讀書(shū)作文7篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
我覺(jué)得比讀我書(shū)更重要的事很多，例如：友情、運動(dòng)、禮貌、健康……等。
其中我要寫(xiě)的事友情。友情十分重要，因為當我們需要幫助的時(shí)候，朋友就會(huì )幫忙我們；而且沒(méi)有朋友很無(wú)聊，我就有個(gè)活生生的例子。前年暑假，我在家里很無(wú)聊，于是體貼的媽媽便幫我報名了三天兩夜的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的第ㄧ天早上，是分小隊的時(shí)間，我被分到第三隊，不知是氣氛的關(guān)系，還是個(gè)人心理因素，我總覺(jué)得他們各個(gè)不太友善。于是第ㄧ天我們都沒(méi)有成為朋友，競賽也因沒(méi)有合作而輸的很慘。當我們回到寢室時(shí)，我鼓起勇氣的問(wèn)；你叫甚么名字，沒(méi)想到他卻反問(wèn)我要不要做朋友？我當然欣然答應，并談起今天比賽的缺點(diǎn)。這時(shí)其他人也一一加入這個(gè)話(huà)題，這時(shí)我才知道，他們都是心存善意的人。第二天大家都已經(jīng)成為好朋友了，但是由于昨天的慘敗，積分處于最低，所以我們同心協(xié)力、全力以赴，積分終于累積到了第三名，當天晚上我們聊的愉快，聊今天誰(shuí)得英勇表現；談明天的策略，決定扳回一程。第三天我們靠著(zhù)同舟共濟的精神，積分累積到了第二名，但還是輸給了第四隊。離別的時(shí)候終于到了，我們互留了電話(huà)才依依不舍的離開(kāi)。如今我們有時(shí)還會(huì )聯(lián)絡(luò )，真的交到了可貴的'朋友。
友情是人們不可缺少的，如果缺少了它，就沒(méi)有人情的溫暖，因為沒(méi)有友情就無(wú)法合作，無(wú)法合作就無(wú)法面對問(wèn)題，所以友情非常重要。至于友情要如何建立也非常重要，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)便能打開(kāi)心扉，并做適當的肢體動(dòng)作，必深入了解他人的個(gè)性，才能交到最好的朋友。
讀書(shū)作文 篇2
一天晚上，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)測試卷。到了書(shū)店，我的眼前一亮，感到在這五彩繽紛的世界中有許許多多吸引我的地方。我忘了自己要買(mǎi)什么書(shū)了，直奔故事類(lèi)。這時(shí)，媽媽說(shuō)了一聲：“別看了，趕緊找書(shū)吧！”媽媽的話(huà)一說(shuō)出來(lái)，我才突然想起自己是來(lái)干什么了。
我一邊找卷子，一邊看書(shū)。忽然看到了《女生日記》，這可是我一直想看的書(shū)，我不由自主地捧起來(lái)，看的`特別入神，都要把我找書(shū)的這件事給忘了。突然媽媽走了過(guò)，我就趕緊把書(shū)放下，繼續裝著(zhù)找測試卷。這時(shí)，我又看見(jiàn)一本《夢(mèng)幻世界》，一看到封面，就特別的吸引人，我迫不及待的跑過(guò)去。��！這本好好看呀！不一會(huì )兒，我就沉浸到里面去，就好像我是里面的一位主人公一樣：呀！好驚險呀！差一點(diǎn)就被怪獸吃掉了！
“哎，雅琪，你過(guò)來(lái)看看是不是這一套？”媽媽把我拽回到現實(shí)世界�！皨寢�?zhuān)乙呀?jīng)找到了�？墒恰恢烙址诺侥牧�？”媽媽說(shuō)“就從這呀！”我一拍腦瓜，我想起來(lái)了這正是我剛剛找到的那套卷子，又隨手放到了這里。
我的《女生日記》，我的《夢(mèng)幻世界》，只好下次再見(jiàn)了，我依依不舍得跟媽媽回家了。
讀書(shū)作文 篇3
記得那是我七歲的時(shí)候，我正在看書(shū)。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛(ài)理不理的。媽媽說(shuō)：“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯�！蔽艺f(shuō)：“不吃就不吃�！眿寢屨f(shuō)：“嘿！你這小子，長(cháng)大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著(zhù)跑著(zhù)，我一下摔倒了，我爬起來(lái)，又開(kāi)始跑，跑啊，跑啊，我們圍著(zhù)大廳跑了一個(gè)小時(shí)，忽然，我想到了一個(gè)辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？我給她來(lái)一個(gè)調虎離山計。我跑著(zhù)跑著(zhù)，一下子竄到臥室，津津有味的看著(zhù)，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說(shuō)：“唉！這孩子，怎么這么愛(ài)看書(shū)呢？”第二天，上學(xué)了，老師讓我們考試。我前面的'都做完了�？墒�，有一題我不會(huì )，急得我像熱鍋上螞蟻，這時(shí)，我想到了我昨天看的那本書(shū)，所以我用了昨天看的書(shū)上的內容。第三天，成績(jì)公布了，我考了一百分，我想起了在關(guān)鍵時(shí)刻幫住了我，我拿著(zhù)那本書(shū)心里真開(kāi)心！
讀書(shū)使生活有滋味
一天下午，我正像往常一樣乏味地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，媽媽不知從哪里冒出來(lái)對我說(shuō)：“依正，我要出去一下，你一定要趕緊把作業(yè)寫(xiě)完哦﹗”我立刻對媽媽說(shuō)：“我知道了媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )趕緊做完作業(yè)的，您放心吧﹗再見(jiàn)﹗”媽媽風(fēng)一般地走了，我心想：太好了﹗媽媽終于出去了，我終于可以毫無(wú)拘束地看看課外書(shū)了﹗我趕緊飛速地尋找著(zhù)以前買(mǎi)來(lái)的中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，看見(jiàn)這本書(shū)在書(shū)架的頂端，馬上把書(shū)抽了出來(lái)。拿著(zhù)這本書(shū)，清理了一下上面的灰塵，感覺(jué)這書(shū)又熟悉又陌生，心想：老朋友啊，幾年不見(jiàn)，你還是老樣子，嘿嘿，這次我一定要把你看個(gè)徹徹底底﹗
我急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起了《三國演義》，感受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣與滋味。一拿起這本書(shū)，它就令我愛(ài)不釋手，好像我已經(jīng)身臨其境，整個(gè)人被陷入了書(shū)的海洋完全無(wú)法自拔一般。
一直看書(shū)看了幾個(gè)小時(shí)，忽然，我聽(tīng)到樓梯上有腳步聲往這個(gè)方向傳來(lái)。我心想：會(huì )不會(huì )是媽媽來(lái)？我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般急得團團轉。趕忙飛快地把書(shū)藏起來(lái)，連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�？墒且呀�(jīng)晚了，媽媽早已站在了我的身旁......
讀書(shū)作文 篇4
我非常喜歡看一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《可愛(ài)的`笨笨豬》。這本書(shū)的主人公是一頭小胖豬，它的名字叫笨笨豬。雖然它叫笨笨豬，可是它一點(diǎn)也不笨，它身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習。
比如說(shuō)它樂(lè )于助人：它幫小鹿學(xué)走路、學(xué)跑步、學(xué)跳躍。它還幫七只小雞送禮物給雞外婆，雞外婆也有禮物給它的幾個(gè)孫女，禮物就是七個(gè)吻，可是它親完七個(gè)吻，笨笨豬的臉就被雞外婆啄腫了。它還很聰明會(huì )想很多小辦法：它把老鼠帶到貓咪咪的家里，啃貓咪咪的書(shū)，讓那些老鼠變聰明、有智慧，不再像原來(lái)那么愚蠢了。它最大的優(yōu)點(diǎn)是很快樂(lè )，它還把快樂(lè )傳遞給了別人。所以我覺(jué)得這本書(shū)很值得大家看。
讀書(shū)作文 篇5
人人都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。
當我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。
一天晚上，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭，沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著(zhù)林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí)，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著(zhù)題目，迫不及待地往下讀了下去�！暗揭颂m山區，把布袋打開(kāi)，發(fā)現滿(mǎn)布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來(lái)……”，看到這時(shí)，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來(lái)�？赐炅诉@篇散文，我又回想起里面的內容：一個(gè)司機他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的.丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……
我想著(zhù)想著(zhù)，終于忍不住號啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是立馬把書(shū)拿起來(lái)，迅速瀏覽了一遍，最后抱著(zhù)我說(shuō)：“不哭了！只要我們不好像司機一樣，無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現今社會(huì )上出現就夠了！”
這本書(shū)使我明白：挫折，學(xué)習智慧；離散，學(xué)習成長(cháng)；忍苦耐艱，人生才能夠顯現真實(shí)的價(jià)值。這些話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )提醒我。
書(shū)中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機，雖無(wú)情無(wú)義，但后來(lái)改過(guò)自新就是對的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習，但并不全要學(xué)習。
一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠，如果沒(méi)有一顆真誠、善良的心，他也不會(huì )得到真正的快樂(lè )！這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。
今晚我又坐在床頭，打開(kāi)了林清玄寫(xiě)的《散文自選集》……
讀書(shū)作文 篇6
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。
我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書(shū)，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū)，如同智者談心，談理想，談未來(lái)。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香繚繞�！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書(shū)會(huì )引領(lǐng)你走向輝煌之路……”
假如世界沒(méi)有書(shū)，那么世界就沒(méi)有成才之人…大家一定要讀書(shū)喲！
和許許多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)讀書(shū)，并且讀書(shū)的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了無(wú)限的樂(lè )趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。那時(shí)每當我背會(huì )一首詩(shī)，總會(huì )得到媽媽的一個(gè)獎勵：一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現在，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達；有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊；有“舉杯邀明月，對影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，了解了中國古代文化的燦爛。
在童話(huà)書(shū)里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的.童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最?lèi)?ài)，在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設我們的祖國是我永生的心愿！
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用知識來(lái)成就明天！未來(lái)屬于愛(ài)讀書(shū)的人！
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè )，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當做生活中一種樂(lè )趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )之中，達到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì )在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養成每天晚上都要看書(shū)的好習慣。正是這個(gè)習慣讓我受益不淺，我的知識面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強了。
當然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因為我看書(shū)就忘了時(shí)間，媽媽把我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏起來(lái)了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書(shū)還給我。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 篇7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在古代，人們就把書(shū)視為珍寶，視為像生命那樣寶貴。我也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天趴在書(shū)上，津津有味的看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。每到我覺(jué)得脖子已經(jīng)很酸了，酸到直不起來(lái)，我才依依不舍的合上了書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)，我還有一件囧事呢！有一天，奶奶剛淘好米，準備出去買(mǎi)點(diǎn)熟菜。奶奶說(shuō)：“揚揚，你待會(huì )兒4點(diǎn)40分的時(shí)候去插上電飯煲的插頭。揚揚，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”那時(shí)我正在看書(shū)，便不以為然地揮了揮手，說(shuō)：“知道了，知道了�！逼鋵�(shí)我什么都沒(méi)有聽(tīng)到，我只是糊弄糊弄過(guò)去罷了。
我又全身心地投入到讀書(shū)當中去了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的眼睛在一排排字中急切地閱讀著(zhù)，我都恨不得把書(shū)吃下去呢！機智勇敢的'孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)憨厚的沙和尚，都非常吸引我。離奇曲折的故事情節，引人入勝，使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時(shí)，我會(huì )黯然神傷，一旦講到了什么有趣的事我會(huì )忍不住哈哈大笑。
眼睛一晃，時(shí)針滴答滴答走了半圈，奶奶回來(lái)了。那時(shí)，我才想起我的肚子早就不爭氣地打起了鼓，我問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候可以吃飯呀？”“��？”奶奶一臉疑惑，“不是早就叫你去插上電飯煲了呀！看時(shí)間飯已經(jīng)煮好了�！蔽胰砩舷虏挥傻妙澏镀饋�(lái)，就像抱著(zhù)一塊千年寒冰。原來(lái)奶奶讓我做的事是插上電飯煲��！看來(lái)如果現在煮的話(huà)，大概還要餓半個(gè)鐘頭了。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間飯才煮好了，我已餓得饑腸轆轆，可是我一點(diǎn)也不在意，因為我獲得了和食物一樣重要的精神食糧��！
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