【必備】讀書(shū)作文28篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的【必備】讀書(shū)作文28篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 1
錢(qián)鍾書(shū)先生百讀不厭的是黃庭堅的《品令·茶詞》：“恰如燈下，故人萬(wàn)里，歸來(lái)對影�？诓荒苎�，心下快活自省�！�
讀書(shū)也是一樣的心境，每個(gè)人都要做自己的詩(shī)人，要有對平靜的疏淡的`簡(jiǎn)樸的生活一種熱愛(ài)，要心有猛虎，細嗅薔薇，才能體會(huì )到那種心下快活，妙處難與君說(shuō)。
看書(shū)不過(guò)是跟作者一起快意恩仇，美味的是享盡俠骨柔情。
念書(shū)的時(shí)候，大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，裝模作樣學(xué)習《紅樓夢(mèng)》，起了個(gè)海棠詩(shī)社，以桃花為題寫(xiě)古體詩(shī)，走在路上背《葬花吟》，好不快活。畢業(yè)后，大家都為生活奔波，有這樣的閑情雅致卻沒(méi)有這樣的時(shí)間。
流光總是把人拋，可是想想當初，真美。
讀書(shū)作文 2
俗話(huà)說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)既陶冶我們的情操，又開(kāi)拓我們的視野，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
這天，我正津津有味地品味著(zhù)新買(mǎi)的《西游記》。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音把我從書(shū)的世界里拽出：別看了！趕緊上床睡覺(jué)去！哦！雖然萬(wàn)般不情愿，但母親大人的話(huà)，小的怎敢不從。只好依依不舍地合上了書(shū)，但熟悉我的人都知道：我不感興趣的書(shū)每看一個(gè)字都十分艱難，但要是感興趣的書(shū)，就算通宵也要把他看完。這么好看的書(shū)，我自然不會(huì )放過(guò)。等到爸媽房間里的呼嚕聲響起，我的夜讀計劃便開(kāi)始了。
我先從枕頭底下摸出早已準備好的小手電，輕輕的按下開(kāi)關(guān)，把書(shū)放在枕頭上，然后用手撐著(zhù)身子，細細地品讀著(zhù)這本書(shū)的內涵。作者吳承恩用動(dòng)人的筆墨書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的故事，有清風(fēng)流水般的柔和，又有排山倒海般的氣魄；情感跌宕起伏，時(shí)而如鶯歌燕舞，時(shí)而又似落花飛雪。我的.目光行云流水般劃過(guò)每一行，又精準地落在每一個(gè)字上。這情節使我仿佛身臨其境，久久無(wú)法自拔。
夜深了，外面安靜得沒(méi)有任何聲音，就連平日吵鬧的貓，這時(shí)也似乎已經(jīng)睡去。鐘面上的指針飛快地劃過(guò)，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)
誰(shuí)也不知道我看到了幾點(diǎn)，就連我也忘了。但那一夜我理解了作者的想法，又得到了自己的感悟，這還有什么要奢求的呢？
今生今世，人海茫茫，有書(shū)相伴，便足矣。
讀書(shū)作文 3
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的.橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣東西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿(mǎn)的都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著(zhù)我讀書(shū)的回憶，因為小時(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(cháng)短，不管情節是否曲折，不管線(xiàn)索有多復雜，只要用心閱讀，總會(huì )有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
讀書(shū)作文 4
時(shí)常會(huì )在閑暇之余思考人生，想著(zhù)人為什么要學(xué)習，為什么只有學(xué)習才能讓自己過(guò)想過(guò)的生活，歲月匆匆，人生如夢(mèng)，要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩？
知識改變命運這是很多人都知道的，從古到今都沒(méi)有變過(guò)。過(guò)去，那些出生于貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長(cháng)夜，寒窗苦讀，最后金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運。
而今，卻也有很多人認為知識并不代表一切，不讀書(shū)業(yè)可以過(guò)上很好的生活，因此我看看自己周?chē)S許多多的人漸漸遠去，踏入了社會(huì )，走著(zhù)自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數人都沒(méi)能實(shí)現吧！又像一些調查所反映的現在農村的孩子沒(méi)有大城市的孩子明白讀書(shū)的重要性，明白要想成功必須努力的讀書(shū)，那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的，只有讀書(shū)才會(huì )有更好的未來(lái)，因此我們要努力，要讀書(shū)。
高爾基就曾說(shuō)過(guò)：”我讀書(shū)越多，書(shū)籍使我和世界接近，生活對我也變得光明和有意義�！八频�，如果不讀書(shū)，對于現在的新科技，新的信息我們又何處知曉，如果不讀書(shū)，在閑暇之余，我們又能將精神寄予何處，難道僅僅只是往返于家庭與工作之間嗎？如果不讀書(shū)，我們又該怎樣與周?chē)娜巳诤�，用什么�?lái)和他們交流？是的，我們可以不讀書(shū)，但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎？
也曾有莎士比亞這樣度過(guò)：”書(shū)籍是全世界的'，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！白x書(shū)能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書(shū)能使人們又懵懂無(wú)知變得敏銳明智，讀書(shū)能使人們了解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書(shū)，又該從何處去尋求這樣的可貴。
而在這個(gè)大千世界，作為一個(gè)渺小的微不足道的人，如何才能使自己更加充實(shí)呢？如何才能使自己過(guò)上信心牽掛的生活呢？
哦，是的，讀書(shū)，只有讀書(shū)才能實(shí)現這一切，哦，是的，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 5
讀書(shū)，誰(shuí)都會(huì )，但有人讀書(shū)深入，有人讀書(shū)膚淺。有許多人都問(wèn)：“怎樣才能讀得深入？”我到現在也沒(méi)有弄懂，但是我堅信只要從書(shū)中鉆進(jìn)去，再展開(kāi)來(lái)，定能讀懂書(shū)，讀透書(shū)。 “讀書(shū)如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺(jué)得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現魯迅是通過(guò)阿Q把人身上的劣根據性與社會(huì )的黑暗表現出來(lái)，再多次去讀時(shí)，就發(fā)現了這也是在諷刺當代的`社會(huì )。讀不同的書(shū)給人感覺(jué)也不一樣，讀史書(shū)能使人深溯，讀小說(shuō)使人愉快，讀科幻書(shū)使人浮想連篇。書(shū)也能給予我們許多益處，就拿我說(shuō)吧！
我從前寫(xiě)作文沒(méi)有新意，但自從我讀了《創(chuàng )新》，寫(xiě)作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學(xué)到許多寫(xiě)作手法，從中汲取別人的長(cháng)處來(lái)補自己在寫(xiě)作方面的短處。讀書(shū)滋味長(cháng)，只要我們多讀書(shū)而又不泛泛而讀，讀好書(shū)又不死讀書(shū)，在書(shū)中我們一定會(huì )品出這個(gè)中滋味。
讀書(shū)作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為也是這樣，我們可以從書(shū)中汲取知識，變得越來(lái)越好。
讀書(shū)不分時(shí)間，但每個(gè)時(shí)間段讀書(shū)的氛圍不同，清晨起來(lái)，伴著(zhù)露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞，太陽(yáng)快活的`升上了天空，讀書(shū)也變得格外輕松。中午讀書(shū)，避免不了炎炎烈日的照耀，在透著(zhù)光的書(shū)桌上閱讀，多少有點(diǎn)懶散。傍晚當然是讀書(shū)的“黃金時(shí)間”了，伴隨著(zhù)清涼的晚風(fēng)，閱讀時(shí)會(huì )感到非�？鞓�(lè )。沉浸在這種愉快生活中的我為上學(xué)時(shí)間束縛了，每天除了學(xué)習和睡覺(jué)，只有不到一小時(shí)自由時(shí)間，要是連著(zhù)幾天不讀書(shū)，我就非�？鄲�。于是，我總是擠時(shí)間讀書(shū)，早上早起一會(huì )兒，晚上作業(yè)寫(xiě)睡晚些，“起早貪黑”的將我的讀書(shū)生活進(jìn)行到底。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，在以后的日子里，我會(huì )更加珍惜讀書(shū)的時(shí)間，也不會(huì )忘卻讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )！
讀書(shū)作文 7
在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓練》的書(shū)。從中我懂得了，閱讀是學(xué)習的基礎，通過(guò)閱讀可以提高語(yǔ)言能力，思維能力和寫(xiě)作能力。閱讀能力分為以下幾個(gè)階梯：一？學(xué)會(huì )積累與運用詞語(yǔ)詞語(yǔ)是構成文章的基本要素。
對于我們一二年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，注要是學(xué)會(huì )幾種詞語(yǔ)的積累與運用，學(xué)會(huì )運用形容詞，動(dòng)詞，量詞。二？學(xué)會(huì )懂得的一句話(huà)句子是語(yǔ)言的`基本單位，在語(yǔ)文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎。三？學(xué)會(huì )讀懂一段話(huà)我們閱讀一段話(huà)的時(shí)候首先要了解一段話(huà)由幾句話(huà)組成，一段話(huà)的主要意思是什么，能聯(lián)系上下文理解話(huà)段中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義。四？學(xué)會(huì )聯(lián)系生活表達觀(guān)點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)文閱讀是為了運用生活，所以我們要善于將語(yǔ)文知識運用到平常的學(xué)習生活中。
雖然以上內容我還沒(méi)能完全理解，只要不斷的努力學(xué)習，我相信自己一定會(huì )理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫(xiě)作都會(huì )有所提高
讀書(shū)作文 8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了提高同學(xué)們讀書(shū)做筆記的興趣，星期五的班隊課上，常老師組織同學(xué)們開(kāi)展了小小讀書(shū)交流會(huì )。
我們班愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，陸續上臺交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫(xiě)景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個(gè)個(gè)說(shuō)得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味�？�，我們班的小書(shū)迷林書(shū)玥帶著(zhù)微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺，同學(xué)們用熱烈的掌聲表示歡迎�！�1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫(xiě)景物的，感覺(jué)到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書(shū)感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的'芬芳，還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂在采著(zhù)甘甜的蜂蜜。
瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉睛地看著(zhù)講臺，時(shí)不時(shí)鼓掌致意。
小小讀書(shū)交流會(huì )，在大家熱烈的掌聲中結束了。
讀書(shū)作文 9
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一項樂(lè )此不疲的活動(dòng)，因為無(wú)論看多長(cháng)時(shí)間都不會(huì )覺(jué)得累，書(shū)把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔開(kāi)，只有我與一本書(shū)待在一起。
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像吃飯睡覺(jué)一樣重要，假如我一天不讀書(shū)，我就會(huì )有一種空缺的感覺(jué)，真的像陳壽所說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。而我的書(shū)柜也越來(lái)越滿(mǎn)，我的新書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)真的像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣，陪伴我成長(cháng)。
今年暑假我又買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《艱難的歸程》，一本是《小淘氣尼古拉》。如今，《艱難的歸程》我已經(jīng)讀了兩遍了，而《小淘氣尼古拉》也讀了一遍了，每讀完一遍后，那一個(gè)個(gè)形象鮮活、生動(dòng)的.人物就出現在我的腦海里。
我是很愛(ài)讀書(shū)的，因為書(shū)就像一個(gè)朋友，無(wú)論你見(jiàn)過(guò)他多少面，都還是愿意見(jiàn)他的。
讀書(shū)作文 10
一本書(shū)可以陪伴你走過(guò)整個(gè)地球；一本書(shū)可以幫助你達到自己想要的高度；
一本十分普通的書(shū)它是強大而又深不可測的；讀書(shū)領(lǐng)悟書(shū)的真諦遨游書(shū)的海洋。讀一本書(shū)你會(huì )收獲一絲絲的知識；你繼續讀這本書(shū)你會(huì )收獲比以往更多的知識。
書(shū)籍是我們的'良師益友是我們的精神食糧更是我們走向巔峰的唯一的支撐！讀書(shū)造就人才；讀書(shū)使祖國的花朵更加強盛祖國也隨之強盛。領(lǐng)悟讀書(shū)真正的真啼，細細品嘗慢慢嚼咽。古代有杜甫“煮書(shū)”頭懸梁、錐刺股更是數之不盡，古代更加落后讀書(shū)郎卻是一代勝過(guò)一代。詢(xún)問(wèn)世界各大名人哪一個(gè)不是說(shuō)要認真讀書(shū)？讀書(shū)的重要性盡管我們很難去領(lǐng)悟但我們也要試著(zhù)去奮斗一番。
我們雖然不能學(xué)習古人的方法，但是我們能靠自己去領(lǐng)悟讀書(shū)的高峰。抓住人生短暫的瞬間去閱讀書(shū)籍去瀏覽書(shū)籍。抓住一切的時(shí)間去閱讀把握住閱讀之巔峰！
讀書(shū)作文 11
在我五彩繽紛的課余生活中，我最喜歡的就是讀書(shū)。 我喜歡看小說(shuō)，什么科幻小說(shuō)、愛(ài)情小說(shuō)、武俠小說(shuō)等等……
但我最喜歡看的.還是武俠小說(shuō)《虹貓藍兔七俠傳》。 當我知道班上流行的是武俠小說(shuō)《虹貓藍兔七俠傳》時(shí)，我立刻拉著(zhù)媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)后，我連去金色陽(yáng)光大酒店吃飯時(shí)還帶著(zhù)其中的一本，飯燙的時(shí)候，我趕緊拿出來(lái)看，飯冷了，我趕緊吃，大人們說(shuō)話(huà)時(shí)，我又看，飯吃完了，書(shū)也看完了。
當我看到黑小虎易容成虹貓混入七劍內部不讓七劍合壁時(shí)，我忍不住留下了傷心的淚水；當我看到七劍喝了藍兔帶來(lái)的藥水不受黑小虎控制時(shí)，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。你們說(shuō)我愛(ài)看書(shū)嗎？ 是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要當一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書(shū)的世界；我要當一只小蜜蜂，采擷書(shū)中的花蜜；我要當一條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)作文 12
我最?lèi)?ài)讀書(shū)了，因為每次看書(shū)時(shí)，都能讓我放松心情，學(xué)到很多知識，而書(shū)中引人入勝的故事，更是能讓我將不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。
記得小時(shí)候，爸媽常念故事給我聽(tīng)，而現在的.我不僅會(huì )自己讀書(shū)，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽(tīng)，當看到妹妹聽(tīng)得如癡如醉的神情，心中滿(mǎn)是成就感呀！在學(xué)校，我最常去的地方是圖書(shū)館，我最喜歡借書(shū)回家看，由于讀了很多本書(shū)，我還受邀成為校長(cháng)的小客人，跟校長(cháng)一起喝奶茶，一起分享最?lèi)?ài)看的書(shū)呢！
我最喜歡看的書(shū)有奇幻小說(shuō)、歷史故事，還有漫畫(huà)書(shū)。而最有趣的事，就是看過(guò)的書(shū)被拍成電影。像我最?lèi)?ài)看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說(shuō)，到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處，這也是一種讀書(shū)的樂(lè )趣呢！
讀書(shū)總是帶給我無(wú)比的樂(lè )趣，還能讓我增廣見(jiàn)聞，俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼晕乙欢〞�(huì )持續的讀書(shū)下去。
讀書(shū)作文 13
今天，我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書(shū)，書(shū)的作者是滿(mǎn)濤。
這本書(shū)是講述六年級五班來(lái)了一位奇怪的女生，她叫林艷。沒(méi)有人知道她的家在哪里，也沒(méi)人知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的`，大家對她一無(wú)所知。
自從林艷來(lái)后，六年級五班發(fā)生了一連串的怪事，一向不茍言笑數學(xué)老師突然在課堂上大笑起來(lái)，鼻涕眼淚都流了出來(lái)；班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠；最慘的是校長(cháng)，他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門(mén)上踢了一腳……
聰明的吳微微發(fā)現這一連串兒的怪事都跟林艷的七色狐胸墜兒有關(guān)。
最后，林艷告訴大家了一個(gè)隱藏在心底的秘密：她是一只來(lái)自彩虹城堡的小七色狐，她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住，關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。為了救林艷的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們組織了彩虹別動(dòng)隊……
我向大家推薦這本書(shū)，因為這本書(shū)有趣、天真、幽默，讓我們知道了沒(méi)有媽媽的痛苦。
讀書(shū)作文 14
我非常喜歡讀書(shū)。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的.時(shí)候就認識很多字，每天都要讀書(shū)，不讀書(shū)不肯睡覺(jué)。
不知不覺(jué)，我的視力開(kāi)始下降了。爸爸媽媽不準我多看書(shū)，我只好少看點(diǎn)書(shū)了。不過(guò)，我有時(shí)還是會(huì )偷偷地把書(shū)藏到書(shū)包里，帶到學(xué)校去讀。
這天，我又新買(mǎi)了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)讀，吃飯時(shí)也拿出來(lái)讀，上廁所時(shí)也拿出來(lái)讀……反正有一點(diǎn)空就拿出來(lái)讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書(shū)。我說(shuō)：“再讓我讀一會(huì )兒，就十分鐘�！边�沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“再讀，我就沒(méi)收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書(shū)放下了，去寫(xiě)作業(yè)了。
一做好作業(yè)，我又沖出去看書(shū)了……
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。
讀書(shū)作文 15
兒童時(shí)期，我們在讀漫畫(huà)書(shū)；少兒時(shí)期，我們在讀故事書(shū)；青年時(shí)期，我們在讀名人的書(shū)；中年時(shí)期，我們在讀報紙；老年時(shí)期，我們在讀革命書(shū)。這證明了人的一生中都需要讀書(shū)，讀的要是好書(shū)、對自己有益的書(shū)，而不是那些丑惡的書(shū)。
我最喜歡讀的是《三國演義》，因為作者羅貫中生動(dòng)的`刻畫(huà)出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無(wú)比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達。諸葛亮神機妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說(shuō)，只要魏延說(shuō)三聲“誰(shuí)敢殺我”，就把漢中獻給他。魏延說(shuō)，不說(shuō)三遍，三萬(wàn)遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級。
不管怎么說(shuō)，我都那么愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 16
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@么認為。
書(shū)，是老師，是朋友，是精神食糧……世界上千千萬(wàn)萬(wàn)有名的人幾乎都是因為讀書(shū)才成名的：杜甫、魯迅、高爾基，說(shuō)也說(shuō)不完，這也就更加證明了讀書(shū)的益處。
如果，讓我反反復復地看一部電視，我會(huì )厭倦；如果，讓我反反復復地玩一個(gè)游戲，我會(huì )厭煩；如果，讓我反反復復地看一本書(shū)，我會(huì )非常高興，因為，一本書(shū)，你永遠也讀不完，你總能從書(shū)中發(fā)現新的.東西。我們所敬愛(ài)的毛主席，從識字起，就一直手不釋卷，他走遍了大江南北，總會(huì )帶著(zhù)書(shū)。一本《容齋隨筆》，伴隨了他一生。
讀書(shū)也要講究一定的方法，不能說(shuō)把書(shū)草草地看了一遍，就是讀書(shū)了。古代詩(shī)人、文學(xué)家有許多讀書(shū)方法，我也有讀書(shū)方法：三看，就是多看，用心看，看透。用這樣的方法讀書(shū)，效果一定好。
讀書(shū)百益而無(wú)一害，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 17
生活中，讀書(shū)是必不可少的'。我讀過(guò)很多類(lèi)型的書(shū)，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話(huà)……但我最喜歡那本《哈利波特》。
幾天前，我求爸爸幫我買(mǎi)本書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。一開(kāi)始讀起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，讀到后面，我就覺(jué)得很驚奇，開(kāi)始擔心主人公哈利有沒(méi)有脫離危險，誰(shuí)才是兇手……等到要揭曉迷團時(shí)，我就忍不住地直往下看，像一只老虎進(jìn)食，直到我恍然大悟。讀完一遍，我還要重復地讀，直到把所有情節都記住了為止。所以讀書(shū)樂(lè )趣很大，要多讀好書(shū)，不僅能豐富知識，還能愉悅精神。
讀書(shū)對一個(gè)人很有好處，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�，書(shū)能治愚蠢，所以多讀書(shū)能增長(cháng)見(jiàn)識。而且你也會(huì )收獲很多樂(lè )趣，而那種樂(lè )趣，只能靠讀書(shū)才能體會(huì )到。
讀書(shū)作文 18
每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開(kāi)心有趣的東西，比如：一個(gè)玩具、一幅畫(huà)、一個(gè)滑板車(chē)……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開(kāi)心的'東西那就是——一本有趣的書(shū)。
書(shū)，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書(shū)，就像一匹寶馬，帶著(zhù)你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書(shū)，就像一個(gè)太陽(yáng)他，它能為你帶來(lái)溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的故事：
有一次，中午放學(xué)后，剛回家吃過(guò)飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時(shí)我看見(jiàn)了沙發(fā)上放著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，當時(shí)我就做了下來(lái)，然后就拿起那本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我看到許多好的句子和詞語(yǔ)時(shí)，我就迅速的把這些好句子和詞語(yǔ)抄到筆記本上。然后又接著(zhù)看。我看了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《天鵝湖》……那精彩故事情節被我深深的吸引，有時(shí)還會(huì )掉眼淚呢！正當我著(zhù)迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上學(xué)快遲到了”！我一聽(tīng)就慌慌張張背起書(shū)包上學(xué)去了。
讀書(shū)作文 19
每年的4月23日是世界讀書(shū)日，為了慶祝這項節日，我校在4月22日開(kāi)展了“享受讀書(shū)快了”這項活動(dòng)。
第一項是全校的讀書(shū)之星上臺領(lǐng)獎。第二項是朗誦，一至六年級有不同的朗誦節目。我們在臺下準備著(zhù)，看見(jiàn)二年級的小朋友拿著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，我想他們拿著(zhù)風(fēng)車(chē)干什么呢？終于二年級上臺表演了，我不僅聽(tīng)到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來(lái)風(fēng)車(chē)是他們的道具呀！終于到我們五年級了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束，就開(kāi)始了意味深長(cháng)的`道德經(jīng)了。
接下來(lái)是第三項，就是讀書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，我站在我們的賣(mài)書(shū)點(diǎn)向四周遼望：簡(jiǎn)直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣(mài)書(shū)點(diǎn)，看見(jiàn)我們班的幾個(gè)推銷(xiāo)員與家長(cháng)、同學(xué)在“打嘴皮戰”，絡(luò )繹不絕。
終于，這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我感受到了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)作文 20
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)藉就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)藉就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍艺J為書(shū)是一位冷靜可靠的朋友，它比誰(shuí)都更可靠。
《紅樓夢(mèng)》講訴了一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味，讓我充分體會(huì )到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的含義�！端疂G》中描述的中國古代的“官迫民返”讓我知道了舊中國的人情世故。而《傲慢與偏見(jiàn)》詼諧中見(jiàn)諷刺。平凡中洋溢著(zhù)精湛的對話(huà)像一抹清新的綠色，長(cháng)期留在我的腦海中�！豆锊ㄌ亍分心强廴诵南业�.情節讓我跟著(zhù)主人公一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起焦急。美國的家庭論理小說(shuō)《小婦人》溫馨親切的生活描寫(xiě)，仿佛淺淺的粉色給你帶來(lái)一個(gè)有溫暖感的春天。
讀了這么多書(shū)，我終于明白了理想的書(shū)藉是智慧的鑰匙這句話(huà)。因為我用這把鑰匙打開(kāi)了我無(wú)知的心田。
讀書(shū)作文 21
所謂古人言玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。大家都是讀過(guò)書(shū)的人，每本書(shū)都有不同的內容，不同的說(shuō)法。我這幾天看的是——《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古希臘的一名仆人寫(xiě)的，說(shuō)到這也許你會(huì )問(wèn)了：“一個(gè)仆人寫(xiě)的書(shū)有什么好看的呢？”我來(lái)給你講講其中的故事。說(shuō)有一只山鷹和一位狐貍成了朋友。有一天，狐貍和山鷹都沒(méi)吃的了，狐貍正好出去覓食，山鷹把小狐貍偷走，與兒子和自己飽餐了一頓，狐貍回來(lái)后痛哭流淚，于是遠遠地詛咒山鷹。因為狐貍是走獸，而山鷹是飛禽，狐貍捉不到它。詛咒是微小的生物的'一種本能。
狐貍的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，不久山鷹受到了神罰。山鷹偷了祭祀的臘腸，臘腸上面帶著(zhù)蠟燭的火，接下來(lái)``````山鷹的家著(zhù)火了，大火把小鷹燒了。狐貍當著(zhù)山鷹的面吃了小鷹。大家聽(tīng)了這個(gè)故事后一定說(shuō)狐貍做得對，山鷹一定會(huì )受到懲罰的。這本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，他有幽默感，有看頭。
讀書(shū)作文 22
讀書(shū)是一種知識，讀一種經(jīng)驗，讀一部人生。只要你的心認真投入，就會(huì )讀出種種神氣，讀透無(wú)數坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)般謎語(yǔ)，領(lǐng)悟讓人高興，讓人憂(yōu)愁為之生為之死的內涵和真諦。站在書(shū)前，你仿佛覺(jué)得一座山一條江一棵樹(shù)一種閱讀一種想象和形態(tài)各異的人，驀地站在你的`對面。
此時(shí)此刻，風(fēng)景是一種靈性的感悟。
我喜歡這段話(huà)的原因是：這段話(huà)的含義十分深刻，給我的啟發(fā)也十分大，以前我總以為：讀書(shū)是一種負擔，根本不愛(ài)看書(shū)，即使是看書(shū)，也是馬馬虎虎的，一目十行。但自從我讀了這篇文章之后，我便對讀書(shū)有了新的看法，我覺(jué)得：讀書(shū)是一種享受，更是一種快樂(lè )，讀書(shū)，不僅要把書(shū)讀透這樣才能體會(huì )作者當時(shí)的心情，受到一些啟發(fā)和感想。
讀書(shū)作文 23
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話(huà)，但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。
我漸漸長(cháng)大，記得一二年級的時(shí)候，我因作文不會(huì )寫(xiě)，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，果然書(shū)中有我許多不知道的知識，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我看了《安徒生童話(huà)》、《狼牙山五壯士》、《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》等，我深深地陶醉在了書(shū)的.海洋里，作文分扣的越來(lái)越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來(lái)變去的麥小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯，我才聽(tīng)見(jiàn)。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)作文 24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我終身受益、讀書(shū)使我變得博學(xué)、讀書(shū)使我快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)。
春妹妹來(lái)了，看，春妹妹把春意灑在了世界上的每個(gè)角落。融化了冰雪，時(shí)不時(shí)的下著(zhù)春雨。春雨過(guò)后，空氣的地就過(guò)濾了一半。樹(shù)長(cháng)出了嫩葉、小草長(cháng)出了嫩芽�；▋悍路鹩辛遂`氣，爭先恐后的從地上長(cháng)出來(lái)。早晨，好清爽，平時(shí)喧鬧的街區頓時(shí)煥然一新。拿起一本書(shū)，向離家近的公園走去。在公園里的`長(cháng)椅上座下，拿起那本有趣的書(shū)。輕輕的翻開(kāi)，仔細的閱覽。仿佛身臨其境一般，時(shí)而樂(lè )、時(shí)而悲、時(shí)而喜、時(shí)而急。微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，每一個(gè)情節我都牢記于心。每當讀到精彩的片段，我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后，讓雙眼休息休息，閉目養神，然后再次走進(jìn)書(shū)中世界。
讀書(shū)使我快樂(lè )，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜讀書(shū)的時(shí)光，和我一起，在書(shū)中的世界閃耀吧！
讀書(shū)作文 25
在我成長(cháng)的路上，書(shū)，成了我生活中不可缺少的一部分。每當我看見(jiàn)書(shū)就會(huì )被像磁石吸住了一樣，把我吸引過(guò)去。
暑假的一天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來(lái)——足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，我一見(jiàn)了，馬上打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我看得如癡如醉。當媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現天已經(jīng)暗了下來(lái)，正如饑似渴地看著(zhù)書(shū)的`我，戀戀不舍地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
書(shū)里的知識就象“井水抽不干，知識學(xué)不完�！庇罒o(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�！讓我們和書(shū)交朋友，讓我們從書(shū)中找到樂(lè )趣。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們一生！
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在甄老師的熏陶下，我逐漸喜歡上了讀書(shū)，我讀書(shū)的時(shí)間多數是中午飯后或晚上睡覺(jué)以前。我書(shū)架上的書(shū)可多了，他們都是我最親密的伙伴，其中我最喜歡【愛(ài)的教育】這本書(shū)。
以前我讀書(shū)的時(shí)候，就是看看故事的前因后果，現在，我改變了以前的讀書(shū)方法，每讀一篇文章都要在書(shū)上做筆記，比如說(shuō)【愛(ài)的`教育】中“煩惱的第一天”這篇文章，有許多描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)和描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)的好句子，我把他一一勾住，而且把每個(gè)段落的意思寫(xiě)在后面，我覺(jué)得這樣有助于提高自己的寫(xiě)作能力�！緪�(ài)的教育】每個(gè)故事都有一個(gè)愛(ài)的哲理，它不僅教會(huì )了我許多做人的道理，而且提高了我的分析能力。古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
今后我要認真堅持讀書(shū)，把他當做一項不可缺少的學(xué)習，這樣，我的筆下也許真的會(huì )“有神”。
讀書(shū)作文 27
我的讀書(shū)經(jīng)歷有三次，這三次都是我最難忘的經(jīng)歷。
第一次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽讓我看語(yǔ)文書(shū)，可是我不想看，我就想到一個(gè)自認為是很好的辦法，把語(yǔ)文書(shū)放在上面，把漫畫(huà)放在下面，這樣就可以不被媽媽發(fā)現，如果媽媽過(guò)來(lái)看，我就把漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)�？墒菋寢尶嘉艺Z(yǔ)文時(shí)，我一個(gè)都答不上來(lái)，所以媽媽?xiě)岩晌铱戳寺?huà)。
第二次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽出去買(mǎi)菜時(shí)，讓我在家里學(xué)習，因為我不想學(xué)習，想玩，可是玩什么呢？于是我決定玩電腦游戲，玩了一會(huì )兒，我發(fā)現媽媽回來(lái)了，我立即把電腦關(guān)了，媽媽發(fā)現電腦下面是熱的，就狠狠的批評了我。
第三次讀書(shū)經(jīng)歷是在夏天發(fā)生的，有一天，媽媽上班去了，讓我在家多做一些作業(yè)，可是我沒(méi)聽(tīng)媽媽的'話(huà)，她一走，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，十二點(diǎn)鐘媽媽回到家，看我一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，就打了我一頓。
我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣，你們覺(jué)得我的讀書(shū)經(jīng)歷是不是充滿(mǎn)了驚險和剌激��？
讀書(shū)作文 28
秋天來(lái)了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……
背上我的小書(shū)包，爸爸媽媽陪著(zhù)，我來(lái)到了棗強縣第四小學(xué)，這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習的地方，爸爸拉著(zhù)我的.手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著(zhù)爸爸的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)班了，看著(zhù)教室里坐著(zhù)很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師，我用蚊子哼似的話(huà)語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
我揮揮手，跟爸媽說(shuō)再見(jiàn)，然后認真聽(tīng)老師講學(xué)校的事，我還記住了老師說(shuō)的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！
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