九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文（精選12篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇1

　　對于讀書(shū)的態(tài)度，我們應該是要好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　記得陶淵明所說(shuō)的：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食。那我先講講好讀書(shū)之重要。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不讀書(shū)，何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個(gè)知識淵博的人，就如充滿(mǎn)氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書(shū)能使一個(gè)人增長(cháng)知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養。記住，讀書(shū)時(shí)一切的一切。

　　現在的青少年，每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書(shū)時(shí)，便如枯萎的小草，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。有人認為開(kāi)卷無(wú)益，但我不這么認為，我認為開(kāi)卷有益。第一，讀書(shū)是為了天下，第二，讀書(shū)是為了自己。當然，為天下之前是為了自己。在現在的社會(huì )，如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化，將會(huì )被淘汰，無(wú)法再社會(huì )里生存。而讀書(shū)可以增長(cháng)你的知識，開(kāi)闊你的眼界。讀一書(shū)，長(cháng)一智。書(shū)是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì )在生活中遇到困惑，書(shū)可以引導你去尋找答案。書(shū)是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會(huì )出賣(mài)你。但書(shū)不會(huì )，相反，它會(huì )在你的身邊安慰你。所以，我們應該有好讀書(shū)的習慣。

　　對于讀好書(shū)，也是讀書(shū)之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō)�，F在青少年上網(wǎng)的數率越來(lái)越多，許多人乘這點(diǎn)，在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，發(fā)很多不健康的書(shū)來(lái)誘惑青少年。當然，如果青少年沒(méi)有辨別是非能力的話(huà)，一旦，躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱，說(shuō)真的，你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn)，讀書(shū)要選擇適合你自己的書(shū)，不要別人看什么書(shū)，自己也看什么書(shū)，隨波逐流�？傊�，讀好書(shū)是必要中的必要啊!

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們現在應有的學(xué)習態(tài)度。書(shū)是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實(shí)，要友善，要自信···請扔下書(shū)的朋友們，再次拿起你手中的書(shū)，隨我一同走進(jìn)書(shū)香之路吧!

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)!這句話(huà)一點(diǎn)也不假!讀書(shū)是人類(lèi)的專(zhuān)利，人類(lèi)創(chuàng )造了書(shū)籍這種方式，用來(lái)傳承知識，積累文化，涵養情志，使新一代的知識啟程在上一代的知識終點(diǎn)上，步步登高，走向輝煌。

　　讀書(shū)也是有選擇的余地，要讀書(shū)也是讀好書(shū)!

　　讀好書(shū)可以讓我們有源源不斷的寫(xiě)作思路。富有哲理的話(huà)對我們的將來(lái)有所啟發(fā)，比如：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這些話(huà)都是從優(yōu)秀的書(shū)籍里選出來(lái)的，對我們的未來(lái)有所幫助、啟迪。

　　還有的好書(shū)并不是哲理之類(lèi)的，比如小說(shuō)之類(lèi)的，雖不是富含哲理的，但是里面的各種故事引人深思。有的小說(shuō)里面小小的故事卻足以證明一個(gè)社會(huì )的盛與衰，從中還會(huì )領(lǐng)悟出一些小小的道理，別看只是小小的道理，但是它的影響也是十分的巨大。

　　多讀好書(shū)可以證明一個(gè)人的能力，讀書(shū)還可以培養一個(gè)人的習慣，比如獨立、勤奮、仔細、認真等習慣都可以從讀書(shū)中學(xué)到。為什么說(shuō)讀書(shū)可以培養一個(gè)人的習慣呢?是因為愛(ài)讀書(shū)的人無(wú)論怎么樣都要看到自己喜歡的書(shū)，從而愿意獨自尋找，不知不覺(jué)中有了獨立的習慣：一個(gè)人的勤奮就要抓緊時(shí)間，愛(ài)看書(shū)的人會(huì )抓住分分秒秒仔細的閱讀，害怕浪費點(diǎn)滴時(shí)間：對看書(shū)就要置身于其中，抓住每一個(gè)子細細品味!去回味。

　　我也是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，近期，我在看《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個(gè)人物鮮明的特點(diǎn)，一個(gè)封建大家族，由盛到衰的過(guò)程。在這個(gè)故事中，我記憶深刻的只有兩個(gè)人——薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過(guò)孤僻驕傲!這本書(shū)告訴我一個(gè)人的多變，需要緊跟社會(huì )的步伐，融入人群當中。一個(gè)人的性格影響著(zhù)這個(gè)人的一生，影響著(zhù)一個(gè)人的功與敗。

　　讀書(shū)可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿(mǎn)激情與挑戰，讓人們的奮斗目標更偉大!

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇3

　　小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，心里只有‘玩’這個(gè)字。

　　雖然我不愛(ài)看書(shū)，但是我經(jīng)常央求爸爸媽媽給我講《格林童話(huà)》。講得多了，爸爸媽媽覺(jué)得煩，就讓我獨自到書(shū)中去看。我一看，想不到就一發(fā)不可收拾地迷上了書(shū)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么我看了書(shū)以后，書(shū)給我帶來(lái)了什么？有的人肯定會(huì )說(shuō)帶來(lái)了知識。這是對的，但是不全面。書(shū)給我帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，我又從樂(lè )趣中找到了不少知識。書(shū)為什么會(huì )讓我獲得那么多快樂(lè )呢？原來(lái)是里面的作家給書(shū)插上了“愛(ài)的翅膀”，使我不能自拔。

　　讀書(shū)，就真的好比打開(kāi)了一扇窗，讓我們知道不知道的事，讓我們聽(tīng)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。當時(shí)的樂(lè )趣只有愛(ài)讀書(shū)的人才能深深的感受到。讀書(shū)，也可以比作一扇通向世界的大門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén)，踏上一條條小路，路旁的鮮花和小草告訴你知識，走完這條路，走另一條，就是另外一道風(fēng)景，世界的路走不完，書(shū)中的知識也永遠學(xué)不完。你看完這本書(shū)，放幾天再看，又會(huì )有不同的感悟。這時(shí)你感到了神奇，感到有趣�？烧媸恰板塾螘�(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮�！�

　　我非常喜歡看冰心獎里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫(xiě)的作品，用他們的神來(lái)之筆描繪出了一幅幅優(yōu)美無(wú)比的畫(huà)卷。冰心奶奶作為20世紀的女作家，她把真誠的關(guān)懷與愛(ài)心獻給一代代“小讀者”。還有黃春華寫(xiě)的《貓經(jīng)》，吳然寫(xiě)的《一碗水》，韓素音寫(xiě)的《戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩》，葛翠林寫(xiě)的《藍翅鳥(niǎo)》都深深地打動(dòng)了我。

　　我一直堅持以冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”來(lái)勉勵自己，并堅信書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)成了我成長(cháng)道路上一位最親密的伙伴。

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇4

　　學(xué)習緊，沒(méi)有時(shí)間發(fā)文章了�；蛟S太忙，再忙，也不會(huì )拋棄文學(xué)。畢竟重要，對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)愛(ài)文學(xué)的人不一定要有什么文獻，但一定要有堅持。多次比賽經(jīng)驗總結：""練習"為最者路徑。"人的一生沒(méi)有什么捷徑可走，需得踏實(shí)。

　　冰心老人y次強調：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。對后人啟發(fā)深遠，我也例不了外，但一個(gè)人要是投入書(shū)中，那真的就沒(méi)有辦法拔出來(lái)了。因為曾有所感，看書(shū)以至于忘記吃飯，這并不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書(shū)中磁鐵吸住了，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要活拉或者活扯，否則我會(huì )休克。

　　我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨愛(ài)他的"春"，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜......

　　"桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。"讓人意境未覺(jué)......

　　告誡大家：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。真的，對自己有用的。

　　這是真理。

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇5

　　聽(tīng)了這個(gè)文名，就知道這是偉大的作家“世紀老人”冰心的一句話(huà)。冰心善于從古今中外的優(yōu)秀文化中吸取精神。善于接受文化熏陶，又用自己的創(chuàng )作滋養著(zhù)一代又一代的讀者。如今，我們是不是也應該學(xué)習一下冰心的這種喜愛(ài)讀書(shū)的精神呢？

　　我們應該知道讀書(shū)對人是有益處的，我們要培養自己喜愛(ài)讀書(shū)的興趣，并且我們要多讀一些好書(shū)，比如中國的四大名著(zhù)，國外的《魯賓遜漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　　書(shū)就像海一望無(wú)際的大海，我們在知識的海洋里不斷吸取著(zhù)營(yíng)養。把一切好知識裝進(jìn)自己的腦海里去，那么別人是拿不走，偷不去的，只有自己才能掌握運用，知識可以改變命運。多讀一本好書(shū)，也就意味著(zhù)多了一條人生路。精美的作文，是一道道精神的美味，它散發(fā)著(zhù)芳香，引誘著(zhù)你盡情享受書(shū)世界的廣闊，有無(wú)限風(fēng)光在召喚著(zhù)你，你還在等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　讀書(shū)的興趣也是一個(gè)關(guān)鍵，只要培養出了讀書(shū)的興趣，也就與書(shū)結下了不解之緣，讀書(shū)+快樂(lè )=我讀書(shū)，我快樂(lè )。有了興趣，就有了喜愛(ài)讀書(shū)的興致，也就喜歡上了讀書(shū)，多讀書(shū)可陶冶情操，放松心情，讀書(shū)可修養身心。其實(shí)每一個(gè)人都一樣，都需要書(shū)的滋養，放飛自己的心靈。這不僅是文人的專(zhuān)利，這也是普通的不能在普通的我們也所需要的。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是一句流傳千古的警句，意思就是只有讀好了書(shū)，才能攻破難題，寫(xiě)東西的時(shí)候就能胸有成竹，從古到今，人們一致認為讀書(shū)是好的。是對人們有益處的。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)說(shuō)明讀數只有勤奮好學(xué)，才能讀好書(shū)，其實(shí)我還有點(diǎn)喜愛(ài)讀書(shū)，當每次拿起一本好書(shū)，津津有味兒的讀著(zhù)的時(shí)候，就像飽餐了一頓豐盛的美味。

　　“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”對于一個(gè)人的成長(cháng)，教育起著(zhù)至關(guān)重要的作用，讀書(shū)使人明智。凡有所學(xué)，皆有所成。幸福，是人們的向往和追求，讀書(shū)能為人們未來(lái)的幸福生活點(diǎn)奠基。當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì )變化日新月異，在這種情況下，我們只有通過(guò)讀書(shū)，迅速的增加知識。喚醒自己的潛力，發(fā)展自己的才智，才能不會(huì )被社會(huì )淘汰掉。

　　讀書(shū)獲取知識，知識改變命運。這對于民族，國家來(lái)說(shuō)。讀書(shū)成就未來(lái)，為了國家，名族的未來(lái)，我們現在必須好好讀書(shū)，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的未來(lái)的讀書(shū)機會(huì )，堅決讀好書(shū)，為中華民族的騰飛而努力讀書(shū)。

　　在當代，如果我們要生存，要發(fā)展下去，要滿(mǎn)足時(shí)代的需求，我們就必須好好讀書(shū)，勤于學(xué)習，更新自己的知識，提升自己的能力，社會(huì )在發(fā)展，學(xué)習無(wú)止境，那種一次“充電”終身“放電”的狀況已一去不復返，我們進(jìn)入了一個(gè)終身讀書(shū)的時(shí)代。

　　我們現在正處于人生路途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，這正是我們掌握知識改變命運，塑造未來(lái)的黃金時(shí)期，我們要樹(shù)立遠大的理想，珍惜在校讀書(shū)的機會(huì )，去多讀書(shū)、讀好書(shū)吧！

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇6

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕窳魑烇w過(guò)曠野，像朝霞浮于天際，每一次翻開(kāi)書(shū)卷，眼前就浮現出流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又像在耳畔響起一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。

　　讀書(shū)好！讀史使人明智，翻開(kāi)史記，跨越時(shí)空，穿越千年，與古人對話(huà)，感受歷史的軸輪在歲月留下的痕跡；讀詩(shī)使人靈秀，在碩大的朗月下，與李白，蘇軾在夜幕中閑談；科學(xué)使人周密，在科學(xué)的海洋中探索一個(gè)又一個(gè)嚴謹的謎團……讀書(shū)好！凡有所學(xué)，皆成性格。

　　讀好書(shū)！讀書(shū)點(diǎn)亮智慧，好書(shū)潤澤心靈。一本好書(shū)，就像是一位良師益友，一本好書(shū)，像是你的靈魂伴侶，在書(shū)的海洋中，有晶瑩的珍珠，有綺麗的珊瑚，同時(shí)也有看不見(jiàn)的暗涌和讓人始料未及的礁石，所以我們要擦亮眼睛，選擇對我們有益的讀物。

　　好讀書(shū)！同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )。讀書(shū)能使我放松身心，當你無(wú)聊時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你擁有愉快的旅程；當你悲傷時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你再次綻開(kāi)笑容；當你憤怒時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你的心情慢慢恢復平靜。

　　我們的成長(cháng)中不曾缺少書(shū)籍，書(shū)籍讓我們不斷進(jìn)步與成長(cháng)。勤讀書(shū)是每個(gè)人的知識法寶，讓我們如冰心奶奶所說(shuō)的，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)吧！

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇7

　　誰(shuí)能給我們開(kāi)闊的視野？誰(shuí)能給我們先進(jìn)的思想？誰(shuí)能給我們文明的語(yǔ)言？大凡都會(huì )認為是讀書(shū)。

　　是的，讀書(shū)，是我們每一個(gè)人接觸社會(huì )的第一步，也是一個(gè)人走向文明的開(kāi)始。所以，有人將讀書(shū)比做修行，只有潛心修行，才能得到升天；也有人在書(shū)中覓得黃金屋而變得大富大貴。

　　因此，不管是漸漸成人的娃娃，還是行走社會(huì )的`青年，或是馳騁偉業(yè)的前輩，都與知識分不開(kāi)，都與厚重的積累分不開(kāi)，都與書(shū)香分不開(kāi)。

　　讀書(shū)，確實(shí)能讓我們心胸開(kāi)闊，能讓我們頭腦靈活，能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書(shū)的話(huà)，我們的心里就會(huì )時(shí)常能享受到陽(yáng)光的溫暖。

　　但是，讀書(shū)也有好壞之分。讀一本好書(shū)，就如食得一棵千年人參，讓我們精神百倍；讀一本壞書(shū)，就如嚼到一只惡蠅，讓我們嘔吐不止，甚至還能導致我們心靈歪曲，走向不正之路。所以，讀書(shū)就要讀好書(shū)，就要讀精品書(shū)。

　　讀好書(shū)，不是僅僅要讀華麗的詞藻，品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義，領(lǐng)略文章其中的真諦，并且將文章其中的精神琢磨透徹，運用到自己的生活、學(xué)習或工作中，去實(shí)踐它、延續它。

　　或許會(huì )有人問(wèn)：何謂好書(shū)？

　　當然，這也是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，我個(gè)人認為，只要對自己有用的書(shū)，就應該是自己的好書(shū)，特別是能幫助自己認識到以前不知道的事或物，或者是讓自己能豁然開(kāi)朗的書(shū)，都應該是好書(shū)。

　　只要我們能去讀書(shū)，能去讀好書(shū)，那么，就能在書(shū)中找到黃金屋，就能在書(shū)中找到顏如玉。那么，我們就會(huì )養成一個(gè)好讀書(shū)的習慣，就能使自己的身心得到升華。

　　一個(gè)好讀書(shū)的習慣，不是一時(shí)半會(huì )兒就能練成的，它需要日常的積累，需要一定的恒心，需要向書(shū)上永不停歇的腳步。

　　來(lái)吧！朋友們，邀上你的家人，邀上你的圖書(shū)，帶上你的孩子，投身到讀書(shū)的行列中吧！

　　相信讀書(shū)會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣！讀好書(shū)能凈化你純潔的心靈！好讀書(shū)能豐富你的多彩人生！

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：

　　古今中外，有許多關(guān)于讀書(shū)的哲理名言。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；英國著(zhù)名作家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　是��！讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干，陶冶性情，提升素養，充盈我們的精神世界。所以讀書(shū)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此重要。

　　我知道許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤等。還有我們偉大的毛主席一生酷愛(ài)讀書(shū)，他的房間里到處擺滿(mǎn)了書(shū)籍，桌子上，茶幾上，書(shū)柜里，床頭邊，都放著(zhù)他喜歡的書(shū)籍。他總是抽出零碎的時(shí)間用來(lái)閱讀，甚至在病床上都手不離書(shū)。正是他刻苦讀書(shū)，博覽群書(shū)才造就他的卓越才能，使他成為世界偉人！

　　在我們身邊也有許多愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，課間，他們或站在書(shū)柜前，或倚在一角，或靜靜的坐在座位上，沉醉于書(shū)香中，細細的品讀。他們就是我們通達路小學(xué)最美麗的身影，最靚麗的風(fēng)景。

　　是啊，他們感染著(zhù)身邊的同學(xué)，帶動(dòng)著(zhù)身邊的同學(xué)，有了更多的人參與到了讀書(shū)的行列中來(lái)。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。我們不光要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！�

　　翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)它淡淡的墨香，我們可以與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；可以在《水滸傳》里，結識忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，可以認識足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我們會(huì )懂得遇事要堅強……

　　上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形��！同學(xué)們!我們通達路小學(xué)有藏書(shū)2萬(wàn)余冊的學(xué)校圖書(shū)室，有布置精美的讀書(shū)長(cháng)廊和班級圖書(shū)柜，為全校學(xué)生讀書(shū)提供了良好的條件。

　　讓我們不負大好時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命的需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家！

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇9

　　期盼已久的暑假來(lái)了，有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電，有些同學(xué)卻當“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”，以上兩種選擇你選前者還是后者？書(shū)是我們從小到大的好伙伴，只要培養“讀書(shū)好”，“好讀書(shū)”，“讀好書(shū)”這三個(gè)好習慣，你就會(huì )獲得一大筆精神財富！

　　“讀書(shū)好”好在哪呢？第一，可以讓你開(kāi)拓視野，增長(cháng)課外知識。第二，讓你的作文步步高。去年，老師推薦我去參加現場(chǎng)作文比賽，雖然已是“老將”，但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現場(chǎng)，一看到作文試卷，發(fā)現是半命題目——真對我的胃口。我左思右想，一種強烈的想法冒了出來(lái)：寫(xiě)爸爸媽媽的人肯定有很多，一點(diǎn)也沒(méi)有新意，不如寫(xiě)——清潔工！在那次作文中，我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)得淋漓盡致，毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jì)有百分之五十要歸功于書(shū)，所以建議大家多多看書(shū)，長(cháng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢！

　　我的“好讀書(shū)”體現在下面的一個(gè)小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我卻還坐在書(shū)桌前，遨游書(shū)海。正當我看得如癡如醉，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，大叫：“王佳林，你怎么還在看書(shū)？快點(diǎn)睡覺(jué)！你是不是想戴上眼鏡��？”我隨口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì )兒媽媽又來(lái)了，眼前的一切讓她怒火上升——我居然還在看書(shū)！媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我楸到床前，并強行關(guān)燈，命令我立刻睡覺(jué)！唉，“母命難違”……可是，我并沒(méi)有善罷甘休，第二天又把書(shū)本“盜”回，繼續津津有味的看了起來(lái).....

　　而“讀好書(shū)”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內涵的書(shū)，不要讀不健康的書(shū)籍。還有最重要的一點(diǎn)：“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑書(shū)不要總選小說(shuō)、漫畫(huà)等單一種類(lèi)，更應涉獵廣泛，這樣才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。

　　書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是我的好老師。好書(shū)伴我健康成長(cháng)！

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇10

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是偉大作家高爾基口中的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是凈化人類(lèi)心靈的良藥，書(shū)是改善人類(lèi)愚昧的最佳方案……只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能成為一個(gè)知識淵博、有思想的人。

　　我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，就舉個(gè)例子來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧：

　　一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，隨手拿起了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》看了起來(lái)。沒(méi)想到故事里的情節深深地打動(dòng)了我，正當我看得入迷時(shí)，肚子忽然“咕�！绷藥茁�，難受起來(lái)�！鞍パ�，不好！”，我大叫起來(lái)，飛快地向廁所沖去，可沒(méi)走幾步，我又急急忙忙地返回到書(shū)桌旁，戀戀不舍地瞧了一眼桌上的書(shū)，見(jiàn)四下里無(wú)人，我悄悄地將那一本書(shū)藏進(jìn)我的衣服里，再奔去上廁所。在半個(gè)小時(shí)內，我都沉浸在書(shū)中主人公的故事里，無(wú)法自拔。媽媽見(jiàn)我呆在廁所里不看出來(lái)，好生奇怪，輕輕地推開(kāi)廁所的門(mén)，見(jiàn)我居然都沒(méi)有反應，大聲喊叫起來(lái)：“你在干嘛！”“我在看書(shū)啊……”我小心翼翼地回答道，知道自己已經(jīng)犯下了“滔天大罪”，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑸榍蟮靡唤z寬恕。出廁所以后，我仍然捧著(zhù)《青銅葵花》，津津有味地看著(zhù)，就連媽媽喊吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　書(shū)籍不僅使開(kāi)闊了我的視野，還增強了我語(yǔ)文學(xué)習的能力，讓我的作文水平有了很大的提高。每次征文活動(dòng)，老師總會(huì )選我去參加，就在剛剛學(xué)校里舉行的梅花征文活動(dòng)中，我就榮獲了二等獎。在班級里，老師也總是拿我的文章當成范文，給班級里的一些差生作指導，有時(shí)還會(huì )讀給班里的同學(xué)聽(tīng)，教同學(xué)們如何修改作文，指點(diǎn)迷津。這讓我更加感受到了讀書(shū)的好處。

　　“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@正是我讀書(shū)的秘訣。要知道讀書(shū)的好處，要喜歡讀書(shū)，要讀有利于自己的書(shū)，這樣才能真正地成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，成為一個(gè)有修養的人。

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇11

　　讀書(shū)，是人們精神的良藥，在每個(gè)時(shí)期，都有許多的名人寫(xiě)了關(guān)于讀書(shū)的名言。俄羅斯文學(xué)家高爾基就寫(xiě)了這樣的一句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些名言，告訴我們要讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)。

　　書(shū)，能讓我們有好的精神狀態(tài)，讓我們了解這世間的種種生物，和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們更好地去面對世間的美好向往。就這樣，爸爸為了讓我知道讀書(shū)的意義，每次在我做作業(yè)的時(shí)候，就一直拿著(zhù)一本書(shū)在那兒看。

　　等我做好作業(yè)后，他就開(kāi)始王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸：“你看你，作業(yè)這么長(cháng)時(shí)間才做完，我都看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了�！�

　　接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始給我講一些有趣的小故事。但是，才聽(tīng)一會(huì )兒，我就坐在電腦前玩了起來(lái)。然后我又聽(tīng)到了爸爸講那些道理，最后我才勉強地拿了一本書(shū)來(lái)看。

　　我看的都是搞笑的漫畫(huà)書(shū)，每次我都看得津津有味。到書(shū)店時(shí)，我都專(zhuān)挑那些漫畫(huà)書(shū)，可是卻被爸爸放了一本其他書(shū)。

　　回到家，我看了看這本書(shū)，前面還有，有漫畫(huà)插圖的，可是一到后面，就全都是無(wú)圖無(wú)畫(huà)的文字。雖然我看了，看得頭暈眼花，但是這本書(shū)也讓我懂得了很多生活的道理。

　　從那次以后，我越來(lái)越喜歡看起了有故事的書(shū)，讀了《魔法師的帽子》，我懂得了朋友之間的友誼；《床邊的小豆豆》，讓我懂得了有親人在身邊是多么的幸�！�…無(wú)數的書(shū)給了我更多的愛(ài)與情，更加地認識這個(gè)世界。

　　食物可以讓我們有更充沛的體力，而書(shū)，卻可以讓我們有無(wú)限的精神力量！

　　書(shū)，是一個(gè)奇特的世界，用文字的美麗，把我們帶進(jìn)書(shū)的世界，讓我們在人生的路上同行。

　　九年級上冊第四單元寫(xiě)好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇12

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！笔前�，在這個(gè)竟爭的年代，讀那些有較高評價(jià)的書(shū)，字字句句，都給予我們很好的啟發(fā)。

　　我愛(ài)看書(shū)，小小的臥室里堆滿(mǎn)書(shū)，然而相比之下，我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū)，但每回品讀，總能給我帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

　　文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子，在安妮-沙利文老師的指導下，靠自己的努力，考入哈佛。

　　在這本里，我可以體會(huì )到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困難，并最終走出黑暗，到達勝利的彼岸。

　　看到這里，想到自己，作為一個(gè)四肢健全的人，生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣；學(xué)習上，遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天，我也像海倫-凱勒那樣不幸，我會(huì )怎樣？答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子，卻靠著(zhù)一顆不屈不饒的心和一種頑強不屈的堅毅性格，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思，我的心久久不能平靜，與海倫-凱勒相比，我就差在夢(mèng)想不費力氣，不必刻苦努力，就能有所收獲；就在于沒(méi)有從內心深處真正認識到學(xué)習的重要性，沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰，我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。

　　看來(lái)，讀經(jīng)典書(shū)本，不僅可以讓我們的精神受到陶冶，還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)------讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。

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