[精]我讀書(shū)我快樂(lè )作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇1

　　我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。在緊張的學(xué)習之余，一看起書(shū)來(lái)，我就什么都可以忘記。

　　記得有一次，我正在看《三國演義》，家里醋沒(méi)有了，媽媽讓我去買(mǎi)醋，可當時(shí)我正看得高興，就沒(méi)有理會(huì )媽媽。媽媽生氣大吼：“快去給我買(mǎi)醋！”我嚇了一跳，只好硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)。我在路上邊走邊想著(zhù)剛才《三國演義》里的事情�！爸ā币宦暣潭�的聲音傳來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)自己太入神了，走到快車(chē)道上了，汽車(chē)差點(diǎn)兒撞著(zhù)自己，我忙向旁邊一跳，繼續回憶《三國演義》里的事。到了雜貨鋪，買(mǎi)了東西就往回跑。到了家，我把醋給了媽媽便回去看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)：“小凡真是長(cháng)大了，會(huì )自己買(mǎi)東西了！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她又勃然大怒；“這是醋嗎？你在家看好飯，我去換�！痹瓉�(lái)我買(mǎi)成醬油了，我“嗯”了一聲又繼續看書(shū)。不多會(huì )兒，一股飯糊的味道傳來(lái)，但我依然沒(méi)有察覺(jué)，幸虧媽媽及時(shí)趕到，否則后果不堪設想呀！這就是因為我看書(shū)看得太入神了！

　　我喜歡看書(shū)，因為它能把我帶入想象的世界。當我看《三國演義》時(shí)，我仿佛看到了諸葛亮使用空城計的畫(huà)面；當我看《父母的`教誨》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了父母語(yǔ)重心長(cháng)的教導；當我讀《數學(xué)城歷險記》時(shí)，我仿佛身臨其境……

　　我喜歡唱動(dòng)聽(tīng)的歌，喜歡畫(huà)迷人的畫(huà)，但我最喜歡的還是看書(shū)。書(shū)能豐富我知識，開(kāi)闊我的視野，我喜歡讀書(shū)。 記住冰心奶奶的話(huà)：讀書(shū)好 多讀書(shū) 讀好書(shū)�。。。。。�！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇2

　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。我覺(jué)得是這樣的，在我的童年里，也有這樣的趣事。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀童話(huà)書(shū)，《海的`女兒》、《皇帝的新裝》……把我帶進(jìn)了童話(huà)的世界。

　　漸漸地我長(cháng)大了，上小學(xué)了，爸爸送給我一本《三字經(jīng)》，其中許多句子至今我還能朗朗地背出來(lái)：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！薄笆欠且�，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯�！蔽矣涀×怂鼈兊囊馑�，對于自己做不到的事情，從來(lái)不輕易答應別人，若答應了別人的就一定要做到。

　　三年級了，那時(shí)的作文可不像低年級一樣只要幾行而已，已經(jīng)用頁(yè)來(lái)計算了，為了寫(xiě)好作文，我開(kāi)始看作文書(shū)，平時(shí)把作文書(shū)上的好詞，好句抄在本子上，在寫(xiě)作文的時(shí)就幫了我的大忙。當然，我也少不了看課外書(shū)，我最喜歡看得是《昆蟲(chóng)記》，一寫(xiě)完作業(yè)，我就趴在床上津津有味地“吃”起來(lái)，到吃晚飯的時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)“等一下，再等一下嘛！”弄得家人哭笑不得。

　　有一次，我的弟弟在三樓平臺找到了二只蝸牛，蝸牛殼是右旋的。弟弟非要找只左旋的，我告訴他左旋蝸牛是有的，但是數量只占百萬(wàn)分之一，并詳細解釋了蝸牛殼大多是右旋的道理和右旋時(shí)遵循的黃金分割定理。弟弟恍然大悟，佩服地說(shuō)我是百科全書(shū)，媽媽也說(shuō)是書(shū)給了我智慧。

　　現在我是五年級的小學(xué)生了，也更愛(ài)讀書(shū)了。我的作文書(shū)有20多本，課外書(shū)也更多了，《老人與�！�、《世界未解之迷》、《小哥白尼》……，我最喜歡《世界100個(gè)發(fā)明發(fā)現》它不光告訴了我知識，還教育我們做人要堅持不解——哪個(gè)成功的背后，沒(méi)有失敗呢？

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！因為書(shū)給以了人們智慧和快樂(lè )。我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇3

　　我讀了我的快樂(lè )書(shū)。當你聽(tīng)到它時(shí)，它是一個(gè)名詞。當你把它翻過(guò)來(lái)時(shí)，它是一個(gè)動(dòng)詞。當你把書(shū)和自己比較時(shí)，它是一個(gè)形容詞。閱讀是一個(gè)人成長(cháng)的體現。一個(gè)人讀什么書(shū)也是他性格的表現。從童年起，書(shū)就一直伴隨著(zhù)我。家里的書(shū)房里有無(wú)數的書(shū)，臥室里有許多書(shū)，如小山，陪伴我度過(guò)無(wú)數的春夏秋冬。當我八歲的'時(shí)候，我聽(tīng)到我的表弟談?wù)摗巴�年”這本書(shū)。他說(shuō)英雄阿萊莎在我這個(gè)年紀經(jīng)歷的事情是無(wú)法想象的。我對這本書(shū)有無(wú)限的渴望。那時(shí)，我去了諸城的姑姑家。她在旅館里很忙。因此，我沒(méi)有資格麻煩她給我買(mǎi)《童年》這本書(shū)。結果，我又忍受了兩三天。對書(shū)的渴望很難理解。但是就在一天早上，我床邊有一個(gè)扁平的禮品盒。

　　我很好奇，所以我打開(kāi)了它。我定睛一看，看到一本紫色的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)童年。天啊。這難道不是我一直渴望的嗎？正當我高興的時(shí)候，我阿姨來(lái)了，她說(shuō):你說(shuō)的是。昨晚睡覺(jué)的時(shí)候。童年兩個(gè)字，我猜你想要這本書(shū)，因為你爸爸告訴我你非常喜歡讀書(shū)，所以我去書(shū)店給你買(mǎi)了一本。在感謝我姑姑之后，我拿起《童年》讀了起來(lái)。這本書(shū)的主人公阿麗莎遭受了嚴重的毆打和喪親之痛，但他堅持了下來(lái)。這種精神值得我們欽佩。書(shū)籍只是數百張紙和數千萬(wàn)字，但它們匯集了世界人民的智慧，記錄了歷史，甚至成為了人才。閱讀是享受生活的一種方式，也是對生活的熱愛(ài)。閱讀沒(méi)有給我任何物質(zhì)上的禮物，但是它給了我快樂(lè )，給了我真正的靈魂，給了我思考的基礎，給了我生命的價(jià)值！要泡一杯新鮮茶，請坐在椅子上，在樹(shù)蔭下享受閱讀。這是多么愉快的生活啊。我讀書(shū)是因為我喜歡閱讀，我也喜歡閱讀。閱讀伴隨我成長(cháng)！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇4

　　在生活中，我們都知道，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的根源，是人類(lèi)科技發(fā)展的給予。多讀書(shū)，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會(huì )在沒(méi)事時(shí)，多讀書(shū)、多看報。

　　我也是這樣。我沒(méi)事時(shí)，就會(huì )隨手拿起一本課外書(shū)來(lái)翻閱。讀著(zhù)讀著(zhù)，我就漸漸的沉浸在書(shū)的海洋里了。我仔細地品味著(zhù)書(shū)中的一句一字，欣賞著(zhù)它們最純粹的美。我好像魚(yú)兒游進(jìn)了大海一樣，在書(shū)中自由游蕩。

　　這樣長(cháng)期的醉心閱讀，使我體會(huì )到了每個(gè)故事中作者的真情實(shí)感。比如《海的女兒》讓我體會(huì )到了王子與公主的浪漫愛(ài)情；《愛(ài)的教育》讓我體會(huì )到世界上的.愛(ài)有很多種，不管在哪，愛(ài)都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰�有理想，有信念，還有勇于拼搏的精神，就會(huì )實(shí)現自己最初的夢(mèng)想。

　　讀完了這些書(shū)后，不僅能讓我獲得很多知識，還能讓我的寫(xiě)作能力逐漸提高。記得在一年級時(shí)，看圖寫(xiě)話(huà)是每次考試必不可少的題目。那時(shí)候，我最喜歡看的一本課外書(shū)就是《安徒生童話(huà)》了。每次寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)后，我都會(huì )拿起這本書(shū)認真翻閱�？戳诉@本書(shū)后，使我的想象能力提高了。每次在寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，我總能想出與圖畫(huà)相符且又充滿(mǎn)樂(lè )趣的句子。后來(lái)等我上五年級時(shí)，這時(shí)的寫(xiě)作要求更多，而且作文字數也不能少于450字，所以這時(shí)候我就把自己的讀書(shū)范圍擴大了。只要是我感覺(jué)對自己寫(xiě)作有益的書(shū)我都看。

　　小時(shí)候只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大后知識就一定更豐富。所以說(shuō)書(shū)籍就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓你我一起在書(shū)的世界中遨游吧！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，在幾千年的歷史長(cháng)河中沉淀著(zhù)人類(lèi)的智慧文明。讀書(shū)，能使人的心靈得到凈化與升華；讀書(shū)，能使人擺脫塵俗的困擾。于我而言，那一隅書(shū)香是我心靈的甘霖，快樂(lè )的源泉。

　　小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。幼小的我用稚嫩的雙手，好奇地翻看著(zhù)書(shū)中色彩斑斕的圖片，黑色方塊字仿佛一只只可愛(ài)的小精靈在書(shū)中跳舞；稍識字后，我便把目光轉向了童話(huà)故事書(shū)，為孤苦伶仃的賣(mài)火柴的小女孩而傷心抹淚；為丑陋的'黃鴨蛻變成高貴的白天鵝歡喜欣慰；為虛榮而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事豐富了我的童年生活。

　　升入中學(xué)后，我閱讀的范圍更加廣泛，中外名著(zhù)的大門(mén)逐漸向我敞開(kāi)。漫步于書(shū)林，體驗人情冷暖，世態(tài)炎涼。我的心情隨著(zhù)書(shū)中的主人公的命運而跌宕起伏，時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而慷慨激昂，抑或是引發(fā)我對生命的思考和哲理的感悟。讀《水滸傳》，我看到了梁山好漢為兄弟赴湯蹈火，為百姓除暴安良的豪情仗義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我折服于保爾為革命事業(yè)的奮不顧身以及他在苦難的磨煉中鑄就鋼鐵般的意志和信念；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我看到了簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅忍與頑強；讀《老人與�！�，我欽佩老漁夫在艱險灣流中與鯊魚(yú)殊死搏斗的勇氣。

　　品讀一本好書(shū)，仿佛與一位智慧的老者促膝交談，它扣響我心靈的門(mén)窗，教會(huì )我在成長(cháng)的過(guò)程中要自信地前進(jìn)；又似與摯友互訴衷腸，它不忘警示我“驕兵必敗”、“人外有人”的道理，讓我在成功喜悅時(shí)從容面對。

　　書(shū)，它是圣潔的擺渡者，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。書(shū)始終與我攜手相伴，幫助我攀登高雅的知識殿堂，享受美好歡樂(lè )時(shí)光。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇6

　　耶，又到星期天了。媽媽答應我每到星期天就會(huì )帶我到圖書(shū)館“泡”上一天。每次出來(lái)我都是滿(mǎn)載而歸。想知道我為什么這么愛(ài)讀書(shū)嗎？那得從一年級說(shuō)起。

　　那時(shí)候 ，因為家里沒(méi)有玩伴，而《喜羊羊與灰太狼》這部好看的動(dòng)畫(huà)片又剛巧上映了。所以我每天一放學(xué)回到家第一件事就是 打開(kāi)電視看《喜羊羊與灰太狼》。對此，媽媽老是說(shuō)我：“要把心思放在學(xué)習上，別老看電視，會(huì )影響視力的�！倍�我總當耳旁風(fēng)，依然我行我素。突然有一天，家里停電了。沒(méi)法看電視，我纏著(zhù)媽媽給我講故事。我家是開(kāi)飯店的，客人說(shuō)來(lái)就來(lái)，媽媽哪有時(shí)間坐下來(lái)陪我。聽(tīng)了故事的開(kāi)頭，不知道過(guò)多久才能聽(tīng)到下文……唉，識相的'我要自己給自己找事做了。為了打發(fā)時(shí)間，我一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢毽，一會(huì )兒給娃娃梳辮子，一會(huì )兒哄娃娃睡覺(jué)……想盡了所有辦法，可這時(shí)間好像老是跟我過(guò)不去。一看鐘，才4點(diǎn)。媽媽看我這么無(wú)聊，就跟我說(shuō)：“妮妮，你房里不是有許多書(shū)嗎？為什么不去看看書(shū)呢�！睂ρ�，媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都把他們放在我的臥室。我把書(shū)全都搬出來(lái)，挑了一本拿起來(lái)看。我看得津津有味，還不忘給醒來(lái)的娃娃講講書(shū)里的故事。那天我沒(méi)有再吵著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片，而是看書(shū)一直看到睡覺(jué)。

　　從此以后我就愛(ài)上了讀書(shū)，嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)書(shū)。到了圖書(shū)館里，我東挑西揀，拿起這本又舍不得那本。我會(huì )跟著(zhù)書(shū)里的主人公歡笑、哭泣、難過(guò)、滿(mǎn)足。因為讀書(shū)，使我明白了許多道理。我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)：“我要像《綠野仙蹤》里的多蘿西一樣有愛(ài)心，要像《白雪公主》里的七個(gè)小矮人一樣樂(lè )于助人……”

　　在書(shū)的海洋里，我總覺(jué)得我是這個(gè)世界上最快樂(lè )的人。因為讀書(shū)讓我變得懂事了，變得開(kāi)朗了。我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇7

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼障＝鹪疲骸皶�(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！倍鴮τ谖叶�言，自幼養成的讀書(shū)習慣，既給了我源源不斷的精神食糧，又讓我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。

　　幼兒園時(shí)，我迷上了一款風(fēng)靡全國的網(wǎng)絡(luò )游戲“賽爾號”，于是纏著(zhù)爸爸買(mǎi)了本“賽爾號”精靈圖鑒，那是我看的第一本書(shū)；也正是通過(guò)這本圖鑒，讓我認識了許多字。所以，我在四五歲時(shí)，就磕磕絆絆地看了家中書(shū)櫥里的《三國演義》和《西游記》，雖然我讀得一知半解，還有許多字不認識，但我還是勉強地讀懂了一些，當諸葛亮在五丈原病死時(shí)，我大哭了一場(chǎng)；當唐僧一行歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)時(shí)，我激動(dòng)得手舞足蹈。

　　上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了查字典，閱讀量就更加大了，像《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名偵探柯南》等五花八門(mén)的圖書(shū)，都被我收入囊中。后來(lái)，我在學(xué)校門(mén)口的“中原希望讀書(shū)社”辦理了借書(shū)卡，每天放學(xué)后的第一件事就是去借一本書(shū)回家看，這讓我在書(shū)海里能夠更加自由地遨游。

　　現在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，我的閱讀目標轉向了那些名家巨著(zhù)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等，都不止讀了一遍。通過(guò)書(shū)中主人公人生的.酸甜苦辣，我感悟到了許多人世間的真理。每個(gè)月初，當拿到訂閱的《中國國家地理》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志時(shí)，我更是愛(ài)不釋手，讀起來(lái)便廢寢忘食。每當我過(guò)生日或者“六一”兒童節時(shí)，我最喜歡的禮物便是一本好書(shū)，而爸爸媽媽總會(huì )毫不猶豫地滿(mǎn)足我的愿望。

　　我讀書(shū)，所以我快樂(lè )；悅讀書(shū)，所以悅成長(cháng)。好了，不寫(xiě)了，新一期雜志又到了，我要去讀書(shū)呢！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇8

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，仔細閱讀一本好書(shū)就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書(shū)，從中汲取到更多的知識，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識面得到了開(kāi)闊。

　　我們讀一本好書(shū)，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書(shū)讀薄，把薄書(shū)讀厚。

　　前幾天，我讀了一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書(shū)，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅強不屈，敢于同命運抗爭。

　　當時(shí)我讀這本書(shū)時(shí)，一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，書(shū)上記滿(mǎn)了我的感受、體會(huì )和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺(jué)已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的流逝，全身心地徜徉在書(shū)的海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報。無(wú)奈，我放下捧熱的書(shū)，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現在要解決實(shí)際溫飽了。

　　你在全身心讀書(shū)時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書(shū)的`海洋中，享受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　書(shū)就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂(lè )。書(shū)將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇9

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！泵慨斘铱吹姜q如綿綿浪花的文字時(shí)，我都會(huì )情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書(shū)，我真快樂(lè )��！

　　小時(shí)候，媽媽一直給我講童話(huà)故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學(xué)會(huì )的第一首古詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》�！谤Z鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！闭�是這短短的十幾個(gè)字，把我帶進(jìn)了詩(shī)歌的海洋。

　　因此，在我上了小學(xué)后，我背會(huì )了許多古詩(shī)。無(wú)論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”；無(wú)論是王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無(wú)論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

　　現在，我已經(jīng)是六年級的一名學(xué)生了，雖然學(xué)習壓力很大，但是我依然熱愛(ài)讀書(shū)！課余時(shí)間，無(wú)論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的`《魯濱孫漂流記》；無(wú)論是安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與�！�。這些書(shū)都讓我如癡如醉！

　　書(shū)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書(shū)將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書(shū)，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂(lè )的呢？

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇10

　　著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為我在書(shū)中收獲了許多許多……

　　我在書(shū)中飽覽了優(yōu)美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨著(zhù)朱自清的文字，我走進(jìn)了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身于一處美麗的田園畫(huà)卷中。沐浴著(zhù)那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫(huà)在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來(lái)。后來(lái)，但凡我感到心煩急躁時(shí)，就會(huì )有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶著(zhù)月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消云散。

　　書(shū)籍是穿越時(shí)空的時(shí)光機。我穿過(guò)書(shū)的叢林，來(lái)到了居里夫人的實(shí)驗室。我看見(jiàn)，在一個(gè)溫暖的午后，一位金發(fā)碧眼的女子在許許多多的實(shí)驗儀器旁穿梭忙碌，她的手上布滿(mǎn)了灼傷的疤痕，她的神情是那么專(zhuān)注，眼睛里流露著(zhù)自信的光芒。若干年之后，就是那雙“丑陋”的手捧起了諾貝爾獎杯。在那個(gè)實(shí)驗室里，我不僅結識了這位充滿(mǎn)正義感的、睿智的女科學(xué)家，而且見(jiàn)證了功夫不負有心人的真理！

　　我喜歡即興流連詩(shī)歌的'伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那嘆息橋下穿梭的獨木小舟，看著(zhù)清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠處紅磚墻上爬滿(mǎn)綠色的爬山虎，詩(shī)人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的云啊。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀著(zhù)書(shū)，我便來(lái)到了一個(gè)世外桃源，這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意、靈性的世界。我在這里汲取到知識的養分，充實(shí)了體魄，得到了快樂(lè )。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇11

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�！知識的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只有勤奮刻苦的去學(xué)，才會(huì )使文化和知識充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來(lái)成為有用的人。

　　書(shū)中的知識真是數不勝數�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)是我無(wú)意中看到的。書(shū)中的主人公保爾是一個(gè)很堅強的人。他在小時(shí)候被神父趕出了學(xué)校，以后只能打工。后來(lái)他長(cháng)大了，參加了革命。他也做過(guò)傻事錯事，犯過(guò)軍紀。在生命陷入絕境的時(shí)候，他也一度動(dòng)搖，絕望。而這一切都是缺乏經(jīng)驗，然而多半是由于年輕無(wú)知造成的.�？墒撬�并沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)面對一切。這本書(shū)使我明白了，只要你肯堅持，成功就會(huì )出現在你的面前。

　　我想，如果沒(méi)有這本書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)堅強的我。還記得四年級上半學(xué)期的時(shí)候，在一次考試中，我的成績(jì)出乎意料的差，面對如此差的分數，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點(diǎn)打擊的我遇到一點(diǎn)挫折就倒下了，成績(jì)直線(xiàn)下滑。直到我無(wú)意中看到這本書(shū)。起初，我以為這本書(shū)沒(méi)什么特別之處，可我繼續閱讀發(fā)現里邊的主人公在一點(diǎn)點(diǎn)變堅強，而他的堅強，在不知不覺(jué)中也給了我自信。之后我的成績(jì)像上樓梯一樣越來(lái)越高。我知道了，是好書(shū)給了我力量，讓我勇敢地站起來(lái)去面對這一切。

　　書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，是通往知識大門(mén)的鋪路石，是書(shū)把我帶到了一個(gè)美麗神奇的世界，讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇12

　　書(shū)是知識的海洋，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識。

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睆倪@幾句關(guān)于書(shū)的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書(shū)。老師經(jīng)常教育我們，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。

　　我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè )。

　　在我煩惱的時(shí)候，拿來(lái)一本書(shū)看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì )很輕松，煩惱馬上就沒(méi)有了。

　　有一次，在上活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自己拿一本書(shū)看，我拿來(lái)的是一本童話(huà)故事書(shū)，我讀著(zhù)那動(dòng)人的情節，我仿佛就會(huì )進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的把那本書(shū)放下。

　　我們班里也有一個(gè)圖書(shū)柜，每當下課的時(shí)候，我都會(huì )翻翻看，看到里面有動(dòng)人的`情形時(shí)，我的心情也會(huì )一起激動(dòng)起來(lái)。

　　寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話(huà)故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì)，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應有的懲罰。作文書(shū)教會(huì )我怎樣寫(xiě)作文。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。

　　有的書(shū)有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。

　　同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，努力學(xué)習，爭做一個(gè)好少年。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )作文 篇13

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )書(shū)，是生病時(shí)的療傷藥；書(shū)，是寂寞時(shí)的好朋友；書(shū)，是黑夜里的亮光；書(shū)，已成了我生命中的'一部分，我讀書(shū)。暢游書(shū)海，我收獲頗豐。我讀書(shū)，我快樂(lè )�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。當我做完所有事情的時(shí)候，讀書(shū)，便是我最好的選擇。打開(kāi)書(shū)來(lái)，細細品味，就能發(fā)現書(shū)中的很多精彩之處。

　　今年春節來(lái)臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車(chē)，在奶奶家，我找到了我的一本書(shū)，我便捧起來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。當奶奶叫我吃飯時(shí)，我以為是書(shū)中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪里走！”奶奶見(jiàn)了樂(lè )呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，該吃飯了�！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)全家都在哈哈大笑。有書(shū)相伴，快樂(lè )相隨。我讀書(shū)，我智慧。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了很多知識。通過(guò)歷史類(lèi)書(shū)籍，我了解了許多歷史故事；通過(guò)科普類(lèi)書(shū)籍，我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)各類(lèi)報紙文刊，我知曉了一些國際國家大事。

　　記得有一次在語(yǔ)文考試智力大沖浪時(shí)，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來(lái)。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。有書(shū)相伴，提升智慧。我讀書(shū)，我成長(cháng)�？戳恕堆笫[頭歷險記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢，做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。

　　看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂(lè )�？戳恕睹麄商娇履稀肺叶�得了任何事情都必須要堅持到底……好的讀書(shū)習慣讓我一生受益無(wú)窮；好的讀書(shū)內容讓我全面發(fā)展；好的讀書(shū)方法讓我學(xué)習樂(lè )此不疲。有書(shū)相伴，健康成長(cháng)。我讀書(shū)，我快樂(lè )。讀書(shū)伴我成長(cháng)！

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