讀書(shū)作文300字[優(yōu)選10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

　　我小時(shí)侯，還不懂什么是知識，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè )，之后上了三年級才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對社會(huì )有用的'人。四年級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級時(shí)，我不斷地學(xué)習新知識，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jì)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級了，我因為不斷地學(xué)習新知識，所以我成為了副班長(cháng)，當了副班長(cháng)，我要更努力學(xué)習，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。

　　最后，我才懂得了讀書(shū)的用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

讀書(shū)作文300字 篇2

　　你可想跨出家鄉，去看一看外面的風(fēng)景？或者你想周游世界，飽覽一番美景奇觀(guān)？有人說(shuō)，他沒(méi)有時(shí)間、金錢(qián)與精力，但我想告訴他，即使，你無(wú)緣與這些美景一見(jiàn)，你也可以讓書(shū)帶你去旅行呀！

　　你可以借閱書(shū)籍，瞧瞧武夷美景，她那蒼翠欲滴的綠林、層巒疊翠的群峰、清澈幽靜的溪流、不時(shí)滑過(guò)的竹筏小舟，都能令你嘆為觀(guān)止，陶醉其間；

　　你也可以乘著(zhù)“書(shū)舟”，來(lái)到風(fēng)雅西湖，看看這“淡妝濃抹總相宜”的`人間仙境，蕩漾碧波之上，身臨其境，撫摸著(zhù)婀娜多姿的嫩綠柳條，盡情吮吸著(zhù)古老而又新鮮的雨露與空氣。

　　你還可以一覽呼倫貝爾大草原的和諧之美，躺在遼闊無(wú)垠的草氈上，枕著(zhù)這繪有如絲的嫩草、蜿蜒的河流、成群的牛羊的“絢麗畫(huà)卷”，面對天高云淡的幽靜藍天，思緒隨著(zhù)悠揚的馬頭琴纏綿遠方，不知不覺(jué)，便感到心曠神怡……

　　你還想去哪兒？如詩(shī)如畫(huà)的三清山、攝人心魄的黃果樹(shù)瀑布、還是純潔無(wú)瑕的絨布冰川？你有一個(gè)最好的選擇，不需要等待，讓書(shū)帶你去旅行吧！你可能羨慕某些人，能夠欣賞實(shí)景，但他可能只看到了外表，卻遠遠體會(huì )不到你閱讀書(shū)籍所品味到的，這壯麗山河蘊涵的真正內在與魅力。

讀書(shū)作文300字 篇3

　　我最喜歡的就是讀書(shū)。每當我讀書(shū)時(shí)，開(kāi)心的不得了。我最喜歡看故事書(shū)�！顿u(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的'讓我悲哀落淚，有的讓我深深思索�！境笮▲啞康墓适轮谐笮▲啽换锇閽仐壓�，它是多么孤獨呀，之后卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )變成一只漂亮的白天鵝。原先“美”跟“丑“也不是一成不變的�！洱斖觅惻堋犯嬖V我”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“這個(gè)道理。讀了這基本書(shū)后，我便深深的愛(ài)上了書(shū)，每一天我都要看書(shū)，要是不看書(shū)我就感覺(jué)難受極了。

　　功夫不負有心人，我的作文成績(jì)一天比一天搞。作文常常被老是當作范文愛(ài)課堂上朗讀。

　　讀書(shū)是一件多么愉快的事，他能夠讓我增長(cháng)好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我個(gè)性喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話(huà)”記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�

讀書(shū)作文300字 篇4

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　我最?lèi)?ài)看《巴黎圣母院》了。書(shū)中的卡齊莫多長(cháng)的恐怖極了，當我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(cháng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達，也是他把萬(wàn)惡的.神父推出教堂。當我讀到愛(ài)斯梅拉達被費比斯欺騙了，費比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達是那么漂亮，那么善良的舞女��！可惜善良的愛(ài)斯梅拉達和卡齊莫多最終還是有著(zhù)悲慘的命運。當我讀到：愛(ài)斯梅拉達被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì )被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì )的，它會(huì )平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著(zhù)的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達兩具尸骨抱在一起，當人們想把他們分開(kāi)時(shí)，他們卻突然粉碎了……

　　多么感人的故事��！是書(shū)讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書(shū)的力量真神奇��！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!

讀書(shū)作文300字 篇5

　　如果有人問(wèn)我我喜歡什么？我會(huì )回答說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)總是會(huì )讓我快樂(lè )。

　　當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )拿起一本書(shū)，找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)句，讀完會(huì )使我的心情好了一大片。

　　在我作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì )拿起書(shū)看，我用心的看著(zhù)每一行文字，每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜，于是，我便帶著(zhù)這種愉悅的心情悄然入睡。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣還表現在，有時(shí)看的課外書(shū)籍，在考試時(shí)居然用到了，這些課外知識幫助我考了一個(gè)好成績(jì)，我的'內心不由自主的快樂(lè )了起來(lái)。

　　讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習中感受到快樂(lè )，也讓我在生活中體驗到快樂(lè )。有一次，我不開(kāi)心，媽媽突然叫我說(shuō)：“子豪，準備一下，等一會(huì )我帶你出去玩�！蔽以趽Q衣服準備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū)，我被它深深吸引，漸漸地，我內心的陰霾一掃而光。我便大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想出去玩啦，我要看�?shū)啦！”

　　讀書(shū)真不愧是我快樂(lè )的法寶��！

讀書(shū)作文300字 篇6

　　在暑假期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它講得是一只蜘蛛和一只小豬發(fā)生的故事，里面的故事令我感觸很深。

　　故事中，弗恩把她的落腳小豬威爾伯賣(mài)給了自己的舅舅朱克曼，而威爾伯認識了蜘蛛夏洛。就在這時(shí)，威爾伯得到消息稱(chēng)：“自己的未來(lái)將成為熏肉火腿�！边@使威爾伯悲痛欲絕。而作為朋友的夏洛卻用自己的絲織出一張愛(ài)的大網(wǎng)，拯救了威爾伯，并讓它在大賽中贏(yíng)得了特別獎。故事的最后，夏洛卻死了。在它死之前，威爾伯帶著(zhù)它的孩子走了；而在它死的時(shí)候，身邊卻沒(méi)有一個(gè)人陪伴。

　　夏洛為了真摯的.友誼，而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關(guān)心、多愛(ài)護，特別是在別人遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們。這樣，我們的世界才會(huì )更加美好！

讀書(shū)作文300字 篇7

　　我現在很愛(ài)讀書(shū)，我家里有很多書(shū)，這些書(shū)都是我喜愛(ài)的書(shū)。所以我每月都會(huì )讀上兩遍。而且有很多文章，我都可以背下來(lái)。

　　我讀一年級的時(shí)候，只愛(ài)玩，作文和成績(jì)都不是很好。記得有一次，學(xué)校老師布置了作文，是寫(xiě)景的作文。我回家的后，不知道怎么寫(xiě)、寫(xiě)什么。這樣想啊想啊想，一晃都到了晩上八點(diǎn)鐘了。唉！怎么寫(xiě)��？這時(shí)，媽媽走來(lái)了，拿了，一本被翻的皺皺的作文書(shū)放入我手中�！澳悴欢嗫匆恍┳魑臅�(shū)，怎么能寫(xiě)好作文呢？我便翻開(kāi)書(shū)，找到寫(xiě)景的那幾篇作文，仔細看了一遍、二遍、三遍，最后，我想了想，”咿，我家前面有一條河嗎？我可以寫(xiě)那條河��！怎么寫(xiě)呢？哦，我可以寫(xiě)這條河以前的'樣子和現在的樣子來(lái)作對比��！我邊忙拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)《家鄉的小河》這篇作文，我就像有神在幫助我，一會(huì )兒就寫(xiě)完了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師不僅在課上說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，而且還當做范文朗讀，我非常好高興。這都是因為媽媽給我那本作文書(shū)��！從此以后，我就很愛(ài)看書(shū)了，而且媽媽也給我買(mǎi)了更多的書(shū)，比如說(shuō)：作文書(shū)、童化書(shū)、還有歷史書(shū)和神話(huà)書(shū)呢！以后，我的作文越寫(xiě)越好，我也非常高興。這些書(shū)不但讓我的作文寫(xiě)得更好，還能豐富我的頭腦讓我學(xué)到更多的知識。

讀書(shū)作文300字 篇8

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到霞光教育，梁老師給我們從電腦上放了?父與子?，我喜歡的一集是一家三人被一本書(shū)引人入勝的`書(shū)吸引了的故事。

　　小安的媽媽從國外回來(lái)，回家后，她心想卜勞思和小安應該還沒(méi)吃飯，今天讓我露一手，做一頓團聚飯。

　　她來(lái)到廚房彎下腰拿起菜細心地洗起來(lái)了。她邊洗邊想：要不做一盤(pán)紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯，洗完了菜，她開(kāi)始切菜切肉不一會(huì )兒香噴噴的紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯盛上了飯桌，卜勞思來(lái)到飯桌前拿起筷子想一口把肉吃，小安的媽媽說(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)呢你著(zhù)什么急呢，去叫兒子出來(lái)�！卑职肿叩叫“卜块g門(mén)口拉開(kāi)門(mén)說(shuō)：“兒子出來(lái)吃飯�！币驗閮鹤佑檬治孀×硕�朵，腳還一上一下，結果沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸生氣了便大吼了一聲：“小安，快出去吃飯�！边@下把兒子嚇得連忙起身灰心喪氣地走出。

　　爸爸心想：兒子看什么書(shū)呢，這么津津有味，結果爸爸一看被吸引上了，卻忘記了吃飯。媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)有出來(lái)就說(shuō)：“小安去把你爸爸叫出來(lái)�！毙“瞾�(lái)到房間卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是和爸爸一起看這本引人入勝的書(shū)，媽媽等了好久也不見(jiàn)父子倆個(gè)出來(lái)，就自己進(jìn)去看，媽媽也看了一眼書(shū)也被吸引了，這下一家三口杜忘了吃飯。

　　可真是愛(ài)看書(shū)的一家人。

讀書(shū)作文300字 篇9

　　書(shū)就像一片大海，我在大海中任意暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。在書(shū)中我時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而又欣喜若狂。

　　讀到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句時(shí)，我感到正義比生命更重要，一個(gè)人能為悍衛正義而死就是死得其所。所謂“舍生取義”講的就是這個(gè)道理。當我讀到孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”時(shí)使我有了敢于迎難而上的勇氣，使我有了戰勝困難的決心。讀保爾坎坷的人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛(ài)，讀三毛瀟灑的旅程，無(wú)不令我動(dòng)容又令我陶醉。

　　在書(shū)中我仿佛跨越了時(shí)空的界限，在書(shū)中我與世俗斗爭，與心靈對話(huà)，與思想交談……

　　每當我讀到雄渾壯麗的詩(shī)句，我會(huì )在心中反復的'吟唱，從中體會(huì )那如詩(shī)如畫(huà)的境界，從中我也感覺(jué)自己的無(wú)知和淺薄。

　　與書(shū)交朋友吧!它會(huì )無(wú)聲無(wú)息地哺育你，幫你成長(cháng)，教你做人;與書(shū)交朋友吧!它會(huì )無(wú)私地奉獻你，給你人生指南，讓你從失敗中爬起，從而不斷邁向成功的彼岸……

讀書(shū)作文300字 篇10

　　書(shū)是精神食糧，是我們成長(cháng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì )有許多好處，比如說(shuō)：提高成績(jì)，增長(cháng)知識，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你們看看我的讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè )趣吧！

　　早上7點(diǎn)，我一邊看著(zhù)《特別關(guān)注》一邊吃著(zhù)美味的早餐。當我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候，門(mén)鈴突然響了，一下就把我拉回到現實(shí)中。不好，樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。

　　早讀課下課了，讀課外書(shū)的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng )新作文（小學(xué)版）》津津有味地看了起來(lái)，這本書(shū)內容豐富，有作文起跑線(xiàn)欄目，有吹牛大王欄目，還有講科學(xué)的……它把知識印在我的`腦海，把笑話(huà)留在我的記憶里……

　　吃完午飯，我邊吃著(zhù)可口的包子，邊看著(zhù)內容豐富的《少先隊員》雜志，我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，��！

　　我又增長(cháng)了不少知識。

　　去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說(shuō)不能說(shuō)話(huà)，沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧！

　　我拿出《小獼猴》智力畫(huà)刊認真的看了起來(lái)，下課鈴對我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

　　書(shū)是我的良師益友，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！

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