讀書(shū)的作文[精華7篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　節日由來(lái)

　　聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。

　　聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。

　　“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)�！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng )意、文化產(chǎn)業(yè)與版權部主任兼教科文組織出版社社長(cháng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強調的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì )各界的熱切響應，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng)，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的`宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節日。

　　但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì )公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20xx年調查顯示：知道“世界讀書(shū)日“的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

　　閱讀對人的成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認真讀一本好書(shū)吧！

　　設立目的

　　希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。

　　每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)，但在我國這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。

　　主旨宣言

　　世界讀書(shū)日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！�

讀書(shū)的作文 篇2

　　假如我的生活中離開(kāi)了書(shū)，我想那定然是枯燥無(wú)味的。我與書(shū)籍的緣分持續了多年，自呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候母親就給我買(mǎi)來(lái)各種幼兒讀物，從色彩繽紛的“看圖識字”到引人入勝的科幻漫畫(huà)，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是充滿(mǎn)了童年的樂(lè )趣的。

　　年幼的我尤其迷戀漫畫(huà)，有時(shí)一直要到大人喊了幾遍開(kāi)飯，才戀戀不舍得放下手中的愛(ài)書(shū)。在那個(gè)年代里母親所給的零用錢(qián)是很有限的，但每當我碰到一本心愛(ài)的漫畫(huà)時(shí)卻有一種執著(zhù)的付出。至今有些書(shū)脊都散了架，卻還始終保留著(zhù)。也曾經(jīng)夢(mèng)想有一天能成為一個(gè)漫畫(huà)家，希冀用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩勾勒世界和心情，可惜那時(shí)沒(méi)有去學(xué)，錯過(guò)了機緣，是終身的遺憾。

　　有一次，我到地下室收拾舊什物，不經(jīng)意間發(fā)現了幾本兒時(shí)看過(guò)的畫(huà)報，那種心情頗像一個(gè)農民在自家的田地里整日勞作偶有一天發(fā)現了金子一般，喜不自禁。小心翼翼地撣掉上面多年的塵土，慢慢翻開(kāi)發(fā)黃發(fā)脆的紙張，看到里面的圖畫(huà)與文字時(shí)，童年的記憶清晰的如同昨日，哦，一切又回來(lái)了!這舊日的畫(huà)報承載著(zhù)童年的歲月與歡樂(lè )，上面沾染著(zhù)太多稚嫩的熟悉的味道�；秀泵噪x的歲月、童稚的.夢(mèng)幻一并撞擊著(zhù)我脆弱而敏感的神經(jīng)，使我不得不感慨歲月蹉跎、物是人非。上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，每天泡在大量的名著(zhù)與經(jīng)典里，也是一種幸�！，F在畢業(yè)幾年了，那些帶著(zhù)干凈的心情讀書(shū)的日子還歷歷在目，留戀的是那種平和的氛圍和心境，現在卻很難再找到了。

　　如今值得慶幸的是家中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，放置的兩個(gè)大書(shū)柜盛著(zhù)我多年來(lái)尋覓的“伙伴”，稱(chēng)不上汗牛充棟，數量倒也可觀(guān)。閑來(lái)無(wú)事，抽出幾本隨便翻翻，也會(huì )為這些覓來(lái)的寶貝沾沾自喜。每當心煩意亂之時(shí)，只要打開(kāi)那寶藏般的書(shū)柜，讓縷縷書(shū)香充盈心靈的干涸，一切煩惱便又置之九霄云外了。有許多個(gè)無(wú)眠的夜晚，都是書(shū)籍陪我度過(guò)的。孤燈下，它就像一位多年的舊知，與我在寂寥中暢談。始終固執地認為，書(shū)與人也是有緣分的，就像人與人之間的緣分一樣，也分親疏厚薄。書(shū)海無(wú)涯，一個(gè)人在其一生中所能結識的書(shū)籍總是有限的，所以每次買(mǎi)到一本好書(shū)的時(shí)候，我總是以虔誠的態(tài)度，細細翻看，結識這位新朋友。我想，假如時(shí)間可以摧毀我們的容貌，書(shū)籍賜予我們的卻恰恰相反，它能升華我們的靈魂，帶給每個(gè)個(gè)體一次又一次的震撼與沖擊。所以在某種程度上說(shuō)，時(shí)間的飛逝給予我們的有可能是殘忍，但是書(shū)籍給予我們的卻是點(diǎn)點(diǎn)溫馨與安慰，也只有精神財富是冷酷的時(shí)間所無(wú)法剝奪的。

　　讀書(shū)能使人平靜，使人明智，使人成長(cháng)。一本好書(shū)是值得我們反復體味的，正如做人做事，需持有謹慎與謙恭的態(tài)度，這是我多年與書(shū)籍打交道所得到的一點(diǎn)感悟。遇到煩惱，回憶起曾讀過(guò)的那些偉人事跡，想到偉人所遭受的異于常人的悲苦磨難，心靈的深處就會(huì )感到無(wú)比慚愧，覺(jué)得生活中遇到的這點(diǎn)煩惱也算不了什么了。多年的閱讀使我懂得，人在內心深處要不斷地去培養一種強大的精神力量，需帶著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活的洗禮。讀書(shū)是一件幸福的事情。每個(gè)人的閱歷都是有限的，但是書(shū)籍卻能使我們跨越時(shí)間與空間的界限，感受不同的人生，體悟豐富的情感，增加我們對生活及生命的認知。在書(shū)籍中我們既可以扮演基督山伯爵，也可以是包法利夫人，既能與老莊神游“道”的境界，也可以與李白對吟淺酌，其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的，它可以使我們抵達任意一個(gè)物質(zhì)與精神的圣域。

　　讀書(shū)可以使人透過(guò)生命的表象，探究生存的意義。曾經(jīng)對余華的《活著(zhù)》愛(ài)不釋手，這本書(shū)講述了一個(gè)人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方�！痘钪�(zhù)》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷。講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)，闡釋了“活著(zhù)”的真諦，我想生命的價(jià)值也許就在此吧!與每部書(shū)遭遇，所得的感悟都有所不同，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè )，抑或真、假、美、丑，都或多或少地增加了我們人生的厚度，也讓我們深深體味著(zhù)世間的人情冷暖。

　　古人云：“士大夫三日不讀書(shū)，則禮義不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！彼�以，讀書(shū)對我們塑造和陶冶自身的品行，不斷提高涵養是有極其有利的。讀書(shū)又貴在專(zhuān)與恒，只有抱著(zhù)專(zhuān)心致志與持之以恒的精神才能有所收獲。

讀書(shū)的作文 篇3

　　我喜歡讀書(shū)，因為每當讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛變成了書(shū)里其中的一個(gè)人物。你說(shuō)這奇不奇妙��？

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�

　　我說(shuō)：“書(shū)是快樂(lè )的.源泉�！�

　　每當我棒著(zhù)一本新書(shū)時(shí)，心中無(wú)比的高興，我會(huì )被里面的內容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著(zhù)......睡覺(jué)時(shí)，我以乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦海里在回味書(shū)中的情節。

　　記得小時(shí)候我生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了兩本《格林童話(huà)》。當時(shí)我不認識字，只懂的看面精美的圖畫(huà)。直到現在，當我翻開(kāi)那本陳舊的書(shū)時(shí)，小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁(yè)頁(yè)閱讀，里面的每個(gè)故事都給了我很深的感觸。主人公的勇敢與善良感動(dòng)著(zhù)我，他們無(wú)畏不懼與堅強激勵著(zhù)我，讓我明白了許多道理。

　　現在書(shū)成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都會(huì )抽時(shí)間讀課外書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候，我不再感到孤獨。書(shū)里的有些人物都成了我的朋友或榜樣，我已融入當中。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè )！

讀書(shū)的作文 篇4

　　光陰似箭，時(shí)光如水。時(shí)光的流水沖走了過(guò)往的許許多多，卻沖不走那一個(gè)個(gè)恒古不變的字。那滿(mǎn)房間的書(shū)便成了我的回憶。

　　高大陳舊的書(shū)架上，那一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)知識的容器。有的陳舊有的嶄新，有的紙頁(yè)已經(jīng)泛黃，有的封面上折射出知識的光芒，那上百本的書(shū)緊密的挨在一起，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我和它們的故事······

　　故鄉那是我成長(cháng)的地方，也是我讀書(shū)起始的地方。那時(shí)我和爺爺奶奶生活在一起，媽媽在城里工作。那時(shí)奶奶是個(gè)退休老教師，她在家中辦了一個(gè)家教班，教的人不多不少，有十來(lái)人。都是初中生，小的時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)他們朗讀，背誦“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄ぁぁぁぁぁ�從那時(shí)起我就對書(shū)充滿(mǎn)了好奇和渴望。

　　稍稍長(cháng)大以后我有了和書(shū)的第一次接觸，同時(shí)也和書(shū)結下了不解之緣。長(cháng)大后我也不像兒時(shí)乖乖的呆在房中了，我家古老又神秘的藏書(shū)閣便成了我冒險的好去處。那是我老家落地房的頂層，還小的我上這層樓還要費一些勁，不過(guò)什么也擋不住我的好奇心，一天我終于鼓起了勇氣，爬上了這層樓。

　　上了樓，一股強烈的陳腐味撲面而來(lái)，一時(shí)嗆得我喘不過(guò)氣。抬頭，環(huán)視四面的墻壁前都擺著(zhù)書(shū)架，書(shū)架是用竹子做的，上面的竹子已經(jīng)陳舊的泛黃了，上面布滿(mǎn)了塵埃，一縷陽(yáng)光射在書(shū)架上把空氣中的塵埃照得一清二楚，上面的書(shū)有的折皺，有的整整齊齊。書(shū)架是那樣高，使得小小的`我得抬頭90度才看得見(jiàn)最頂上。不顧滿(mǎn)架塵埃，不顧那撲鼻而來(lái)的陳腐，從伸手觸灰的架子上抽出一本書(shū)，那是一本格林童話(huà)，要不是醒目的大字那古樸的氣息還真會(huì )讓人覺(jué)得是那歷史名著(zhù)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，陳舊的紙張發(fā)出“霹靂啪啦的聲響，每翻一頁(yè)書(shū)便會(huì )發(fā)出如此聲響。稚嫩的小手翻動(dòng)著(zhù)粗糙書(shū)頁(yè)，如同小手撫摸著(zhù)粗糙的大手，是那么柔和，溫暖。那時(shí)的我還小，認不得幾個(gè)字，但沉浸于書(shū)海的我只要那幾個(gè)字，那幾張圖，那濃濃的書(shū)香便可以心領(lǐng)神會(huì )。那嗆人的塵埃早已被我隔絕化作了濃濃書(shū)香。讓我分外沉浸于那些可歌可泣的人物和故事中，眼里閃著(zhù)興奮的光芒，天沉了下來(lái)，已是黃昏，而我的思緒也與那天一樣在書(shū)海之中越沉越深。那一天我都是在書(shū)中度過(guò)的，也是那天書(shū)啟迪了我，改變了我的一生。我也讓那些書(shū)不在寂寞。

　　遠處吹來(lái)一陣風(fēng)，吹到房中的書(shū)架上，書(shū)頁(yè)發(fā)出稀疏的聲響，似乎傾訴著(zhù)我和 它們的故事······

讀書(shū)的作文 篇5

　　我用了兩天的時(shí)間看完了這本書(shū)，讓我很感動(dòng)。

　　《夏洛的網(wǎng)》書(shū)中的主角是蜘蛛夏，它是個(gè)心靈手巧、樂(lè )于助人、默默奉獻的童話(huà)人物，為了改變朋友小豬——威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的“王牌豬”，得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好友威爾伯說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的'。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情�！卑�，真是人不可貌相，海水不可斗量，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動(dòng)地的事來(lái)，實(shí)在令人佩服。

　　這本書(shū)讓我懂得了要像夏洛一樣無(wú)私奉獻，爭取做個(gè)有愛(ài)心的人。

讀書(shū)的作文 篇6

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾騽t認為“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”�！�…可見(jiàn)，書(shū)有多么的重要，它會(huì )讓我們的人生變得更精彩，學(xué)業(yè)變得更成功！

　　小時(shí)候，我就非常愛(ài)讀書(shū)。記得從前，爸爸給我買(mǎi)了四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，令我愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就去讀，真是全神貫注、手不釋卷，甚至忘記了吃飯。很多次，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在津津有味地讀著(zhù)。再一次叫我時(shí)，我經(jīng)常說(shuō)：“等一會(huì )兒！等一會(huì )兒！”媽媽無(wú)奈的看著(zhù)我。直到我看完書(shū)中精彩的部分，才戀戀不舍地放下書(shū)，去吃飯�，F在，我的四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》還整齊擺放在書(shū)架上，仔細保存著(zhù)�，F在我對有關(guān)科學(xué)知識方面的事物特別感興趣，就是因為與小時(shí)候愛(ài)讀這類(lèi)書(shū)籍有關(guān)吧！

　　上了小學(xué)，各種各樣的書(shū)籍映入我的眼簾，吸引著(zhù)我的眼球，讓我眼花繚亂。什么《安徒生童話(huà)》呀，《伊索寓言》呀，《淘氣包馬小跳系列》呀……，都在我的書(shū)架上精心的擺放著(zhù)。一次，在書(shū)店里我看到了一本叫《超級市長(cháng)》的`書(shū)籍，它是我夢(mèng)寐以求想要得到的一本好書(shū)，急著(zhù)讓媽媽買(mǎi)下來(lái)，就廢寢忘食的讀起來(lái)了。我從主人公身上學(xué)到了很多做人的優(yōu)良品質(zhì)：勇敢地去實(shí)現自己的理想、團結友愛(ài)、互助互學(xué)……。媽媽說(shuō)，我是喜歡讀很多書(shū)才戴上眼鏡的，我真是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。聽(tīng)到冰心奶奶小時(shí)候讀書(shū)的故事，還有每年的“世界讀書(shū)日”這些與書(shū)有關(guān)的事情，我更深的理解與體會(huì )到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，能使人變得聰穎、智慧、有創(chuàng )造力。讓我們更加惜書(shū)、愛(ài)書(shū)、讀書(shū)吧！

　　當我很容易加入到長(cháng)輩們的談話(huà)時(shí)，當我懂得了很多伙伴們還不知道的事情時(shí)，當我快速領(lǐng)會(huì )和接受新知識時(shí)，我知道，這些都是書(shū)籍帶給我的。只要有書(shū)在的時(shí)候，我就覺(jué)得整個(gè)世界都是我的，我沉浸在知識的海洋里，感受作者的廣博智慧，感受它帶給我的愉悅和全新的知識，猶如新鮮血液一樣讓我充滿(mǎn)活力！書(shū)帶給人們的智慧與成功不是一朝一夕的，“滴水穿石”、“日積月累”，積攢更為重要。我始終堅信一句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　我愿做一個(gè)內秀的人，不管外界風(fēng)雨如何，我仍要堅持自己的信念，在書(shū)這條路上堅定地走下去！

讀書(shū)的作文 篇7

　　現在我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，閱讀和以前一樣重要嗎？

　　也許很多學(xué)生對這個(gè)問(wèn)題感到困惑。我認為閱讀的重要性是毫無(wú)疑問(wèn)的�；ヂ�(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的重要手段，但互聯(lián)網(wǎng)不能取代閱讀。閱讀可以豐富我們的思想，豐富我們的情感。我們可以教我們如何糾正我們在書(shū)中的.錯誤。你真的能感覺(jué)到生命是如此美好。也許有人會(huì )說(shuō)，在現實(shí)社會(huì )中，很多大老板和百萬(wàn)不讀書(shū)，也不賺很多錢(qián)，所以我們讀書(shū)的意義是什么？的確，現實(shí)社會(huì )中有很多大老板和富人，他們賺了很多錢(qián)，但我們也應該反思。我國許多私營(yíng)企業(yè)。有多少能與世界著(zhù)名的大公司相比，如可口可樂(lè )、�？松�石油、杜邦化工公司、IBM、通用電氣等。相反，在我國，有許多短期和失敗的私營(yíng)公司。我們的大老板，富人，他們缺少什么？據說(shuō)世界上最富有的人比爾·蓋茨每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀世界上最富有的人，更不用說(shuō)遠離世界上最富有的人了。我們有什么理由鄙視閱讀？但在現實(shí)中，確實(shí)有一些讀者死于閱讀而不解決實(shí)際問(wèn)題。像書(shū)呆子這樣的閱讀并不是我們想要提倡的。我認為最好是不讀書(shū)而不解決任何實(shí)際問(wèn)題。

　　正確的閱讀方法可能是關(guān)注閱讀的思想，并在有選擇的前提下閱讀好書(shū)，但我們也應該勇敢地走出書(shū)本。只有在實(shí)踐中才能探索和發(fā)現解決實(shí)際問(wèn)題的勇氣，才能真正體現我們閱讀的價(jià)值。只有這樣，我們的閱讀行為才能得到社會(huì )的真正認可。是否可以說(shuō)理論與實(shí)踐相結合是有意義的閱讀？學(xué)生們，你覺(jué)得讀書(shū)怎么樣？

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