讀書(shū)的作文[推薦]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家分享。
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讀書(shū)的作文 篇1
我讀了小學(xué)生文摘、快樂(lè )作文、當代小學(xué)生，發(fā)現了許多有趣的事，下面，我來(lái)給你講一講，我的感受。
在懶貓的命運，這個(gè)故事中，我明白了這樣一個(gè)道理，做人不能好吃懶做，不能飽了就喘，餓了就懶，我們應該做一個(gè)勤勞的人。別人說(shuō)正確的你不聽(tīng)，后悔的肯定是你。這個(gè)故事是一個(gè)非常好的例子。
成長(cháng)是一扇門(mén)，是心靈的.窗口；童年是一群有心的人，共同走過(guò)的一段路程……每當我讀起這一篇文章，我就會(huì )想起我在小區，和朋友吵架的事，現在，我明白了，朋友之間最重要的是友誼，每當我吵架時(shí)，我覺(jué)得很難受，很后悔，很生氣，也很傷心，希望以后和他們一起玩耍。
在“偷”穿高跟鞋這篇文章中，這個(gè)小女孩用詞精準，讓我覺(jué)得這個(gè)小故事，非常的生動(dòng)，非常的有趣。比如，迅雷不及掩耳之勢，迫不及待等詞語(yǔ)，用的很準確，很形象。
當代小學(xué)生、快樂(lè )作文、小學(xué)生文摘，十分好看，有許多有趣的故事，也教會(huì )我許多道理，如果你有這些書(shū)，你可以好好欣賞它。
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)是人們在迷茫的森林里的指路燈。
比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書(shū)中他們是窮人家的'孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因為家里的錢(qián)不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習，離家出走，去賺錢(qián)給奶奶用。
這本書(shū)讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當家，他們讓我知道要勤奮和孝順�，F在我們有錢(qián)讀書(shū)，要珍惜。
讀書(shū)就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書(shū)的辛苦就像登山的中間，讀完后的甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書(shū)他就像你的朋友，一位永遠在你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì )變成甜蜜。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)比理想更遠大的目標，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢(mèng)想，連我們的父母也有他們的夢(mèng)想。
接過(guò)這次老師給的任務(wù)，我一回到家，就迫不及待地問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋郧暗膲?mèng)想是什么呀？能給我說(shuō)說(shuō)嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢(mèng)想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會(huì )兒，驕傲地對我說(shuō)：“對了！記得當時(shí)，我唯一的夢(mèng)想就是讀書(shū)�！蔽矣行@訝：“就這么簡(jiǎn)單？！”媽媽笑了：“那個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數學(xué)、英語(yǔ)……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的獎狀也不少，三好學(xué)生之類(lèi)的'，都有我的份呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我向她投去了仰慕的目光，急切地催促她繼續往下講：“快說(shuō)！快說(shuō)！”
“別著(zhù)急嘛！后來(lái)，很快，小學(xué)的六年時(shí)光就過(guò)去了，我進(jìn)入了中學(xué)，本來(lái)一切都很美好的，可是好景不長(cháng)，過(guò)了一兩個(gè)月，我就放棄了學(xué)業(yè)，出來(lái)打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學(xué)的知識太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因為當時(shí)家里的經(jīng)濟條件不是很好，你外公外婆兩個(gè)人一個(gè)月掙的錢(qián)，加起來(lái)也不夠100元，勉強才能維持這個(gè)家庭的生活，而剩下的錢(qián)只夠你舅舅一個(gè)人讀中學(xué)，我考慮了一下家里的情況，就出來(lái)打工賺錢(qián)了。那時(shí)的我，只知道我賺的錢(qián)越多，對家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書(shū)的機會(huì )��！”
反觀(guān)我現在這種優(yōu)越的學(xué)習、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！聽(tīng)了媽媽的經(jīng)歷，我下定了決心——我一定要珍惜現在的條件，好好學(xué)習，不辜負老師、家長(cháng)對我的期望，不要到了將來(lái)追悔莫及！
讀書(shū)的作文 篇4
信步走向碩大的書(shū)柜，一抬頭，看見(jiàn)巨大的悲哀，時(shí)光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進(jìn)書(shū)中的世界。
閑時(shí)，我總是流淌在書(shū)中的世界，享受看電視雨打電玩無(wú)法趕到的樂(lè )趣，當主角尋找到他的`真愛(ài)時(shí)，我的心也跟著(zhù)狂喜了起來(lái)，但又隨著(zhù)故事的高潮，我內心也緊張了起來(lái)。而在波西杰克森原文版中，我喜愛(ài)體會(huì )那沉醉在外國語(yǔ)言中的書(shū)籍，那是中文書(shū)無(wú)法感到的，在我從中文書(shū)漸漸踏進(jìn)英文書(shū)籍時(shí)，我又發(fā)覺(jué)到另一種異國感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。
當我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛(ài)讀的心，偶爾，翻開(kāi)爸爸的科學(xué)讀本，目視著(zhù)上頭一行行的文字，讓我聯(lián)想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目，但幾十年來(lái)從沒(méi)有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書(shū)時(shí)，我甚至激動(dòng)的流下淚水，我似乎能夠覺(jué)得我是他的兒子，而我正讀著(zhù)爸爸寫(xiě)給我的書(shū)本，真是百感交集呀！
閱讀的書(shū)不同，就會(huì )使人有不同的感受。好的書(shū)會(huì )使人滿(mǎn)足、快樂(lè )和充實(shí)也更使人獲得知識與做人處事的道理，而閱讀也在我的閑暇時(shí)，總是帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，大家不如找一本好書(shū)，挑一個(gè)好地方，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)”這個(gè)字大家一定都不會(huì )陌生，因為我們幾乎每天都在讀書(shū)，因為書(shū)給予了我們知識讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì )認字，會(huì )做人，會(huì )思考的少年，臉上永遠蕩漾著(zhù)歡樂(lè )和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書(shū)會(huì )伴著(zhù)我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
因為小時(shí)候對書(shū)的好奇，所以讓我和書(shū)結下了不解之緣，從小時(shí)候，我就愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認識，不一定能把每一句話(huà)參詳，但我還是不知疲倦的看著(zhù)，看著(zhù)…… 到了二三年級時(shí)，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書(shū)，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開(kāi)它了，它讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì )這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠也不會(huì )有答案…… 讀書(shū)的感覺(jué)好的，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì )情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看�？瓷弦粋�(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。
當晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著(zhù)文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè )——有的文章是充滿(mǎn)童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的'文章是充滿(mǎn)悲傷的，是以第一人稱(chēng)的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿(mǎn)幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩......
當我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認真讀書(shū)，就能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣！
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