愛(ài)上讀書(shū)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)上讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)上讀書(shū)作文1
讀書(shū)是快樂(lè )的�？墒怯行┤藚拹鹤x書(shū)，認為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我認為讀書(shū)可以給我帶來(lái)樂(lè )趣。
我喜歡在晴天的早晨坐在草地上，讀李白那獨居豪放風(fēng)格和奇特的想像力的詩(shī)句；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生，表達了他對祖國命運的關(guān)注。
我喜歡在夜深人靜時(shí)，手捧一本楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列，因為這樣才能親近他的靈魂，讀懂她那溫柔，善良的心
讀書(shū)真快樂(lè )！因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不巧的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！边@是一句至理的名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規范，而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知道羞恥，使人自私自利。
讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，叢書(shū)中吸取營(yíng)養，尋找快樂(lè )。
“讓生命充滿(mǎn)閱讀的喜悅�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我喜歡天天在書(shū)的海洋中的暢游。我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)
愛(ài)上讀書(shū)作文2
“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！彪m然我知道這個(gè)道理，但是我還是不喜歡讀書(shū)。每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我就沖出家門(mén)，去找小伙伴玩。玩得正起勁的時(shí)候，媽媽總是叫我回去讀書(shū)，我只好和小伙伴們告辭了。在樓梯上，我想：媽媽真煩人，不讓我出去玩，老讓我看書(shū)�；氐郊�，我就裝模作樣的看著(zhù)。心想：破書(shū)，討厭，是你害得我不能出去玩的。
有一次，同學(xué)叫我和他一起去新華書(shū)店看書(shū)，我不好意思不去，只好答應了。到了新華書(shū)店，我就隨便挑一本書(shū)【象母怨】我就看了起來(lái) ，看著(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)中的精彩部分吸引住了。當我讀到麥菲情愿自己受苦受罪受委屈，也要保護自己的孩子，我被這種母愛(ài)深深地打動(dòng)了。我這才知道了，“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”的含義�？戳藘蓚�(gè)多小時(shí)了，媽媽叫我回家吃飯，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺床胚^(guò)了幾分鐘你就叫我?”“都過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我大吃一驚!“我還想看，”我說(shuō)�！盎貋�(lái)吧!下午還去學(xué)英語(yǔ)呢，有時(shí)間再看吧�！眿寢屨f(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。跟同學(xué)再見(jiàn)，回到家吃完飯去學(xué)英語(yǔ)。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)以后，我捧起一本書(shū)就看。同學(xué)叫我下去玩，我毫不猶豫地回答：不去，我要在家看書(shū)。直到現在我一直堅持每天讀書(shū)，我要從書(shū)中汲取營(yíng)養，做一位博學(xué)多識的人。
愛(ài)上讀書(shū)作文3
以前，我非常討厭讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了，坐在這里看上半個(gè)小時(shí)書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)的，還不如去玩一會(huì )兒有趣呢！
我不喜歡讀書(shū)，可是媽媽卻總是想讓我養成一個(gè)讀書(shū)的好習慣。于是媽媽給我買(mǎi)了好幾本作文書(shū)、童話(huà)書(shū)等。每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我總是頭疼屁股癢的，想各種辦法來(lái)推托，可還是躲不過(guò)她的魔掌。
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，想去找朋友玩耍，可是媽媽必須讓我在家里看書(shū)，我就告訴媽媽我是想去圖書(shū)館看書(shū)，這才躲了過(guò)去，我一出家門(mén)就騎著(zhù)自行車(chē)去找朋友玩�？墒翘恍伊�，我的好幾個(gè)朋友都準備去圖書(shū)館看書(shū)，我也沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)他們去圖書(shū)館看書(shū)了，不然就沒(méi)得玩了。
我們到了圖書(shū)館，朋友們都去拿了幾本書(shū)，安安靜靜地看著(zhù)，沒(méi)有人跟我玩了。我覺(jué)得太沒(méi)有意思了，也隨手拿了幾本書(shū)，坐在椅子上看。不知不覺(jué)中，我看得十分入迷，像是被什么東西吸了魂似的。同學(xué)們都想走了，可是我仍看得津津有味、如癡如醉，一點(diǎn)也沒(méi)有想走的念頭，但是天快黑了，不得不回家了。
這次去圖書(shū)館，讓我學(xué)到了許多知識，如小草獲得了雨露，獲得了生命的希望，使我的人生更加精彩。
同學(xué)們，讓我們去多讀書(shū)，讀好書(shū)，在知識的海洋里遨游吧！
愛(ài)上讀書(shū)作文4
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
從幼兒園我就和書(shū)交上了朋友。我開(kāi)始看《西游記》和《貓和老鼠》漫畫(huà)書(shū)時(shí)，這些字少畫(huà)多的漫畫(huà)書(shū)給我的幼兒時(shí)期留下了很深的印象。上小學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的童話(huà)書(shū)，我讀得津津有味。小學(xué)三年級時(shí)，我能認很多字了，爸爸就給我買(mǎi)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡。四年級時(shí)，我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著(zhù)�，F在我又喜歡上了科幻小說(shuō)，一讀就忘了吃忘了睡。
我因為喜歡讀書(shū)，因此還鬧出許多笑話(huà)呢！一天放學(xué)后，媽媽讓我去樓下買(mǎi)餛飩，我便拿著(zhù)書(shū)和錢(qián)下去了，下樓時(shí)，一直拿著(zhù)書(shū)看。到了錕飩店，我的思想還在書(shū)里“遨游”。一進(jìn)門(mén)我就喊“小二，來(lái)兩碗餛飩帶走”沒(méi)人答應，我又喊了幾聲。過(guò)了一會(huì )，廚房里出來(lái)了一個(gè)叔叔，他問(wèn)“小姑娘，你說(shuō)什么？”我愣住了，過(guò)了一會(huì )才反應過(guò)來(lái)。說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)兩碗餛鈍，帶走�！笔迨褰恿宋业腻X(qián)，遞給我兩兜餛飩，我就跑回家了�；丶液笪覍寢屨f(shuō)了剛才的事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)“書(shū)謎”。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我把課本放在上邊，課外書(shū)放在下邊，偷看。結果被老師發(fā)現了，因為我反把語(yǔ)文書(shū)拿反了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句杜甫說(shuō)的名言很好。我讀書(shū)多了寫(xiě)作文也不覺(jué)得難了。
我讀書(shū)還懂得了許多道理，如做人誠實(shí)守信，對人有禮貌等。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越豐富。
愛(ài)上讀書(shū)作文5
有人說(shuō)：“書(shū)就像一位導游”，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向書(shū)的世界，去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè )。有人說(shuō)：“書(shū)像一個(gè)調味瓶”，里面有著(zhù)酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對讀書(shū)的喜好之情。
一天，我的奶奶要動(dòng)手術(shù)。但離手術(shù)還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們在暑假里面要讀完一本對我們有好處的書(shū)。然后，我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長(cháng)得那么生機勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店，那數不勝數的書(shū)和應有盡有的學(xué)習用品，真的是讓我眼花繚亂。當我們選好學(xué)習用品之后，就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的書(shū)中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠近聞名的書(shū)，并開(kāi)始了我的閱讀�？吹搅怂哪昙墝W(xué)到的一課并仔細地讀一遍，果然和書(shū)上的一模一樣，接著(zhù)我又讀了幾篇，真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū)，體會(huì )到里面深刻的人生道理�？膳赃呥�有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買(mǎi)下來(lái)。
書(shū)，不僅帶給我們快樂(lè )，也帶給我們豐富的知識。從此我迷上了看書(shū)。
愛(ài)上讀書(shū)作文6
俄國偉大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�(jiàn)，書(shū)的魔力是多麼巨大��！
小的時(shí)候，我雖然愛(ài)讀書(shū)，但是我經(jīng)常是一目十行、囫圇吞棗的讀書(shū)，一點(diǎn)也不愛(ài)作筆記，寫(xiě)摘抄和讀后感，拿到新書(shū)也沒(méi)有欣喜若狂的感覺(jué)。
然而有一次，卻讓我改變了對書(shū)籍的態(tài)度。
一天，爸爸和我去逛書(shū)店。爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《雷鋒的故事》�；氐郊椅冶闫炔患按淖x了起來(lái)。這本書(shū)把我深深的吸引了，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，一有空閑時(shí)間我就端起書(shū)來(lái)認真的品味。它讓我覺(jué)的全世界的書(shū)都那麼好看。在這本書(shū)里，我十分同情雷鋒。家庭的不幸在雷鋒小時(shí)侯就降臨到他的頭上。在雷鋒七歲時(shí)，他便成了孤兒，經(jīng)常過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活，是鄰居們把雷鋒拉扯大的。當新中國成立了，打算雷鋒去當解放軍。長(cháng)大以后，雷鋒參軍了，他處處為別人著(zhù)想。最后，雷鋒犧牲了，大家都十分傷心�？粗�(zhù)看者，我情不自禁的為失去一個(gè)毛主席的好戰士、人民的好公仆感到惋惜。
讀了這本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我又相繼讀了《上下五千年》，讓我穿梭于時(shí)光隧道，了解了人類(lèi)上下五千年的文明史。我又讀了英國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人怎樣與命運作斗爭的……
讀了許多書(shū)籍之后，我發(fā)現我的視野開(kāi)闊了，懂得了各種知識，我漸漸的離不開(kāi)書(shū)了。在這個(gè)知識時(shí)代里，書(shū)是不可缺少的。同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
愛(ài)上讀書(shū)作文7
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。不錯，讀書(shū)能讓人進(jìn)步，更能使人快樂(lè )！同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？而我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
讀書(shū)，是一項充實(shí)的人生藝術(shù)。讀故事書(shū)能讓人打開(kāi)想象的大門(mén)，讀哲學(xué)書(shū)能讓人領(lǐng)略人生的價(jià)值，讀自然學(xué)能讓人更加熱愛(ài)自然，陶冶情操。
你們知道我為什么愛(ài)讀書(shū)嗎？同學(xué)們，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)之路吧！
一年級，從無(wú)知到開(kāi)始識字之路，一開(kāi)始的我并不愛(ài)讀書(shū)；二年級，認識了大部分的字，開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)這個(gè)“寶貝”；三年級，我徹徹底底愛(ài)上了讀書(shū)，現在五年級，我已經(jīng)跟書(shū)成為了知己，形影不離。
有一次，老師來(lái)我們班考試�？荚嚨倪^(guò)程中，我耐心地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)完后，檢查了一遍又一遍，可考試結果——89分。哎呀！怎么只有這么點(diǎn)分！可我明明認真考了呀！情急之下，我生氣地“發(fā)威”了。老師知道后便不急不緩地給我講了一個(gè)故事：一個(gè)盲人學(xué)生，他看不見(jiàn)，在家自學(xué)，大學(xué)考了23次，一直沒(méi)考上，可他還是堅持不懈地考大學(xué)，因為他堅信自己能成功，直到第29次，他考上了北京清華大學(xué)，一個(gè)盲人都能夠堅持自己的夢(mèng)想，我們又怎能不堅持？有這么好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，為何不好好學(xué)習？
因為書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)；因為讀書(shū)，我又愛(ài)上了學(xué)習，真是一舉兩得！
親愛(ài)的同學(xué)們，在你最朝氣蓬勃的年齡，請愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事，請好好珍惜現在的時(shí)光，好好學(xué)習，爭創(chuàng )未來(lái)，報效祖國！
愛(ài)上讀書(shū)作文8
我以前不是很喜歡讀書(shū)，要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū)，不讀別的，直到有一次，我愛(ài)上了讀書(shū)。
那一次成語(yǔ)比賽，因為我不愛(ài)讀書(shū)，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣才能贏(yíng)，學(xué)習才不會(huì )很吃力！”不知道為什么，聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，就想去讀書(shū)，沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū)，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏(yíng)，我很驕傲，看來(lái)看書(shū)的確很好，從這以后，我每天都堅持讀書(shū)三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對這個(gè)類(lèi)型的題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話(huà)一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè )的，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習成績(jì)提高！
閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
閱讀，是一位向導，幫我找到智慧的源泉。
閱讀，是一架望遠鏡，讓我看得很遠很遠。
愛(ài)上讀書(shū)作文9
自從上一年級開(kāi)始，老師讓我們養成每天都讀課外書(shū)的好習慣，告訴我們讀書(shū)能讓我們增長(cháng)很多知識，懂得怎么做人，不同的書(shū)籍會(huì )給我們帶來(lái)不同的知識財富。
帶著(zhù)老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分，并沒(méi)有完全讀完，可是堅持了這一個(gè)多月，我發(fā)現我認識的'字比原來(lái)多了，還讓我認識到了很多的音節，我的知識面也變廣了，我知道了許多生活常識和明白了一些道理。
雖然我現在還不能看懂更多的書(shū)籍，但我已經(jīng)養成了每天讀書(shū)的好習慣，雖然做一件事堅持一天很容易，堅持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不拔的毅力，還要有做事認真仔細的好習慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì )一直堅持每天讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的知識越來(lái)越豐富，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，讓書(shū)成為我的好朋友。
愛(ài)上讀書(shū)作文10
空閑的時(shí)候，我喜歡待在爸爸的書(shū)房里。爸爸的書(shū)房不大，卻擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。有古典文學(xué)有外國名著(zhù)，有學(xué)術(shù)著(zhù)作，有名家傳記。讓我目不暇接，無(wú)從下手。
爸爸的話(huà)時(shí)常在我耳邊響起：“多讀一些書(shū)吧，久了你就會(huì )知道他們才是真正的良師益友�！蔽胰粲兴�。
“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。書(shū)是大師們思想智慧的結晶。讀一本書(shū)，就像和大師們進(jìn)行心理的交流。讀它，傾聽(tīng)它，理解它。慢慢的，大師的智慧潛移默化地影響了我。教給我深奧的道理，為我的人生點(diǎn)亮明燈，指引我向著(zhù)光明的未來(lái)?yè)P帆起航。
“ 友者所以相有也”。朋友是可以互相交往。書(shū)就是我不離不棄的朋友。它靜靜的在那里等著(zhù)我打開(kāi)。等著(zhù)我閱讀等著(zhù)我理解，等著(zhù)我相知。我從它那里獲取了知識，明白了許多道理。卻不曾給他帶去什么，留給他的只有指尖的灰塵。想它的時(shí)候打開(kāi) 它同它交流，使我得到了心靈的凈化，道德的升華，精神的滿(mǎn)足。
書(shū)伴我成長(cháng)。不離不棄。教給我道理無(wú)怨無(wú)悔，我從中感受到了美，這種美好是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之美，是“春風(fēng)又綠江南岸明月，何時(shí)照我還”的寂寥之美；是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾之美，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美，是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的蕭瑟之美。
xx書(shū)，我喜歡著(zhù)你，是你讓我愛(ài)上閱讀，也正是因為閱讀使我上了讀書(shū)。
愛(ài)上讀書(shū)作文11
這個(gè)世界上有很多種感覺(jué)，有甜的，有酸的，有苦的，有美的。今天，我想給大家分享一下，讀書(shū)的感覺(jué)是什么樣的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”“讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香！”“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”“好讀書(shū)，好讀……”這些格言是有它的道理的，讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
最近，老師給我們推薦了《綠山墻安妮》這本書(shū)，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我也只是一天看一點(diǎn)，囫圇吞棗，不用心看。
可是后來(lái)看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現書(shū)中，有許多有趣的對話(huà)，在安妮身上發(fā)生的一些搞笑的事。當我看到書(shū)中的安妮開(kāi)心時(shí)，我的心里也有一點(diǎn)小歡喜，當我看到書(shū)中安妮悲傷、難過(guò)、痛苦時(shí)，我也好想大哭一場(chǎng)，淚水在眼眶里打轉，卻還是想繼續往下看。就這樣，我的心情跟著(zhù)書(shū)中的劇情變化著(zhù)，就這樣愛(ài)上了讀書(shū)！
慢慢的，讀書(shū)我也不再是囫圇吞棗了，而是細細的品味其中句子的意思。我堅持好幾天，一口氣把這本《綠山墻的安妮》看完了。
我相信，書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的東西，書(shū)就像一盞路燈給我們點(diǎn)亮了人生的道路，讀書(shū)的感覺(jué)真好��！讓我們在書(shū)中，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)吧！
愛(ài)上讀書(shū)作文12
我愛(ài)書(shū)，已經(jīng)到了手不釋卷的程度，課間，同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書(shū)的身影。有人會(huì )說(shuō)：這么愛(ài)讀書(shū)的孩子，幼兒園一定開(kāi)始觸碰書(shū)了。NO！我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書(shū)的念頭。
幼兒園為什么不看書(shū)呢？畢竟，那時(shí)還不會(huì )認字，字典也不會(huì )查，書(shū)看不懂，還不如去玩呢。
上小學(xué)了，我第一次對讀書(shū)有興趣是在二年級。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著(zhù)，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終于把這本書(shū)看完了。我心想，看來(lái)書(shū)也挺好看的，而且我還認識了許多字，增加了知識。從那以后我到班級書(shū)架的次數變多了，書(shū)也看了好多，一下課就從抽屜拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著(zhù)。每次看《三國演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會(huì )很高興，看到周瑜要害諸葛亮時(shí)，我就很憤怒，這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當周瑜被氣死時(shí)，我幸災樂(lè )禍，活該周瑜，自己以為很聰明，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”��！
書(shū)是我最好的朋友，他帶給我快樂(lè )；書(shū)是我的良師，教給我人生哲理。我一生都要與書(shū)相伴。
愛(ài)上讀書(shū)作文13
不知從幾時(shí)起，我便喜歡在文學(xué)的世界里遨游。伴著(zhù)輕悠的音樂(lè )，飄香的綠茶、和煦的陽(yáng)光。愜意的翻閱著(zhù)手中的書(shū)——書(shū)香四溢.時(shí)光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛(ài)，而對于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
小時(shí)候，我喜歡拿著(zhù)童話(huà)故事書(shū)，一字一句地讀著(zhù)，似乎它比糖果還要誘人。他將幻想與美好裝進(jìn)我的潛意識里，讓我向往美好，憧憬未來(lái)。漸漸地，人長(cháng)大了，才放下稍顯幼稚的童話(huà)和小人書(shū)，就又捧起了小說(shuō)、散文之類(lèi)的書(shū)籍。
環(huán)境在變，人世在變，周?chē)娜巳阂嘣谧�。朋友在變，自己在變，唯獨不變的好像只有對�?shū)卷的那份愛(ài)好了。那感覺(jué)，正是“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠，那么坦蕩，把所蘊含的都毫無(wú)保留的展現出來(lái)。雖然書(shū)本中的情節也時(shí)常讓我陷入悲痛的深淵，然而更多的是是我看到了世界的美好和真實(shí)。
書(shū)卷是一片汪洋大海，純潔而湛，祥和而又美好，誘人的笑容招引著(zhù)每個(gè)人，但有人會(huì )說(shuō)它呆板，沒(méi)有生氣，味同嚼蠟，那么我想這些人本身也不會(huì )多有“生氣”，情感也不豐富。書(shū)卷當然是有情的，它能夠讓我們變的氣質(zhì)非凡。
社會(huì )像個(gè)大染缸，把生活于其中的人或深或淺的染一遍而書(shū)則是一個(gè)唯一基本保持本色的東西，他用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本面，而真正喜歡懂的人，定能感悟它的美妙與神奇。
愛(ài)上讀書(shū)作文14
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫愚�！笔前�！讀書(shū)是多么重要��！“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻粋�(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，就不會(huì )進(jìn)步；如果一個(gè)人愛(ài)好讀書(shū)，他就會(huì )飛快地進(jìn)步。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對讀書(shū)充滿(mǎn)了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，雖然暑假我已習慣了這種無(wú)聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著(zhù)的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開(kāi)始喜歡這本中的內容。里面的人物生動(dòng)形象，好像被寫(xiě)活了一樣。這時(shí)，一幅又一幅的畫(huà)面連綿不斷地在我的腦海里出現了，讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書(shū)講了好多有關(guān)歷史戰爭的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。
我看著(zhù)看著(zhù)，許多時(shí)光被消磨了，正因為時(shí)間對忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的，對悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，過(guò)了“一會(huì )兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書(shū)簽，把書(shū)放回了課桌，等待起下一個(gè)看書(shū)的時(shí)間。
《神秘島》這本書(shū)使我喜歡上的閱讀，它寫(xiě)得活靈活現，寫(xiě)得如同夢(mèng)境，寫(xiě)得緊張刺激。
愛(ài)上讀書(shū)作文15
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，不論文學(xué)名著(zhù)，還是詩(shī)詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的運動(dòng)一樣誘惑著(zhù)我。我對他們從來(lái)是來(lái)者不拒。
曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集，幾度花開(kāi)花落，我執著(zhù)地做著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書(shū)，從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
喜愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的婉約“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛(ài)詩(shī)的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著(zhù)自己披甲上陣殺敵。
喜愛(ài)散文，“花落人依舊，花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來(lái)，雨來(lái)，天地開(kāi)來(lái)，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂(lè )的日子，聽(tīng)著(zhù)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�，和著(zhù)白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候，低吟著(zhù)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。
有書(shū)的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會(huì )迷失方向，日子充滿(mǎn)了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
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