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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-03-28 10:39:42 讀書(shū) 我要投稿

【必備】讀書(shū)的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】讀書(shū)的作文錦集6篇

讀書(shū)的作文 篇1

  假如你走進(jìn)我的房間,一眼就能望見(jiàn)那大大的書(shū)柜,里面放滿(mǎn)了作文書(shū),漫畫(huà)書(shū),故事書(shū)……這些書(shū)不僅擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜,還放滿(mǎn)了好幾個(gè)袋子呢。每次我翻開(kāi)書(shū),都會(huì )在書(shū)中遨游。

  有一次我正在看書(shū)媽媽把熱好的香腸拿到了我身邊,讓我趁熱吃了,我拿起了“香腸”頭也不回的直接吃了,我突然咬到了一個(gè)又硬又難吃的東西,抬頭看了一下,“天!這居然是固體膠!惫植坏媚敲从,還好我用完后蓋上了蓋子,不然就慘了,想完后的我繼續看書(shū),壓根就忘了要吃香腸,當媽媽走進(jìn)來(lái)后發(fā)現香腸還沒(méi)有動(dòng),頓時(shí)火冒上丈……

  有一天晚上,我躺在床上看著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的書(shū),媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“雪婷,已經(jīng)九點(diǎn)多了,該睡了!笨磿(shū)看的不亦樂(lè )乎的我死活不答應,媽媽便使出了她獨一無(wú)二的殺手锏:“如果你再不睡覺(jué)我就不給你買(mǎi)書(shū)了!甭(tīng)到這句話(huà),我只好乖乖“投降”,等媽媽走后我把燈重新打開(kāi),繼續享受我的`“美味夜宵”。

  很多名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人樂(lè )趣,給人以光彩,給人以才干!薄白x書(shū)使人充實(shí),思考使人深遂,交談使人清醒。所以,就讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )吧!

讀書(shū)的作文 篇2

  當我置身于書(shū)簡(jiǎn)的芬芳中、紙張的油墨中,才發(fā)現這個(gè)獨一無(wú)二的自我。--題記

  一本好書(shū),一杯香茗,仿佛總是給人無(wú)盡的遐想。逸飛的神思,走進(jìn)書(shū)屋,天旋地轉。是訝于驚奇?是了然于那些與此不同。

  迷茫中,無(wú)法了解自己想要追尋的蹤跡。我喜歡坐在角落里靜靜的品一本好書(shū)。不是躲在季節之外,在夢(mèng)香徘徊,而是如此簡(jiǎn)單的沉淀,我需要它來(lái)叩響我浮動(dòng)不安的心。

  有時(shí)候,覺(jué)得夢(mèng)輕了,我就更加渴望貼近生命的原色。讀一本好書(shū),然后與之產(chǎn)生共鳴。書(shū)的言染,書(shū)的構思平息了心緒,浮躁被過(guò)濾,我才會(huì )找到一個(gè)安慰。

  每個(gè)故事的主人公是獨一無(wú)二的,內容是獨一無(wú)二的,揭示的道理更是獨一無(wú)二的。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們要做一個(gè)有危機感的人,面對問(wèn)題,解決問(wèn)題;

  《傾城之戀》讓我們讓我們相信愛(ài)情在歷經(jīng)磨難后最終會(huì )被證實(shí)和堅定;《狼圖騰》讓我們做一個(gè)有膽量、有血性,有智慧的人。生存的法則是沒(méi)有絕對的敵人,但該拼命是就得拼命;

  《道德經(jīng)》闡述了這樣一個(gè)道理“沒(méi)有對錯的境界才是真理”。我對書(shū)籍不不癡迷,不流戀,只是適時(shí)的拿出來(lái)激勵下自己。在那里,我會(huì )覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的。告訴自己無(wú)論怎樣都得啟程,亦如當初不服的執著(zhù)。

  讀一本好書(shū),讓一份不安于現實(shí)的心有了渴望和奢求。

  讀一本好書(shū),猶如于遼闊的草原,繁綠了荒蕪的枯草;

  于凄冷的夜空,溫暖了孤寂的星辰;

  于喧囂的城市,凈化了混濁的空氣;

  于紅塵之外,收獲甜美的愛(ài)情;

  于安逸之中,重燃往日的激情。面對書(shū)的那一刻,我們是最真的'。你走進(jìn)它的世界,然后純白了自己?粗(zhù)窗外的陽(yáng)光澆灌心里得美景。誰(shuí)可以承受生命之重,不要無(wú)端的陳默,那本不屬于我們。如果覺(jué)得無(wú)聊,就去找一本好書(shū),找到心靈的寄托。

  如果能,就不要讓我們的夢(mèng)結疤。找一本好書(shū),找一個(gè)獨一無(wú)二的自己。律動(dòng)的青春,空白是完全可以被修補的。

讀書(shū)的作文 篇3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識的搖籃,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè )趣。莎士比亞以前說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,難以想象當我們的生活失去陽(yáng)光,將會(huì )變成什么樣貌。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字,而是用心去體會(huì )書(shū)中每個(gè)字的好處,讓自我也融入故事情節中去,讓自我成為故事中的主角。例如,在讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我就會(huì )將自我想象成學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )克服困難的'魯濱遜,在故事中我時(shí)時(shí)與困難做斗爭,尋找住處、尋找食物。讀書(shū)不但要思考、體會(huì )和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,這樣,在自我寫(xiě)文章時(shí)就能夠隨時(shí)應用。例如,我在讀《做一片美的葉子》時(shí),書(shū)中有許多描述景物的美優(yōu)片段,一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹(shù),都使人回味無(wú)窮,仿佛使人身臨其境,每當讀到這些,我都會(huì )多讀讀、多看看,細心體會(huì )作者的描述手法,在自我寫(xiě)作文時(shí),自然而然的加以運用,在不知不覺(jué)中提高了自我的寫(xiě)作水平。

  讀書(shū)是快樂(lè )的,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)又是辛苦的,十年寒窗苦,三更燈火五更雞,正是男兒立志時(shí),吃的苦中苦,方為人上人,這是我們的祖先早已告訴我們的讀書(shū)的真諦。此刻的我們努力讀書(shū),不斷獲取知識,就是為將來(lái)打下良好的基礎,才能使我們不被社會(huì )淘汰,成為對國家、對社會(huì )有用的人才!

讀書(shū)的作文 篇4

  我喜歡讀書(shū),因為書(shū)是知識的海洋,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我可以在書(shū)的海洋里學(xué)到很多知識。

  我家里有很多書(shū),有作文類(lèi)、科普類(lèi)、故事類(lèi)、寓言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等。但我最喜歡看的兩本書(shū)是《名人故事》和《恐龍星球大探秘》!睹斯适隆愤@本書(shū)講了很多古今中外名人的事跡,如統一天下的贏(yíng)政、流芳百世的發(fā)明家諾貝爾,讓發(fā)明改變世界的愛(ài)迪生、救世濟民的醫圣張仲景、運籌帷幄的張良、中華千古圣人孔子等等。名人的事跡多的`說(shuō)不完。另一本書(shū)《恐龍星球大探秘》介紹了三疊紀時(shí)代恐龍的種類(lèi)、奇特的外形、獨特生活習性。比如:始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿(mǎn)好奇,真想去那個(gè)時(shí)代一探究竟。

  因為我愛(ài)看書(shū),所以大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。只要到書(shū)店和超市有賣(mài)書(shū)的地方,我就忍不住要看一會(huì ),舍不得走。書(shū)是知識的源泉,書(shū)帶給我無(wú)比的快樂(lè ),我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇5

  書(shū),把我帶到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界,讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書(shū)和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。

  蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的伙伴是青草,魚(yú)兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書(shū)。如果把知識比作海洋的話(huà),那么書(shū)就是海洋上一只裝滿(mǎn)乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂(lè )地遨游在書(shū)的海洋里。

  我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書(shū)總是毫無(wú)保留地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì )兒就玩累了,坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中,我發(fā)現一個(gè)角落里結了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲(chóng)子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí),我想起媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道,原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì )被粘住。這歸功于書(shū)。

  又有一次,放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè)就拿起一本《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛(ài)的小男孩,但在社會(huì )中,愛(ài)在教育他,他被愛(ài)融化著(zhù),最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現愛(ài)在教育我,它把所有做人的'道理傳授給我,使我變成了一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。

  愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

讀書(shū)的作文 篇6

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,閱讀一小時(shí)是我每天必不可少的一件事。

  閱讀,我從不認為它是沉重的包袱,我更不會(huì )認為它是一個(gè)艱巨的任務(wù),而認為它是一個(gè)鼠標,一個(gè)靈活無(wú)比的鼠標;書(shū),我見(jiàn)到它不會(huì )頭疼,而會(huì )欣喜若狂,開(kāi)心得不得了。

  每天,我都會(huì )在閱讀中得到很多很多的知識;我都會(huì )在閱讀中得到很多很多的啟發(fā);我都會(huì )在閱讀中得到開(kāi)心,得到快樂(lè )。我像一條魚(yú),盡情地在書(shū)的.海洋里玩耍,游戲。

  當我看到白雪公主被巫婆擺布時(shí),我會(huì )很氣憤,當我看到小羊落水時(shí),我會(huì )很傷心,我跟著(zhù)主人公時(shí)而哭,時(shí)而笑,時(shí)而傷心,時(shí)而憤怒。好像我也進(jìn)入了這故事,也是故事中的一個(gè)角色。

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