【精品】為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇，希望對大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
一百年前偉大的周恩來(lái)總理懷揣著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的信念，而發(fā)奮讀書(shū)，勞苦大眾和中華民族的偉大復興深深的刻在他的心里，最終他實(shí)現了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強欺凌、惡霸擋道的中國從水深火熱中解救出來(lái)，建設成人民安居樂(lè )業(yè)、國富民強、平等自由的新中國，他的理想和信念一代代的傳承著(zhù)。無(wú)數的有志青年迎著(zhù)朝霞努力讀書(shū)，為了中華民族的偉大復興貢獻綿薄之力。
現在的祖國已經(jīng)十分強大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書(shū)呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準備好了，下雨了爸爸給我們遮風(fēng)擋雨，天冷了媽媽給我們驅寒送暖，不高興了爺爺會(huì )變著(zhù)花樣哄我們開(kāi)心，饞了奶奶給我們買(mǎi)好多好多零食，努力讀書(shū)是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們是不是天生就是來(lái)享受幸福的？
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、新聞我看到很多的孩子沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有像樣的衣服穿，吃著(zhù)難以下咽的食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著(zhù)我的心靈！過(guò)年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報有時(shí)趕不上我的`一個(gè)玩具、一件衣服、一張景點(diǎn)的門(mén)票�？粗�(zhù)那些祈盼爸爸媽媽回家的眼神我久久不能平靜�！鞍职治乙@個(gè)”，“爸爸我要哪個(gè)”。一天我從睡夢(mèng)中醒來(lái)看到媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，我悄悄問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)爸爸出差還沒(méi)到目的地，外面寒風(fēng)凌冽，暴風(fēng)雪來(lái)的更加猛烈，電話(huà)響起�！袄掀�，我到了，還沒(méi)吃飯，馬上去買(mǎi)桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說(shuō)：為什么要去呀！不能不去嘛！�！澳悴欢�，爸爸要賺錢(qián)養家，爸爸不工作你怎么能過(guò)上現在幸福的生活呀！
我現在終于明白了，我的爸爸媽媽?zhuān)约叭煜碌陌职謰寢尪加兄?zhù)同樣的信念，這信念沒(méi)有周爺爺那么遠大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個(gè)孩子都過(guò)上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書(shū)，創(chuàng )造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負起家的責任，為我的家出力，只有好好讀書(shū)才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔負起這份責任！每個(gè)家庭富強了我們偉大的祖國就富強了，我們要繼承周爺爺的信念“為中華之崛起而讀書(shū)”而努力學(xué)習，讓我們的家富起來(lái)強起來(lái)，家富了強了祖國就富了強了。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯，卻不能吹散我們朗朗的書(shū)聲，暴雨滂沱，但不能澆滅我們學(xué)習的火焰；電閃雷鳴，也不能?chē)樛宋覀兿蛏系男拍�；我們今天苦讀，為的是中華民族明天的崛起！
二月下旬，正值開(kāi)學(xué)季。伴隨著(zhù)我迎接新學(xué)期欣喜之情的，還有一種迷茫的感覺(jué)。假期里遇到了我的表哥，一所知名211大學(xué)的畢業(yè)生，在找工作時(shí)總是不如意，對此他十分沮喪。我又想起了從北京大學(xué)的畢業(yè)后回家擺豬肉攤的陸步軒。望著(zhù)手上的書(shū)本，我不斷問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)什么要讀書(shū)呢？為了一份舒適愜意的工作嗎？可211大學(xué)甚至是北大的畢業(yè)生也沒(méi)有稱(chēng)心如意��！
我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們的回答十分整齊劃一，“為自己而讀書(shū)啊”�！澳悄銈兿氤蔀槭裁礃拥娜�？”我追問(wèn)。一個(gè)同學(xué)擺出“這你都不知道的架勢”說(shuō)：“當然是吃得飽、穿的暖，當個(gè)大老板嘍！”其余同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭�？赏ㄟ^(guò)讀書(shū)真的能做到這樣嗎？這樣就是我們的讀書(shū)全部意義了嗎？這就是人們所說(shuō)的“精致的利己主義者吧”？……
放學(xué)后走在周總理紀念館后面的永懷路上。這是一條新修建的路，藍白相間的護欄手拉著(zhù)手將人行道和行車(chē)道分開(kāi)，高大帥氣的路燈瞪著(zhù)眼睛照亮每一寸街道，干凈整潔的白色斑馬線(xiàn)反射著(zhù)柔和的光線(xiàn)，告訴每一個(gè)過(guò)馬路的`行人正確的行走路線(xiàn)。路上的每一個(gè)細節都給人非常舒服的感覺(jué)，剛才迷茫郁悶的心情一掃而光。
心情越來(lái)越好的時(shí)候我不由地想到，本來(lái)這兒是一條彎彎曲曲、破爛不堪的小路，現在變成這樣筆直平坦大馬路，這需要多少人付出多少努力才能完成啊。路線(xiàn)的規劃和設計、道路的修建、欄桿和路燈的安裝、行車(chē)道和斑馬線(xiàn)的位置，甚至是原住民的拆遷和新住宅小區的建設。這一切都是知識的力量啊，而知識不正是從讀書(shū)中汲取獲得的嗎？
走到永懷路的盡頭，一塊寫(xiě)著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字的宣傳版面矗立在我的面前�？粗�(zhù)這幾個(gè)大大的字，我恍惚間覺(jué)得它們更加巨大起來(lái)，似乎頂天立地了。曾經(jīng)看過(guò)視頻中的少年周恩來(lái)仿佛走了出來(lái)，堅定的說(shuō)著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”。在戰爭年代，周總理抱著(zhù)這樣遠大的志向，努力讀書(shū)，然后奔走在救亡圖存的戰線(xiàn)上，建設新中國的征程中。如今處于和平年代，我們努力讀書(shū)，報效祖國，服務(wù)于民，哪怕只是設計好一條路，裝好一條欄桿，擰緊上面的一個(gè)螺絲釘，不也能讓我們的生活更加舒適富裕嗎？
民富則國富，民強則國強，國家強盛則民族強盛，民族強盛則中華崛起！欲使中華崛起，我輩更需努力讀書(shū)，汲取知識，不能好高騖遠，應該踏踏實(shí)實(shí)。
回到學(xué)校，和同學(xué)們分享了我的想法，許多同學(xué)認可了我的思考�！暗缆吩O計師”、“橋梁工程師”、“農業(yè)專(zhuān)家”等新志向從同學(xué)們口中說(shuō)出時(shí)，我的心中也激動(dòng)萬(wàn)分……
在我寫(xiě)完這篇文章時(shí)，媽媽告訴我表哥工作找到了。盡管在一個(gè)偏僻的小縣城里，但工作和大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相契合，上月個(gè)還被評為“技術(shù)能手”了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。而陸步軒早不再擺攤賣(mài)豬肉了，他打理的“土豬壹號”給我們帶來(lái)更安全健康的豬肉，他回到北大捐款九億元支援母校教育，與他那些出國就不再回來(lái)的同學(xué)相比，他真正做到了“為中華之崛起而讀書(shū)”。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
周恩來(lái)是新中國成立以來(lái)第一位總理。
周總理在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，當時(shí)他只是個(gè)十二三歲的少年，他學(xué)習非常勤奮，刻苦。有一天魏校長(cháng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”周恩來(lái)站起來(lái)大聲的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)：為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習。
我知道一個(gè)新聞——撤僑，當國外發(fā)生戰爭時(shí)，中國母親會(huì )派出軍隊以及飛機軍艦去當地接華僑回家。當五星紅旗在空中飄揚時(shí)，人們就不會(huì )害怕，知道中國母親會(huì )保護我們。這正是中國強大的表現，我深深感覺(jué)到驕傲和自豪。
同學(xué)們，看著(zhù)祖國翻天覆地的變化，看著(zhù)祖國為世人矚目的成就，看著(zhù)祖國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的`兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名少先隊員，讓我們把這份自豪與愛(ài)化為一種力量和行動(dòng)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規范做起，更加勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現在做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來(lái)做一名合格的中國公民。
為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗，在我心底銘記這個(gè)信念。
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