關(guān)于讀書(shū)的作文【匯編13篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，讀書(shū)讓人快樂(lè )，讓人幸福。
我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書(shū)，只會(huì )看到別人讀什么，就讀什么，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對我說(shuō)：“你不能這樣讀書(shū)，這樣讀書(shū)的話(huà)，作文是不可能寫(xiě)好的�！蔽疑钌畹匕涯赣H的話(huà)記在了腦海里。
于是，我嘗試著(zhù)每次認真地看半小時(shí)書(shū)，并要求自己堅持下來(lái)。漸漸地我發(fā)現，原來(lái)認為一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )覺(jué)得津津有味。
有一回，母親給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，我看得如癡如醉，手不釋卷�！逗５呐畠骸分猩屏夹」鞯男袨槎嗝醋屓烁袆�(dòng)；《灰姑娘》里的.灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔心，而結局又是多么美好。我第一次認認真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書(shū)。
從那天起，我真正愛(ài)上了讀書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就閱讀。母親也給我買(mǎi)了更多的書(shū)籍：《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。
現在我巴不得時(shí)時(shí)看書(shū)，看書(shū)成了我生活中重要的一部分�！帮埧梢砸惶觳怀�，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀�！边@句話(huà)形容我真是太恰當了。
大量的閱讀讓我積累了很多知識點(diǎn)和詞匯，對我寫(xiě)作文都很有用。有一次，我寫(xiě)了一篇題為《我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)》的作文，得到了老師的好評，說(shuō)我寫(xiě)得有真情實(shí)感，也很生動(dòng)，我真是開(kāi)心極了。
所以，請愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓你的生活更豐富，也更快樂(lè )。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是知識的海洋養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話(huà)令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著(zhù)，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿(mǎn)足，就繼續的`讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著(zhù)了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著(zhù)短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識廣的好朋友。書(shū)是知識的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣愛(ài)上書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3
社會(huì )日新月異，人們的價(jià)值觀(guān)也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會(huì )說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)什么大用處，很多學(xué)歷高的還在給比他學(xué)歷低的人打工。在如今這個(gè)社會(huì )，有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認為：讀書(shū)是有用的'。
最近，網(wǎng)上有一段話(huà)很流行：“你是要700萬(wàn)元現金還是高考700分？”有不少學(xué)生都以開(kāi)玩笑的方式說(shuō)：“讀書(shū)不就是為了日后生活體面，既然有現成的，那何必走彎路呢？所以我選700萬(wàn)�！钡行┐笕藚s說(shuō)：“如果時(shí)間可以倒流，我選700分�！蔽蚁肽切┐笕耸且驗閰⒓庸ぷ骱篌w會(huì )到了學(xué)歷高的重要性，而學(xué)歷高的背后是刻苦讀書(shū)，通過(guò)知識來(lái)改變命運。
20xx年，19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考，但是他并沒(méi)有向其他考生一樣奮筆疾書(shū)，而是在考卷上寫(xiě)滿(mǎn)了：我叫徐孟南，我的考號是XXX以及他自己的“教育宣言”之類(lèi)的話(huà)。顯然，這種考卷無(wú)法將他送入大學(xué)。走出考場(chǎng)十年，他輾轉各地工廠(chǎng)打工，漸漸覺(jué)得當年的做法太不值，于是在20xx年他再次踏上高考征途，這一次他考上了一所大專(zhuān)院校。他笑稱(chēng)，自己用了十年的時(shí)間明白了一個(gè)道理：讀書(shū)是人生最好的選擇。
這兩件事都告訴了我們讀書(shū)學(xué)習的重要性，讀書(shū)學(xué)習并不是為了過(guò)上多么富裕的生活，而是為了讓我們以后有了更多選擇的權利，讓我們的人生沒(méi)有遺憾。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇4
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍像是一位無(wú)聲的老師，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；書(shū)籍又像是學(xué)海中載著(zhù)我們的小船，和我們一起克服學(xué)習中的困難；書(shū)籍更是我們的精神食糧，補充我們空虛的大腦。
我很贊同高爾基先生對讀書(shū)的這一種看法。在放寒假之前，我每天睡前都要讀一會(huì )書(shū)，不讀書(shū)就睡不著(zhù)覺(jué)，當然這也是我近幾年的一個(gè)習慣。每天我都會(huì )在晚上躺在被窩里看上一會(huì )書(shū)。作業(yè)寫(xiě)完得早了，就多讀一會(huì )，寫(xiě)得晚了，就少看一會(huì )。但不管是時(shí)間的早晚，我都會(huì )看。有時(shí)大半夜媽媽還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我突然大聲說(shuō)著(zhù)書(shū)里面的情節。當然，光讀沒(méi)收獲可不行呀！我有幾篇隨筆寫(xiě)得不錯，就是因為讀書(shū)多。而到了放寒假的時(shí)候呢？我開(kāi)始不讀書(shū)了，隨筆也寫(xiě)得不好了。因為不讀書(shū)我明顯地退步了。
在我小時(shí)候，一開(kāi)始并不愛(ài)讀書(shū)，可在我堅持了一段時(shí)間后，漸漸被書(shū)中引人入勝的情節而吸引，養成了讀書(shū)的的習慣。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我注重的.不再僅僅是書(shū)中的情節，開(kāi)始在意起書(shū)中人物的形象及他們的性格。比如一開(kāi)始我讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，只不過(guò)是因為它的情節很吸引人而已，而當我在讀第二遍的時(shí)候，開(kāi)始被簡(jiǎn)愛(ài)那勇敢善良，勇于追求愛(ài)的性格以及她的才華所吸引。簡(jiǎn)愛(ài)她不屈于命運，她自強，她勇于去追求愛(ài)。
讀書(shū)，是一件令人愉快的事情，是-種享受；讀書(shū)，是我人生中必不可少的一部分。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇5
媽媽最近老是說(shuō)我不怎么讀書(shū)了，回想這幾天我的所作所為，這個(gè)暑假仿佛還真沒(méi)讀多少書(shū)。
為什么呢？是這樣的，雖然暑假里的每一天我都會(huì )去看書(shū)，但無(wú)一例外，沒(méi)有一天是看進(jìn)心里去的，又為什么呢？因為我沒(méi)有那個(gè)持之以恒的'心。一本書(shū)，如果沉下心去看，應該沒(méi)幾天就能看完，可是現如今，暑假都過(guò)去三分之一了，而我卻連一本完整的書(shū)都沒(méi)有看完，每天都總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，這種模式之下，怎么能好好讀書(shū)呢？更何況有的時(shí)候，這一本書(shū)還沒(méi)看完，就丟在一旁，去看寫(xiě)一本書(shū)了呢？
俗話(huà)說(shuō)得好：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，可是現在的我，卻完全顛倒黑白，玩游戲、看電視成了一天中最為重要的事了，一天不看就渾身難受，當然這只是比喻，但是也不比現實(shí)差多少，因為我現在度過(guò)的一分一秒，甚至是一天，都像我剛才所說(shuō)的一樣渾渾噩噩，以前的我是讀書(shū)成就了我，可是以前那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩不見(jiàn)了，我真的很少讀書(shū)了�，F在，讀書(shū)變成了我游戲玩累時(shí)的消遣這讓我很苦惱，我也不想就這樣渾渾噩噩的過(guò)下去，我要改變，可是，這并不容易，畢竟世界上有哪一種壞習慣改掉是輕輕松松的呢？
所有，從今天開(kāi)始，我要努力改掉身上的那些不好的習慣，我知道這并不容易，可只有逆風(fēng)飛行，才能鍛煉自己，而我是要改掉自身的壞習慣，這么做，更是義不容辭、理所應當，道路上光明常有，它指引著(zhù)我，什么該做，什么不該做。改掉這些壞習慣取決于我自身，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，以后，我一定要好好讀書(shū)，加油！
讀書(shū)就像是品味一杯茶，讀書(shū)實(shí)在沁人心脾，讓我們心情愉悅，所有讀書(shū)吧，讓我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習，一起努力，加油！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙……
在家中時(shí)，我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，等不及撲上去看。我每次看書(shū)都有新的發(fā)現，新的收獲。不過(guò)，我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，甚至有時(shí)媽媽讓我看水開(kāi)沒(méi)開(kāi)！我看書(shū)看的竟然把這事給忘了，結果把水壺給燒壞了。
我記得一次在家中看書(shū)的時(shí)候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫(xiě)字作文，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好、好。但但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽一轉身，我就給忘到九霄云外去了。
我看書(shū)看得可入迷了，周?chē)磺械氖挛镂叶己孟裢浟�，頑皮的.弟弟在我看書(shū)看得正入迷的時(shí)候，拿起我的水粉筆，把電視機上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書(shū)房里，把我心愛(ài)的書(shū)給涂上了一層水粉，還把我的書(shū)包給弄臟了。
當我看好書(shū)時(shí)，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是氣死我了，真替那些書(shū)悲哀��！我非常氣憤，把弟弟找回來(lái)，我當時(shí)真想揍他一頓�？墒�，他是我的弟弟，我應該讓著(zhù)他一點(diǎn)。
這是，我心想：我書(shū)上還有水粉，我急忙找來(lái)一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒(méi)有一點(diǎn)痕之后。我把書(shū)晾干，最后把書(shū)壓平。
每一天，我總會(huì )擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看《日常生活小常識》這本書(shū)，我從這本書(shū)中知道了洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美容的功能……
書(shū)，你是我心中永遠的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘帶領(lǐng)著(zhù)我通向彼岸的船只。書(shū)，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時(shí)的美餐。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者，他們的肚子里充滿(mǎn)了奇怪的習俗天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，在我眼前展示著(zhù)各種各樣的大東西千萬(wàn)個(gè)世界讓我覺(jué)得世界好像縮小了很多。是他們教會(huì )了我亞洲和歐洲我知道我們的天空和大地。每天都要鉆到書(shū)堆里，好好看書(shū)。每本書(shū)都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，所以一些優(yōu)美的句子讓我陶醉。它吸引了我，我成了到處“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的`一大愛(ài)好。
我看書(shū)，喜歡反復咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收，在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了做人。我想成為一個(gè)有用的人，一個(gè)令人羨慕的人。
做祖國的棟梁；在讀書(shū)的過(guò)程中，我凈化了內心，把骯臟的東方放在了心里西方一掃而空，逼著(zhù)我做一個(gè)學(xué)習評價(jià)優(yōu)秀的好學(xué)生；在閱讀的過(guò)程中，我嘗到了成功的喜悅岳、舒是老師。在師生關(guān)系中，我們是平等的。沒(méi)有責罵，沒(méi)有憤怒，帶來(lái)我的是成功的喜悅。每一次，我都會(huì )融入書(shū)中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰時(shí)期的生活艱辛.和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過(guò)，我難過(guò)。我不喜歡坐在書(shū)桌前直著(zhù)看書(shū)，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵藍天，清澈的河水，快樂(lè )的魚(yú)，綠色的草，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
多么有詩(shī)意，仿佛闖入了一個(gè)巨大的畫(huà)卷——一個(gè)美妙的天堂……讀書(shū)的快樂(lè )需要細細品味，反復咀嚼。你會(huì )發(fā)現讀書(shū)是如此的快樂(lè )！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇8
書(shū)，被高爾基比喻成人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，被莎士比亞比喻成全世界的營(yíng)養品，書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。
我喜歡認字，所以一年級時(shí)就能認識很多字，媽媽鼓勵我多讀書(shū)，我剛開(kāi)始看的是類(lèi)似連環(huán)畫(huà)的書(shū)，上面有圖畫(huà)，下面有注音文字，我看的津津有味，無(wú)法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)沒(méi)意思，就不看了。
隨后，我又開(kāi)始迷上歷史。我的朋友給我推薦了一本書(shū)《三國演義》，那是在二年級時(shí)，我剛開(kāi)始看不懂是什么意思，在媽媽的指導下我才來(lái)了興趣。什么“桃園三結義，赤壁之戰，三國歸晉”，真是有意思極了。我非常喜歡蜀漢國，對劉備手下的人了解得一清二楚，軍師是諸葛亮，五虎上將分別是張飛，關(guān)羽，趙云，馬超和黃忠，但遺憾的是蜀漢被魏國所滅。我還看了一些版圖類(lèi)的連環(huán)圖書(shū)，知道了我國現在的領(lǐng)土并不是歷史上最大的，最大時(shí)是由成吉思汗建立的大蒙古帝國，領(lǐng)土西達歐洲，北達俄羅斯，東至山東半島和東海，南至湖南，廣東一帶，是當時(shí)全世界最大的國家，沒(méi)有之一。
三年級時(shí)，為了提高作文水平，爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了一套有20多本的《裝在口袋里的爸爸》，人好像鐵，《裝在口袋里的爸爸》則好像吸鐵石一樣，只要你一靠近，一拿上看，就無(wú)法自拔了。什么“哈利波特的'魔法，動(dòng)物語(yǔ)言機”，不僅有興趣，而且非常感人。
此后，又看了古詩(shī)詞類(lèi)的，現在能背好多首古詩(shī)呢，并且到了哪里游玩，還會(huì )想起某位詩(shī)人在這里寫(xiě)下的詩(shī)。有一次老師讓我參加我們省的詩(shī)詞大會(huì )，我覺(jué)得展現我的機會(huì )終于到了，可以大顯身手了。
其實(shí)我與書(shū)的故事，多的數也數不清。書(shū)，是我生命中不能缺少的一部分，總而言之，統而言之，我喜歡讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇9
我愛(ài)讀書(shū)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是人類(lèi)的朋友，可以給人無(wú)窮的知識和樂(lè )趣，它把我們帶入一個(gè)陌生而又新鮮的世界，讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書(shū)中得到的啟示。
“燕子去了，有在回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的`你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？”當我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時(shí)，使我感到時(shí)間正從我們身邊飛快流掉。
大家都知道，有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。許多學(xué)者，他們巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成功。我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕就是其中之一。他出身貧寒，家里無(wú)能力供他上學(xué)，只能到一個(gè)富人家中去放牛。王冕時(shí)時(shí)刻刻都帶著(zhù)書(shū)，放牛時(shí)就騎在牛背上看書(shū)；有一點(diǎn)時(shí)間在荷塘邊觀(guān)看荷花邊畫(huà)荷花。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，成文聞名的學(xué)著(zhù)和畫(huà)家。時(shí)間對于每一個(gè)人都是一樣，有人爭分奪秒，惜時(shí)如金；也有人碌碌無(wú)為，讓時(shí)光白白過(guò)去，最后只能空唱《明日歌》
這是書(shū)給我的啟示，使我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀兩L(cháng)在這個(gè)時(shí)代，不能把時(shí)間浪費在玩耍上，要在這美好的童年，要珍惜它，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習。充分利用時(shí)間，多多讀書(shū)，“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )”讓我們在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇10
高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，讀一本好書(shū)給人的人格上有大的塑造。
在小時(shí)候讀的書(shū)籍是一種樂(lè )趣，就同看小人書(shū)一樣，但這漸漸地成為一種求知，長(cháng)大了，求知欲爭強了，使我明白書(shū)的真正釋義：一本好書(shū)，能在你迷茫時(shí)帶來(lái)平靜；能在你憂(yōu)傷時(shí)帶來(lái)歡樂(lè )；能在你落寞時(shí)帶來(lái)安慰……他會(huì )讓你將失敗看做春天的花朵，會(huì )將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理：有付出才會(huì )有回報。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)給了我許多。有這樣的書(shū)，它伴我走過(guò)了許多春秋，我對它不會(huì )厭倦。靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領(lǐng)會(huì )……更進(jìn)一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格�！边@是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書(shū)都有自己獨特的.優(yōu)點(diǎn)。子曰：活到老，學(xué)到老。閱讀是學(xué)習的基本途徑，閱讀書(shū)籍是提高修養的最好途徑，但是書(shū)也告訴我要懂得選擇：書(shū)有分好壞，有分益害。
讀書(shū)一門(mén)藝術(shù)：是一門(mén)完善自我的藝術(shù)，讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程，在乎的是是否吸收；是一門(mén)享受生活的藝術(shù)，是一種對文筆的享受；是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲蓄罐，慢慢存滿(mǎn)；是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書(shū)籍是一種分享，分享書(shū)中的歡樂(lè )，分享書(shū)中的憂(yōu)愁，把歡樂(lè )帶來(lái)，把憂(yōu)愁帶去。
書(shū)籍是一條通天大道，與知識的道路相通；書(shū)籍是一盞明燈，照亮這條通天大道：書(shū)籍是一壺燈油，給這盞明燈添油。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇11
趙恒的詩(shī)中寫(xiě)過(guò)書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉。然則通過(guò)讀書(shū)不僅能得到好房子和貌美的女子，還能學(xué)到許多知識，體會(huì )到不同的人生，感受到各處的風(fēng)景讀書(shū)不僅能得到真實(shí)存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，仿佛自己就是書(shū)中人。
在蓮花塢的河邊摘蓮花，在云深不知處喂兔子，在金麟臺買(mǎi)糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩斗智斗勇，在賈府看林妹妹葬花書(shū)中人經(jīng)歷過(guò)的事，就好像自己經(jīng)歷過(guò)的一樣。
我也曾幻想著(zhù)穿越進(jìn)書(shū)中。
在月光下，看著(zhù)那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚的笛聲和著(zhù)典雅的琴聲，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，襯托的一切悠閑自在。
我很喜歡的一本書(shū)是《紅樓夢(mèng)》少年輕狂，內心浮躁，端起《紅樓夢(mèng)》又放下，連讀也稱(chēng)不上罷；待到內心稍靜，觀(guān)起《紅樓夢(mèng)》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的;放不下，寶玉的我為林姑娘病了;放不下，寶玉的`任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬(wàn)粒星辰中只見(jiàn)你的光芒。
可能是因為十四五歲的年紀都喜歡追求什么愛(ài)情吧，總覺(jué)得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我到現在也還沒(méi)讀懂。
少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。如果讀書(shū)只是為了應付考場(chǎng)，那么讀書(shū)的樂(lè )趣遲早會(huì )被消磨殆盡。讀書(shū)，本就是需要用心體會(huì )的事情。如果你體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，那么離臺上的那輪圓月還會(huì )遠嗎？
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇12
很喜歡少安的一段話(huà)，“不能再這么熬下去了，我必須立刻繼續跳上生活的這輛馬車(chē)，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續向前。一家人可都指著(zhù)我類(lèi)，我要是垮了，這個(gè)家也就垮了�！边@段話(huà)，在許多人看來(lái)說(shuō)這話(huà)的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來(lái)否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說(shuō)辭，然而在我看來(lái)，這毫無(wú)抱怨之詞的文字卻正反映著(zhù)他作為男人的擔當，對家庭的職責，對自我的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經(jīng)受并長(cháng)期忍受的生活的一部分，學(xué)會(huì )客觀(guān)的看待并坦誠的理解，這一點(diǎn)就難能可貴。
少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的孩子背上磨的沒(méi)有一塊完整的皮膚，可是當大哥少安來(lái)找他讓他回家一塊開(kāi)磚廠(chǎng)時(shí)，他還是一口拒絕了，也許是出于某種倔強吧，我是這樣理解的，他還沒(méi)找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。
其實(shí)我不敢想象如果放棄了，孫家的.這兩位小子會(huì )有怎樣一個(gè)結局，也許并不算很糟，他們都會(huì )成為一個(gè)辛勤的農民，一輩子在自我的那片田里忙里忙外，日子過(guò)得不好也不壞�？墒沁@樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無(wú)出眾，也就沒(méi)有我們欣賞的必要。
平凡的世界，卻有著(zhù)一幫不平凡，不屈與命運的心靈，他們?yōu)樽晕�，為家庭，為祖國的明天努力奮斗著(zhù)，我想這也是這本書(shū)的精神體現。我喜歡，也正是因為此。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇13
自小，我的愛(ài)好就與別的小朋友不一樣。當小朋友們沉迷在玩具的世界里時(shí)，我的玩伴則是書(shū)柜里那一本本五顏六色的書(shū)。
由于我不識字，便纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)中的故事�？伤堑恢v，還指著(zhù)書(shū)中那些畫(huà)頁(yè)讓我編故事。日復一日，書(shū)本中的畫(huà)頁(yè)經(jīng)過(guò)我的理解，再由媽媽的精心潤色，變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的花園。我在書(shū)香的環(huán)繞下，讀了一本本好書(shū)，走過(guò)了許許多多書(shū)香浸潤心田的日子。
《狼王夢(mèng)》里紫嵐執著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)情懷令人動(dòng)容萬(wàn)分，它用生命去編織狼王那個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想；《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑著(zhù)豐富的野外生存的經(jīng)驗，樂(lè )觀(guān)的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來(lái)，他所展現的人類(lèi)的求生極限和智慧令人由衷地欽佩；《納尼亞傳奇》中，彼得的`勇敢，蘇珊的機智，埃德蒙的知錯善改，露西的堅強，每一個(gè)人物都令我印象深刻。無(wú)論遇到任何困難，只要勇往直前，終能看到勝利的曙光；《少年勵志紅色經(jīng)典系列：少年周恩來(lái)》中少年周恩來(lái)那句“為了中華之崛起而讀書(shū)”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊，他以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產(chǎn)主義奮斗到底”的誓言，當得起一代偉人的稱(chēng)號；《劍橋少兒百科》叢書(shū)，叩開(kāi)了文明世界的大門(mén)，豐富了我的人生閱歷。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才會(huì )輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西�！蔽以跁�(shū)中解讀社會(huì )百態(tài)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我精神的食糧；書(shū)是我的良師益友。我愿永遠徜徉在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香浸潤心田，悅讀伴我成長(cháng)！
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