【精選】讀書(shū)作文400字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)可以給我帶來(lái)許多快樂(lè )。讀童話(huà)時(shí)，我覺(jué)得非常生動(dòng)、有趣；讀名著(zhù)時(shí)，我覺(jué)得意義深刻；讀小說(shuō)時(shí)，我覺(jué)得很驚險；讀散文時(shí)，我覺(jué)得回味無(wú)窮。讀……一句話(huà)，讀任何書(shū)都能給我帶來(lái)快樂(lè )。
讀書(shū)可以給我帶來(lái)很多感想。讀了《水滸傳》一書(shū)，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當官都很貪財，當時(shí)的社會(huì )十分黑暗等等。
在一些書(shū)中，我還可以欣賞到許多優(yōu)美的語(yǔ)句。如高爾基寫(xiě)的《童年》一書(shū)中，有這么一句話(huà)：這時(shí)，外婆忙得像個(gè)陀螺一樣團團轉……“這一句話(huà)用了一個(gè)非常巧妙的比喻，把外婆比作一個(gè)陀螺。這個(gè)句子不但使我快樂(lè )，還讓我增長(cháng)了語(yǔ)文知識。
書(shū)還可以讓我增長(cháng)知識。法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。書(shū)中講螳螂抓蝗蟲(chóng)，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動(dòng)物，會(huì )用心理戰術(shù)嚇倒對方。收獲知識的同時(shí)，我又得到了快樂(lè )。
書(shū)還可以讓我了解作者的特點(diǎn)。從冰心寫(xiě)的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)母親的人。從對作者的了解中，我又獲得了快樂(lè )。
不論讀什么書(shū)，書(shū)總是會(huì )帶給我快樂(lè )。
讀書(shū)作文400字 篇2
書(shū)是什么，是智慧的總結，書(shū)是什么？是生命的一盞明燈，書(shū)是什么？是一個(gè)人畢生的精神食糧。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)。這是人人皆知的一句話(huà)。
在這個(gè)充滿(mǎn)知識社會(huì )，如果你沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有智慧，你在社會(huì )中沒(méi)法站穩腳跟。
孫權讓呂蒙讀書(shū)是為了讓呂蒙文武雙全，在今后的戰斗中更好獲勝。傅永發(fā)送讀書(shū)是因為朋友來(lái)信，他卻大字不識一個(gè)，他感到慚愧。他們讀書(shū)后，呂蒙的才干大增，魯肅感嘆并結交為兄弟，博永才干大增，皇帝都為之感嘆。
再說(shuō)說(shuō)，外國名人，高爾基先生，有一次他的房間著(zhù)火了，他什么都不考慮，抱起書(shū)即往外跑，為了搶救書(shū)籍，他被燒死，他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
美國著(zhù)名政治家，科學(xué)家，富蘭克林酷愛(ài)讀書(shū)，家里窮，他便向向他人借書(shū)，并說(shuō)到做到什么時(shí)候還書(shū)就后還書(shū)從來(lái)不失信。
可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要，有了書(shū)就有了知識知識的力量是無(wú)窮的，它會(huì )帶給我們光明的前途。
讀書(shū)作文400字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看各種各樣的書(shū)，可是家里的書(shū)卻寥寥無(wú)幾，而我姐姐家里書(shū)非常多，因此，我沒(méi)事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書(shū)，右腳剛跨出大門(mén)就聽(tīng)到媽媽在叫我：“邵君，作業(yè)做好了么？”
“快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說(shuō)邊沖出大門(mén)。媽媽一把把我拽住了，“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著(zhù)，只可惜我力氣太小了，根本無(wú)法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現抓了回來(lái)，只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)做好了�！皨寢�?zhuān)野炎鳂I(yè)做好了！”我興奮地喊著(zhù)。媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“現在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里，我說(shuō)的第一句話(huà)就是：“姐姐，我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了？”
“在書(shū)架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買(mǎi)了幾本新書(shū)，你要不要看��？”姐姐親切地說(shuō)：“應該都是你愛(ài)看的�！�
“謝謝姐姐！”說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。。。。。。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書(shū)本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書(shū)房，繼續看了起來(lái)。
直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書(shū)本回家。
讀書(shū)作文400字 篇4
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那兒讀書(shū)，慢慢地讀，細細地讀，品味字里行間那濃濃的感情。讀書(shū)，多么有意思��！你可以了解書(shū)中人物的性格、心理，有悲傷、有喜悅，帶我進(jìn)入一個(gè)比現實(shí)世界更精彩的世界，讀書(shū)—多么有生機��！
每一行字都透露出一種不同的感情，只要用心就不難理解，而且它會(huì )伴隨著(zhù)愉快的心情鉆入你的大腦，慢慢醞釀，最后從筆尖流出成了知識，多得些知識絕不是壞事。
你瞧吧！比如這一句：“春姑娘踏著(zhù)嫩芽，跟著(zhù)花香，蕩到我家門(mén)前屋后，一個(gè)小世界充滿(mǎn)綠意�！边@就是我從書(shū)中學(xué)到的'好句，時(shí)時(shí)想起，后來(lái)竟記住了。這會(huì )兒我將它用在一篇寫(xiě)景文里，只見(jiàn)大家都千篇一律地寫(xiě)著(zhù)：“春天小草綠了，花兒紅了，柳樹(shù)輕輕拂著(zhù)�！边@多沒(méi)意思！果然，我的作文在班級中得到了同學(xué)們的一致好評，因為我的作文構思獨特��！書(shū)太棒了！它帶給我榮譽(yù)，給我增添了知識，使我懂得了道理，讀書(shū)多么有意思��！
慢慢地我也學(xué)會(huì )自己加工好句，使書(shū)中的內容變成真正屬于我的知識，并且廣泛的應用到文章中，作文寫(xiě)神了，我從一個(gè)腦子裝著(zhù)游戲的孩子變成了一個(gè)知識豐富的“小博士”。書(shū)的作用不僅表現在寫(xiě)作上，當我和別人交流時(shí)，我那滔滔不絕、充滿(mǎn)韻味的口吻，同樣使人受益匪淺呢。
書(shū)是一位沒(méi)有聲音的老師；書(shū)是我們取得突破的良藥；書(shū)是知識的海洋，夢(mèng)的天堂。讀書(shū)吧，我的朋友，讓我們一起走進(jìn)另一片天空，領(lǐng)略世界的美好，感受書(shū)的樂(lè )趣！
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