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九年級上冊第四單元作文:好讀書(shū)讀好書(shū)
【篇一】
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書(shū)真好!
很小的時(shí)候,我就結識了書(shū)。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠的年代人們靠鉆木取火,原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷地浮現出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書(shū)真好。
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了,變得深奧了。我不在大自然中打轉,我常常不由自住地在一個(gè)個(gè)故事當中:當白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著(zhù)的心才漸漸平靜。是的,讀書(shū)真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金杯;在各類(lèi)作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚:“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養了一代又一代人,書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
【篇二】
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養,同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí)還要有好讀書(shū)的精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀一本好的書(shū)就像和一位老師在交談. 《少年中國說(shuō)》里有這樣一段話(huà):“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見(jiàn),國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)獨好,才能使自己的國家富強起來(lái)。
把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從外國到中國,有數不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì )我們做人的道理,給人以知識和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭;好書(shū)是我們生活的導游,當我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對建設祖國有用的好書(shū),拋棄那些對我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí)要培養自己的讀書(shū)興趣,養成好讀書(shū)的習慣,只有努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識化為自己的知識和才能。
讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們在書(shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識,做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
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