讀書(shū)的滋味-記敘文800字
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的滋味-記敘文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清風(fēng)明月之夜，皎潔的月光灑在了桌上。一卷書(shū)籍在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香緩緩，興起而讀，興未而止，好不愜意。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)使人受益匪淺，它也是一種心靈的慰藉。它的滋味如茶似泉，叫人心曠神怡，回味無(wú)窮。
讀詩(shī)籍的滋味
踏一條平平仄仄的幽徑，詠一闕抑揚頓挫的辭章。
翻開(kāi)詩(shī)籍，我便開(kāi)始了一場(chǎng)雅韻悠長(cháng)的旅程……
從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞，從田園到邊塞，從婉約到豪放，從現實(shí)主義到浪漫主義……那經(jīng)些或率真質(zhì)樸，或清幽纏綿，或慷慨剛健，或雋永蘊藉的詩(shī)詞，寄托了華夏兒女的家園情懷，傳承著(zhù)博大精深的中華文明。
《詩(shī)經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！倍潭處拙浔銓�(xiě)出了對意中人可望不可即的焦急，詮釋了純真的愛(ài)情。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！痹�(shī)人高適與友人董大分別之際，以慷慨豪邁的言辭鼓舞友人，詮釋了朋友間的深情厚誼。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！贝藭r(shí)的陸游已是一位七旬老者，但他的心中仍然想著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”，實(shí)在是令人欽佩不已。他用自己的一生詮釋了何為英雄氣概，何為家國情懷。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”元朝詩(shī)人馬致遠筆下所描繪的.凄涼蕭瑟的秋郊夕照圖，不知讓多少如蓬草一般飄零無(wú)依的游子潸然淚下……
讀詩(shī)如品茶，其中滋味苦澀而帶甜，需細細品味。
讀古籍的游味
明清兩朝是中國古代小說(shuō)史上的繁榮時(shí)期，以四大名著(zhù)為代表的古典書(shū)籍在當時(shí)廣為流傳。其中，《紅樓夢(mèng)》可以說(shuō)是當時(shí)古典小說(shuō)的巔峰之作。它也是我最喜愛(ài)的古典小說(shuō)。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我便來(lái)到了一個(gè)古香古色的世界……
在這里，我看著(zhù)劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一一洋相百出的趣味，同時(shí)也不禁感慨古代社會(huì )的貧富懸殊。我看著(zhù)鳳辣子一一王熙鳳如何的“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命�！蔽铱粗�(zhù)妙玉“可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中�！蔽铱粗�(zhù)賈寶玉最終看破了紅塵，出家做了和尚……真是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！�
在這本書(shū)中，我最記憶深刻的場(chǎng)景是黛玉葬花。只見(jiàn)病美人一一林黛玉身著(zhù)一襲素衣，略帶哭腔地吟誦著(zhù)《葬花吟》：“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……”在這里我看到了一個(gè)雖然寄人籬下，但孤傲不阿的林黛玉。
這本書(shū)中，我看著(zhù)賈府的由盛轉衰，看著(zhù)林黛玉與賈寶玉的悲劇愛(ài)情。我看遍了人心的善惡美丑，看遍了每一個(gè)角色的愛(ài)恨情仇。心中不免五味雜陳，感慨萬(wàn)千。
讀書(shū)如品酒，其中滋味，濃烈中帶柔情，需細細品味。
讀書(shū)的滋味如酒似釀，叫人如癡如醉，沉浸其中。
【讀書(shū)的滋味-記敘文800字】相關(guān)文章：
年的滋味-記敘文550字11-29
成長(cháng)的滋味-記敘文550字11-29
愛(ài)的滋味-記敘文650字11-29
世間溫情的滋味-記敘文550字11-29
賞煙雨的滋味-記敘文550字11-29
關(guān)于讀書(shū)的作文800字:讀書(shū)滋味長(cháng)11-27
成長(cháng)的滋味中考滿(mǎn)分作文記敘文10-11
讀書(shū)滋味作文(精選15篇)12-22