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生活因讀書(shū)而精彩作文

時(shí)間:2024-06-14 09:01:18 讀書(shū) 我要投稿

生活因讀書(shū)而精彩作文【合集】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的生活因讀書(shū)而精彩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活因讀書(shū)而精彩作文【合集】

生活因讀書(shū)而精彩作文1

  在瞬間與永恒的替換中,忘記了是在哪一個(gè)飄著(zhù)雨的日子,在哪一棵安靜的樹(shù)下,書(shū)闖入了我的生活。從此,書(shū)便成為了我生命中不可或缺的一部分,失去了它,我不敢想像我的世界會(huì )變成什么樣。

  書(shū)是歷史,從那小小的一頁(yè)我可以看到唐朝的一尾魚(yú),宋朝的一片葉子。

  書(shū)亦交流,從那大大小小的書(shū)中我們能夠聆聽(tīng)前人的教誨:莊子的神秘、老子的儒雅,孟子的思!

  我愛(ài)書(shū),生活因此而變得精彩。

  書(shū)是什么?

  書(shū)是山,是它告訴我穩重,用別人的話(huà)來(lái)說(shuō),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我做事也一向是風(fēng)風(fēng)火火,原以為我將一直這樣下去,可自從看到了圖書(shū)館里安靜的人們,細細地品味,陶醉在書(shū)中的樂(lè )趣,仿佛連空氣也凝固,時(shí)不時(shí)傳來(lái)翻書(shū)的“沙沙”聲,中間似乎還夾雜著(zhù)人們輕微的呼吸,好奇的我不由得被吸引住了。于是我邁出了第一步……就是這一步意外地改變了我的一生。倘佯在遼闊的書(shū)海里,我領(lǐng)略到了做人的道理。原來(lái),小時(shí)候家人的一千句話(huà)也比不上書(shū)上一行字對我的影響,深受震憾的.我靜了下來(lái),學(xué)會(huì )如何客觀(guān)分析眼前事物,冷靜處理并完美地解決問(wèn)題。那個(gè)外表仍然如火的女孩,內心卻是誰(shuí)也觸摸不了的如冰世界,正是這個(gè)異度空間,保護了一個(gè)涉世不深的我。

  書(shū)還是水,是它教會(huì )我柔情;蛟S我被許多人愛(ài)著(zhù),但我卻不知道怎樣去愛(ài)人。別人說(shuō)我冷漠,書(shū)卻說(shuō)我這是回報行動(dòng)失敗。平平淡淡的生活,有了愛(ài)便是一鍋美味熱湯,香味而濃厚,而書(shū)就是愛(ài)的使者,它教會(huì )了我這世界是美好的,多一點(diǎn)愛(ài)多一點(diǎn)關(guān)心,你的人生也許因此而不一樣。一句關(guān)心的問(wèn)候,一句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ),無(wú)意間地在朋友的笑臉中點(diǎn)綴了我的生活。

  書(shū)也是云,是它教我認識到了變化,周?chē)淖兓,社?huì )的變乃至世界的變化,都盡在它的包攬之中。沏一杯冒著(zhù)熱氣的茶,挑一個(gè)寒冬的角落,從書(shū)架抽下幾本新新舊舊的書(shū),在迷人的書(shū)香下,慢慢品嘗著(zhù)茗茶之純,看著(zhù)歷史在自己眼前一頁(yè)頁(yè)地更替,世界永遠在變化著(zhù)。

  我心情不好時(shí)總愛(ài)夾帶著(zhù)一本書(shū),找一個(gè)安靜無(wú)人的地方,聆聽(tīng)著(zhù)深山的清泉流過(guò),飛鳥(niǎo)鳴唱,然后小心地翻開(kāi)手中的書(shū)本,滿(mǎn)目文字帶我來(lái)到書(shū)中的第四維空間,我的傷痛全在另一個(gè)國度里得到痊愈,陰沉的臉恢復平如,明亮的心重新綻放光芒。

  對我來(lái)說(shuō),書(shū)就是一面大大的鏡子,在鏡子里面隱藏著(zhù)不一樣的永恒國度。我駕著(zhù)華麗的彩云,在兩度空間內來(lái)回,從此我便擁有了兩個(gè)世界,我的生活因此比別人多了一道七色彩虹。

生活因讀書(shū)而精彩作文2

  人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。其實(shí),讀書(shū)不僅可以行萬(wàn)里路,還可以“穿越古今,上天入地”,這種感覺(jué)是網(wǎng)絡(luò )、媒體所不能給予的。

  “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人”,讓我想起了兒時(shí)與同伴一起捉蝴蝶的情形,仿佛如昨日一般清晰!按髢轰z豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”,讓我想起了與妹妹及鄰家小女孩一起踩蘑菇的畫(huà)面……

  “恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒”,所抒發(fā)的豪情似乎與我們初三的生活所差無(wú)幾了罷。課上,同學(xué)們冥思苦想,只求如何將這些難死人不償命的`關(guān)卡攻克;課下,同學(xué)們馬不停蹄,只想如何將之、乎、者、也這些晦澀的字詞融會(huì )貫通……一戰下來(lái),能夠與之匹敵的毫不受傷的似乎所剩無(wú)幾了。當然,熱衷于小說(shuō)的同學(xué)忙里偷閑,捧起一本《西游記》津津有味地品著(zhù),隨著(zhù)“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里!蹦强廴诵南业膱(chǎng)面時(shí)而摟袖,時(shí)而鄒眉,好不精彩!

  “少年不識愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁”,兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活還不知足,總是雞蛋里挑骨頭,到了初三,才知道什么是愁。此番感覺(jué),只可意會(huì ),不可言傳?傊,“而今識的愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”,讀罷此句,真有種他鄉遇故知的感覺(jué)。

  “碰壁面是傷心色,夜雨聞憐斷腸聲”,閱世不深的我們,情感方面尤為脆弱。親情、友情、愛(ài)情混淆不清,以至于一遇到困難總之梨花帶雨,咆哮嚎哭。雖然哭是情理之中的事,但我們還是不斷的學(xué)習毛澤東“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的那種將困難踩在腳下的精神。學(xué)習杜甫“海內存知己,天涯若比鄰”的釋?xiě)。因為我們不?huì )沉迷于“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的傷感之中!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,讓我體會(huì )到了荊軻為楚國而視死如歸的那種悲壯!皩帪榘俜蜷L(cháng),勝作一書(shū)生”盡管有失偏頗之處,卻也讓我感受到了作者棄文從軍,保家衛國的堅毅……

  追溯歷史,讓我明了什么是有意義的生命。讀書(shū),真的是人類(lèi)的精神食糧。生活,真的因讀書(shū)而精彩!

生活因讀書(shū)而精彩作文3

  讀書(shū)給人以快樂(lè )、給人以光彩、給人以才干。

  ——題記

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì )生活并調動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……生活因讀書(shū)而精彩!

  窗體頂端

  為什么生活因讀書(shū)而精彩?有很多方面:有的人讀書(shū)為增長(cháng)知識,有的人讀書(shū)為陶冶性情,有的人讀書(shū)只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蚰軌蚴谷宋⑽⒁恍Φ男φZ(yǔ)。無(wú)論究竟是為何,都會(huì )使讀者心有所感,樂(lè )而忘憂(yōu)。高爾基說(shuō):“幾乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一個(gè)新世界的窗口!睍(shū)給我們插上想象的翅膀,時(shí)而翱翔天空,時(shí)而淺游海底,時(shí)而追溯遠古,時(shí)而憧憬未來(lái)。兒童文學(xué)作家莊之明形象的說(shuō):“我撲在書(shū)上,像蜜蜂采集花粉那樣急切,像禾苗喜逢春雨那樣歡欣,知識的甘泉流進(jìn)我的心田,理想在這里吐穗揚花……”讀書(shū),可以增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野、啟迪思路,活躍思維,發(fā)展智力,F代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,把方法提到了比知識更重要的地方。一個(gè)科學(xué)的學(xué)習方法,可以達到事半功倍的作用。

  萬(wàn)籟俱靜,人皆入夢(mèng)之時(shí),獨自擁有一方靜的小天地,坐在自己的房間里,擰開(kāi)小臺燈,捧出書(shū)來(lái),心便進(jìn)入了一種寧靜的意境。這時(shí),你的思想便馳騁吧,你的心神便高飛吧,你便與你的`書(shū)融為一體:為屈原一起求索上下,隨余秋雨跋涉文化苦旅,為大觀(guān)園諸芳的流散落淚,替簡(jiǎn)愛(ài)的苦盡甘來(lái)歡笑……

  古今中外,有多少人因為書(shū)改變了命運?被譽(yù)為“發(fā)明大王”的發(fā)明家愛(ài)因斯坦的成功與他勤非讀書(shū)分不開(kāi)的,他常常通宵達旦地讀書(shū),有時(shí)候困了他就以書(shū)當枕,在實(shí)驗室躺一會(huì )兒。魯迅12歲進(jìn)“三味書(shū)屋”私塾從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅先生后來(lái)曾著(zhù)文《從百昔園到“三味書(shū)屋”》回憶這段經(jīng)歷……幾乎所有人的成功都和讀書(shū)密不可分。

  窗體頂端

  古人云:書(shū)中自有黃金屋。但我覺(jué)得書(shū)中自有真性情。以書(shū)為師,以書(shū)為友。只愿有一日佳文積滿(mǎn)斗室,醉臥其中,便可無(wú)所求了。生活因讀書(shū)而精彩!

生活因讀書(shū)而精彩作文4

  小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常在晚上帶我去散步,教我背唐詩(shī)。那時(shí)的我還不認識漢字長(cháng)什么樣,也不知道什么是讀書(shū)。直到上了一年級,開(kāi)始學(xué)拼音,學(xué)漢字,開(kāi)始在媽媽的引導下讀一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū),覺(jué)得沒(méi)啥意思,也就沒(méi)了閱讀的興趣。媽媽為了提高我的讀書(shū)量,就“逼迫”著(zhù)我讀,逐漸地我養成了讀書(shū)的習慣,也體會(huì )到了書(shū)中的酸甜苦辣,更體會(huì )到了讀書(shū)帶給我生活的精彩。

  讀書(shū)使我明白了許多道理。讀了《假如給我三天光明》,我明白了不要對我們周?chē)氖澜缡煲暉o(wú)睹,要睜大眼睛去發(fā)現,去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美,要勇敢地去發(fā)現和探索我們周?chē)囊磺;讀了《雷鋒的故事》,我明白了要樂(lè )于助人,要為別人做一些我們力所能及的事;讀《克雷洛夫寓言》,我明白了如果你不付出,就不會(huì )成功,人要學(xué)會(huì )知足。讀書(shū)可以明真理,辨好壞。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是知識的'源泉,熱愛(ài)書(shū)吧!是的,如果你熱愛(ài)書(shū),你就會(huì )明白更多道理。

  書(shū),它可以把你帶到另一個(gè)世界。讀了《淘氣包埃米爾》,我仿佛進(jìn)入了他們的那個(gè)快樂(lè )的世界;讀了《假如給我三天光明》,我又好像走了海倫.凱勒的那個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里;讀《淘氣包馬小跳》,把我從繁重的家庭作業(yè)中帶進(jìn)了一個(gè)歡樂(lè )、自由、團結、活潑的生活團隊里,釋放了自己的壓力,緩解了緊張的心情,為自己開(kāi)辟了一片歡樂(lè )的天地……每當我讀到故事里美好的情節時(shí),我會(huì )真心地祝福主人公;但每當我讀到故事里那些有錢(qián)人欺負窮人的時(shí)候,恨不得鉆進(jìn)去為他們主持公道。

  讀書(shū),給我帶來(lái)了快樂(lè )和自豪。記得那天上午,我們學(xué)習了一首關(guān)于春天的詩(shī),老師問(wèn)我們還知道不知道別的關(guān)于春天的古詩(shī),我當時(shí)就把以課外書(shū)上記得的一首詩(shī)說(shuō)了出來(lái),老師和同學(xué)們都向我投了贊許的目光;還有一次,在考試中,出現了一道題:寫(xiě)出戰國七雄的七個(gè)國家名稱(chēng)。正巧我前兩天看的書(shū)中就有這個(gè),我便寫(xiě)了出來(lái),那一題全班只有我一個(gè)人做對了,同學(xué)們都很佩服我。那一刻,我覺(jué)得讀書(shū)帶給我的不僅僅是生活的精彩,更多的是學(xué)習的精彩。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)則是在與文明人結交,所以,書(shū)成了我日常不可忽缺的朋友。每讀一本不同類(lèi)型的書(shū),就好像是在與不同類(lèi)型的朋友面對面的談心,交流,讓我明理,給我智慧。因此閱讀也成了我生活中一項重要的事,因為讀書(shū),讓我的生活更精彩!讓我們一起做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好少年吧。

生活因讀書(shū)而精彩作文5

  枯燥乏味的生活多了幾分色彩,平淡無(wú)奇的生命多了幾分韻味,重塑高尚的靈魂,精神食糧的沃土。

  清晨,打開(kāi)窗戶(hù),沉悶的房間里吹進(jìn)一絲清風(fēng)。從書(shū)架上取下一本喜歡的書(shū),翻開(kāi)書(shū)頁(yè),深色的文字與米白色的書(shū)頁(yè)很是分明。

  法國思想家笛卡爾曾說(shuō):“閱讀優(yōu)秀的圖書(shū)就像是和偉人進(jìn)行談話(huà),這些偉人在談話(huà)中向我們展示的是他們的智慧思想和高尚境界!奔毤氉x來(lái),確實(shí)如此。

  萊曼·弗蘭克·鮑母的.《綠野仙蹤》,多羅茜、稻草人、獅子、鐵皮人一路上互幫互助,克服種種挑戰和磨難,在實(shí)現各自愿望的同時(shí)也獲得了可貴的友誼。你會(huì )懂得真正的朋友,不會(huì )在你困難時(shí)棄你于不顧,因為朋友知道,有福同享有難同當。

  老舍的《駱駝祥子》,二十年代末期舊中國的黑暗,祥子翻天覆地的變化給讀者留下了深刻的印象,同時(shí)向人們展示了一幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖。在這中間,簡(jiǎn)單地文字,卻讀出了深深地批判!白顐ゴ蟮臓奚侨倘,最偉大的忍辱是反抗!惫膭钊藗冋褡髌饋(lái),反抗無(wú)情的社會(huì )。當然,不僅僅是名著(zhù)可以陶冶情操,雜志也一樣可以。

  次日正午,懶洋洋的日頭窩在云彩后,只漏出一圈白光,而我則邁著(zhù)輕快地小碎步走進(jìn)幽靜的書(shū)店,成千上萬(wàn)的書(shū)籍令我眼花繚亂,目不接暇。從吱吱作響的書(shū)架上取下一本嶄新的雜志。例如《瘋狂閱讀》,小的文章也可以表現大的情懷,一字一暖,一句一樂(lè ),一頁(yè)頁(yè)翻下去,也全是人間真味!盁o(wú)論我身處這世上哪一個(gè)房間,身處哪一座陌生的城市、荒無(wú)人煙的小島或是荊棘叢生的雨林;無(wú)論我正面對著(zhù)萬(wàn)丈深淵的絕境,還是一團亂麻的生活;無(wú)論我身處地獄,還是天堂,只要我不回頭,就還有希望!贝蠖鄶等艘簧家(jīng)歷數次不等的絕境,這些絕境可以讓一些人走投無(wú)路、走繯跳井,也可以讓一些人絕地反擊、一鳴驚人。碎片化閱讀時(shí)代,我們不熬心靈雞湯,我們做的是滿(mǎn)漢全席!

  簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò):“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機器!蔽叶昧俗鳛榕缘淖宰;白朗寧說(shuō)過(guò):“拿走愛(ài),世界將變成一座墳墓!蔽叶昧藶樗朔瞰I愛(ài)心是多么重要;裴多菲說(shuō)過(guò):“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!蔽叶昧俗杂傻膬r(jià)值;魯迅說(shuō)過(guò):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!蔽叶朔纯咕竦目少F。

  讀書(shū)是一扇神奇的大門(mén),只要你推開(kāi)這扇大門(mén),就會(huì )怡神曠心,就會(huì )增趣添雅,就會(huì )長(cháng)才美智……

生活因讀書(shū)而精彩作文6

  捧著(zhù)開(kāi)學(xué)伊始發(fā)下的新書(shū),聞著(zhù)淡淡的墨香,我的心情十分驚喜。書(shū)中展示給我一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意又充滿(mǎn)智慧的世界。那光亮的封面所蘊涵的古典美,可以撫慰你白日疲憊的心靈,展望一段美麗的人生。沉醉在這樣的氛圍中,我會(huì )覺(jué)得生命是如此的美麗-------美麗因生命而存在,生命因美麗而永恒,生命因讀書(shū)更精彩!

  書(shū)是人類(lèi)心靈的良師益友,生命也因此變得多姿多彩。

  試想:一個(gè)大書(shū)架,擺滿(mǎn)了書(shū),古今中外,天文地理,偵探武俠……看哪一本都可以,不著(zhù)急。然而它們對你來(lái)說(shuō),是呼之即來(lái),揮之則去。那么多古圣賢在靜默地等著(zhù)你,準備為你訴說(shuō)他們的思想。你可以向孫子請教兵法,可以與司馬遷咨詢(xún)古人功過(guò),可以和李白談?wù)摾硐,還可以跟海明威斗牛,跟托爾斯泰討論戰爭與和平。當然,主人是你,慢慢地,你會(huì )覺(jué)得,世界如此之大,生活如此之多彩。

  然后,當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候,又或是當你對一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現已有人對這個(gè)問(wèn)題作了充分論述時(shí),正好撓到了你的癢處,此時(shí)的你是否喜樂(lè )不禁呢?這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么都換不來(lái)的。

  書(shū)是人生的遠航明燈。與書(shū)并肩而行,我們前進(jìn)的路上會(huì )變得一片光亮。

  與書(shū)并肩而行,心中便開(kāi)始有了牽掛與惦念。夜已經(jīng)很深,我卻遲遲不能入睡,還在為灰姑娘的命運擔心:她能趕上王子的.舞會(huì )嗎?王子會(huì )怎樣對待她?她最終能得到王子的愛(ài)嗎……

  與書(shū)并肩而行,我漸漸懂得了“臨行密密縫” 式的牽腸掛肚,“遍插茱萸少一人”式的無(wú)盡思念,“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”式的無(wú)奈之舉。

  與書(shū)并肩而行,我也懂得了責任與使命。與杜甫秉燭夜談,我明白了什么是普渡眾生的胸襟;與范仲淹直面交流,我理解了什么是憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷;與顧炎武坦誠以對,我意識到了什么是“天下興亡,匹夫有責”的擔當。

  當我與《我愛(ài)媽媽》并肩而行并試著(zhù)幫媽媽做家務(wù)時(shí),我得到了一個(gè)甜甜的吻;當我與《真正的朋友》并肩而行并把自己的Mp4送給好友時(shí),我得到了一片真誠的謝意;當我與《愛(ài)的奉獻》并肩而行并把自己的壓歲錢(qián)投進(jìn)捐款箱時(shí),我贏(yíng)得了持久而熱烈的掌聲。

  與書(shū)并肩而行,我感悟頗多,收獲頗豐!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,先讀萬(wàn)卷書(shū),后行萬(wàn)里路。相信吧,有書(shū)相伴,你的生活更精彩!

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