[實(shí)用]讀書(shū)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)作文 篇1

　　“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”，這就是冰心奶奶的座右銘，這句話(huà)激勵了冰心奶奶的一生。書(shū)，就像一片浩瀚的海洋，只要我們去翱游，就可以從中汲取豐富的營(yíng)養，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)，有認知的樂(lè )趣。今年我認識了海倫·凱勒，我讀了她的《假如給我三天光明》這本書(shū)，了解到海倫·凱勒是個(gè)非常頑強的人。生活在盲、聾、啞世界里的她憑借頑強的毅力，在沙利文老師的幫助下，完成了13部著(zhù)作，其中一部就是著(zhù)名的《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)不僅讓我認識了她，還讓我學(xué)到了海倫的毅力。海倫小時(shí)候，拼命學(xué)習單詞與句子，她如饑似渴，就像一塊干燥的海綿拼命吮吸知識的干露，以至在學(xué)習盲文時(shí)，小小的手指頭都磨出了血。我想到了自己，真是羞愧。一次學(xué)溜冰，我總是以平衡感不好，老是摔倒為理由，放棄了溜冰。就是遇到了這么一點(diǎn)小困難我都不能堅持，真是沒(méi)有恒心和毅力。讀完了這本書(shū)，我想，海倫這么大的困難都能克服，我為什么不能呢？于是我重新學(xué)習，加倍努力，終于學(xué)會(huì )了溜冰。海倫這種頑強不屈的精神值得我永遠學(xué)習。

　　讀書(shū)，還給我帶來(lái)了游玩的樂(lè )趣，那就是能暢游古國�！度龂�演義》這本歷史故事書(shū)生動(dòng)地向我們再現了三國時(shí)期不斷的戰爭，讀這本書(shū)時(shí)，我就像真的來(lái)到了三國時(shí)期，看到了預料萬(wàn)事的諸葛亮，桃園結義的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟……也看到了小肚雞腸的'周瑜刁難諸葛亮在三天之內做出十萬(wàn)支箭，聰明的諸葛亮想出了“草船借箭”的方法。還有一次，曹操下令去攻兵務(wù)不足的諸葛亮，他又想出一計，自己坐在城樓上悠閑的彈琴，敞開(kāi)大門(mén)，曹操的軍隊以為城里有埋伏，便自己退了兵，這就是歷史上著(zhù)名的“空城計”。不僅僅是這些，還有很多故事呢！如火燒赤壁、八卦陣等等，這樣身臨其境的讀書(shū)，讓我暢游古國，享受無(wú)盡的智慧。

　　是啊，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能從中獲得啟發(fā)，獲得教育，這就是讀書(shū)好的地方。也希望我們大家都能好讀書(shū)，讀好書(shū)，從中真正獲得樂(lè )趣！

讀書(shū)作文 篇2

　　我有許多愛(ài)好，而讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我就捧著(zhù)厚厚的《水滸傳》讀了。那時(shí)我識字不多，遇到不認識的字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話(huà)，比如把“柴進(jìn)”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音。漸漸地，認識的字也多了起來(lái)，但遇上不認識的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節，媽媽買(mǎi)了一包“什錦湯圓”。我看見(jiàn)了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词敲疵逌珗A？”媽媽聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。從那時(shí)起，我就改掉了這個(gè)連蒙帶猜的壞毛病。

　　如今，我已經(jīng)上五年級了。除了上學(xué)以外，我的時(shí)間幾乎全耗在了市圖書(shū)大廈里。拿到一本好書(shū)，恨不得一口氣讀完它。因為眼睛有些近視，老爸老媽都說(shuō)：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的都不知道�！钡珱](méi)辦法，我就是喜歡看書(shū)。讀書(shū)給我增添了非常多的.樂(lè )趣，讓我學(xué)會(huì )了很多的知識，也懂得了許多做人的道理。讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。

　　��！書(shū)，你永遠是我的好朋友，我也永遠是你的忠實(shí)愛(ài)好者！我的成長(cháng)永遠有你相伴！

讀書(shū)作文 篇3

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠不會(huì )拋棄你，也不會(huì )背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè )或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì )靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益；觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益�！睍�(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)讓我告別了平庸，古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的`美好；讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離，這就是一種快樂(lè )，一種溝通的快樂(lè )。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著(zhù)清香的書(shū)，坐在沁著(zhù)涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(cháng)著(zhù)觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè )與安謐，充實(shí)著(zhù)平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。

　　讀書(shū)讓我發(fā)現真愛(ài)，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè )；“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅強、寬容而又充滿(mǎn)愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著(zhù)如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑，但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念，那是一種收獲，一種悲傷后的快樂(lè )，一種痛苦后的幸福，一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。

　　讀書(shū)讓我享受著(zhù)生活。讀書(shū)使我天天樂(lè )在其中，這是那種讓我永遠都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼�是一種享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè )的鳴叫，像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書(shū)中那清雅的醇香，都會(huì )充滿(mǎn)甜美的回憶和幸福的情愫。是書(shū)中的奧妙讓我快樂(lè )，讓我享受生活的每一天。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎，書(shū)給了我一雙觀(guān)察事物的慧眼，書(shū)給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書(shū)，我就擁有了通向幸福之門(mén)的萬(wàn)靈鑰匙；有了書(shū)，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書(shū)，天涯海角也近在咫尺。

　　這就是書(shū)中的奧妙。

讀書(shū)作文 篇4

　　今天，我校邀請到了著(zhù)名的兒童文學(xué)作家秦文君老師來(lái)演講，著(zhù)名到底是著(zhù)名的，演講水平那是相當的棒，時(shí)不長(cháng)地逗得我們開(kāi)懷大笑，但演講的主題是明確的，那就是閱讀的樂(lè )趣。演講中不乏有些小故事，每個(gè)都告訴了我們閱讀的重要性，必須性與樂(lè )趣，在笑后又有一股回味，令人受益匪淺。也許，這便是秦文君老師的魅力所在吧！那兩句“生活因閱讀而精彩�！薄俺晒χ辉诎肼飞��！备�耐人尋味，這次演講我學(xué)會(huì )了許多，也收獲了許多。

　　讀什么書(shū)，好書(shū)還是壞書(shū)，文學(xué)類(lèi)還是科普類(lèi)，卡通書(shū)還是世界名著(zhù)，適合的還是自己的能力所達不到的。那么多書(shū)，你總不能見(jiàn)書(shū)就讀，一定得要有選擇性地讀書(shū)，將書(shū)讀透，讀懂，你便會(huì )看見(jiàn)它內在的，真正的東西，看書(shū)，雖然看到的只是膚淺而無(wú)聊的白紙黑字，但它卻有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，仔細讀細細品味，便能挖掘出埋藏在最深處的樂(lè )趣。

　　適合的才是最好的，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀的適合與物質(zhì)方面的一樣重要，也許中學(xué)生的理解能力只能讀小學(xué)四五年級的.文章，而三年級的卻能閱讀得了中學(xué)水準的文言文，單永遠都不變的還是那句話(huà)：適合的才是最好的。

　　“生活因閱讀而精彩�！薄俺晒χ辉诎肼飞��！遍喿x是生活的一部分。

讀書(shū)作文 篇5

　　在我的腦海中，書(shū)曾給了我知識，給了我快樂(lè )，給了我做人的道理……

　　從進(jìn)入小學(xué)一年級起，我就迷上了書(shū)，比如一些課外讀物：《安徒生童話(huà)》、《寓言故事》、《神話(huà)傳說(shuō)》……說(shuō)這些書(shū)是我的知識豐富，那些幽默笑話(huà)和漫畫(huà)書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，讀中華上下五千年使我了解一些歷史人物和事情，這些書(shū)還告訴我們如何做人，不浪費時(shí)間。

　　書(shū)是一個(gè)益友，她能教我如何做人、如何做事、如何聰明起來(lái)。

　　一年、兩年……我成為一名四年級小學(xué)生，也越來(lái)越喜歡讀書(shū)，幾乎課間活動(dòng)都在看書(shū)，讀書(shū)是我浸泡在知識的`海洋里，是我的只是越來(lái)越豐富，越來(lái)越深刻。

　　書(shū)是一個(gè)伙伴，跟隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，我一天天長(cháng)大，我的知識一天天的豐富，我一天天明白了許多深刻的道理。

　　愿讀書(shū)能陪伴我一生。

讀書(shū)作文 篇6

　　我從小就喜歡讀書(shū)，只要一有空我就抓起一本書(shū)看，其中就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

　　每次媽媽接完我放學(xué)，就是去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家做飯，我一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)。有一次，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然看到旁邊一本看了一半的《哈利波特》，它好像在召喚我一樣。我的手不知不覺(jué)中的去拿了那本書(shū)，“不要緊的，看一會(huì )兒，只要在媽媽回來(lái)之前放好就可以了，媽媽不會(huì )發(fā)現的�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！斑青辍蓖蝗晃衣�(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲音，媽媽回來(lái)了，我立馬把手中的`書(shū)放好，繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽走到我房間看了看我的作業(yè)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“看書(shū)是一件好事，那也是要分時(shí)間的，現在是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你作業(yè)寫(xiě)完后，可以看一會(huì )書(shū)。你這樣一心二用，可以嗎？”我瞄了一下我的作業(yè)，低下了頭，跟媽媽承認了錯誤。

　　還有一次，我看完一本書(shū)，結果晚上睡覺(jué)時(shí)，我就成了書(shū)里的男主角，我不但聰明，而且還很勇敢地就出了被困的小伙伴。

　　像這樣的事情，還有很多呢！對了，不許笑話(huà)我哦，真正著(zhù)了迷，誰(shuí)又能自拔呢？

讀書(shū)作文 篇7

　　又是一年的四月，來(lái)得悄然，走得匆匆。四月，也是我們學(xué)校的讀書(shū)月，回想整個(gè)月的活動(dòng)，跟平常比，確實(shí)與書(shū)多了不少交流。

　　就從一開(kāi)始制作好書(shū)推薦卡說(shuō)起。好書(shū)推薦卡全班同學(xué)都要做，做昨也各有千秋，而我一直推薦的是曹文軒的小說(shuō)系列：《青銅葵花》、《細米》……作者用靈巧、輕快的手法把美好、純真和苦難描寫(xiě)得淋漓盡致，體現了當時(shí)人們對美好的追求。一個(gè)個(gè)感人的故事，使讀者不禁潸然淚下。制作好書(shū)推薦卡也讓我們更加明白自己在手工制作方面需要改進(jìn)之處。

　　在這期間，時(shí)不時(shí)會(huì )有些小活動(dòng)，令人期待的，是四月底的“跳蚤”書(shū)市。在書(shū)市開(kāi)始的前一周，我們就開(kāi)始準備：以班級為單位，班上同學(xué)自由捐書(shū)，并以一定的折舊標價(jià)，然后兌換成代金券。而我就負責定價(jià)。那天早上，不知是誰(shuí)消息那么靈通，我一進(jìn)教室，就有同學(xué)在我座位旁等候，剛拿出登記紙，身邊就已被圍得水泄不通，也給教室的“交通”造成很大影響。面對堆積如山的書(shū)本；每節下課如期而至的同學(xué)們；還有各種的不方便，我有點(diǎn)不耐煩了，但同時(shí)又告誡自己：一定要把這件事做好！這次標價(jià)登記讓我明白了，沒(méi)有任何一個(gè)任務(wù)是輕松的.，但既然做了，就得做好！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準備，令人興奮的“跳蚤”書(shū)市到了。下午第二節，還沒(méi)等到開(kāi)市，同學(xué)們都等不及了，紛紛擺好陣勢。只聽(tīng)銷(xiāo)售員一聲號令，大家如餓狼般撲向書(shū)本，銷(xiāo)售員更是應接不暇。我在人群中穿梭，拿不定買(mǎi)什么。我看著(zhù)手里的代金券，心里忽然有一種不好的預感：書(shū)賣(mài)光了我還剩一大堆代金券怎么辦？就在想的時(shí)候，我眼睜睜地看著(zhù)想買(mǎi)的書(shū)被一個(gè)小胖子搶走了，恨得我牙癢癢，下定決心該出手時(shí)就出手！

　　很快，各班的書(shū)都被掃蕩得差不多了，我看著(zhù)自己一大袋子的書(shū)，還是十分愉快的。

　　整個(gè)讀書(shū)月活動(dòng)，既豐富了我們愉快的課余生活，還進(jìn)一步增強了我們對讀書(shū)的熱情。閑暇之余，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，閱之，悟之，修身養性，如此甚好！

【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：

讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14

讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)08-21

讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)作文02-12

【經(jīng)典】讀書(shū)作文12-06

讀書(shū)的作文（經(jīng)典）01-17

（精選）讀書(shū)的作文01-26

讀書(shū)的作文【精選】01-01

讀書(shū)的作文[精選]01-13

(經(jīng)典)讀書(shū)作文02-04

讀書(shū)作文02-12