(實(shí)用)讀書(shū)使我快樂(lè )作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)使我快樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇1
讀書(shū)——是知識的海洋,大海上行駛了許許多多的船,我是那里的一只小船,飄到了壯闊的知識的海洋里。
多讀書(shū)能夠讓我們提高學(xué)習成績(jì),也能知道更多關(guān)于世界的奧妙與神奇。
每當我讀書(shū)的時(shí)候我都津津有味的堵上好幾遍。每讀一遍,我都有很多感受,我覺(jué)得書(shū)里的每一個(gè)字,每句話(huà),每段都那么生動(dòng)、形象。讓我沉醉在書(shū)的興趣之中。
有一次,我和姐姐吵架、賭氣,我就回了自己的房間。于是,順手拿起一本書(shū),看了起來(lái),這本書(shū)的名子叫《格言》,讀完后我才深刻的認識到了自己的錯,所以去給姐姐道歉了。
前幾天上課,我回答了問(wèn)題,老師表?yè)P了我,我得心里美滋滋的,其實(shí)我看了這本書(shū)的'百分之一,就得到了快樂(lè )和榮譽(yù)。
當我看完一本書(shū)時(shí),我增長(cháng)了許許多多的知識,吸取了每本書(shū)的知識。所謂“之此之彼,百戰百勝!边@樣才能擁有更廣大的知識······
讀書(shū),他給我帶來(lái)了樂(lè )趣,帶來(lái)了知識,使我擁有了更多的知識。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇2
每當我有空閑的時(shí)候,我都會(huì )讀書(shū)。讀到傷心的地方,我會(huì )流下幾滴眼淚;讀到開(kāi)心的地方,我會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái);讀到精彩的.地方,我更會(huì )忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不釋手。當時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文,爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái),看著(zhù)看著(zhù)突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè),趕緊去補……
陳壽說(shuō):“一是無(wú)書(shū),百事荒蕪!惫膭钗覀兠刻於家x書(shū)。魯迅說(shuō):“只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的!惫膭钗覀円獜V泛地讀書(shū),不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫膭钗覀兦趭^地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。同有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人。
當我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí),我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了:舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了,湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了,把自己的湯給了他的孩子?墒,一人一天就幾口湯,他難道不知道嗎?我明白了,我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè )。我讀書(shū),我快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇3
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笆亲x書(shū)使我快樂(lè ),是讀書(shū)使我增長(cháng)很多知識?傊,我喜歡讀書(shū)。
兒時(shí)的我,還不知道讀書(shū)有多重要,每天伴著(zhù)詩(shī)歌“鋤禾日當午,汗滴禾下土”長(cháng)大的我整天看著(zhù)那些方方正正,又方又大的字,大喊沒(méi)意思。
一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛(ài)上了書(shū),那時(shí)我發(fā)現,書(shū)像一位嚴歷的老師,書(shū)像一位朋友,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次,小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn),小姨說(shuō):“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)!蔽乙荒樀腵驚奇,心想什么意思。到了書(shū)店,小姨說(shuō):“我有事辦,你自己留這等我!蔽倚南耄焊闶裁疵?能有什么事辦?唉。我巡視四周,除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣,邊從書(shū)架上抽《格林童話(huà)》,我津津有味地讀了下去。當讀到《賣(mài)火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運做過(guò)祈禱,當我讀《聰明的裁縫》時(shí),我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。
在回家時(shí),我問(wèn)小姨辦什么事,小姨說(shuō)那是個(gè)圈,我上當了。我很生氣,同時(shí)又很高興,因為書(shū)給了我快樂(lè ),書(shū)真是我的良師益友!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。讀書(shū)使我快樂(lè )!
我喜歡讀書(shū),記得有一次,我買(mǎi)了一本高爾基的《在人間》,由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級,有一些讀不懂,于是我天天拿著(zhù)在教室里,飯桌上,床上研究,一會(huì )兒又是查字典,一會(huì )兒又是翻閱資料,雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩,但是每當我讀懂了那一句話(huà)時(shí),我就會(huì )有一種滿(mǎn)足感,十分的'開(kāi)心。記得有時(shí)候,讀著(zhù)讀著(zhù)就睡著(zhù)了,到了夢(mèng)里,也還在看書(shū),不由得笑了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū),喜歡在那知識的海洋里遨游,我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè )。我喜歡讀書(shū),所以我立志要讀很多很多的書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè ),使我沉浸在主人公的世界里,使我增長(cháng)知識,豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè )!記得那次,“你怎么了?一直在那里傻笑?”“沒(méi)事兒,我在看書(shū)!”媽媽和我的對話(huà),讓我知道了,讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事,說(shuō)實(shí)話(huà),之前我十分討厭讀書(shū),自從那次之后,我喜歡上了讀書(shū)!
讀書(shū)使我快樂(lè )!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇5
如果有人問(wèn)我我喜歡什么?我會(huì )回答說(shuō),我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)總是會(huì )讓我快樂(lè )。
當我心情不好的時(shí)候,我會(huì )拿起一本書(shū),找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀,里面有那有趣的故事,優(yōu)美的語(yǔ)句,讀完會(huì )使我的`心情好了一大片。
在我作業(yè)做完時(shí),我也會(huì )拿起書(shū)看,我用心的看著(zhù)每一行文字,每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快,不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜,于是,我便帶著(zhù)這種愉悅的心情悄然入睡。
讀書(shū)的樂(lè )趣還表現在,有時(shí)看的課外書(shū)籍,在考試時(shí)居然用到了,這些課外知識幫助我考了一個(gè)好成績(jì),我的內心不由自主的快樂(lè )了起來(lái)。
讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習中感受到快樂(lè ),也讓我在生活中體驗到快樂(lè )。有一次,我不開(kāi)心,媽媽突然叫我說(shuō):“子豪,準備一下,等一會(huì )我帶你出去玩!蔽以趽Q衣服準備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū),我被它深深吸引,漸漸地,我內心的陰霾一掃而光。我便大聲對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌氤鋈ネ胬,我要看?shū)啦!”
讀書(shū)真不愧是我快樂(lè )的法寶!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇6
一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),這是多么美妙的`事情!
我一向都愛(ài)讀書(shū),比如說(shuō),漫畫(huà)類(lèi)`科普類(lèi)`小說(shuō)類(lèi)`童話(huà)類(lèi)……我都看。我每一次去圖書(shū)館借書(shū),晚上回來(lái)的時(shí)候,我經(jīng)?催@本書(shū),應為我還記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà),'常讀常新,百讀不厭,每一次收獲都與其它不同!
記得有一次,我媽媽說(shuō):"這里有20元錢(qián),是你一個(gè)月的零花錢(qián)!爱敃r(shí)我正在想我怎么用零花錢(qián),于是我去了書(shū)店買(mǎi)了一本青蛙軍團愛(ài)地球。我把這本書(shū)放在我枕頭下,我看完了,放進(jìn)了書(shū)柜。媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:”這本書(shū)怎么的來(lái)的!拔覀兯X(jué)時(shí),我就假裝睡覺(jué),看媽媽睡著(zhù)了,我就拿起手電筒,在被子里看著(zhù)著(zhù)本書(shū),一會(huì )兒高興,一會(huì )兒讓我傷心……
”書(shū)是知識的源泉。!“”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!芭笥,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!我相信,書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書(shū)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,讀書(shū)對我來(lái)說(shuō),是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書(shū)籍帶給我的'那些樂(lè )趣!
書(shū)籍能給我們帶來(lái)豐富的知識,帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的海洋,在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )許多好詞好句和做人的道理,并讓我們知道什么是好,什么是壞。好書(shū),為我們打開(kāi)了真善美的大門(mén)。
我喜歡《福爾摩斯探案集》,在本書(shū)中,驚險離奇的事件、嚴密科學(xué)的邏輯推理,吸引著(zhù)我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去,達到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫(huà)書(shū),雖然它能放松我的心情,但書(shū)里面沒(méi)有太多的知識。到了二年級,我學(xué)會(huì )了拼音,就開(kāi)始讀那些有拼音的故事書(shū)——《越讀越聰明》就是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。每天寫(xiě)完了作業(yè),我都要閱讀它。它是我最珍愛(ài)的一本書(shū),直到現在,我仍然一遍又一遍地讀。
好書(shū)故事生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,而壞書(shū)很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細分辨好書(shū)和壞書(shū),不要讓壞書(shū)破壞我們的情感。
我喜歡讀好書(shū),喜歡讀語(yǔ)言?xún)?yōu)美的書(shū)。好書(shū)能把你從困境中解脫出來(lái),使你看到希望;好書(shū)能讓你忘記煩惱,使你心情輕松、快樂(lè )起來(lái)。讀書(shū),是人類(lèi)走向知識海洋的橋梁,愿我們天天讀好書(shū),天天在書(shū)海中快樂(lè )地暢游!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇8
我非常喜歡在我的臥室里讀書(shū),家里的書(shū)大部分都被我看完了。在這之中,我最喜歡的書(shū)就是《三國演義》。
我第一次看《三國演義》是在我8歲時(shí)。我一翻開(kāi)這本書(shū),就被題目深深地吸引住了:宴桃園劉關(guān)張結義。我的心里十分激動(dòng),迫不及待地翻過(guò)去?吹絼、關(guān)羽、張飛結義時(shí),我仿佛身臨其境,看到了繁花似錦的桃園,看到了英雄們相對飲酒,共談志向。等再看到“溫酒斬華雄”,我的.內心先是擔憂(yōu),不一會(huì )兒,我就開(kāi)始為關(guān)羽的神勇喝彩。接著(zhù),看起了“三英戰呂布”,我一直注視著(zhù)這一頁(yè)和旁邊慷慨激昂的古畫(huà)片,腦子里浮現出激戰的畫(huà)面。呂布揮舞著(zhù)方天戟,座下的赤兔馬飛躍起來(lái),而三位英雄也不甘示弱,奮勇迎戰。兩側士兵擂鼓助威,真是精彩的戰斗!
我一直凝神看書(shū),媽媽在外面說(shuō)道:“吃飯了,過(guò)一會(huì )兒再看吧!倍揖谷粵](méi)有注意,依然在看書(shū)。直到媽媽來(lái)催我,我才戀戀不舍地出去。想著(zhù)今天一定要繼續看。
這本書(shū)帶給了我快樂(lè ),這種非凡的快樂(lè )只有在書(shū)中才能體會(huì )得到。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇9
記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話(huà):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話(huà)就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè )”。
我從很小的時(shí)候起,就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩,很好笑,根本沒(méi)有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書(shū),因為從中能知道許多事情。有一天,我看到古代車(chē)胤和孫康的故事,讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義;同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事,我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ),接著(zhù)我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理,那就是:一個(gè)人要想成功,必須發(fā)奮讀書(shū),勤奮學(xué)習!古人能在艱苦的.條件下發(fā)奮學(xué)習,而我們今天的學(xué)習環(huán)境這么好,學(xué)習條件這么優(yōu)越,更應該加倍努力?炭鄬W(xué)習,長(cháng)大做一名對國家有用的人才。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓人變聰明,可以讓我們學(xué)習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書(shū)中爬來(lái)爬去的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我家的各個(gè)角落里,最常見(jiàn)到的就是書(shū)。書(shū)桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見(jiàn),每到吃飯時(shí),我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)邊吃邊看,看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃,就為了這事沒(méi)少被媽媽叨叨念,“吃飯時(shí)就該好好吃飯,看書(shū)時(shí)就該認真看書(shū),邊吃邊看不僅消化不好,書(shū)上的內容也很難消化掉……!钡@些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出,餐桌角落里的書(shū)依然堆得像一座小山。
每當看書(shū)時(shí)我總是很入迷,流連在書(shū)中的故事情節中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末,我在看書(shū),媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開(kāi)始了,但我看得太入迷完全忘了時(shí)間,不知過(guò)了多久,媽媽又減:“姜涵芊,你在上課了沒(méi)?”我突然想起媽媽之前的`提醒,連忙跑到電腦前,主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了,唉!連課前搶金幣都錯過(guò)了。
雖然,讀書(shū)可以讓我們懂得更多的道理,學(xué)到更多的知識,變得更具有競爭力。但是,看書(shū)也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專(zhuān)注地讀書(shū),才能更好地吸收書(shū)本給予我們的“能量”。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇11
我無(wú)法想象,如果隨著(zhù)這個(gè)社會(huì )發(fā)展,紙質(zhì)書(shū)真的不復存在,那人類(lèi)會(huì )變成什么樣子。就像我無(wú)法想象,自己在沒(méi)有書(shū)的日子里該怎么度過(guò)。
說(shuō)起我和書(shū)的故事,那真的`是個(gè)意外,因為我小時(shí)候的個(gè)性,真的是與讀書(shū)完全不沾邊,也是讀書(shū)才改變了我的脾性,讓我能夠靜下心來(lái),去思考,去用心感受。
那時(shí)候每天只想著(zhù)玩鬧,心思完全不放在學(xué)習上。還經(jīng)常跟小朋友打架,會(huì )隨意折毀公園里的花花草草,也可能拿著(zhù)一根竹節去逗弄小區門(mén)口的小貓小狗,那副樣子簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩子,爸媽也對我特別失望。
直到有一天,爸爸下班回來(lái)看到我又在小區外面瘋鬧,就把我帶回家,洗澡換了身干凈的衣服,從包里拿出一摞漫畫(huà)書(shū),我一開(kāi)始是排斥的,很難想象我可以一下子坐下來(lái)安靜的看書(shū),簡(jiǎn)直天方夜譚,可是有些事情你如果不去嘗試就永遠不知道自己能不能做到,果然,我一下子就被書(shū)里的內容吸引到了,認真的讀了起來(lái),晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。
從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,隨著(zhù)成長(cháng)讀書(shū)識字增加,看的書(shū)也從童話(huà)故事到人生經(jīng)驗,思考逐漸深入,整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。
感謝一路有書(shū)籍作伴,讓我孤寂的靈魂得以安放。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇12
在身邊有許多的事物使我快樂(lè ),但是讀書(shū)是讓我覺(jué)得最快樂(lè )的事情。讀書(shū)會(huì )使我忘掉煩惱,沉浸在書(shū)的海洋里?梢院蜁(shū)中的人物一起去探索世界,一起去拯救世界。
以前的我,不是特別喜歡讀書(shū),每當我拿起書(shū)正在裝模作樣的讀時(shí),過(guò)不了二十分鐘就要睡著(zhù)了。但自從我看了曹文軒寫(xiě)的書(shū)之后,我就愛(ài)上了閱讀。
曹文軒寫(xiě)的故事真的很感人,而且很貼切我們現代生活, 還 反映了一些人的私心,或者人性的偉大付出。
有時(shí)我會(huì )為故事中主人公的'興奮感到開(kāi)心,或是為主人公的勇敢感到自豪,又或者為主人公的傷心感到難過(guò),當然也會(huì )被故事情節感動(dòng)到落淚。
讀書(shū),還能把我帶到一個(gè)童話(huà)世界里。讓我看見(jiàn)了那只人人討厭的丑小鴨,最后憑自己的努力,變成了一只人人羨慕的白天鵝;讓我看見(jiàn)了在大年夜里,穿著(zhù)一雙拖鞋,在街頭賣(mài)火柴,最后被凍死的小女孩;還有常常被繼母和兩個(gè)姐姐刁難,最后穿著(zhù)華麗舞裙出現在宮殿里的灰姑娘。
這一個(gè)個(gè)童話(huà)故事,令我感觸很深。我讀書(shū),我快樂(lè ),讓我們真真切切地愛(ài)上閱讀吧!
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 篇13
從小我就喜歡讀書(shū),記得那時(shí)候爸爸媽媽每次外出,回來(lái)肯定會(huì )給我帶些小禮物,其中必定還會(huì )有我喜歡看的書(shū),那會(huì )兒認識的字還不太多,雖然都有拼音,讀來(lái)也不是很理解,還需要爸爸媽媽加以解釋。
后來(lái),開(kāi)始上學(xué),認識的字兒越來(lái)越多,懂得的事情也越來(lái)越多,可是我對讀書(shū)的熱愛(ài),卻從來(lái)不曾削減半分。
我喜歡讀書(shū),喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,獨自捧了一本喜愛(ài)的書(shū)籍,坐在床邊,捧一杯奶茶,亦或是果汁,就那樣靜靜地讀著(zhù),歲月靜好,現世安穩,大概沒(méi)有比這更加寂靜的快樂(lè )了吧。
我喜歡讀書(shū),喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時(shí)候,會(huì )轉過(guò)頭,讀一些勵志類(lèi)的.書(shū)籍,雖說(shuō)早已聽(tīng)過(guò)了太多雞湯,但是還是有能夠觸到你心里的句子,你可以選擇頹廢,其實(shí)你也可以更堅強,讀書(shū)只是給你一個(gè)支撐,好讓你在這浮躁的世界里能夠與自己對話(huà)。
培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯!本妥屛以谶@知識的海洋里自由馳騁,茫茫人海,安然于心。
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