為什么讀書(shū)作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的為什么讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
為什么讀書(shū)作文 篇1
孝，是什么？
自我蹣跚學(xué)步，媽媽溫柔地告訴我，有好吃的要先孝敬爺爺奶奶，我學(xué)會(huì )了分享食物；當我步入校園，老師細心地啟發(fā)我“首孝悌，次謹信”，孝敬父母排在第一，我學(xué)會(huì )了做些力所能及的家務(wù)。我默默地理解了大家口中的這個(gè)“孝”字，直到最近，我才對它有了深深地領(lǐng)悟———為孝而讀書(shū)。
記憶里的母親總是面帶微笑，忙里忙外，我上學(xué)的時(shí)候母親忙著(zhù)工作，我在家的時(shí)候母親忙著(zhù)照顧我和弟弟，從來(lái)不睡懶覺(jué)，像有使不完的勁。
記得去年一個(gè)周末的清晨，我睡眼惺忪地看見(jiàn)媽媽彎著(zhù)腰在廚房做早餐，我覺(jué)得很奇怪，就跑過(guò)去，只見(jiàn)母親一只手炒著(zhù)面一只手扶著(zhù)腰，很難受的樣子。母親沒(méi)有和我多說(shuō)什么，后來(lái)從她和父親的對話(huà)，我才知道了一二，原來(lái)母親在生下我和弟弟后，腰就不太好了，逢陰雨天氣，特別疼，走路都受影響。這一連串的對話(huà)讓我聽(tīng)得不知所措，我想幫幫母親，可是怎么幫呢？發(fā)生任何事情我都會(huì )第一時(shí)間告訴弟弟，但是，這次看見(jiàn)正玩得不亦樂(lè )乎的弟弟，我很快冷靜下來(lái)了，我是姐姐作文http://WwW.zUoWeN8.Com/了，不應該慌張。思考了片刻，我決定先陪母親去看醫生，母親看到我一臉擔心，勉強擠出個(gè)微笑。頓時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，肆意地流淌開(kāi)來(lái)，母親這才如實(shí)回答，自己已經(jīng)看過(guò)醫生，但是腰痛很難徹底根治，要我不用擔心。我趕緊給母親端上一杯溫水，看著(zhù)母親吃完藥，才放心地到房間做作業(yè)。兩天后，母親又像往常一樣，繼續為我和弟弟、為這個(gè)家忙著(zhù)。
后來(lái)，母親腰痛情況時(shí)有發(fā)生，我看在眼里、疼在心里，它使我深思，問(wèn)候和做家務(wù)僅僅是基本的`“孝”，我對母親的“孝”應該是別具一格的“新二十四孝”，我想當一名醫生，既為了孝敬長(cháng)輩，又能實(shí)現心中的理想。
讀書(shū)是通往理想彼岸的帆船，是開(kāi)往夢(mèng)想目的地的列車(chē)，過(guò)去有敬愛(ài)的周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)，今天的我為孝而讀書(shū)，這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，我就制定了學(xué)習計劃，每天按照計劃多讀書(shū)、多練字、多看報、多做題、多運動(dòng)，拾起身邊的書(shū)本，握緊手中的筆，奮發(fā)讀書(shū)，做個(gè)孝順的孩子。
為了孝敬長(cháng)輩，為了心中理想，我們擼起袖子加油讀書(shū)吧！
為什么讀書(shū)作文 篇2
既然周恩來(lái)同志說(shuō)了“為中華之崛起而讀書(shū)！”那我也說(shuō)一句：“為美好世界而讀書(shū)！”
我指的“美好世界”是，科技發(fā)展很快，人類(lèi)和平，世界都是綠色植物，還有一個(gè)重點(diǎn)：人類(lèi)文明不會(huì )毀滅。
先講講科技發(fā)展吧。人類(lèi)的文明是7級。（注：文明，是一位科學(xué)家提出來(lái)的.，不懂得可以到“網(wǎng)上”去查找資料）可以創(chuàng )造宇宙，又可以隨心所欲的變東西。
人類(lèi)和平。就是人類(lèi)再也不會(huì )開(kāi)戰，這個(gè)還有一個(gè)小故事：“我在“網(wǎng)上”看見(jiàn)特朗普這么，垃圾！但是新總統上來(lái)，也算是“光復”了吧�！�
植物多，眾所周知，工業(yè)快速發(fā)展，從而導致環(huán)境污染，要是地球上植物非常多，是不是污染會(huì )少一些呢？但這一項已經(jīng)快實(shí)現了。
最后一項；人類(lèi)文明不會(huì )毀滅，有許多科學(xué)家都覺(jué)得宇宙中心必定有外星人，我也這么認為，要是有許多外星文明已經(jīng)毀滅。那人類(lèi)會(huì )不會(huì )毀滅呢？但我非常不希望人類(lèi)毀滅。
真希望這些愿望實(shí)現��！
為什么讀書(shū)作文 篇3
也許，很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?我們讀書(shū)是為了什么？讀書(shū)有什么用?我也曾被這些問(wèn)題所困惑。老師和家長(cháng)都會(huì )教育我們：“你們讀書(shū)是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書(shū)�！彪m然我表面上點(diǎn)頭認同，可心里卻是不太認同這個(gè)被人們天天掛在嘴邊的觀(guān)點(diǎn)�？赡芪覜](méi)有周恩來(lái)那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。
——“為中華之崛起而讀書(shū)”但我會(huì )認為作為一名中國人，我有義務(wù)去為了我的國家而去努力，去奮斗，不管是為了什么，多讀書(shū)總是有益的。近幾年“抵制日貨，支持國產(chǎn)”的呼聲越來(lái)越高，雖然我也很愛(ài)國，但是前提是我們首先要有這個(gè)能力。人類(lèi)的本能就是擇優(yōu)，可是我們自己都無(wú)法做出令自己滿(mǎn)意的東西，又有什么資本去拒絕？我們讀書(shū)，不僅是為了自己。我們可以仔細分析，為什么同一個(gè)國家中，人們的工資有高有低，參差不齊？是因為你不努力嗎?不，是因為你文化不高。這很現實(shí)，試想一下，一個(gè)小學(xué)文憑的農民工，每天風(fēng)吹日曬，辛勤勞動(dòng)看，一個(gè)月卻只能拿三千到五千多。而一個(gè)碩士文憑的.科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實(shí)驗研究，一個(gè)月就可以有兩萬(wàn)到四萬(wàn)的工資。這就是差距，誰(shuí)讓你當初不努力讀書(shū)，不好好讀書(shū)，不好好努力奮斗。
為了自己，也為了自己的祖國，讓我們燃燒自己的青春吧，去努力學(xué)習。
為什么讀書(shū)作文 篇4
這是我人生中的一個(gè)低谷。我為什么而讀書(shū)?
這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多人，有人說(shuō)，他是為了偶像。有人說(shuō)，他是為了未來(lái)。有人說(shuō)，他是為了祖國。
為了偶像?那只是表面上的詞匯而已，你能為了他們讀書(shū)，你愛(ài)他有多深?你為他做得了什么?偶像，你追著(zhù)他們，把心都掏出來(lái)來(lái)了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書(shū)?
為了未來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)�？墒�，世界那么大，我們如此渺小。即使我現在付出了努力，即使我現在再怎么好，再怎么優(yōu)秀。那也不過(guò)是將來(lái)由一張試卷決定。是的，一張紙決定你的未來(lái)。真是可笑。
為了祖國?我們掙錢(qián)都不知道怎么掙，我們對未來(lái)還是一片渺茫。我們小小的夢(mèng)想，都會(huì )被現實(shí)的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼里都是那么可笑。你那么小，你什么都不知道。你什么都做不了。你只是心有余力而不足罷了。
我不知道也不明白。
有時(shí)，一個(gè)人發(fā)著(zhù)呆，總是在思考這個(gè)問(wèn)題。我有些不解，也有些無(wú)奈。
我們只是宇宙中一粒再小不過(guò)的.星塵。
我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢(mèng)想一拍即碎。
我為什么而讀書(shū)?
也有人說(shuō)，我們一出生，就注定了讀書(shū)。
是啊，不讀書(shū)，我們就是個(gè)廢物。是啊，不讀書(shū)，未來(lái)我們就是個(gè)別人瞧不起的人。是啊，不讀書(shū)，不讀書(shū)，不讀書(shū)，不讀書(shū)我們什么都干不了。
不讀書(shū)的話(huà)我們什么都不如。
如果不讀書(shū)，我們該何去何從?
我依舊困惑著(zhù)，有時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，總會(huì )停下思考，我為什么而寫(xiě)作業(yè)，又為什么讀書(shū)?
沒(méi)有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個(gè)答案。
我為了讀書(shū)而讀書(shū)。
為什么讀書(shū)作文 篇5
上星期，我們天長(cháng)學(xué)校有幸請到了著(zhù)名作家—薛家柱爺爺講課。晚上六點(diǎn)多，可容納600多人的禮堂里已經(jīng)座無(wú)虛席,甚至,中間及兩旁的過(guò)道也坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)講的家長(cháng)。準時(shí)六點(diǎn)半，一位身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步走上主席臺。來(lái)人正是尊敬的薛家柱爺爺。他微笑著(zhù)，向大家點(diǎn)頭鞠躬。
薛爺爺給我們重點(diǎn)講了為什么要讀書(shū)、讀書(shū)的意義與作用和讀什么書(shū)、怎么讀書(shū)三大問(wèn)題。
從薛爺爺的講解中我們知道了他小時(shí)候的故事。他小時(shí)候，能看的書(shū)只有父親的地圖和母親的辭海，一天，他好不容易從家里翻出一本西游記，在看了西游記之后，他的作家夢(mèng)就誕生了。
聽(tīng)完這個(gè)故事的'時(shí)候我想：我們現在的孩子條件都很優(yōu)越，所以都沒(méi)有意識到書(shū)的寶貴，我一定要愛(ài)護書(shū)籍。
薛爺爺告訴我們，一本書(shū)往往決定你的一生。許多作家都是因為小時(shí)候看了一本書(shū)，才決定要當作家的，而且看書(shū)時(shí)要做筆記，把好的句子抄下來(lái)要廣讀精讀。
最后薛爺爺還留了半個(gè)小時(shí)給我們提問(wèn)，大家的發(fā)言都很精彩。
聽(tīng)了薛爺爺的講座后，我受益匪淺。希望以后能多有幾次這樣的講座。
為什么讀書(shū)作文 篇6
一百二十年前，周恩來(lái)生于江蘇淮安�；窗侧徑徍�，是溝通我國南北方的水運要道�；窗踩私艿仂`，歷史上誕生過(guò)許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關(guān)天培等等都是淮安人。
周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹慎、忍辱負重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的偉人的呢？
直到我讀到《為中華之崛起而讀書(shū)》這個(gè)故事。原來(lái)十二歲的.周恩來(lái)在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，周?chē)娜硕几遗桓已�，從中深刻體會(huì )到他伯父說(shuō)的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。原來(lái)，少年周恩來(lái)就已經(jīng)有了如此遠大的志向。
對！愛(ài)國須先立志！百學(xué)須先立志！
讀書(shū)，一定要先立志。只有明確了堅如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標奮斗到底。讀書(shū)，一定要知堅韌。人生不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅，終不濟事。我們在學(xué)習上，生活中，總會(huì )有各種各樣的困難，只有勇于克服，百折不撓，鍥而不舍，才能戰勝困難，超越自己。讀書(shū)，還要勇于探索和實(shí)踐。我們要多讀書(shū)，但也不能死守課本。我們還應該有博大的胸懷和開(kāi)闊的視野，博采眾長(cháng)，為我所用。
老子曰：“上善若水�！彼�，剛柔并濟，有著(zhù)不畏險阻、奔騰入海的志向，有著(zhù)滴水穿石、堅韌執著(zhù)的毅力，也有著(zhù)海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來(lái)總理用自己光輝的一生對這句話(huà)作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強則國強。我一定會(huì )立志好好讀書(shū)，為中華之富強、為建設更美好的中國努力讀書(shū)！
為什么讀書(shū)作文 篇7
不忘初心，方得始終。
——題記
人為什么要讀書(shū)？這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)無(wú)數次地捫心自問(wèn)過(guò)。這個(gè)問(wèn)題，我很快從一件小事中得到了肯定的回答。
“冬妮，快睡吧，就快十點(diǎn)了，明早還要上學(xué)呢�！眿寢尨叩�。
“哎呀，知道了，就快了�！蔽掖掖覒艘痪�，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，又傳來(lái)媽媽的喊聲：“不是快了嗎，怎么還沒(méi)完？”
“快了快了，怎么這么多事？”我不耐煩的答道，話(huà)一出口，我就后悔了。過(guò)了一會(huì )，媽媽進(jìn)來(lái)了，令人意外的是，她非但沒(méi)生氣，還給我講起了道理。
“你剛才的態(tài)度對嗎？”“不對，”“讀書(shū)讀了這么久，你還不明白學(xué)做人的道理？你剛才態(tài)度不僅僅反映了你的家教不好，更是你道德素質(zhì)低的表現，我寧愿你現在的學(xué)習不好，但你也決不能不尊重長(cháng)輩。人讀書(shū)，難道僅是為了一張優(yōu)秀的.文憑，過(guò)順風(fēng)順水的生活嗎？”媽媽反問(wèn)我，我還來(lái)不及思考，媽媽又說(shuō)：“人讀書(shū)，絕不可能只是為一個(gè)優(yōu)越的生活，還是為了提高一個(gè)人的道德修養，比如，一個(gè)是名牌大學(xué)畢業(yè)，戴著(zhù)名表，開(kāi)著(zhù)豪車(chē)的人，但一開(kāi)口就是滿(mǎn)口臟話(huà)，舉手投足都是不雅的動(dòng)作，那這樣的人反倒不值得人羨慕，我希望，你也能明白這一點(diǎn)�！�
媽媽的話(huà)，使我感到非常震撼，人為什么要讀書(shū)，這個(gè)問(wèn)題得到的答案不只是為了好的生活，更重要的是從中修身養性，陶冶情操。
讀書(shū)與不讀書(shū)，有何區別？當你看到了夕陽(yáng)下的飛鳥(niǎo)時(shí)，你會(huì )說(shuō)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，而不是說(shuō)“我天，好多鳥(niǎo)”；當你看到瑰麗的戈壁灘時(shí)，你會(huì )說(shuō)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，而不是“哎呀媽呀，太多沙子了，快回去吧”。這個(gè)社會(huì )已經(jīng)因為某些雜質(zhì)變得太浮躁了，很少有人能夠真正靜下來(lái)去思考一個(gè)問(wèn)題，人們的腳步只是匆匆去追尋那些物質(zhì)的變化，而忘卻了最主要的——精神上的滿(mǎn)足，人們往往太急功近利，而忘了自己真正需要的是什么，所以通向幸福的路有很多種，而讀書(shū)就是最有效的一種，在讀書(shū)的同時(shí)，更重要的是自己內心的凈化和升華。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。
為什么讀書(shū)作文 篇8
風(fēng)吹過(guò)單瓣的，重瓣的梅，花瓣翩翩落下，在風(fēng)中打著(zhù)旋子，香氣朦朧，在日光下暈開(kāi)芬芳。一陣風(fēng)過(guò)去，花瓣墜在地上，我追逐將落的花瓣，一無(wú)所獲。一如平日的學(xué)習，學(xué)了許久，仍是沒(méi)有效果。我惋惜地嘆一口氣，和往常一樣。
三月的春光最迷人眼。風(fēng)又吹起，在花雨中，我似乎看見(jiàn)他的影子。
“你為什么而讀書(shū)呀？”校長(cháng)問(wèn)。
“為了家父，為了當官，為了……”尚稚嫩的聲音嘰嘰喳喳，如樹(shù)梢上結伴的麻雀。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”他說(shuō)，堅定而決絕。
那個(gè)少年分明是十二三歲的模樣，卻有一張棱線(xiàn)分明的面龐，與他目光的毅然相仿。
剛才的一切都只是幻覺(jué)罷了，花影搖散，幻境也就消釋了，獨留我孤身在花樹(shù)下默然�；貞涀x書(shū)時(shí)的種種，我找不出一個(gè)最明晰的答案：我，又究竟在為什么而讀書(shū)呢？
我大概是為自己讀書(shū)的吧。我喜歡在手中斟酌詞句的感覺(jué)，也享受掂量數據的快感，更期待親手完成未完的實(shí)驗。我喜歡通過(guò)自己的雙手與大腦來(lái)獲得知識，創(chuàng )造出新的美好的事物。
莊周曾說(shuō)過(guò)：“節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽”。膽是排除毒素的，只有膽養好了，才能辨識，排除害人的毒素。知識是鑒別毒害的明鏡，我讀書(shū)，便可知什么能做，什么不能碰；什么該親近，什么必遠離。有道德教養上的潤澤，亦有學(xué)術(shù)知識上的了解。
書(shū)是我的好朋友，它可以幫我解開(kāi)心頭的糾結。一個(gè)問(wèn)題，百思而不得解，這時(shí)書(shū)便來(lái)幫我化解它。我曾難以找出世界上最寬廣最宏大的東西，總以為實(shí)際上體積大的才能算的上最宏大的；讀了散文，讀了詩(shī)集，我才豁然開(kāi)朗：寬廣宏大與否并不在于形體的大小，而在于人的精神。一個(gè)人的心胸多寬廣，那么世界便多寬廣；一個(gè)人的心胸是無(wú)垠的`，那么世界便是無(wú)垠的。
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谖疫@兒，這句話(huà)確實(shí)不錯。我可以與這位朋友“談心”，它會(huì )幫我解決問(wèn)題，同時(shí)幫我平靜波瀾起伏的內心。
我喜歡喝茶，有一本書(shū)就更好了。飲一口茶，翻一頁(yè)書(shū)，那么時(shí)間都是靜止的，空氣中每一粒浮塵都能來(lái)赴這禪意的心會(huì )。書(shū)，或《詩(shī)經(jīng)》，或《西游》，或《為君葉葉起清風(fēng)》，都是良好的伴侶。沉浸于書(shū)中，忘卻時(shí)間與空間，細嗅紙頁(yè)間的油墨香，咀嚼字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感，那便是最美好的事了。不覺(jué)間，茶已涼了。
讀書(shū)是自己的，為積累知識，為解開(kāi)迷霧，為平靜心緒。我終于尋得了最終的那個(gè)答案。
愛(ài)讀書(shū)，便是愛(ài)自己了。
為什么讀書(shū)作文 篇9
某一天傍晚，表妹看見(jiàn)了天空變成了火紅色，便來(lái)問(wèn)我：“為什么傍晚時(shí)，天空會(huì )變成紅色的呢？”我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么之自然之謎》里說(shuō)的原因，便流利地說(shuō)：“這是因為紅色的射程遠呀！”我頓了頓，又說(shuō)：“其實(shí)，大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的'顏色。而在日出、日落時(shí)，太陽(yáng)接近地平線(xiàn)，日光在大氣中要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的距離，而且此時(shí)天空中塵埃比較多，藍光就被折射掉了，而紅光因為射程遠，可以透過(guò)灰塵散射在空氣中。所以日落時(shí)天空就是紅色的了�！薄芭�，我曉得了�！狈品苹腥淮笪�，“對了，姐姐，你怎么知道的呀？”“我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的�！蔽易院赖卣f(shuō)，“借你看個(gè)幾天吧！”“好！”菲菲高興地說(shuō)。
我推薦大家也好好地看看，因為這本書(shū)里的知識各種各樣，值得你去看。
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