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快樂(lè )的讀書(shū)節作文

時(shí)間:2021-11-24 09:23:04 讀書(shū) 我要投稿

快樂(lè )的讀書(shū)節作文11篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的快樂(lè )的讀書(shū)節作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文11篇

快樂(lè )的讀書(shū)節作文1

  社會(huì )發(fā)展了,人們的物質(zhì)生活富有了,也更需要精神方面的滿(mǎn)足。書(shū)也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”,不斷地給予我們知識,充實(shí)我們的生活。為了鼓勵同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為一種習慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實(shí)小第二屆讀書(shū)節”。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。作為一個(gè)現代人,就會(huì )缺少文化內涵。你別小看書(shū),它的作用可多著(zhù)呢!書(shū)可以豐富我們的知識,可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們明辨是非,讓我知道什么是真善美……書(shū)的確好處很多呀!我們國家是一個(gè)有著(zhù)燦爛文化的文明古國,古詩(shī)文就是這個(gè)燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩(shī)文,走進(jìn)經(jīng)典,可我發(fā)現有一些同學(xué)他們并不愛(ài)讀古詩(shī)文。理由是古詩(shī)文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩(shī)文、《論語(yǔ)》后漸漸發(fā)現了她的魅力,也開(kāi)始喜愛(ài)她了。

  在讀書(shū)期間學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng):現場(chǎng)作文比賽、古詩(shī)文背誦比賽等。這些活動(dòng)使我們體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。在讀書(shū)節的閉幕式上,最后一項是古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應該沒(méi)有什么可表演的。因為小小的古詩(shī)文才那么幾個(gè)字,節目表演的時(shí)間卻那么長(cháng),肯定不精彩?晌覜](méi)想到那些演員們把古詩(shī)要表達的思想感情體現得淋漓盡致,真令人佩服。使我便不敢小看古詩(shī)文,也喜愛(ài)古詩(shī)文了。閉幕式那天,我們真開(kāi)心。

  朋友們,讀書(shū)節只是一個(gè)活動(dòng),但我們要以這個(gè)活動(dòng)為楔機,一起來(lái)讀書(shū),一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣吧!

快樂(lè )的讀書(shū)節作文2

  一年一度的讀書(shū)節又來(lái)臨了,這一天真快樂(lè )呀!

  學(xué)校里舉行閉幕式,我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校,有些同學(xué)還穿著(zhù)奇裝異服,有趣極了!叮鈴鈴,叮鈴鈴”我們拿著(zhù)凳子,走出了教室,在門(mén)口排好了隊來(lái)到了操場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì )兒,節目開(kāi)始了,前面三個(gè)節目表演得很好。輪到我們班演出了,我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》,舞臺上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。

  “萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲,我們的節目獲得了一等獎,小演員們辛苦的付出,得到了應有的回報。

  下午,我們一解散,就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣,飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應有盡有。各班負責擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額,霎時(shí)間,走廊邊上人山人海,水泄不通。

  我從一個(gè)高年級的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》,我還在池塘邊上碰到了何億文,我對她說(shuō):我又買(mǎi)了一本書(shū)!

  何億文看到我手中的書(shū)大叫地說(shuō):“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū),你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)?” ”5元”

  她對我說(shuō):“我給你5元,你把這本書(shū)賣(mài)給我!

  我說(shuō):”好的!庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。

  后來(lái),我又去其他班級的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū),不一會(huì )兒就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。

  這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè ),讀書(shū)節真是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文3

  一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。

  上周,老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書(shū)中的角色,準備好書(shū)中人物特別的服裝,集體參加為4月23日世界讀書(shū)日而舉辦的“cosplay我是書(shū)中人”的活動(dòng)。

  活動(dòng)當天上午,同學(xué)們都在激烈地討論著(zhù)自己將要扮演的角色,有的同學(xué)還迫不及待地換上了服裝,激動(dòng)地等待著(zhù)下午活動(dòng)的開(kāi)始。大家猜猜看,我扮演的是什么呢?哈哈!老師讓我當我們班的主持人呢。

  盼望已久的表演開(kāi)始了,操場(chǎng)上雖然烈日當頭,但是大家都很有耐心地等待著(zhù)每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》;有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》;有的在表演《長(cháng)襪子皮皮》,而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

  輪到我們班的時(shí)候,我十分緊張,也很激動(dòng),怕自己會(huì )失誤,真是“汗流直下三千尺”!當我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候,我也變得自信起來(lái)!周?chē)懫鹆藷崃业恼坡,表演結束了,我感到非常的自豪。

  當所有的表演完成后,廣播響起了《明日歌》的音樂(lè ),那首歌讓我變得輕松起來(lái),我拿著(zhù)書(shū),開(kāi)心地哼著(zhù)歌兒。

  最后,我們到了安靜閱讀的時(shí)候,我拿著(zhù)那本心愛(ài)的《福爾摩斯》閱讀,福爾摩斯的觀(guān)察力可真強!

  通過(guò)這次閱讀活動(dòng),讓我更加愛(ài)上閱讀,讓我更加了解書(shū)中的人物,讓我感受到了讀書(shū)的意義。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文4

  一年一度的“圖書(shū)漂流節”又開(kāi)幕了!“圖書(shū)漂流”是讓同學(xué)們以書(shū)換書(shū),能更好地發(fā)揮圖書(shū)的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū)換取一定數量的代幣券,在圖書(shū)節時(shí),各個(gè)班級將全班捐贈的書(shū)可以拿去“賣(mài)”,同學(xué)們也可以用代幣券去買(mǎi)自己想看的好書(shū)了。圖書(shū)節上,班級之間也會(huì )“競爭”,看哪一個(gè)班級的書(shū)最暢銷(xiāo),最先被“搶售一空”。

  圖書(shū)節這天,我們班的同學(xué)都特別興奮,因為可以看到很多好圖書(shū),而且可以用自己的“錢(qián)”去買(mǎi)自己想要的書(shū);也能充當一回售貨員,體會(huì )到“買(mǎi)賣(mài)”的樂(lè )趣。

  真要做好“買(mǎi)賣(mài)”也是一件不簡(jiǎn)單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當“售貨員”的同學(xué):有為我們保管衣物的;有為推銷(xiāo)我們班的書(shū)向其他同學(xué)大聲“吆喝”的;有為防止代幣券重復使用保管代幣券,在代幣券上做記號的;最讓人感動(dòng)的是李俊宏,在我們班只剩下他捐的書(shū)沒(méi)賣(mài)掉的時(shí)候,他為了讓我們班盡快“賣(mài)完”書(shū),大聲地吆喝自己的書(shū),在看到?jīng)]人來(lái)買(mǎi)時(shí),不惜“虧本”,用“降價(jià)”來(lái)吸引其他同學(xué)來(lái)買(mǎi)。結果,原本需要9個(gè)代幣券的,他最后只賣(mài)了6個(gè)代幣券。功夫不負有心人,我們班在全班同學(xué)的共同努力下,成為最快“賣(mài)完”圖書(shū)的班級。

  在回教室的路上,同學(xué)們都很興奮:有的買(mǎi)到了自己向往已久的書(shū),有的用很少的代幣券買(mǎi)到書(shū)覺(jué)得自己大賺了,也有的為自己的書(shū)賣(mài)到很高的代幣券感到特別高興,尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣(mài)完書(shū)的班級!同學(xué)們都期盼著(zhù)下一期圖書(shū)節再次到來(lái)!

快樂(lè )的讀書(shū)節作文5

  在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里,我校準備舉辦第二屆讀節,這一消息很快就傳到了我們的耳里,于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

  “嗒嗒…嗒嗒…”隨著(zhù)震耳的鞭炮聲,同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節開(kāi)幕了!溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上,我們都覺(jué)得有些飄飄然了!這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)文,告訴我們讀書(shū)的重要性。聽(tīng)了她們的朗誦,我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  這次的作文比賽,讓我知道:什么才是真正的友誼。事情是這樣的:“這天正好是期中考試,陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰場(chǎng)”以后,我們就找了位置坐了下來(lái),忐忑不安的我緊張著(zhù)對糜園說(shuō):“我每次考試都是第二名,會(huì )不會(huì )這次也是……?”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要你盡力就OK了!”聽(tīng)了她的話(huà),我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了,一位女老師發(fā)試卷給我們,因為緊張的關(guān)系,我的手沒(méi)有勁,所經(jīng)寫(xiě)得慢!最后,糜園她們差不多都寫(xiě)好了,而我只寫(xiě)了一半,這時(shí)我很緊張,生怕來(lái)不及!可我越緊張字寫(xiě)得就越丑,有的字都寫(xiě)錯了!這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢寫(xiě),我等你!”就糜園這幾句話(huà),深深的讓我知道什么才是真正的友誼。

  一個(gè)讓我們在書(shū)中遨翔的節日——讀書(shū)節,我愛(ài)你!因為你讓我知道書(shū)是多么重要,沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活,書(shū)也可以醫愚……

快樂(lè )的讀書(shū)節作文6

  “我的書(shū)好!”“我的書(shū)好,可以多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)!”……咦,同學(xué)們在干什么呢?自己的書(shū)怎么能賣(mài)掉呢?哦,原來(lái)是我們期待已久的讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎,正在為自己做準備呢!

  我十分榮幸地坐上了推銷(xiāo)員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰。一本本書(shū)被我們擺得整整齊齊,都把好看的封面露在外面,F在已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。這時(shí),幾個(gè)低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來(lái),對我們的書(shū)指指點(diǎn)點(diǎn),好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過(guò)了好一會(huì ),他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書(shū)。那本書(shū)的價(jià)格是二十幾塊,可我們卻只說(shuō)要八塊,他們卻還討價(jià)還價(jià):“少一點(diǎn)嘛,又沒(méi)有關(guān)系!薄斑@么貴,你就打1折好了!薄.我們斗不過(guò)他們,只好敗下陣來(lái),讓他們占了上風(fēng)。就這樣,一本這么好的書(shū)卻被一塊錢(qián)買(mǎi)走了。我們的心里都很不舒服,明明是我們虧了,可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快,又有幾個(gè)高年級的學(xué)生過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我們一看到有客人來(lái)了,急忙把傷心事拋到了九霄云外,嘴里都是“歡迎光臨!歡迎光臨!”可是,那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼,就頭也不回地走了。哎,白忙活了。過(guò)了好幾分鐘,終于又有了一大推的希望向我們擠來(lái),還不停地在書(shū)堆里找來(lái)找去,直到我們的書(shū)全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿(mǎn)意足的書(shū)。他們剛拿到書(shū)就扔給我們五元錢(qián),然后像風(fēng)一樣跑了。還沒(méi)等我們弄明白是怎么回事,我們的頭上就蓋了一層灰,那張5塊錢(qián)慢慢地向我們飄來(lái)。哎,本來(lái)是要十塊的,又虧了……

  這個(gè)讀書(shū)節令我難忘。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文7

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲?當然是我們五二班發(fā)出的聲音!看我們大家正排著(zhù)整齊的隊伍要游園闖關(guān)呢!

  當我們要排在我們班門(mén)口的時(shí)候,就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊給站了。我們咬牙切齒的說(shuō):“哼,你們有什么了不起的呢?”聽(tīng)到我們的語(yǔ)氣,他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中,由于我們隊選錯了人,所以我們這關(guān)拿到的分數非常的少。但是我們沒(méi)有氣餒,互相鼓勵!沒(méi)想到在接著(zhù)我們在轉盤(pán)環(huán)節轉到了滿(mǎn)分,我們小隊的小伙伴們高興抱在一起。

  吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng),開(kāi)始了下午的活動(dòng)義賣(mài)。操場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目,攤位上擺著(zhù)各種各樣的物品。我一開(kāi)始時(shí)買(mǎi)家,我在操場(chǎng)走了好幾圈,但是沒(méi)有找到我想買(mǎi)的書(shū)和文具。后來(lái)我在五年級的一家店里發(fā)現了我喜歡的文具,可是在我剛掏錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候,一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款,還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒(méi)自己喜歡的東西要買(mǎi),那回去幫小隊成員吆喝賣(mài)東西吧!我和小隊成員一起努力的推銷(xiāo)。到義賣(mài)活動(dòng)結束我們也沒(méi)賣(mài)出很多東西,但是我們收獲了賣(mài)東西要講究技巧的,產(chǎn)品的選擇,產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置

  這次的讀書(shū)節快樂(lè )的結束了,但我希望下次讀書(shū)節會(huì )更開(kāi)心。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文8

  今天下午,是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節”。那是因為我特別喜歡一套書(shū),但是那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準備把那兩本書(shū)淘到!

  “讀書(shū)節”也叫“快樂(lè )淘吧”,但是我習慣叫“讀書(shū)節”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四(3)班指定區,把書(shū)放到桌子上,讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài),之后,我就去淘我想要的書(shū)了。

  我的膽子小,買(mǎi)書(shū)時(shí),遇到貴的又很想看的書(shū)的時(shí)候,又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!

  一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級的書(shū)排除了,因為一、二年級沒(méi)有人會(huì )賣(mài)那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級看。

  我看中了一本書(shū),便拿著(zhù)書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣(mài)給你了,買(mǎi)不買(mǎi)?”這本書(shū)原來(lái)7元,現在自動(dòng)降價(jià),我能不買(mǎi)嗎?

  買(mǎi)完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強了。后來(lái),我看中的書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣(mài)主:“5元賣(mài)嗎?”我想賣(mài)主肯定不會(huì )答應的,沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買(mǎi)到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì )了還價(jià)!

  我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因為在這一天里,我們每個(gè)人都能如愿以?xún),這是一次互相交換書(shū)的日子。

快樂(lè )的讀書(shū)節作文9

  學(xué)校第二屆讀書(shū)節又要開(kāi)始了,我不由得想起了去年第一屆讀書(shū)節的情景。在讀書(shū)節里,我們可以參加很多的活動(dòng),如參加“閱讀明星”、“書(shū)香家庭”的評比,還有讀書(shū)小報比賽、作文比賽等等?傊,在那一段時(shí)間里,走到校園的每一個(gè)角落都能感受到讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )。

  在系列活動(dòng)中,我印象最深的是作文比賽。

  作文比賽時(shí),我迫不及待地看了題目:“________的我”。幸福的我?快樂(lè )的我?傷心的我?助人為樂(lè )的我?……我不停地在腦海里搜索著(zhù)各種信息。想了一會(huì )兒,終于定了題目:《幸福的我》。對了,就寫(xiě)我爸爸每天怎樣輔導我讀書(shū)學(xué)習,我們一家的幸福生活,我還重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸媽媽為我過(guò)生日的事。寫(xiě)完之后,我懷著(zhù)緊張的心情,把作文紙交給了老師。然后,開(kāi)始焦急地等待比賽結果。

  每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天,校園廣播里播出了比賽結果,那時(shí)的我可緊張了,心里就像揣了一只小白兔,當聽(tīng)到我獲得了一等獎的時(shí)候,我高興得跳了起來(lái),就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當我從老師手中接過(guò)獎狀時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜,覺(jué)得此時(shí)此刻的我是最最幸福的人。

  這個(gè)讀書(shū)節里,我還參加了很多競賽,這里就不一一介紹了。我只想告訴你們:讀書(shū)節我很快樂(lè )!

快樂(lè )的讀書(shū)節作文10

  !溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒,一個(gè)春暖花開(kāi),陽(yáng)光和煦的星期二,我們來(lái)到了上海歡樂(lè )谷主題公園游玩。

  伴著(zhù)春姐姐的腳步,和著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我們學(xué)校又迎來(lái)了新一屆讀書(shū)節!書(shū)本,能夠讓我們暢游萬(wàn)水千山,鳥(niǎo)瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書(shū)的海洋里。

  校園中處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛,我們舉行了作家走進(jìn)校園、語(yǔ)文學(xué)科素養競賽、圖書(shū)超市、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影等一系列有趣的活動(dòng)。

  其中我最喜歡的活動(dòng)是:圖書(shū)超市。在操場(chǎng)上,各式各樣的書(shū)應有盡有。同學(xué)們都在忙著(zhù)自己的工作,個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)忙著(zhù)擺書(shū),有的忙著(zhù)吆喝,招攬生意,有的忙著(zhù)收錢(qián)找錢(qián)……伴著(zhù)同學(xué)們一窩蜂的光顧,我們書(shū)攤立刻炸開(kāi)了鍋,你一本我一本,不一會(huì )兒我們的書(shū)幾乎都售空了,正當我們發(fā)愁時(shí),只見(jiàn)“小機靈”謝俊豪不知去哪個(gè)書(shū)攤又低價(jià)買(mǎi)來(lái)一堆漫畫(huà)書(shū),回到書(shū)攤便大聲吆喝開(kāi):“大家快來(lái)看看,這里有許多漫畫(huà)小書(shū),無(wú)比勁爆搞笑,買(mǎi)一本就送小橡皮,兩本就送棒棒糖,四本就可以另外送定價(jià)三元的書(shū)和一包糖果!”頓時(shí),又有一大批人流涌向我們書(shū)攤,掀起了一陣售書(shū)高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點(diǎn)了個(gè)大大的贊。最后,我們一起清點(diǎn)售書(shū)款,“十元,二十元,三十元……一百七十八元!”大家興奮無(wú)比地吶喊著(zhù),看著(zhù)手中賺到的錢(qián),心里都甜滋滋的。

  操場(chǎng)上縈繞著(zhù)同學(xué)們的叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,歡樂(lè )聲……它奏響了歡樂(lè )的歌曲。讀書(shū)是一件令人感到愉快的事,讀書(shū)節是一個(gè)讓我們快樂(lè )的節日,它將“快樂(lè )”與讀書(shū)“融為一體,怎能不讓我們感到幸福呢?

快樂(lè )的讀書(shū)節作文11

  今天,我們統一路小學(xué)開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節活動(dòng),我和同學(xué)們非常高興。

  活動(dòng)剛剛開(kāi)始,我就興奮地跑下樓來(lái)參加比賽。參加活動(dòng)的人可真多,可以說(shuō)是人山人海,整個(gè)校園里熱鬧非凡;顒(dòng)的項目也很豐富,有成語(yǔ)天地,有圖書(shū)超市,有古詩(shī)新唱……在我記憶里,最有意思的就是根據人物猜書(shū)名了;顒(dòng)的位置就在學(xué)校前院。我迫不及待地沖進(jìn)了人群里。呀!這么多人,我都快被擠出人群了。好不容易站穩了腳,我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會(huì ),這題我還是不會(huì )。我有點(diǎn)著(zhù)急了,真擔心找不到我會(huì )的題。突然,我的眼睛一亮,終于發(fā)現我會(huì )的了!我急忙伸手想把它撕下來(lái),可紙條卻突然被一個(gè)小男孩給摘走了,這可把我急壞了!我只好打起精神繼續找題。當我終于摘到了我會(huì )的題,并告訴老師答案時(shí),老師卻說(shuō)這道題已經(jīng)有人答過(guò)了,因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時(shí),一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛,突然止住了。原來(lái)這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看,上面沒(méi)有對勾,是一張還沒(méi)有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了,憑著(zhù)經(jīng)常讀書(shū)的經(jīng)驗,我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒,把答案告訴了老師,老師立刻給了我三顆星,我心里比吃了蜜還甜。

  我興奮地準備著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)。漫步在操場(chǎng)上,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,校園里到處洋溢著(zhù)書(shū)香和歡聲笑語(yǔ)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我更加了解了讀書(shū)的好處。讀書(shū)能夠增長(cháng)知識,可以讓我懂得很多道理,還可以讓我寫(xiě)好作文。我喜歡學(xué)校舉辦這樣的讀書(shū)節活動(dòng)。

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