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我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 1
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也許你聽(tīng)過(guò)，也許你看過(guò)。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧！
我就直奔主題說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書(shū)柜里找點(diǎn)書(shū)看看時(shí)，看到了《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩抱著(zhù)一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子�？墒�，她們的目光全都注視著(zhù)一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思？我帶著(zhù)疑問(wèn)坐了下來(lái)。
首先我先看后面的簡(jiǎn)介，當我看到“在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí)，我想這一定又是一本無(wú)聊的童話(huà)故事，可讀完介紹，我被里面的'故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他�？墒�，不久后的一天，一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí)，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來(lái)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我能救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對話(huà)是最精彩的。夏洛說(shuō)：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
對，人活著(zhù)就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書(shū)最大的收獲。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 2
以前讀書(shū)，渾渾噩噩，不知有什么用，只不過(guò)是聽(tīng)父母老師之言，裝個(gè)樣子罷了。有次讀書(shū)，看到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我大惑不解，書(shū)中哪來(lái)的“黃金屋”，哪來(lái)的“顏如玉”，讀了半年，我怎么就沒(méi)發(fā)現呢？，后來(lái)書(shū)讀得多了，我也從中找到了答案。
有一次，我看到了一篇講李嘉誠事跡的文章。李嘉誠出生在書(shū)香世家，良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書(shū)，但由于日軍的侵略，剛上初中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。
禍不單行，爸爸得了重病，他一邊讀書(shū)，一邊照顧爸爸，希望爸爸快點(diǎn)好起來(lái)，但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際，告訴嘉誠：“不管生活如何艱辛，都不要放棄讀書(shū)�！卑职值碾x去，使生活的重擔完全落在了長(cháng)子李嘉誠的肩上。他不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始打工。在打工的'過(guò)程中，李嘉誠才真正體會(huì )到了讀書(shū)學(xué)習的重要性，明白了爸爸臨終遺言的意義。
讀書(shū)學(xué)習成就了李嘉誠輝煌的事業(yè)，使他成為了“世界最具影響力的富豪”，盡管如此，李嘉誠還是堅持每天讀書(shū)學(xué)習，從中發(fā)掘更多的財富和資本。
我在讀書(shū)的過(guò)程中，逐漸喜歡上了寫(xiě)作。因為讀得書(shū)多，積累的好詞好句也多，在寫(xiě)作文時(shí)我常常引經(jīng)據典，來(lái)闡明我的觀(guān)點(diǎn)。于是，我的作文常被老師當作范文讀給同學(xué)聽(tīng)，還在省級報刊上發(fā)表了幾篇，并且獲得了稿酬，這讓我徹底領(lǐng)悟了“書(shū)中自有黃金屋”的道理。
讀書(shū)不在多而在精，只要讀完一本書(shū)后能對自己有所啟迪，就不算白讀。做客《百家講壇》的主講，哪個(gè)不是博覽群書(shū)？哪個(gè)不是見(jiàn)解獨到？
讀書(shū)不是一句空話(huà)，只有用心去讀，才會(huì )有所收獲。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 3
金秋十月是收獲的季節，有人收獲果實(shí)，有人收獲友誼，有人收獲喜悅，……而愛(ài)看書(shū)的我，也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩兒，每天遨游在書(shū)的世界里，我結識了許多“好朋友”，有《西游記》中的孫悟空、《寶葫蘆的秘密》中的王葆、《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐……與書(shū)為伴，讓我收獲了很多知識。
每次一翻開(kāi)書(shū)，我就能聞到一股淡淡的墨香，這種書(shū)卷的“香味”令我陶醉在文字中，沉浸在故事里。
我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了許多大自然的奧秘�！秾毢J的秘密》讓我認識了夢(mèng)見(jiàn)寶葫蘆的小學(xué)生王葆，讓我明白了“天上不會(huì )掉餡餅”，也讓我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認識了一位百折不撓的`英雄——保爾·柯察金�！吨腥A上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國……
為了多讀好書(shū)，我還訂閱了《讀書(shū)與作文》、《實(shí)用文摘》、《小學(xué)生學(xué)習報》。我不僅認真閱讀，用心體會(huì )，遇到不理解的字、詞，我會(huì )查字典。還會(huì )把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子摘抄下來(lái)，通過(guò)長(cháng)期積累，我也學(xué)會(huì )了如何使作文內容更豐富、更精彩，漸漸的，我的寫(xiě)作水平也有了很大的提高。
從書(shū)中，我能學(xué)到許許多多的知識，也能懂得許多道理。書(shū)籍是我的良師，更是我的益友。
讀書(shū)使我收獲了快樂(lè )，更收獲了知識。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 4
徜徉在書(shū)中，書(shū)里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細流，匯集出一本好書(shū)，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿(mǎn)載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書(shū)架上取下一本書(shū)，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無(wú)庸置疑，這本書(shū)是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來(lái)的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)有著(zhù)種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對黑皮膚的人總是自認高人一等；曾經(jīng)，我也有著(zhù)身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團結女子的心，欺負男生。種種的種種，一卷衛生紙也寫(xiě)不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì )衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著(zhù)增高的球鞋，看起來(lái)就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽(tīng)過(guò)其說(shuō) 自己朋友壞話(huà)，故竟用鼻孔看他，還說(shuō)了些難聽(tīng)之話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！敝灰�(jiàn)他留下錯愕及氣紅的臉，好不難過(guò)。
直到這本書(shū)映入眼簾，并細細咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當頭棒喝，了解自己的信心過(guò)于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見(jiàn)，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說(shuō)聲對不起，是我濫用了你。
一本好書(shū)帶來(lái)的`成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書(shū)，它使我獲益無(wú)窮，就如同種水果、插秧后的收成季節，我想，它將會(huì )是大豐收。
在這趟“書(shū)游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 5
讀書(shū)如果不與實(shí)踐結合，那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云�！}記
讀書(shū)·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書(shū)勾起了我對小巷的興趣，書(shū)上寫(xiě)北京的小巷幽深靜謐，充斥著(zhù)溫馨與安寧，承載了無(wú)數小巷人的回憶�！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著(zhù)無(wú)比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著(zhù)熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆上一層金黃的薄紗，數著(zhù)來(lái)往或是盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，無(wú)數回憶涌來(lái)，那是我們的青春�！弊x過(guò)這段話(huà)，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪(fǎng)，切身體會(huì )小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng)，那正是城市中沒(méi)有的'幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正的掛著(zhù)“北京故事”，走進(jìn)店里買(mǎi)下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過(guò)喉頭，這是小巷的味道。深入小巷，悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥(niǎo)的叫聲和著(zhù)這曲調探入耳中，這是小巷獨有的悠然閑趣。院落門(mén)前竹椅上靜默地看著(zhù)孩童們嬉戲的帶著(zhù)笑靨的老人，身旁微笑著(zhù)織圍巾的慈愛(ài)的母親，純真快樂(lè )玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書(shū)中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ)，讓小巷人們樂(lè )享浮生，這一幕幕，如書(shū)中所說(shuō)，培養了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我已有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書(shū)中所寫(xiě)的幽靜古樸，探訪(fǎng)到了巷中的溫馨與安寧，更感受了小巷中獨有的北京氣息，這感受是讀書(shū)無(wú)法給予我的收獲。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 6
唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心中的負荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。
書(shū)，告訴了我許多許多。
書(shū)，因我的閱讀而精彩。
從書(shū)中，我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢(qián)鐘書(shū)的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂(yōu)國憂(yōu)民的情思、文天祥為國家舍生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅強，我還讀出了紀伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構思、托爾斯泰敏銳的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。
我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自然；我喜歡王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗；我偏愛(ài)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒；我也敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的豪情壯志，我還欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
從奧斯特洛夫斯基的.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼看到保爾童年時(shí)艱苦的生活，長(cháng)大后，在鐵匠朱赫來(lái)的帶領(lǐng)和冬妮亞的支持下，終于成為一名光榮的布爾什維克，讀到這里，我不禁對保爾身上的革命精神贊嘆不已。
“越千年，觀(guān)世事紛壇滄海橫流；展宏圖，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉��；有所思，唱江山如畫(huà)志在千里�！泵飨脑�(shī)詞已成為一種藝術(shù)�！八吭�，馬蹄聲碎、喇叭聲咽�！薄叭f(wàn)木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢”……書(shū)，向我展示著(zhù)中國一代偉人的智慧。
孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰……
讓我們每個(gè)人都開(kāi)始自己的收獲讀書(shū)行，讓書(shū)中的知識來(lái)填充我們的大腦，這樣，人才不會(huì )活得空虛��！
讓書(shū)永遠陪伴我們的生活吧！
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 7
現代詩(shī)人臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
的確，讀書(shū)，就要讀好書(shū)。一本好書(shū)，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，告訴我們做人的準則，開(kāi)闊我們的視野，讓我們跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。
讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴，把好書(shū)當做我們人生旅途上的好朋友：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的`、生活的……只有讀好書(shū)，才能開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博；只有與好書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。
回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書(shū)，如《格林童話(huà)》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等，每一本好書(shū)都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng )新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書(shū)都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書(shū)成才，讀壞書(shū)毀才。一本好書(shū)會(huì )讓你站得更高，看得更遠；一本壞書(shū)會(huì )讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書(shū)使你豐富知識開(kāi)闊視野的基礎，讀好書(shū)是你打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，讀好書(shū)是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書(shū)是我們的良師益友，壞書(shū)我們要棄而遠之。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個(gè)對社會(huì )更加有用的人！
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)，長(cháng)大什么也做不成。是啊，不讀書(shū)，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì )就是個(gè)傻瓜，讀書(shū)，就會(huì )成為社會(huì )上不斷進(jìn)步的人。
這不，老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū)，后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū)，一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō)：哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的，不過(guò)，要在打第一節課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著(zhù)名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái)，可是才看到四頁(yè)，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著(zhù)看那一段。不知不覺(jué)，就到了下午，我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方，找那本女生日記，可是沒(méi)了，我掃了一遍我們班的`同學(xué)，發(fā)現康夢(mèng)涵的手里拿著(zhù)女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候，就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了，這樣，我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書(shū)是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識。所以我們要多讀書(shū)，多增長(cháng)知識。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 9
最近這段時(shí)間，我們班級開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書(shū)，如《實(shí)用文摘》�！稅�(ài)麗絲鏡中歷險記》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書(shū)，我收獲了許多知識。
通過(guò)讀書(shū)，我的詞語(yǔ)量大量豐富了，也讓我認識了許多新字，對我平時(shí)的說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的談話(huà)中，總是會(huì )冒出好詞好句，媽媽稱(chēng)贊道：“多讀書(shū)就是好！”
通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了許多做人的道理：對人要友善，團結，做人要講誠信�！侗坷堑墓适隆分小秹�(mèng)中的樹(shù)》就讓我印象很深。笨狼一家無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題，都會(huì )團結地面對，永不放棄，并且他們處處都為對方著(zhù)想，讓我非常感動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)，我還知道了許多科學(xué)小常識。在生活中，我會(huì )用小竅門(mén)來(lái)解決難題。我還知道了世界上的.事情無(wú)奇不有。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)小島可以使人長(cháng)高嗎？你知道有個(gè)地方生活著(zhù)綠色人種嗎？這些都在書(shū)中可以看到。
通過(guò)讀書(shū)，讓我充滿(mǎn)了想象力。有許多小發(fā)明創(chuàng )造，都是先有想象最后變成現實(shí)的。我在讀《愛(ài)麗絲奇境歷險記》時(shí)，讀到精彩片段，經(jīng)常會(huì )想：我會(huì )怎么做呢？
讀書(shū)的好處真多，我愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū)正如一位良師，指引我走一條光明大道；一本好書(shū)正如一位益友，伴我幸�？鞓�(lè )一生！
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 10
每次家里來(lái)客人，爸爸媽媽總是會(huì )說(shuō)起我，說(shuō)起我總是半是高興半是擔憂(yōu)的埋怨我看書(shū)太多了，把眼睛都看壞了。
我卻不這么認為，我覺(jué)得我看的書(shū)還是太少，媽媽總覺(jué)得我看的一些書(shū)沒(méi)用的，可我覺(jué)得每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往未知世界的門(mén)，那里都藏著(zhù)許多我所不知道的知識。
《青蛙軍團愛(ài)地球》一書(shū)中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍，鏡寶寶用紙盒做碗時(shí)，我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連老師都對他們刮目相看。這本書(shū)提倡低碳生活，讓我們愛(ài)護地球，不亂扔垃圾，不浪費電，節約用水，少開(kāi)車(chē)等生活小細節，我決定從不浪費電開(kāi)始保護地球，從此，我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。
在這里，我也呼吁同學(xué)們，從小事做起，不用塑料袋，節約用水，節約用電……保護我們的地球，讓我們身邊多些綠色。
《原來(lái)，我這么棒》書(shū)里故事的主角叫小瑜，她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性?xún)认�，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的`優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
我相信不論哪個(gè)人看完這本書(shū)，都會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：“原來(lái)，我也是這么棒！”
我還是會(huì )堅持讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)，從中汲取各種各樣的營(yíng)養，慢慢從小苗長(cháng)成大樹(shù)！
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 11
我從小就喜歡博覽群書(shū)，特別是愛(ài)看一些稀奇古怪的課外書(shū)。就像是……
在這些書(shū)中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。
我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì )制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴格的規定：高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì )被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當局報告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當時(shí)的嚴厲和殘暴。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統治者驅使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內的動(dòng)物上場(chǎng)表演，以供他們觀(guān)賞。結果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類(lèi)歷史上最殘酷的“百掃競技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛，那么觀(guān)眾里面的一些頭面人物會(huì )揚起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現不佳，觀(guān)眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。
看了這些書(shū)后，我知道了在當時(shí)那個(gè)時(shí)代，奴隸和俘虜永遠不是人，不但要聽(tīng)使喚，而且最終還是死路一條。有錢(qián)人永遠都是為了自己的.利義去傷害無(wú)辜的窮人。我還知道當時(shí)男人相當于天，想做什么事就做什么事，女人永遠只能三從四德，沒(méi)有地位的。跟現在比起來(lái)，當時(shí)的女人慘極了，現在都在講究男女平等的�？吹侥切蹅�。壯觀(guān)的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：實(shí)際是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得他說(shuō)得對，因為，書(shū)籍就像是營(yíng)養品，不斷地豐富著(zhù)我的知識庫。
每天早晨，我都會(huì )捧起一本書(shū)，舒適地坐在沙發(fā)上，仔細咀嚼。有時(shí)，我會(huì )為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì )為主人公的脫險而感到開(kāi)心。我就像是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書(shū)的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書(shū)的天空里自由地翱翔。
書(shū)也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和收獲，每當我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。搞笑書(shū)籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話(huà)常把我逗樂(lè )，有時(shí)都讓我笑得捂著(zhù)肚子蹲了下去。
書(shū)也給了我很多啟示，讀了《魯濱遜漂流記》后使我明白了只要堅持就能成功�！盾娙谧印泛笫刮颐靼琢藙�(dòng)物也是有尊嚴的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》后也使我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于生活上的知識和有關(guān)動(dòng)物的知識。
書(shū)籍也給我帶來(lái)了豐富的素材，一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過(guò)的一本書(shū)里的，前面的`填空題也有幾道題的答案是我在書(shū)上看到過(guò)的，所以這次考試的成績(jì)我也比許多人好很多。因為看書(shū)給我增長(cháng)了許多知識，所以老師上課提問(wèn)的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì )舉手，老師為此還經(jīng)�？湮液苈斆髂�，因為經(jīng)�？磿�(shū)，所以我的成績(jì)經(jīng)常名列前茅，我幾乎每學(xué)期都可以拿到一張獎狀。
因為讀書(shū)使我明白了許多道理，給我帶來(lái)了幫助，所以讀書(shū)使我更加快樂(lè )。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 13
時(shí)間如流水，轉眼間寒假也快結束了。在這個(gè)快樂(lè )而美好的寒假里，我在這個(gè)寒假里有很多豐富多彩的收獲�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧！
因為書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的.導師和朋友，所以這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，最引人注目的事情之一是一個(gè)童話(huà)的組成部分，聰明的公雞。上面寫(xiě)著(zhù)：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲(chóng)。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現了一只公雞，開(kāi)始想辦法毫不費力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個(gè)好辦法：用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐貍不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時(shí)，公雞才找到狐貍，他害怕得發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，他試圖讓自己冷靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，于是他苦苦思索。突然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他假裝很痛苦的樣子對狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很?chē)乐氐膫魅静�，很快就�?huì )死去。如果你吃了我，你很快就會(huì )死�！焙傁耄吼I是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時(shí)，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
這個(gè)故事說(shuō)明，在遇到困難的時(shí)候，我們不應該退縮，而應該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來(lái)克服困難，贏(yíng)得最后的勝利。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 14
時(shí)間如流水般，轉眼間寒假快要過(guò)去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲�，F在就向大家說(shuō)說(shuō)我的收獲吧！
因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師友益，所以在這個(gè)寒假中我看了很多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話(huà)故事的作文聰明的公雞。里面說(shuō)：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現了公雞，便開(kāi)始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì )兒，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的'傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了�！焙傂南耄憾亲羽I是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏(yíng)得最后的勝利。
3讀書(shū)的收獲
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 15
書(shū)是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀課外書(shū)，迷上了讀課外書(shū)，讀課外書(shū)帶給我快樂(lè )，帶給我知識；讀課外書(shū)可以驅逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書(shū)還使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，讓我一步一步向成功走去。離開(kāi)了讀課外書(shū)我就無(wú)法寫(xiě)作，更無(wú)法學(xué)習，甚至無(wú)法生存。
讀課外書(shū)帶給了我很多收獲�！度龂萘x》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅強無(wú)比；《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過(guò)程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會(huì )上做人。讀課外書(shū)帶給我的收獲甚至要超過(guò)學(xué)習帶給我的收獲。
親愛(ài)的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書(shū)無(wú)關(guān)的東西，把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上吧！這樣你就會(huì )變得完美、與眾不同。
讀課外書(shū)雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門(mén)邪道的書(shū)。有些朋友過(guò)于癡迷于一些漫畫(huà)書(shū)，以為漫畫(huà)也可以提升自己的.能力，那就大錯特錯了，看書(shū)要看和文學(xué)類(lèi)有關(guān)的書(shū)。
魯迅先生說(shuō)：“世界上哪有什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上了�！标翱思艺f(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！惫糯笤�(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨烊プx課外書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它會(huì )給你意想不到的收獲。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 16
閱讀是什么?閱讀就是看(書(shū)報等)并領(lǐng)會(huì )其內容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以閱讀的可不止書(shū)，還可以閱讀每一個(gè)人，閱讀這個(gè)社會(huì )，閱讀這個(gè)世界……
閱讀書(shū)可以讓人們獲取知識，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情，開(kāi)闊視野，正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂(lè )么?在閱讀時(shí)，我們會(huì )隨著(zhù)情節，體會(huì )悲喜，或哭或笑�？赐暌槐緯�(shū)，就好像看了一部電影一般。另外，書(shū)本給了我們更多的想象空間，你能說(shuō)閱讀不是件快樂(lè )的事么?那么請在閱讀中收獲快樂(lè )吧!
閱讀人也是快樂(lè )的，因為閱讀人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經(jīng)驗。另外，通過(guò)閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì )的'真實(shí)面目。來(lái)吧，在閱讀人中收獲快樂(lè )!
閱讀社會(huì )，我們可以發(fā)現競爭的激烈，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報酬的生存法則，為未來(lái)的健康成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎。同時(shí)我們也會(huì )讀出社會(huì )陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當我們在社會(huì )上立足之時(shí)，這些通過(guò)閱讀社會(huì )積累下來(lái)的寶貴財富會(huì )讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會(huì )中體驗快樂(lè )吧!
我愛(ài)閱讀，更愛(ài)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。大家快行動(dòng)起來(lái)，閱讀吧!
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 17
古有三味，讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)好像在享用一頓美味的大餐，會(huì )讓你回味無(wú)窮。讀書(shū)有無(wú)數的道理、有無(wú)窮的享受、有無(wú)盡的暇想……在書(shū)籍的海洋里盡情游弋會(huì )讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè )趣，為什么會(huì )有無(wú)數的道理、無(wú)窮的享受、無(wú)盡的暇想呢?書(shū)為什何會(huì )這么神奇，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
書(shū)中的魅力無(wú)窮，書(shū)中的.世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書(shū)里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書(shū)，在書(shū)中我們知道為什么要除暴安良伸張正義，在書(shū)內我明白了情同手足的真正含義……當歷史的車(chē)輪吱吱壓過(guò)，多少英雄豪杰他們的光榮戰績(jì)都被載入了史冊，讓今天的人們侃侃而談，回味無(wú)窮。
讀書(shū)讓我的童年充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，讓我世界變得五彩斑斕，從《格林童話(huà)》到《三國演義》，它們陪伴了我成長(cháng)，也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì )用美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書(shū)讓我懂得許多科學(xué)道理，并憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍天翱翔，展翅搏擊。
書(shū)能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì)：忠、孝、義、德，我要學(xué)習它，因為中華民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做，會(huì )讓我找到樂(lè )趣，會(huì )被贊揚。而且每當讀完一本書(shū)，都會(huì )倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣，白云像棉花糖一樣，觸手可及，我貪婪吸吮著(zhù)清甜的空氣。
當你輕輕翻開(kāi)那書(shū)卷的第一頁(yè)，你就能體驗到那書(shū)中的樂(lè )趣。這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)的“滋味”還有很多，你品到了嗎?
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 18
書(shū)的世界溫婉細長(cháng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
當我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的`身邊，盡管我們不懂；當我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識字；當我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認識許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當我們走進(jìn)校園時(shí)。
書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友；當我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著(zhù)我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠的伙伴。充滿(mǎn)了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。
我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì )不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著(zhù)一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 19
讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀課外書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，如人為什么會(huì )觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現在，我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現在，我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現了作者對讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的.對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調節心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀課外書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)為伴。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 20
在我短暫的讀書(shū)之旅中，曾為中國的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現代科技所癡迷。掠過(guò)書(shū)中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒�！妒f(wàn)個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的？飛機為什么能上天？地球以外還有沒(méi)有人類(lèi)？……打開(kāi)書(shū)本，可以穿越時(shí)間隧道，可以穿越國界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里遨游。��！外面的世界真精彩啊，什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周？我的心中不禁有了一個(gè)美麗的'憧憬。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽乙苍c書(shū)中眾多的人物對話(huà)：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險遇擔心……讀進(jìn)去，走出來(lái)，我由幼稚走向成熟。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！辈诲e，通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫(xiě)作水平。正是由于我閱讀了《成語(yǔ)故事》、《智慧中國娃》、《三國演義》等一百多本書(shū)，才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評，才有了作文上報，才能獲得“小詩(shī)人”的稱(chēng)號，才有了作文比賽的一等獎。
因此，我喜愛(ài)讀書(shū)，我感謝讀書(shū)，今后我要努力讀更多的書(shū)，爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書(shū)�！�
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 21
古人曰：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@句話(huà)寫(xiě)得很貼切，因為我就是那樣的。
記得三年級時(shí)，在一排排花花綠綠的書(shū)中取出《孩子你慢慢來(lái)》。吸引我的正是這個(gè)震撼心弦的書(shū)名，像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當翻到“安安驚喜地說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)阊劬镉邪舶病蔽掖蟪砸惑@，仿佛看到一個(gè)小卷毛的外國孩子，如清泉般的眸子快樂(lè )地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見(jiàn)自己。從安安的驚喜中，我感受到他擁有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。
四年級的我，再一次抽出這本《孩子你慢慢來(lái)》，細細地體會(huì )著(zhù)龍應臺慢慢地教育她的孩子，讓孩子們從容地成長(cháng)。這真是一個(gè)與眾不同的教育方式。我想，這無(wú)疑是一首對母愛(ài)的贊歌，低吟淺唱，深情地講述成長(cháng)。
現在我五年級了，津津有味地捧起那本書(shū)和《目送》，龍應臺當母親的種種辛酸，兒時(shí)的華安與華飛是那樣的`天真純潔，而成年的他們心質(zhì)成熟，痛恨雨天時(shí)母親遞過(guò)來(lái)的傘，還學(xué)會(huì )了抽煙！龍應臺卻選擇寬容對待，是那么從容不迫。我驚于龍應臺，作為華人世界一支有影響力的筆，卻寫(xiě)出如此款款深情的散文，令人驚嘆，這是只有懂得愛(ài)的散文家才能寫(xiě)出的。
一本好書(shū)就像一位好友，從相遇到相知到相識，也似一杯香醇的美酒，需要你細細地品味，這樣才會(huì )有收獲。
我的讀書(shū)實(shí)踐收獲作文600字 22
媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險島數學(xué)奇遇記》的書(shū)，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書(shū)一共有25本。
書(shū)本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰�，F在讓我們一起進(jìn)入書(shū)里了解大概內容吧！
哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費馬港城市，所以他才會(huì )來(lái)到費馬港。他在這里結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學(xué)神偷，哆哆去送外賣(mài)，阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門(mén)時(shí)卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備蘇醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的`寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來(lái)幫忙，一起找寶物。最后，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終于，他們齊心協(xié)力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！
讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來(lái)還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛(ài)，數學(xué)也很厲害，她還有法力，能人貓變換！
我覺(jué)得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。
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