讀書(shū)作文【實(shí)用10篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
鼻間，充斥著(zhù)一股清香，我慢慢睜開(kāi)眼睛，身前有一個(gè)小女孩趴在書(shū)桌上，不知在寫(xiě)著(zhù)什么，我這才發(fā)現我躺在床上，周?chē)沫h(huán)境十分陌生：都是書(shū)架，書(shū)架上排滿(mǎn)了書(shū)。
身前的人聽(tīng)到我起床的聲音，回頭看我：“你醒了！”“這是哪里？”我揉揉眼睛。我記得我正在花園里看書(shū)，怎么會(huì )來(lái)這個(gè)地方？“這里是書(shū)香王國，而我是這里的公主�！毙∨Ⅱ湴恋貟吡宋乙谎邸巴鯂�？公主？你們拍電影呢？”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，“你丫逗我呢？”我起身推開(kāi)窗戶(hù)，放眼望去全是書(shū)，堪稱(chēng)書(shū)海。
“我怎么來(lái)的？”我明明在后花園看書(shū)看睡了，天哪我不會(huì )是在夢(mèng)游吧？我捏了一下大腿，卻發(fā)現一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，只看見(jiàn)哪公主齜牙咧嘴的：“你捏的是我的`腿！”怪不得感不到疼，正想著(zhù)，那公主開(kāi)口：“你來(lái)這里，是為了懲罰你不喜歡讀書(shū)，直到你愛(ài)上圖書(shū)我才能放你走！”
轉眼間被仆人帶到了樓下院子的書(shū)海里“公主吩咐了。你什么時(shí)候把這些書(shū)讀完了，就放你回去！”仆人指了指滿(mǎn)院子的書(shū)，頭也不回的走了。只留我一人當場(chǎng)愣在原地，嘴里喃喃的說(shuō)道：“這么多……到老了也看不完吧！”“沒(méi)事，我可以陪你一起看！”從書(shū)架后冒出了一個(gè)小男孩。
以后的幾天，都是這個(gè)小男孩陪我讀書(shū)，每每遇到書(shū)中好玩的、奇異的事，他都與我分享。我不禁暗暗佩服這個(gè)小男孩，他比我小很多，卻飽讀詩(shī)書(shū)，難道著(zhù)書(shū)中真的有顏如玉、黃金屋？懷著(zhù)這份好奇，我潛下心來(lái)讀書(shū)。
我發(fā)現：原來(lái)讀書(shū)不是那么枯燥無(wú)味，在其中能使我得到美的熏陶，每次讀書(shū)，就感覺(jué)好像打開(kāi)了全新的世界，鼻尖充斥著(zhù)書(shū)香，這真是一種享受……真不知道我以前為什么不喜歡讀書(shū)，還能睡著(zhù)了。
我還沉浸在書(shū)中，卻感覺(jué)眼前一陣光亮。
我又回來(lái)啦！
回到了花園，這里還和我走時(shí)一樣，我又重新捧起書(shū)來(lái)讀，卻不想剛才一切是不是夢(mèng)�！俺燥埩�！”母親來(lái)叫我吃飯，看到我在讀書(shū)，不禁高興地表?yè)P了我。
青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；青春，是一首想唱就唱的搖滾樂(lè )；青春，是一本清香四溢的書(shū)籍。
來(lái)吧朋友，讓我們徜徉在書(shū)海中，不負青春。
讀書(shū)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”。再加上鼻梁上的那副眼鏡，就更像一個(gè)“書(shū)呆子”了。
人們都說(shuō)：“人生百味�！笨晌覅s認為，讀書(shū)也有百味，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!
那是一個(gè)星期天，也正是我盼望已久的讀書(shū)日。在這一天里，我可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我一出門(mén)就直奔書(shū)城�！罢业搅�，終于找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了�！蔽遗跗疬@本書(shū)禁不住叫起來(lái)�？僧斘曳^(guò)書(shū)來(lái)看價(jià)錢(qián)時(shí)，情緒又低落下來(lái)。天哪，50元，我只有20元，看來(lái)，我買(mǎi)不了這本書(shū)了。于是，我決定實(shí)行我的“打工計劃”。一個(gè)月下來(lái)，（除去我的早餐費）我只賺了20元。在后面的五天里我省吃?xún)�用，終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，但我的心里還是酸溜溜的。這滋味，賽過(guò)了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，看著(zhù)看著(zhù)，就著(zhù)迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進(jìn)入了忘我的境界，把所有的.事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲(chóng)世界里。當我看完書(shū)時(shí)，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過(guò)了四川的紅辣椒
我非常的愛(ài)讀書(shū)，當你有好書(shū)時(shí)，可千萬(wàn)別完了我！
讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這句話(huà)是小學(xué)老師經(jīng)常念起的一句話(huà)，讀書(shū)讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書(shū)，讀好書(shū)的前提是我們能夠喜愛(ài)讀書(shū)，如果我們不喜愛(ài)讀書(shū)，那么讀好書(shū)也沒(méi)有用，如果我們不讀好書(shū)，那么讀書(shū)也是沒(méi)有好處的，所以我們一定要喜愛(ài)讀書(shū)讀有用的書(shū)，這樣才能對我們自己有益處。
書(shū)中自有黃金屋是同學(xué)們常說(shuō)的一段話(huà)，意思是當我們遇到困難時(shí)，就可以在書(shū)中找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時(shí)，你一定會(huì )深思祥子原來(lái)是一個(gè)樸實(shí)善良，有追求有理想的一個(gè)車(chē)夫，為什么最后那幾個(gè)挫折卻讓他永遠也站不起來(lái)，成為一個(gè)行尸走肉，自暴自棄，沒(méi)有追求更沒(méi)有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什么讓他學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，沒(méi)有人格的一個(gè)人呢，就是因為那是舊北平，當時(shí)的人們都沒(méi)有文化，唯一追求的就是能夠活下來(lái)，社會(huì )一片混亂，人們都是自私自利，沒(méi)有信用沒(méi)有人格的人駱駝祥子就是當時(shí)中國的真實(shí)寫(xiě)照現在人們都有了文化都不會(huì )自私?jīng)]有信用沒(méi)有人格了都是大公無(wú)私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點(diǎn)，這全部都是文化的作用，因為當時(shí)的社會(huì )上中國很窮，能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的.狀態(tài)了，所以就沒(méi)有更多的追求，現在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的豐富，只有讀好書(shū)讓人們的品格變得高尚，越來(lái)越多的人主動(dòng)去讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，所以讓我們一起讀好書(shū)吧，讀書(shū)一定會(huì )，改變現在的自己，俗話(huà)說(shuō)知識改變命運，讓我們擁有更好的未來(lái)吧。
讀書(shū)作文 篇4
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”�！安蝗プx書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！蔽覀冏鳛樽鎳磥�(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)還要有好讀書(shū)的精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讀一本好的書(shū)就像和一位老師在交談。
《少年中國說(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)獨好，才能使自己的國家富強起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從外國到中國，有數不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì )我們做人的道理，給人以知識和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書(shū)是我們生活的導游，當我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄那些對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)要培養自己的讀書(shū)興趣，養成好讀書(shū)的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識化為自己的知識和才能。
讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的.。
書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著(zhù)，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著(zhù)名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話(huà)系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)；第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕，人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū)，可以明智，可以慧心；好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì )完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì )為其悲，同其樂(lè )。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養不斷提高。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我還不識字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中的小故事，從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引，對書(shū)充滿(mǎn)了向往;當我背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì )書(shū)香的獨到之處，更重要的是讓書(shū)成為了我成長(cháng)中不可缺少的必需品，讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味！
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)！書(shū)會(huì )是我永遠的朋友，它會(huì )伴隨我度過(guò)快樂(lè )而幸福的一生！
讀書(shū)作文 篇5
今天，我將我有關(guān)讀書(shū)的一件事分享給大家吧！幾個(gè)月前，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因為，我家的四大名著(zhù)、和其他書(shū)我都看完了，覺(jué)得不夠過(guò)癮，所以，叫媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。首先我看中了一本的書(shū)，后來(lái)，媽媽說(shuō)：兒子，《紅樓夢(mèng)》不適合你看，你還小，這本書(shū)其中的含義你還看不懂，等你長(cháng)大了媽媽再買(mǎi)給你。最后，媽媽給我買(mǎi)了五本書(shū)，《安徒生的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《民間傳說(shuō)》、《笑傲江湖》、《未解的'奧秘》�；丶液�，我首先看《安徒生的故事》，我像一匹餓狼似的，貪婪地閱讀，一頁(yè)、兩頁(yè)后來(lái)我看到連吃飯洗澡都忘了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：人家一般說(shuō)鬼迷心竅我看你是書(shū)迷心竅。最后，我以一句名言鼓勵大家讀書(shū)，不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。你想做個(gè)愚鈍的人嗎？
讀書(shū)作文 篇6
我讀書(shū)，我快樂(lè )書(shū)是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識的天空飛翔：書(shū)是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書(shū)是一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的大門(mén)。 我從懂事起，就與書(shū)結下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì )大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書(shū)：上學(xué)時(shí)我讀《三國》、《水滸傳》之類(lèi)的名著(zhù)。從小讀書(shū)的經(jīng)歷使我體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。 每獲得一本書(shū)，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著(zhù)《水滸》，忽然爺爺叫我去買(mǎi)三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的'武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的情節。我正練著(zhù)武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門(mén)，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒�！笔圬泦T一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢(qián)��！”猛一下，我反應過(guò)來(lái)，忙對售貨員說(shuō)：“阿姨，對不起。我剛才只想書(shū)中情節了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門(mén)了�！卑⒁桃荒樏Ｈ贿�帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著(zhù)我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺(jué)得
讀書(shū)很有趣。 書(shū)能豐富知識，書(shū)能陶冶情操，書(shū)能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè )�！� 評點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書(shū)不僅可以帶給我們知識。而且還可以收獲快樂(lè )，有書(shū)讀就會(huì )讓我們的生活到處都充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 篇7
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际侨绻x的書(shū)越多，寫(xiě)文章就有如神助，非�？�。而在我看來(lái)，讀得書(shū)越多，就越能?chē)L到不同的.人生滋味。
我讀安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小姑娘》時(shí)，就覺(jué)得鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。小姑娘多么可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣(mài)火柴，最后活活地凍死了，如果我碰到了她，一定會(huì )把她接回家，讓她吃飽穿暖。
當我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)都是由中國發(fā)明時(shí)，心中就甜滋滋的，為祖先的智慧深感驕傲。
從《三國演義》中，讀到大英雄關(guān)羽被人設計割掉腦袋，內心感覺(jué)很苦澀，“好人不得善終！”是多么令人嘆息��！
我從《誠信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤(pán)子》這篇文章，不禁替那個(gè)在日本的留學(xué)生感到臉紅，他真丟人呀！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想人生更豐富，那么我們就多讀點(diǎn)書(shū)吧，從中悟出更多的人生道理。
讀書(shū)作文 篇8
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會(huì )躲起來(lái)，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì )哭，那時(shí)的我就是那么愛(ài)哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個(gè)綽號“膽小鬼”。
在我開(kāi)始識字時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了，我很清楚的記得我的第一本故事書(shū)是講愛(ài)迪生制造電燈的故事，當時(shí)也許是好奇，這個(gè)故事看了又看。后來(lái)慢慢知道了，愛(ài)迪生的'堅持不懈和戰勝困難的勇氣，感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛(ài)迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒(méi)有放棄，即使失敗了很多次，他也不會(huì )氣餒。
從此愛(ài)迪生這個(gè)人在我腦海里印下了深刻的印象，后來(lái)我不斷的學(xué)習，又從書(shū)上認識了愛(ài)因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識帶給我無(wú)窮的力量，于是，我從此再也沒(méi)有哭過(guò)，慢慢的自己面對現實(shí)，克服困難。
讀三年級時(shí)，老是讓我當組長(cháng)，每次做作業(yè)，我就頭疼，因為有幾個(gè)同學(xué)對我特別不服氣，時(shí)不時(shí)就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來(lái)找我了，對我說(shuō)：“作業(yè)都沒(méi)收完，怎么就交上來(lái)了呢？”我很郁悶，明明是數好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來(lái)有同學(xué)告訴我，在我上廁所的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了，而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當這個(gè)組長(cháng)了�？墒俏蚁肫鹆藧�(ài)迪生堅持不懈精神，我挺住了，再后來(lái)我想到了辦法，幫那些同學(xué)解決了問(wèn)題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書(shū)能給人帶來(lái)知識，帶來(lái)勇氣，更能給我帶來(lái)力量。
讀書(shū)作文 篇9
讀書(shū)可以增加我們的閱歷，不出門(mén)可以游歷天下名山大川，欣賞四季美景、上天入地下海。讀書(shū)可以使你成為諸葛亮；上知天文下曉地理，運籌帷幄于千里之外。讀書(shū)還可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，可以充實(shí)自己的生活……。
我喜歡讀書(shū)，一般我都用精讀、略讀、寫(xiě)讀三種類(lèi)型讀書(shū)。好書(shū)用精讀，仔仔細細的讀，品味里面人物情感、作者體會(huì )，看不懂沒(méi)有關(guān)系，兩遍三遍之后你就會(huì )不一樣的感受；一般的書(shū)用略讀，只知道主要內容即可；讀完有感觸的書(shū)用寫(xiě)讀，摘錄內容、記下心得，以便以后重讀時(shí)對文章有個(gè)大概了解。這是我讀書(shū)的經(jīng)驗。
如果你問(wèn)我讀書(shū)的體會(huì )，我會(huì )告訴你：“讀書(shū)就像品嘗百味人生，有甜、苦、咸……”
讀書(shū)之甜：當我讀喜歡的書(shū)時(shí)，就會(huì )高興的一口氣讀完，為了看書(shū)我可以不吃飯不睡覺(jué)，雖然又餓又困，但依然像吃了蜂蜜蛋糕一樣又甜又香。這也許就是所謂的“精神食糧”吧！
讀書(shū)之苦：媽媽為了讓我學(xué)習更進(jìn)一步，便不顧一切的買(mǎi)作文輔導、考試復習書(shū)、課外練習冊……堆得像一座小山，為了不讓媽媽心血白費，我只好占據的我的休息時(shí)間和讀課外書(shū)時(shí)間，極不情愿的拿起書(shū)本，心里卻想著(zhù)外面高興活動(dòng)的朋友們、還沒(méi)讀完的青少年讀物，再看看這些輔導材料，像吃了苦瓜一樣。
讀書(shū)之咸：我想買(mǎi)一本我喜歡的校園小說(shuō)，媽媽卻買(mǎi)了本難讀的外國名著(zhù)，我想換，她又不愿意，說(shuō)什么這才是我應該看的書(shū)，從中可以體會(huì )到什么大道理�！熬褪遣幌矚g！”我哭了，眼淚流到嘴里，咸咸的'……。
讀書(shū)甘苦的我才給你講了其中小小的一部分，味道怎么樣？總的來(lái)說(shuō)書(shū)還是給我帶來(lái)了豐富的知識和無(wú)窮的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇10
昨天下午，我放學(xué)回家，迫不及待的拿出了前一天看的那本書(shū)，心想：反正今天作業(yè)不是很多，就先看會(huì )書(shū)吧！
我放下書(shū)包，不由自主的看了起來(lái)。我翻來(lái)翻去，就是死活也找不出來(lái)前天看到哪一頁(yè)了。我快氣死了！終于，在我一連串的“攻擊”之下，我終于找到了。雖然浪費了不少時(shí)間，但是能看會(huì )兒書(shū)就不錯了。
之后，我開(kāi)始“狼吞虎咽”的讀起來(lái)，心里別提有多高興了！我看著(zhù)看著(zhù)就發(fā)現了許許多多的'好詞好句，我兩眼直冒“金光”，就像饑餓的狼，終于找到吃的東西了！我還像一個(gè)在知識中饑餓的人，終于找到了屬于自己的“營(yíng)養品”。
我讀書(shū)的時(shí)候，總是有個(gè)習慣，就是先把書(shū)看完，有了一些了解，再讀第二遍，了解更深了，而且也把以前忽略的東西又熟悉了一遍。然后再仔仔細細地讀書(shū)，在我看來(lái)讀到最后的時(shí)候我總會(huì )再把這個(gè)故事編下去，因為這樣我會(huì )感覺(jué)非常的有挑戰性，因為編完后我會(huì )和作者一決高下，看看誰(shuí)編的好。如果我贏(yíng)了的話(huà)，我會(huì )非常高興，繼續看別的書(shū)，再繼續挑戰其他的作者；如果我輸了的話(huà)，我會(huì )不甘心的繼續編下去。當然評價(jià)的人是我了！
我這一看書(shū)，就忘了時(shí)間，但是我卻覺(jué)得非常爽！因為我學(xué)到了許許多多的東西。但是時(shí)間不等人，一轉眼就八點(diǎn)鐘了，我媽媽正好回來(lái)，一想作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，又沒(méi)有吃飯，這下子可完蛋了！吃完飯九點(diǎn)鐘了，又寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到十點(diǎn)才寫(xiě)完，終于可以去睡覺(jué)了。
這一次經(jīng)歷，讓我覺(jué)得書(shū)一定要看，但是作業(yè)也要寫(xiě)，這樣才能“文武雙全”呀！
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