我讀書(shū)，我快樂(lè )作文(熱)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我讀書(shū)，我快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文1
我看過(guò)的書(shū)是《365夜故事》。那里面有“長(cháng)鼻子王子”“雪孩子”……我看的.是雪孩子，那里面講的有兔媽媽、兔寶寶。一天雪很厚兔媽媽要出門(mén)了，兔寶寶不讓兔媽媽走。兔媽媽就給兔寶寶堆了個(gè)大雪人。兔寶寶就讓媽媽走了。兔寶寶很開(kāi)心。它就說(shuō)：“我有新朋友啦！”兔寶寶給大雪人唱歌、跳舞、玩游戲……兔寶寶有點(diǎn)困了就去睡覺(jué)了。太冷了兔寶寶就點(diǎn)了火去睡覺(jué)。兔寶寶忘了關(guān)窗戶(hù)了。風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)把窗簾吹起來(lái)，窗簾就碰倒了火，火就著(zhù)起來(lái)了，雪孩子看見(jiàn)了就急忙跑過(guò)來(lái)。雪孩子把兔寶寶救了。兔寶寶醒了雪孩子不見(jiàn)了。
我讀了這個(gè)故事，我懂得了雪一見(jiàn)火就化了。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。雖然我的書(shū)中既沒(méi)有顏如玉，也沒(méi)有黃金屋，但是，它卻讓我感受到生機盎然的春，如火如荼的夏，碩果累累的秋，晶瑩潔白的冬……
從書(shū)中，我知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的英雄之舉；明白了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。
從書(shū)中，我看見(jiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)的執著(zhù)，感受到了鷹擊長(cháng)空的勇氣，也體會(huì )到了小草破土而出的堅韌……
我愛(ài)讀書(shū)，更獲得一種如在書(shū)中游的真實(shí)感受。在書(shū)的海洋里，我穿越時(shí)空的隧道，與古人盡情交談；我站在某個(gè)角落，將古人的優(yōu)缺點(diǎn)觀(guān)察的一覽無(wú)余；我行走在天上人間，仿佛無(wú)所不能的神仙，享受著(zhù)書(shū)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我每天必補的“營(yíng)養品”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。當我對生活失去信心時(shí)，書(shū)告訴我如何調整心態(tài)；當我遇見(jiàn)難題時(shí)，書(shū)又化作一把鑰匙，幫我打開(kāi)光明的大門(mén)。
書(shū)更使我嘗到了人生的.酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，它吞噬了一切黑暗的靈魂。
古人常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而我卻要否認這些話(huà)，因為讀書(shū)是一種享受，一種穿越時(shí)空的享受。
書(shū)是知識的源泉。在知識的海洋中遨游，在書(shū)山中攀登，書(shū)就是那人生路上的摯友，時(shí)刻與你相伴相隨。
書(shū)，你是我人生親密的伴侶，你給予我太多太多，我的生命因你而精彩。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文3
書(shū)，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書(shū)，是我們生活中必不可少的一部分。高爾基說(shuō)：“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會(huì )教導你尊重別人和自己；它以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！睆难窖綄W(xué)語(yǔ)，到朗朗誦讀，是書(shū)陪著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的。
早晨起來(lái)，我總會(huì )看一眼身旁的書(shū)，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒(méi)有吃午飯，我就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書(shū)。一整天，都是書(shū)給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
從小時(shí)候讀的《丑小鴨》，到現在讀的名著(zhù)，它們都是我的好朋友，它們教給我許許多多的知識：3歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚(yú)》告訴我做事不能三心二意；5歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時(shí)，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時(shí)，《老人與�！酚纸虝�(huì )了我做事要持之以恒。書(shū)，帶給了我許多歡樂(lè )。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s說(shuō)是書(shū)給了我成長(cháng)的智慧，面對困難的.勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著(zhù)生存的養料，開(kāi)啟了別樣人生。
成長(cháng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！有了書(shū)，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年；有了書(shū)教給我許多好詞好句，我的作文水平有所提高；有了書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文4
窗前的我固然顯得十分憂(yōu)愁，外面正下著(zhù)蒙蒙細雨，此時(shí)正是深秋，獨自坐在窗前看著(zhù)絕望的大雁滑過(guò)天空，心中倍感寂寞。道路的柳樹(shù)己失去昔日的柔軟和嫩韌，變得干枯和憔悴，仿佛一挨就使它筋脈斷裂，但它已流不出血，因為它早已被貪婪的青蟲(chóng)吸嗜和寒冷的氣溫凍干。太陽(yáng)也失去了往日的猛烈和炙熱，變得溫順起來(lái)了。但松樹(shù)卻依舊能在灰暗中尋找陽(yáng)光；在死氣中尋找生命；在無(wú)味中尋找快樂(lè )。
我雖然翻開(kāi)了書(shū)，卻無(wú)心閱讀，為什么呢？因為我覺(jué)得讀書(shū)太枯燥無(wú)味了，我只能猜測可能是那細雨擾亂了我的心。若在某個(gè)陽(yáng)光普照，塵埃輕舞的日子里，當我拿起一本并不喜歡的書(shū)，你一定會(huì )發(fā)現某一章，某一段，某一句子或僅僅是某一個(gè)詞，某一個(gè)字，傳情達意，悄悄地將最美的情感植入你的心田，于是你覓到了書(shū)中的知已，臉龐上泛起了燦爛的陽(yáng)光。但這僅僅是我的一種理想，一種自我安慰，我無(wú)法在那些枯燥的書(shū)中尋找快樂(lè )。
其實(shí)，我何嘗不愿意自己能在書(shū)中找到快樂(lè )呢？但9歲的我無(wú)法愛(ài)上那些可恨的書(shū)，然而，上帝最終給我打開(kāi)了一扇門(mén)。由于我一至五年級作文寫(xiě)得比較好，每次都是甲，老師經(jīng)�？湮业淖魑�，因此，我也愛(ài)上了寫(xiě)作，但由于太驕傲了，到了初一時(shí)，我的作文水平已變成班上很差的一個(gè)了，因為我不�？磿�(shū)，面對老師給我的一個(gè)個(gè)丙字，我既焦急又后悔，再加上一臉的無(wú)奈，當我快失去信心時(shí)，我把目光重新投向了書(shū)本，剛開(kāi)始，我覺(jué)得枯燥，但上進(jìn)心讓我漸漸喜歡上了讀書(shū)，在書(shū)中找回了快樂(lè )，我的作文水平也提高了。
是書(shū)充實(shí)了我的頭腦，找回了我的信心。書(shū)就像春風(fēng)和甘露，你就是一棵樹(shù)，只是看你愿意當一棵松樹(shù)還是一棵柳樹(shù)，如果你想當一棵柳樹(shù)的話(huà)，那你就只會(huì )在喜歡的書(shū)中找樂(lè )趣，吸收甘露，不久，你心中的青蟲(chóng)就會(huì )吸光你腦中的血液和精華。如果你是一棵松樹(shù)，就不僅會(huì )在喜歡的書(shū)中吸收血液，也會(huì )在枯燥的書(shū)本中尋找快樂(lè )。
我很慶幸找回了書(shū)中的快樂(lè )。其實(shí)，書(shū)中的快樂(lè )隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)讀了李白的詩(shī)能讓你體會(huì )到他的偉大抱負和博大的胸懷，這就是樂(lè )。讀了莎士比亞的諺語(yǔ)集，會(huì )使你悟出人生的哲理，這也是樂(lè )。即使你是讀余秋雨枯燥的散文集，也能從中找出幽默的語(yǔ)言和對景物的特別描寫(xiě)，這也是樂(lè )。如果你能讀懂一篇難懂的小說(shuō)，體會(huì )出作者的心情，就是最大的快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是人們所熟知的，這也從實(shí)用主義方面來(lái)說(shuō)明讀書(shū)的好處和益處。其實(shí)，書(shū)讀得越多的人，越知道讀書(shū)之樂(lè )。正所謂，開(kāi)卷有益，讀書(shū)有樂(lè )，讀書(shū)之樂(lè )，其味無(wú)窮，妙不可言。
書(shū)向你描繪了大自然的千姿百態(tài)，奇幻異彩，書(shū)向你描繪了社會(huì )的復雜，變幻莫測，書(shū)向你勾勒出人情冷暖，眾生臉譜。書(shū)是一個(gè)宿營(yíng)地，能安置你的靈魂，撫平你的創(chuàng )傷。書(shū)能使你從無(wú)知變得充實(shí)，從幼稚走向成熟，使你的內心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向寧靜。讀書(shū)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；如同飲一杯醇酒，聞之欲醉；如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談，快意平生；如同聆聽(tīng)一個(gè)長(cháng)者的'教誨，受益匪淺。在我從厭書(shū)到愛(ài)書(shū)的那段日子里，我真正是領(lǐng)悟到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真諦了。
讀書(shū)能使你的心靈得以慰藉，得以洗滌；能使你的情感得以渲泄�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡拿褡逯��！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國之情。還有“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的親情……在感受情感的同時(shí)，你便能發(fā)現蘊含著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)能陶治人的情操，提高人的修養，改變人的性格，凈化人的品質(zhì)。這點(diǎn)我感受最深。當你讀到瑰麗的上古神話(huà)，優(yōu)美的先秦散文，雋永的唐詩(shī)，飄逸的宋詞，靈秀的元曲以及杰出的明清小說(shuō)時(shí)，你的身心不為之舒展，你的心情不為之愉悅嗎？當你看到楊柳依依，遙望一川煙雨，觀(guān)賞大漠孤煙，遠眺黃河落日，你不為之心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？讀一本書(shū)，寄情于山水，相忘于江湖，這是何等快事！因此，當你百般無(wú)聊或心情郁悶時(shí)，當你作文水平差時(shí)；最好靜下心來(lái)讀書(shū)，品味讀書(shū)之樂(lè )。
此時(shí)，14歲的我依然站在9歲時(shí)站的那個(gè)窗前觀(guān)景，不過(guò)，我這次看到的是成群的大雁飛過(guò)藍天，柳樹(shù)柔軟的枝條搖來(lái)擺去。因為此時(shí)是春天！因為，讀書(shū)真快樂(lè )！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)是大作家高爾基所說(shuō)。為中華之崛起而讀書(shū)。是周恩來(lái)總理所說(shuō)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是對我們有極大的幫助。那大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我讀的書(shū)吧！
我讀的'是智慧博客，智慧博客中有兩篇文章讓我深感加倍。第一篇是尹高潔寫(xiě)的永不放棄。這篇文章主要寫(xiě)了一位名叫馬云的普通人，高考接連失敗，淪落到蹬三輪車(chē)為生，但是他卻意志堅強，堅持不懈。雖然他屢戰屢敗，但他卻再一次次參加高考，終于成為了阿里巴巴首席執行官。
第二篇是包利民寫(xiě)的不能跳舞就彈琴吧。這篇文章主要講了一位名叫露絲的女孩，她是小城舞蹈學(xué)校最出色的舞蹈教師。但是，不幸的事發(fā)生了，就在她28歲的生日舞會(huì )上，她被醫生告知患上了一種極其罕見(jiàn)的神經(jīng)系統控制疾病，她全身的神經(jīng)將會(huì )慢慢地喪失功能。但露絲并不灰心，她說(shuō)她不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍！心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續舞蹈吧！這句話(huà)在她的墓碑上也刻有。
這兩篇文章讓我明白：不要認為你不能夠做到，即使一次次受到挫折，也不要灰心，繼續努力。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文6
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。是��！書(shū)是我們智慧的源泉，是我們形影不離的朋友，它可以讓我們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都能吸收到知識的養分，讓我們一生受用。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么，每當看見(jiàn)父母手里捧著(zhù)一個(gè)方方正正的東西，我的'心里就充滿(mǎn)了好奇�？偸窃诟改覆蛔⒁獾臅r(shí)候，就迅速拿過(guò)來(lái)，用心翻看著(zhù)。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我看得那么認真，有那么喜歡書(shū)，就買(mǎi)了好幾本圖畫(huà)小故事之類(lèi)的書(shū)讓我看，還配著(zhù)精美的光碟。所以，我是一邊聽(tīng)，一邊翻看。
看翻著(zhù)一本本小故事書(shū)，我是那么的高興，因為在我的眼中，每一本書(shū)都是一個(gè)嶄新世界的大門(mén)。書(shū)上雖然沒(méi)有多少字，但是它卻可以讓我裝上想象的翅膀自由飛翔。
后來(lái)我上學(xué)了，認識了好多的字，讀懂了書(shū)中的意思，學(xué)到了好多的知識，明白了好多的事理。讓我的讀書(shū)更加有意義。書(shū)，檫亮了我的眼睛，看到了一個(gè)更加廣闊的世界，我的書(shū)的興趣也更加濃烈，就連吃飯，誰(shuí)覺(jué)都得讓父母叫好幾次。有時(shí)候還要被批評，但我的內心卻是快樂(lè )的，因為，“我讀書(shū)、我快樂(lè )！”
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文7
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)告訴我們讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。我也有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面我來(lái)給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過(guò)晚飯，就坐在床上看起課外書(shū)。我深深的被書(shū)里面的故事吸引住了，這個(gè)故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的岸上住著(zhù)一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的`魚(yú)，這條魚(yú)可以實(shí)現他的愿望。漁夫這下可樂(lè )壞了，他一而再再而三的向這條魚(yú)實(shí)現愿望，因為他貪婪，金色魚(yú)要收回所有從它這兒實(shí)現的愿望。從此這個(gè)漁夫就又過(guò)上了貧窮的日子了。就是這個(gè)故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我仿佛到了書(shū)的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒(méi)有反應，最后媽媽來(lái)到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺(jué)了。
這就是我，讓我們一起養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書(shū)所給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧！只有這樣你的寫(xiě)作水平才會(huì )提高哦！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們即可以得到知識，還可以懂得一些道理。
在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我挑三揀四的挑出了兩本世界名著(zhù)《悲慘世界》與《小公主》，回到家后，我拿起《悲慘世界》看，就如我趴在面包上一樣，如癡如醉。當我看見(jiàn)第一節，我就能感覺(jué)到在雨果手下的那的人，在一開(kāi)始就是從苦難中走來(lái)，我越看越癡迷，癡迷到就連上廁所也在看，我想：就算窗外打雷閃電，我也放不下我手中的書(shū)�？戳诉@一頁(yè)就忍不住看下頁(yè)，當我看到一個(gè)女人為了他的女兒，什么事都愿意做，她可以容忍別人剪了她美麗的秀發(fā)，因為她要換錢(qián)給他的女兒；他可以容忍別人拔掉他的門(mén)牙，也是因為她要換錢(qián)給他的女兒，她一天到晚疲憊不堪，我的心顫抖了。一位母親含辛茹苦，哪怕再累，自己也要省下一些錢(qián)給自己的女兒�？赐赀@本書(shū)，我懂了一個(gè)人要善良，對他人要好，并且知道了父母的辛苦，我們要孝敬他們，而且我還摘抄了許多的優(yōu)美的句子，我學(xué)到了知識，自己的心里很開(kāi)心。
古人說(shuō)過(guò)呢：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！辈诲e的，書(shū)就像一個(gè)巨大的寶庫，里面裝著(zhù)無(wú)數的珍寶，讓人流連往返。
第二本書(shū)《小公主》我讀了一會(huì )兒，看著(zhù)小公主的生活非常羨慕，小公主有錢(qián)的爸爸，自己想要什么就有什么，她還有一個(gè)非�？蓯�(ài)的布娃娃。小公主并沒(méi)有驕傲，自大，真誠待人，心地善良，我讀到這反思了自己，“見(jiàn)賢思齊蔫，見(jiàn)不賢而內自省也”我也要學(xué)習小公主他的'為人。后來(lái)，公主的爸爸生病去世了，媽媽早早的去世了，她無(wú)依無(wú)靠，校長(cháng)把她趕出去，她無(wú)家可歸，經(jīng)過(guò)別人為她求情，最終，他終于留在了那個(gè)學(xué)校，校長(cháng)讓她干她從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的粗活，她勇敢的面對一切，在最后她爸爸的好朋友找到了她，她又富裕了起來(lái)，她成為了一個(gè)鉆石公主。在《小公主》這本書(shū)我懂得不管遇到什么挫折，什么困難都不能輕易放棄。真誠對待他人，心地善良。
書(shū)是我知識的泉源；是我智慧的鑰匙；是我最好的伴侶。正如前面所說(shuō)，書(shū)是階梯，幫助我登上理想的高峰。書(shū)將是我人生的道路，祝我走向成功的殿堂。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我開(kāi)闊視野，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了許許多多的知識，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我更加快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文9
大家好，今天我講的是：我讀書(shū)，我快樂(lè )。眾所周知，讀書(shū)，是一個(gè)人不可忽略的重要精神活動(dòng)和文化享受，也是一個(gè)人成為棟梁的捷徑。
我特別喜歡讀書(shū)，每當媽媽買(mǎi)來(lái)幾本書(shū)，我就像一個(gè)饑餓地人看到了美食一樣，津津有味的看起來(lái)。我之所以特別喜歡讀書(shū)是因為：讀書(shū)可以幫助我們擴充經(jīng)驗。一個(gè)人親身經(jīng)歷的事情畢竟很少，經(jīng)驗也是有局限性的。我們擴充經(jīng)驗的辦法大概就是讀書(shū)了。書(shū)本所包含的豐富經(jīng)驗會(huì )幫助我們擴充生命內容，增加生命厚度，提升生命質(zhì)量。
讀書(shū)還可以創(chuàng )造經(jīng)驗。比如，海明威的`《老人與�！�，一個(gè)叫圣地亞哥的老人到海上捕魚(yú)，歷經(jīng)艱難，才不到一條馬丁魚(yú)。在拖著(zhù)這條馬丁魚(yú)返程的時(shí)候，卻有無(wú)數鯊魚(yú)緊跟船后，將馬丁魚(yú)吞噬殆盡�；氐礁劭�，看見(jiàn)這條只剩下一副骨架，老人雖然失望卻并不沮喪。這部小說(shuō)告訴我們：這個(gè)老人，你可以消滅他，但你永遠不能打敗他；在重壓之下，人可以有一種優(yōu)雅的風(fēng)度。如果你看過(guò)這篇小說(shuō)，理解了它的主旨，在日常生活中，碰到類(lèi)似事情的時(shí)候，就知道了什么叫失敗，什么叫勝利。你對勝敗就會(huì )有哲理的理解，你就創(chuàng )造了新的人生經(jīng)驗。
讀書(shū)還可以使我們高貴。他無(wú)形之中會(huì )給你一種氣質(zhì)、一種力量、一種境界。他不僅可以改變你的內心，而且可以改變你的外形，影響你的談吐、舉止，使你獲得一種高貴的氣質(zhì)。特別是讀那些好的文學(xué)經(jīng)典，文學(xué)的精魂會(huì )由紙墨順著(zhù)你的指尖，滲透進(jìn)你的血液。
這就是我讀書(shū)我快樂(lè )的原因吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文10
同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因為，我是從書(shū)中才了解到的。
讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(cháng)知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時(shí)候，你就會(huì )感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“狗是如何表達自己的”九個(gè)大字，就認真地看起來(lái)，當我把這個(gè)小故事仔細地讀了一遍后，笑著(zhù)自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類(lèi)表達自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì )親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì )許許多多的'知識，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè )！
這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話(huà)還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè )趣，使我在學(xué)習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文11
我很喜歡，不管什么時(shí)候，我都會(huì )擠出時(shí)間看書(shū)。
三歲時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，整天調皮搗蛋。
四歲那年，我被爸爸媽媽送到了幼兒園學(xué)習。當我打開(kāi)老師給我的書(shū)本時(shí)，嚇了一大跳，書(shū)上都是密密麻麻的字，就像地上的螞蟻······我只好“望書(shū)興嘆”。
讀小學(xué)一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼音，借助拼音在書(shū)海中不亦樂(lè )乎。
七歲生日那天，爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物，幫了我不少的忙，讓我學(xué)會(huì )了許許多多的知識。從那以后，書(shū)就成了我的.好伙伴、好幫手。
我讀書(shū)，我！因為我在書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識，大開(kāi)眼界。這些書(shū)本陶冶了我的心靈，啟迪了我的智慧，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的事業(yè)。通過(guò)讀書(shū)，我明白了茫茫宇宙的起源，知道了大自然中的奧妙，清楚了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的秘密······
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為我在書(shū)中認識了許多小伙伴，從他們的身上，我學(xué)會(huì )了許許多多的道理。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了如何做一位正直的人，如何輕松地學(xué)習，如何快樂(lè )的生活，如何樹(shù)立自己的理想，把握自己的未來(lái)。在書(shū)中學(xué)會(huì )的這些道理，讓我懂得與同學(xué)友好相處，幫助我成功的競選上班干部。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！因為通過(guò)讀書(shū)。我提高了各種能力。在讀書(shū)時(shí)，看到優(yōu)美的語(yǔ)句，好的文章構思，我都會(huì )在筆記本中記下來(lái)，日積月累，寫(xiě)作時(shí)就文思泉涌。
我，站在高高的樓頂對晴朗的天空，對晴朗的星空說(shuō)；站在草坪上對美麗的鮮花與小草說(shuō)；站在河邊對河流，對小魚(yú)說(shuō)；站在這里對老師還有同學(xué)們說(shuō):“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文12
書(shū)，當你聽(tīng)到它時(shí)，它是一個(gè)名詞，當你翻動(dòng)它時(shí)，它又是個(gè)動(dòng)詞，當你把書(shū)喻為自己時(shí)，它又是一個(gè)形容詞.讀書(shū)，是一個(gè)人成長(cháng)的體現，一個(gè)人讀什么書(shū)，又是他性格的表現.從小，書(shū)便一直陪在我身邊，家里書(shū)房里的書(shū)不計其數，臥室里的書(shū)也多如小山，就是這些書(shū)，陪我走過(guò)無(wú)數春夏秋冬。
在我八歲時(shí)，聽(tīng)表哥談起過(guò)《童年》這本書(shū)，他說(shuō)，里面的主人公“阿廖沙”在像我這么大的時(shí)候所經(jīng)歷的，是不能為人所想象的。我便對這本書(shū)產(chǎn)生了無(wú)限的渴望。那時(shí)，我去了諸城的姑姑家，她在飯店很忙，所以，我也不便去麻煩她給我買(mǎi)《童年》這本書(shū)，于是，我便又忍了兩三天。對書(shū)的渴望，是很難體會(huì )的。
但就在一天早晨，我的床邊放著(zhù)一個(gè)扁平的禮物盒，我很好奇，于是便打開(kāi)了，我定睛一看，一本紫皮書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)“童年”，天��！這不就是我一直渴望得到的嗎？在我欣喜之余，姑姑來(lái)了，她說(shuō)：“你昨晚說(shuō)夢(mèng)話(huà)一直在說(shuō)‘童年’兩個(gè)字，我便猜想你是想要這本書(shū)了，因為你爸爸跟我說(shuō)過(guò)你特別愛(ài)讀書(shū)，于是我便去了書(shū)店給你買(mǎi)了一本�！敝x過(guò)姑姑以后，我便抱起《童年》讀了起來(lái)。這本書(shū)里的主人公“阿廖沙”經(jīng)歷了毒打，喪失親人的痛苦，但他都堅持了下來(lái)。這種精神是理應讓我們佩服的。
書(shū)籍，只不過(guò)千百張紙，千萬(wàn)個(gè)字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書(shū)，是生活的一種享受方式，是對生活的熱愛(ài)。讀書(shū)沒(méi)有給我物質(zhì)上的任何禮物，但它給了我快樂(lè )，給了我真實(shí)的.靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價(jià)值！去沖一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹(shù)的陰涼中，去享受讀書(shū)。這是一種多么愜意的生活。我讀書(shū)是因為我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文13
書(shū)是一杯濃茶，有著(zhù)深厚的韻味；書(shū)是一杯烈酒，喝下它淋漓痛快，品味它蕩氣回腸；書(shū)是盛夏的一縷清風(fēng)，滌蕩著(zhù)人的心靈，拂去人的疲憊。讀書(shū)使我明理睿智，使我洞悉人生百態(tài)，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，每每站在書(shū)架前，我會(huì )覺(jué)得我的面前展開(kāi)的是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。無(wú)數個(gè)月朗星稀的夜晚，當一切都歸于寧靜，我坐在書(shū)房的安樂(lè )椅上，盡情的享受書(shū)的芬芳與樂(lè )趣。有時(shí)讀到搞笑的地方，我會(huì )突然地爆笑，大概是我這笑聲如同大海里的浪潮，一浪高于一浪，在寧靜的夜晚聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)恐怖吧，以至于媽媽常會(huì )無(wú)可奈何地小聲呵斥："又在抽什么風(fēng)呀？"有時(shí)讀到精彩處，我會(huì )抱著(zhù)書(shū)，以百米沖刺的速度加上一百分貝的音量跑向媽媽?zhuān)?快、快，媽媽快看.".似乎不及時(shí)與人分享就對不住這本好書(shū)一樣。有時(shí)讀到美妙的地方，我會(huì )情不自禁地大聲朗讀，自我陶醉起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我，常常搞得家里人莫名其妙，在他們眼中，估計我不是瘋子就是傻子。也許正是這愛(ài)讀書(shū)的嗜好，使得我讀起書(shū)來(lái)物我兩忘，如癡如醉，沒(méi)顧得上眼睛的休息，以至于我的視力每況愈下，鏡片越來(lái)越厚。用老爸的話(huà)說(shuō)就是："真不知道這書(shū)是幫了你呀還是害了你！"
"一本新書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活的海洋".寓意深刻的玄幻小說(shuō)《以尼瑪傳說(shuō)》里，"我"仿佛就是那只象征著(zhù)理想與幸福的青鳥(niǎo)，在浪漫的理想與冷酷的現實(shí)交纏糾葛。青鳥(niǎo)即將浴火重生，木雅，一個(gè)曾經(jīng)消逝的部落即將光復，奇異的想象揉和著(zhù)對社會(huì )對歷史的理解。撲朔迷離的夢(mèng)境與現實(shí)的交錯，令我眼花繚亂。打開(kāi)成長(cháng)小說(shuō)《貓王》，我覺(jué)得自己如同一片秋葉，飄蕩在色彩絢麗的動(dòng)畫(huà)片中。不知不覺(jué)地也進(jìn)入了貓鼠魚(yú)蛇爭斗之界，喜悅于刀光劍影俠骨柔腸的親情、愛(ài)情和友情之內，激動(dòng)在陰謀詭計、殺戮逃亡和你死我活之中，最終明白了：在我們向成年人轉變的`歷程中，不能對象征愛(ài)和責任的白色視而不見(jiàn)，也不能迷失沉淪在象征權力和欲望的黑色中。走進(jìn)《彌天大謊》里那個(gè)危機四伏的攝制組，我真真切切地體驗到了理想與現實(shí)的差距。平常我們眼中的電影或電視劇都充滿(mǎn)了傳奇色彩，可他們的幕后生活卻是一項艱苦的勞動(dòng)。所以，無(wú)論從事哪項職業(yè)，都得背后付出艱辛，才能得到表面的光環(huán)。
讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數顆心的碰撞，擦出知識與思想的火花，讀書(shū)，就好像與無(wú)數個(gè)精靈在共舞，我們共同舞出一片絢麗的天空
我讀書(shū)，因為我快樂(lè )。我快樂(lè )，因為我讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文14
小時(shí)候。因為書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén)。從一年級到五年級，書(shū)成了精神的伴侶，快樂(lè )的.源泉。
六七歲時(shí)我對童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，常認為“掃帚會(huì )飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時(shí)，不再對童話(huà)愛(ài)不釋手，迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服·56年級時(shí)，會(huì )讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，會(huì )為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我說(shuō)：等會(huì )兒，讓我把這本書(shū)看完吧！看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現蘋(píng)果變黑了說(shuō)：這蘋(píng)果居然有毒！一看，長(cháng)吁了口氣，說(shuō)：姐姐是因為蘋(píng)果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì )發(fā)生反應。聽(tīng)了后說(shuō)：小不點(diǎn)，還懂得不少嘛！
讀書(shū)的過(guò)程中，會(huì )感到自己很快樂(lè )，健康生長(cháng)。讀書(shū)是一種享受，把我帶入書(shū)的海洋。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文15
讀書(shū)是人生的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我的一大愛(ài)好，我讀書(shū)所以我快樂(lè )。
讀書(shū)是每個(gè)人都會(huì )的，我也不例外。但是每個(gè)人的讀書(shū)方式又是不同的。
讀書(shū)，是我人生中不可缺少的'一部分。在我還在上小學(xué)一年級的時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了，只是那時(shí)候的我還小，只讀一些看圖說(shuō)話(huà)一類(lèi)簡(jiǎn)單易懂的書(shū)，卻也會(huì )讓爸爸媽媽把好詞好句記下來(lái)，然后我再去背。
三年級后，我開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，和一些小詩(shī)：五年級后，我開(kāi)始閱讀外國著(zhù)作和一些與歷史有關(guān)的書(shū)……漸漸的，我開(kāi)始明白；讀書(shū)，可以豐富我們的知識，可以讓我們的生活更豐富，可以陶冶我們的情操，可以擴充我們的知識量…
我讀書(shū)，我快樂(lè )。讓我們一起在書(shū)的世界里旅行，一起在書(shū)的海洋里遨游。
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