讀書(shū)的重要性，而且暗地里很努力的學(xué)習。常常手不釋卷。個(gè)性是對于《論語(yǔ)》這一部書(shū)集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后“臨政處決如流”。后普一好友再見(jiàn)普時(shí)，驚詫道：“士別三日，定當刮目相待�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)能夠使人進(jìn)步。
讀書(shū)能夠磨煉人的意志。漢朝時(shí)，匡衡十分好學(xué)，但家里十分貧窮，供不起他讀書(shū)。只能白天干活養家，只有晚上才能安心的讀書(shū)。那時(shí)又因為他買(mǎi)不起蠟燭，而他鄰居家十分的有錢(qián)，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過(guò)來(lái)。于是他就憑借著(zhù)這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書(shū)�？锖饩褪菓{借這種堅持不懈的可貴精神，之后做了漢元帝的.丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀書(shū)能夠使人快樂(lè )。記得巴金以前說(shuō)過(guò)：“手執一本好書(shū)，默坐于河邊草地，細讀不倦，幡然有悟，無(wú)心觀(guān)賞桃紅柳綠，魚(yú)躍鷹飛；只覺(jué)天長(cháng)地久，神思難寄，逸興壯懷，與書(shū)相連，于是愛(ài)不釋手，樂(lè )而忘返，不亦快哉�！笨�，就連大作家巴金都說(shuō)：“讀書(shū)使人亦樂(lè )無(wú)窮�！蔽覀冸y道不就應多讀書(shū)，在書(shū)中尋找令人難以忘懷的樂(lè )趣嗎？
看，讀書(shū)能夠使人進(jìn)步；讀書(shū)能夠磨煉人的意志，讀書(shū)能夠使人快樂(lè )……
總之讀書(shū)的好處這么多數也數不完，就讓我們自我來(lái)到書(shū)中尋找他們吧！
以讀書(shū)有用為話(huà)題精彩例文
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。也就是說(shuō)如果你不想在世上做個(gè)沒(méi)用的人，就要讀書(shū)一輩子，所以，讀書(shū)會(huì )讓我們成為一個(gè)有用的人。 我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺，他年輕的時(shí)候由于家境貧困，就到一家商店當學(xué)徒。店老板很吝嗇，每星期只給華羅庚爺爺一根燈草、一小碟菜籽油照明用。其實(shí)，這一點(diǎn)油如果每一天點(diǎn)半個(gè)小時(shí)，兩天就用完了。自小就迷上數學(xué)的華羅庚爺爺累了一天后，每晚只得等老板查過(guò)房間回去睡覺(jué)后，再悄悄地鉆出暖烘烘的被窩，重心點(diǎn)亮油燈，湊著(zhù)豆大的燈火看書(shū)，一讀就是半夜。之后，店老板發(fā)現廚房的豆油經(jīng)常會(huì )少一些，但有查不到原因。有一天，鄰居向老板報喜說(shuō)，“小學(xué)徒華羅庚的文章在一家雜志上發(fā)表了�！�
我前幾天看了一本《生活小知識全集》。我在看書(shū)的時(shí)候媽媽在洗衣服，突然，媽媽叫了一聲“呀”！我還以為出了什么事呢。我急忙跑到衛生間滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍鯓恿�？”“我的白裙子被你的那條裙子染了顏色”。媽媽悲哀的回答。我心想：我前幾天才看的《生活小知識全集》這下就派上用場(chǎng)啦。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽你為何不用醋呢？醋能夠起到褪色的作用�！闭f(shuō)完，媽媽就到廚房間把醋倒在碗里，沾一點(diǎn)涂到有顏色的地方，然后開(kāi)始搓，媽媽見(jiàn)
顏色有點(diǎn)兒淡，就繼續往下搓。搓完了，媽媽見(jiàn)衣服上還是有點(diǎn)淡淡的痕跡，媽媽還是有點(diǎn)不高興。我安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e不高興嘛，衣服上只留下淡淡的痕跡，不是離你很進(jìn)，是看不出來(lái)的�！眿寢屄�(tīng)了我的這番話(huà)后，露出了笑容。 讀書(shū)的好處有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，每一天都會(huì )有人在書(shū)上發(fā)現許多的奧妙。魯迅以前說(shuō)過(guò)：書(shū)是營(yíng)養的面包。如果世上一旦沒(méi)有了書(shū)，那么對那些愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，就像沒(méi)有了營(yíng)養的面包。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇4
在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。
讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩!
對此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著(zhù)父母去買(mǎi)書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì )像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí)，父母總會(huì )皺著(zhù)眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著(zhù)像山似的書(shū)，就明白了�；氐郊�，我會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)�！鞍�!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)�！昂⒆�，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的'話(huà)，我就更高興了!”媽媽指著(zhù)我說(shuō)�！暗�，我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，其中的奧妙是那么多。請把書(shū)當做你的朋友，當做你的知音，去體會(huì )其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè )趣!
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇5
如果說(shuō)氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴(lài)，那么閱讀就是生活的必需品。
閱讀可以讓我漫步記敘的長(cháng)廊，生活的一幕幕蕩漾在心間；讓我增見(jiàn)識，收獲多；讓我懂得“世間最珍貴的莫過(guò)于人的情感”；讓我感受到在激揚議論中的真知灼見(jiàn)，字字珠璣，在議論世界里共同指點(diǎn)江山；讓我在想象世界里收獲一番啟迪；讓我細讀應用感受到別樣的情懷。
在我眼里每一本書(shū)都可以化作一只蟲(chóng)子，它帶著(zhù)我如癡如醉，孜孜不倦，小蟲(chóng)還會(huì )在微風(fēng)拂面，樹(shù)枝搖曳中用它細細的鳴叫，不停地提醒我：要堅持的.快樂(lè )地讀下去。待我把書(shū)看完也許發(fā)現我已經(jīng)如蛹化蝶，振翅欲飛了。
在閱讀的過(guò)程中，我可以看到《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》中安迪和外婆在一個(gè)奇妙的世界中快樂(lè )地度過(guò)每一天，在《超級阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂(lè )的生活，在《菲斯的秘密》中米奇發(fā)現外祖母費斯的秘密。這些都是關(guān)于老人和小孩的故事，老人對小孩親切無(wú)比，小孩對老人的默默的孝順隱約可見(jiàn)。在儒家學(xué)中，孝是他們的教學(xué)理念，在各種學(xué)派中，孝占重要的位置。在不同的環(huán)境下，孝可以有不同的解釋?zhuān)兄?zhù)不同的畫(huà)面，有著(zhù)不同的溫度不同的結局，正如上面三個(gè)主人公一樣有著(zhù)自己的傳奇孝故事。
其實(shí)孝并非是唯一在閱讀中得出的道理，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大小道理在書(shū)中等著(zhù)我們發(fā)現、探索。閱讀是生命的源頭，是我的人生中的一陣芳香。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇6
春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺(jué)得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書(shū)——題記
看呀，照片上，藍藍的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書(shū)的最初接觸。
隨著(zhù)我的慢慢長(cháng)大，父母也不在為我講故事，對于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō)，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因為我已經(jīng)能認識許多字，已能看一些帶拼音的書(shū)了，我漫步在書(shū)的海洋中，書(shū)讓我明理，書(shū)讓我的精神財富愈加富有。
有的書(shū)讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì )到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級的時(shí)候，我的'作文寫(xiě)得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著(zhù)急，因為語(yǔ)文中作文都占很高的分值，作文寫(xiě)不好，語(yǔ)文也就絕對考不好。我也非常怕寫(xiě)作文，每每聽(tīng)到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì )寫(xiě)作文的同學(xué)，我發(fā)現他們都很喜歡看作文書(shū)，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)，并且我爸爸的文章寫(xiě)得很好，一有時(shí)間，也會(huì )給我輔導輔導，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多�，F在，每當我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)作文的孩子因沒(méi)話(huà)說(shuō)，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書(shū)”。
現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著(zhù)深刻的哲理的現代詩(shī)，在仔細品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì )經(jīng)常學(xué)著(zhù)他們的寫(xiě)作角度，仿寫(xiě)幾首小詩(shī)，雖然寫(xiě)的不好，語(yǔ)言比較樸素，但我相信，書(shū)讀多了，肯定會(huì )讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì )寫(xiě)出一首自己的原創(chuàng )詩(shī)，對了，不是一首，而是許多首。
書(shū)，你對我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的，我又能怎么報答你呢？讓我們在以后的人生中，去讀更多的書(shū)吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧！
【讀書(shū)為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)為話(huà)題作文11-20
讀書(shū)為話(huà)題作文11-26
讀書(shū)為話(huà)題作文（精）01-25
關(guān)于以讀書(shū)為話(huà)題的作文04-12
以讀書(shū)為話(huà)題的作文優(yōu)秀03-24
讀書(shū)為話(huà)題的高中作文05-06