【精選】我的讀書(shū)作文錦集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書(shū)作文 篇1
在我眾多的好朋友當中，有一個(gè)不與我拌嘴，卻能給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )和知識的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣，有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū)，細細品嘗它帶給我的快樂(lè )。
兒時(shí)，我沉浸在童話(huà)的樂(lè )園，我漫步在童話(huà)的仙境里，曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；為灰姑娘的命運而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話(huà)的樂(lè )園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話(huà)，而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。像《桂林山水》《林�！返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(cháng)知識：《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學(xué)的奧秘�！豆�.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險刺激的冒險。是書(shū)給我一片遨翔的藍天，是書(shū)給我一片知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。
現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
我的讀書(shū)作文 篇2
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書(shū)香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！
題記
無(wú)論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個(gè)人坐在窗前，捧一卷書(shū)，細細地品味書(shū)中的哲理，慢慢地咀嚼書(shū)中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書(shū)香里，我內心所有的語(yǔ)言都因此而變得清新起來(lái)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書(shū)中找尋到了我所需要的一切，如愛(ài)，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著(zhù)》，《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關(guān)愛(ài)；余光中詩(shī)樣的散文和散文樣的詩(shī)，領(lǐng)略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，感動(dòng)著(zhù)對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點(diǎn)亮的小桔燈，林清玄那一縷陽(yáng)光的味道。這一縷縷的書(shū)香啟迪著(zhù)我的生命，生命的源頭是海洋，愛(ài)的源頭也是海洋吧？因為生命的本質(zhì)便是愛(ài)。
《精衛填�！�，知道了精衛為了捍衛自己而不惜任何代價(jià)；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會(huì )連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說(shuō)，怎不讓人感動(dòng)。海明威在《老人與�！分袑�(xiě)道：“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗�！背领o、恒久的書(shū)香昭示著(zhù)做人的信念自強不息，厚德載物。
后來(lái)陳村，余秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀(guān)色的從容，一種不再向周?chē)昵蟮拇髿�，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了腳，湍急的細流匯成了湖。
從古典樂(lè )府的純凈音符中走來(lái)，從唐詩(shī)宋詞的婉約韻律中走來(lái)，從清麗文章的裊裊墨香中走來(lái)，讓愛(ài)在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執著(zhù)在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續。
我的讀書(shū)作文 篇3
從小我就喜歡玩，特別好動(dòng)。在那時(shí)我從沒(méi)閑過(guò)，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂(lè )趣，我有時(shí)也會(huì )因無(wú)伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見(jiàn)狀，故弄玄虛地買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，并告誡我：“不準動(dòng)柜子里的東西!”可話(huà)雖這么說(shuō)，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢地當著(zhù)我的面放在抽屜里——平時(shí)媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著(zhù)星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個(gè)人。我偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，輕而易舉地取出鑰匙，打開(kāi)柜子，隨手拿了一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中各種曲折生動(dòng)的.情節，人物的喜怒哀樂(lè )，深深地吸引著(zhù)我，使我的心隨之跌宕起伏——原來(lái)，讀書(shū)有這么多的樂(lè )趣啊!讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁忘了這個(gè)世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門(mén)。糟了!我連忙把一切恢復原狀，裝作若無(wú)其事地走出書(shū)房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀律”，但這也使我的知識日積月累地逐漸豐富起來(lái)。每當家中無(wú)人之際，就是我暢游書(shū)海之時(shí)：從唐詩(shī)宋詞的詩(shī)情畫(huà)意，到現代小說(shuō)的滿(mǎn)含哲理……我認識了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，這令我欣喜萬(wàn)分!
暢游書(shū)海，讓我知識升華的同時(shí)也嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣!
我的讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是知識的來(lái)源，書(shū)可以讓我長(cháng)知識，懂道理。我們可以在書(shū)中長(cháng)到好詞好句，把它寫(xiě)在自己的文中，就像在綠油油的樹(shù)冠中開(kāi)出美麗的花朵。讀書(shū)使我快樂(lè )，每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程，每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書(shū)我總是愛(ài)不釋手，學(xué)習之余，我總會(huì )找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天睡覺(jué)前我都會(huì )靜靜的讀一會(huì )書(shū)。記得有一次我像正在投入的看書(shū)，聽(tīng)到門(mén)“吱”的響了一聲，原來(lái)是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現的話(huà)，會(huì )少不了一通嘮叨。
每當節假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書(shū)館了，拿到書(shū)后我就會(huì )情不自禁的催促自己翻看。在圖書(shū)室里我像被施了魔法一樣不愿離開(kāi)書(shū)本，我想整日的沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)海中徜徉。讀書(shū)時(shí)，書(shū)中描繪的場(chǎng)景，仿佛就出現在我的眼前，書(shū)就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書(shū)是一件這么快樂(lè )的事情，你們喜歡讀書(shū)嗎？
我的讀書(shū)作文 篇5
老師說(shuō)：“你們知道什么才是最甜的嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“糖是最甜的！”有的同學(xué)是：“蜜是最甜的！”有的同學(xué)說(shuō)：“奶昔是最甜的！”可我覺(jué)的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因為在我心里糖是努力，蜜是堅持，奶昔是汗水，它們三個(gè)在我心里組成了成功。
有一次，在我們小區舉行了一場(chǎng)賽跑比賽，媽媽極力推薦我參加，在媽媽的勸說(shuō)下，我報了名。我和其他選手戴上號碼，站在了同一起跑線(xiàn)上，裁判舉起了槍?zhuān)芭尽钡囊宦�，我們同時(shí)沖出了起跑線(xiàn)。在跑到最后一圈的時(shí)候，大家都氣喘吁吁的了，我鼓起全身最后一股勁，沖過(guò)了終點(diǎn)。我贏(yíng)了，那是因為我平常周六周日早晨在小公園跑步的緣故，俗話(huà)說(shuō)：＂臺上一分鐘，臺下十年功＂。我和媽媽拿著(zhù)獎品回到家，我特別高興，我知道了成功才是最甜的，那些糖，蜜，奶昔只是物質(zhì)上的甜，沒(méi)有真正的甜意。如果沒(méi)有我平日的努力，就沒(méi)有我今天的成功，沒(méi)有平時(shí)的汗水怎能換回我今日的成功呢？
成功讓我獲得了人生的喜悅，成功讓我懂得了努力的可貴，成功讓我知道了堅持的精神，這次我嘗到了成功的甜頭。
我的讀書(shū)作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，尤其喜歡讀課外書(shū)，像《假如給我三天光明》《動(dòng)物百科大百科》《昆蟲(chóng)記》。這些課外書(shū)不段給我豐富的知識。開(kāi)闊了我的視野。
今年過(guò)生日的時(shí)候。姥姥送給我一只綠殼，黃肚皮。眼睛旁邊長(cháng)紅斑的小烏龜。賣(mài)龜的人居然不知道小龜的名字。真叫人郁悶，還是我的書(shū)朋友解開(kāi)了這個(gè)謎團，在《動(dòng)物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道，這還是一個(gè)“外國龜”呢！叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國北部和中部的河流，池塘，是一種淡水龜。我很好奇這只假斑圓龜是說(shuō)“美國龜語(yǔ)”呢？還是入鄉隨俗學(xué)會(huì )了“中文龜語(yǔ)”呢？
我的讀書(shū)作文 篇7
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，正因為我很愛(ài)看書(shū)才鬧出許多有趣的故事！
記得有一次周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，從錢(qián)罐子里拿出了不得30元錢(qián)，準備去新華書(shū)店買(mǎi)下我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一到新華書(shū)店我就跑進(jìn)去，呵，里面的人真多呀！這讓我有點(diǎn)兒擔心，那本書(shū)會(huì )不會(huì )被別人買(mǎi)完了呢？我在人群中竄來(lái)竄去，好不容易才來(lái)到兒童書(shū)庫，進(jìn)去之后，我馬上找那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于在書(shū)柜的第二層看到了，我把書(shū)取下來(lái)翻了翻，然后付了錢(qián)走出了書(shū)店。我坐上公交車(chē)后就找了個(gè)位子迫不急待地打開(kāi)書(shū)，我像一棵小樹(shù)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的源泉，可是我才看了幾頁(yè)就到站了，我真希望車(chē)開(kāi)得慢一點(diǎn)，即然快到家了，我就飛快地跑回家，準備舒舒服服地在書(shū)房中安靜的地方大看一頓！
我回到家后看了時(shí)間，是十點(diǎn)二十四分，我也來(lái)不及吃午飯，拿起一包餅干就向書(shū)房跑去，可是書(shū)房?jì)炔粶食詵|西，我索性不吃了，拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就坐在書(shū)桌前認認真真地看了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我一進(jìn)門(mén)就往房書(shū)跑，不猜也知道我買(mǎi)了一本新書(shū)急著(zhù)想看，于是他對書(shū)房叫道：待會(huì )出來(lái)吃午飯！我不耐煩地回答了他，爸爸就放心地睡午覺(jué)了。終于沒(méi)人打擾我了，我喘了一口氣又看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
直到四點(diǎn)鐘我才感到肚子餓了，于是我跑到廚房吃了一點(diǎn)飯又看起了書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇8
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè )趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書(shū)才能使我快樂(lè )！
小時(shí)候，也許我會(huì )玩一會(huì )兒芭比娃娃，會(huì )玩捉迷藏，會(huì )吃花花綠綠的糖果，但是長(cháng)大了，我絕對不會(huì )再做那些事了，我現在覺(jué)得，讀書(shū)是最快樂(lè )的 了！
從天書(shū)到讀書(shū)，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當作一種樂(lè )趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們在看，童話(huà)書(shū)，我也要求我吧，爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)，我看著(zhù)看著(zhù)，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓班，趕緊做完作業(yè)，又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們該去睡覺(jué)了，我就把書(shū)偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)感覺(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現在作業(yè)也寫(xiě)的快了，所以寫(xiě)完以后，我就開(kāi)始去借《三國演義》，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著(zhù)……時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多。
讀書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書(shū)比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認為書(shū)是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè )，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲時(shí)他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書(shū)，我的這幾年，多虧有了書(shū)的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū)，他在這幾年給我了快樂(lè )！
我的讀書(shū)作文 篇9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我，不但已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，而且很快變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的懷抱里成長(cháng)。
最初的故事內容，是媽媽講給我聽(tīng)的。那時(shí)的我也時(shí)不時(shí)地自己翻開(kāi)書(shū)看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫(huà)中領(lǐng)會(huì )到了快樂(lè )與悲傷。
隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，已經(jīng)可以自己閱讀一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)了。我會(huì )大聲地朗讀出來(lái)，不過(guò)有時(shí)也出鬧出一些笑話(huà)，比如說(shuō)把“大”說(shuō)成“太”啦，把“明”說(shuō)成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書(shū)的熱情。我印象最深的書(shū)是《海的女兒》，原來(lái)我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚(yú)變成的，直到長(cháng)大我才明白，不是這樣的。
而如今的我，已經(jīng)讀了許許多多的書(shū)，我慢慢懂得了書(shū)中蘊含的知識，不僅心情開(kāi)朗，還會(huì )因為多讀書(shū)而感到心里踏踏實(shí)實(shí)，不再焦慮。
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。它主要圍繞著(zhù)柜子精、掃帚精和筆記本精這三個(gè)妖怪來(lái)寫(xiě)。它們從無(wú)禮、調皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書(shū)的海洋中，這都是因為它們愛(ài)讀書(shū)。這本書(shū)讓我下定決心，更加發(fā)奮努力讀書(shū)！
讓我最感動(dòng)的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻出了自己的生命。我深深地被它感動(dòng)了。這本書(shū)讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！睈�(ài)上讀書(shū)的我已經(jīng)從書(shū)中感受到了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了很多道理，我一定會(huì )更加勤奮讀書(shū)的！
我的讀書(shū)作文 篇10
有人這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。的確，書(shū)也是我的營(yíng)養品。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這是事就一直存在著(zhù)，并且就一直在相當的時(shí)間讓人類(lèi)的思維，去接受文字，用心靈去感受。書(shū)貴在讀書(shū)，貴在捧在手中的那一份珍惜。當你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游，你有感情在書(shū)中起落，在書(shū)中你回體會(huì )到人在生活中的悲離合。書(shū)的魅力便在于。因此書(shū)便成了我最親密的伙伴。
小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書(shū)，童話(huà)書(shū)，動(dòng)物世界等等，有好幾百冊呢！我家的書(shū)柜都不夠放了。
每當到了星期六和星期天，那是我最高興的日子了，因為我可以看我的那些書(shū)了，看著(zhù)那些太空解密我就像長(cháng)了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書(shū)我就會(huì )鉆進(jìn)那浩如煙海的書(shū)籍里，直到媽媽奪掉我的書(shū)，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。
書(shū)是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識。它是我進(jìn)步的階梯，也是打開(kāi)智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無(wú)意的問(wèn)道：“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽(tīng)到雷聲？”我立馬舉手說(shuō)到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因為光是每秒30萬(wàn)千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲�！崩蠋煴�?yè)P了我，我心理樂(lè )滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書(shū)難道不是我的良師益友？高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)的更快。課堂上，本本厚書(shū)藏滿(mǎn)了難題記滿(mǎn)了深奧。它使我學(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)滄桑，我更愛(ài)讀書(shū)，因為它使我了解了更多的知識。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無(wú)止徑”這是爸爸親手寫(xiě)的對聯(lián)，貼在我的臥室門(mén)前。
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