(實(shí)用)我愛(ài)讀書(shū)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
不知從何時(shí)起，當別的小孩都執迷于電腦電視的時(shí)候，我竟然會(huì )捧起一疊疊的報紙，在客廳一角的長(cháng)椅上，一張一張地閱讀。也許是因為家里從小便有訂閱報紙的習慣，每天茶余飯后看完當天的報紙，是我一直以來(lái)的習慣。以前讀到興起時(shí)，還會(huì )拿起剪刀剪下那天令我食髓知味的報道貼在本子上。也許正因為如此，手邊常備一本筆記本，抄寫(xiě)所讀下來(lái)的名詞佳句，已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習慣。
我的文字的渴望，似乎就在那時(shí)已經(jīng)養成。在我的房子里，隨處可見(jiàn)的便是一本本的書(shū)籍，桌子上，沙發(fā)上，甚至餐桌上都會(huì )時(shí)不時(shí)地擺放著(zhù)書(shū)本。也許正是這份執著(zhù)，才能讓我在以后的學(xué)習中，有著(zhù)對學(xué)習超越常人的興趣。閱讀，不僅能使人增長(cháng)見(jiàn)識，還能讓文字沁人心脾，使人在忙碌瑣碎的一天中，找到自己的心靈歸宿。我愛(ài)讀書(shū)，每翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的警言妙句，往往使我流連忘返。書(shū)籍是我從小到大的知己，也是我心里的一處絕妙的歸宿。每當煩悶時(shí)，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，眼睛便是粘在書(shū)本上似的，再也移不開(kāi)去。并把那些煩惱都拋在九霄云外去了。
在我的童年時(shí)候，也許別的小孩子喜歡的節日都是六一兒童節。但我最喜歡的節日便是書(shū)香節，因為到那時(shí)有很大型的書(shū)展活動(dòng)，有各式各類(lèi)的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。每捧一卷都讓我愛(ài)不釋手。在那時(shí)還可以見(jiàn)到許多喜愛(ài)閱讀的小伙伴，或三五成群的討論著(zhù)書(shū)中的妙處，或靜靜地躲在角落處閱讀。那時(shí)的場(chǎng)景與氛圍，真是無(wú)比令人懷念。以前每每到了書(shū)香節，我都會(huì )拉上我的同學(xué)或三兩知己好友，去書(shū)店進(jìn)行大掃購。每當我們拎著(zhù)一大袋的書(shū)籍的時(shí)候，似乎離真理的殿堂又近了一步。也因為我喜愛(ài)讀書(shū)的習慣，結交了不少好友，我們在私底下都會(huì )交換著(zhù)彼此的書(shū)籍來(lái)閱讀。還會(huì )將自己的心得寫(xiě)在小本子上，傳遞給對方，那些記錄著(zhù)對知識的揣摩與探求的`本子，我仍保留至今，閑暇之余時(shí)不時(shí)翻開(kāi)來(lái)看，還能感受得到那工整筆直的字跡下的童真與對知識的渴望。
歲月荏苒，等后來(lái)年紀漸大些，縱然在忙碌的學(xué)習中，我每天仍要抽出半小時(shí)的閱讀課外書(shū)籍。還記得初中的時(shí)候，老師不準我們閱讀厚重的書(shū)籍，以防止我們沉迷于課外閱讀，耽誤了課內學(xué)習。但我仍然信奉時(shí)間都是擠出來(lái)的原則，在完成課內學(xué)習之余。仍然堅持雷打不動(dòng)地花半個(gè)小時(shí)去閱讀喜愛(ài)的書(shū)籍。
這些年堅持閱讀的習慣，雖然沒(méi)使我成為一名優(yōu)秀的作者，但是卻給予了我許多心靈的營(yíng)養，讓我在渺茫的人生中人能不忘初心，堅持自己的原則，我想，這便是閱讀給我帶來(lái)的最大的好處。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我的愛(ài)好廣泛：跳舞;唱歌;畫(huà)畫(huà);跳長(cháng)繩樣樣都拿手，但是我最喜歡的還是讀書(shū)，因為與書(shū)相伴的日子里我收獲了更多的快樂(lè )。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我終于向同學(xué)借到了夢(mèng)寐以求的《冒險小虎隊》。一回到家我就迫不及待的讀了起來(lái)。才翻了幾頁(yè)就被那精彩的情節迷住了。當看到三只小虎迷失在樹(shù)叢中被眼前的事物迷惑不解，而魔爪卻向他們悄悄伸進(jìn)時(shí)，我的心跳加速，整個(gè)心
都揪了起來(lái);我恨不得鉆進(jìn)書(shū)中大聲告訴他們：“快跑呀!現在的處境多危險�！彪S著(zhù)故事的'情節起伏，我也神經(jīng)質(zhì)似的一會(huì )哭一會(huì )笑。
故事斷續發(fā)展著(zhù)。當三只小虎幸運的躲避了魔爪時(shí)，我喜笑顏開(kāi)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。接下來(lái)當三只小虎又一次身處險境，在生死邊緣的時(shí)候，我的心再次緊張起來(lái)，我握緊拳頭，屏住呼吸，急切的注視著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，此時(shí)我完全進(jìn)入書(shū)里所描寫(xiě)的情景。正看得入神，
爺爺扯著(zhù)嗓子喊到：“瑄瑄，吃飯了�！蔽衣�(tīng)了一急，出口大叫：“都要死了，還吃什么飯?”話(huà)音剛落，就見(jiàn)到爺爺以閃電般速度沖到我面前，急切地問(wèn)：“怎么了?誰(shuí)死了?”看著(zhù)爺爺焦急的目光，我歉意的一笑，說(shuō)：“是三只小虎要死了�！睜敔敱粴獾每扌Σ坏�。
他用命令的口吻說(shuō)：“趕緊出去吃飯!”可我怎么放得下危機中的三只小虎呢?可是爺爺的命令不可違，我只好一手把書(shū)，一手吃飯，又是把面往嘴巴里塞，又是看故事里的情節，這頓飯是我平生最討厭的一頓飯。哎!
剛吃完飯，媽媽讓我去廚房拿搟面棍，我只顧看書(shū)，也沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)什么，竟然拿了把菜刀遞給了媽媽?zhuān)瑖樍藡寢屢惶�，大叫：“你個(gè)小丫頭，你要干什么?”真弄的媽媽哭笑不得。
我因為讀書(shū)發(fā)生的趣事簡(jiǎn)直三羅筐都成不了，雖然為讀書(shū)鬧了不少笑話(huà)，但我從讀書(shū)收獲了更多知識。從書(shū)中我知道了天文地理，歷史文化。從書(shū)中，我知道了許多做人的道理，生活的樂(lè )趣。我愛(ài)讀書(shū)，愿讀書(shū)經(jīng)歷伴我一生的精彩在我的腦海里。
一本書(shū)就像一頓豐盛的盛宴，把愛(ài)看書(shū)的人牢牢地吸引。書(shū)也像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向生活的無(wú)線(xiàn)廣闊的海洋。我熱愛(ài)讀書(shū)，這是對于我的一生來(lái)說(shuō)，都不會(huì )改變的。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
有一天，我正在愉快地讀一本書(shū)，家長(cháng)讓我吃飯，但我什么都沒(méi)有聽(tīng)到，結果我的家長(cháng)給我打了十多次電話(huà)，我依然沒(méi)有聽(tīng)到，因為我正在讀著(zhù)我最喜歡的書(shū)：安娜的故事。
閱讀的時(shí)候，我似乎就像安娜一樣正在飛向天空，很快我就餓了，我就在想，媽媽怎么還不做飯，當我抬頭看到的時(shí)候呢，桌子上面擺滿(mǎn)了飯，都冷掉了。這個(gè)時(shí)候我的媽媽說(shuō)，你真的很認真，大概讀書(shū)的時(shí)候我給你打了10次電話(huà)，你卻沒(méi)有聽(tīng)到，我嚇了一跳，打開(kāi)手機發(fā)現真的有這么多電話(huà)。
我之所以在讀書(shū)中沉溺進(jìn)去的原因就是因為我從小就喜歡讀書(shū)，我認為書(shū)中有一些我想要的技能和知識，而且能夠理解我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，我喜歡讀書(shū)，因為我總是感覺(jué)到高興，而且讀書(shū)的時(shí)候會(huì )讓我很愉快，所以我總是能找到一本我喜歡的很好的書(shū)。書(shū)朋是我的老師，在這里我可以得到無(wú)窮的知識和幸福，讀書(shū)就像是春雨靜靜地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，靜靜地滋養著(zhù)我的心，書(shū)是我的指南針，在人生的旅途中一次又一次向我提出建議，小的時(shí)候我不知道什么是輸，也不知道怎么讀書(shū)，我哭的時(shí)候，別人就會(huì )拿出一些糖果來(lái)哄我，有一天，家長(cháng)向拿把戲一樣從懷里掏出一張小冊子交給了我，我不知道這是什么，但是被色彩有趣的圖片給吸引了。后來(lái)我才知道，這是畫(huà)冊。我幾乎忘記了一切就翻了一頁(yè)插圖，從那個(gè)時(shí)候起我就進(jìn)入了讀書(shū)的世界。糖果和其他東西都不再吸引我的時(shí)候，我就開(kāi)始沉迷于童話(huà)世界，比如說(shuō)大海的女兒，比如說(shuō)安徒生的故事，賣(mài)火柴的小女孩。有稻草人的'期盼和喜悅，有阿里巴巴的刺激和冒險，一個(gè)又一個(gè)故事里，我不知道我在里面有了多少的歡笑和淚水，我也知道我的書(shū)變得越來(lái)越多，看著(zhù)書(shū)架占的書(shū)逐漸增多，我的心就像比蜂蜜還要甜，每次在課堂上的時(shí)候，老師和同學(xué)們總會(huì )贊美我讀書(shū)讀的多，然后我怎么就自豪的說(shuō)，我喜歡讀書(shū)就看了那么多書(shū)。造讀魯賓遜漂流記和格列佛游記的時(shí)候，讓我回到了童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，呼嘯山莊和鋼鐵是怎樣煉成的，讓我體會(huì )到了如何成為一個(gè)正直的人。
讀書(shū)給我的生命帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，在我的愛(ài)好里面，我的第一名仍然是讀書(shū)，今年我不過(guò)是一個(gè)初中生，但是我讀了很多的書(shū)，我家里有一個(gè)大書(shū)柜就專(zhuān)門(mén)放著(zhù)我讀過(guò)的各種各樣的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”這是別林斯基的格言，也是我最喜歡的讀書(shū)格言。
在我會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，父母就經(jīng)常告訴我要多讀書(shū)，將來(lái)成為國家棟梁。那時(shí)候我還小，只是含含糊糊地聽(tīng)著(zhù)，并不明白話(huà)中的含義。
到了我大些，母親就開(kāi)始買(mǎi)一些兒童書(shū)籍給我閱讀�？晌也⒉粣�(ài)讀書(shū)，因為以前父母都有讀書(shū)的習慣，我在旁邊偶爾也會(huì )看到書(shū)中一些的內容。有一次，父親在看書(shū)，我一時(shí)好奇，便走過(guò)去，一看，啊，書(shū)中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，讓人一看就暈了。我立刻跑出書(shū)房，來(lái)到客廳的沙發(fā)上一屁股坐下來(lái)，剛跑出來(lái)時(shí)還“搖搖欲墜”，現在坐下來(lái)才好一點(diǎn)，我心里暗暗想著(zhù)：“以后再也不讀書(shū)了！”
可有一次，母親拿了一本兒童書(shū)籍，看了一會(huì )兒，就叫我過(guò)來(lái)，可能知道我不愛(ài)讀書(shū)，就選一些重點(diǎn)部分給我看。我走過(guò)去，瞧了一眼，看見(jiàn)一幅圖片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯著(zhù)那幅圖片，母親把書(shū)遞給我，我一下就接住了，馬上坐到沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)，早已把以前的誓言給拋到九霄云外去了。就這樣，我開(kāi)始讀書(shū)了。
我漸漸開(kāi)始看那些文字，當我不明白圖的意思時(shí)，我就看文字解解。遇到不認識的字就讀拼音，于是我又認識了不少字。
到了上小學(xué)，低年級的看圖說(shuō)話(huà)并不難，但到了三年級，要開(kāi)始正式寫(xiě)作文時(shí)，我才發(fā)覺(jué)作文很難。這時(shí)，老師告訴我們一個(gè)好方法，就是多看作文書(shū)或課外文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。我覺(jué)得很奇怪，看作文書(shū)和其它書(shū)有什么用？又不是抄襲。
直到一次習作，才明白。那時(shí)我已經(jīng)看過(guò)很多作文書(shū)。那次，老師讓我們寫(xiě)記敘文，我就寫(xiě)一件高興的事，寫(xiě)的是到某地方旅游。當寫(xiě)到一個(gè)句子時(shí)，我突然想起作文選上的'“映入眼簾”一詞，不正好可以用上嗎？我立刻把“映入眼簾”寫(xiě)到句子里。結果我的作文得了“優(yōu)”。晚上，我在總結成功經(jīng)驗時(shí)，忽然恍然大悟。原來(lái)老師當初讓我們多看課外書(shū)和作文書(shū)，是讓我們積累好詞好句和寫(xiě)作素材，寫(xiě)作時(shí)發(fā)揮出水平。
回憶起這幾件事，我總會(huì )想起《竊讀記》里作者的國文老師所說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
書(shū)，是知識的海洋；書(shū)，是人類(lèi)思想的精髓。所以我們要從小愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以帶給我快樂(lè )，帶給我知識，帶給我幻想。它就像一位良師，一位益友，陪伴我快樂(lè )地成長(cháng)，幫助我打開(kāi)知識的寶庫，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我體會(huì )到了一種前所未有的樂(lè )趣。書(shū)中那些動(dòng)人心弦的故事、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、驚險刺激的過(guò)程都讓我如癡如醉，仿佛來(lái)到了另一個(gè)神奇而又美麗的世界。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少、不可割舍的一部分。我下課時(shí)讀書(shū)，吃飯時(shí)讀書(shū)，睡覺(jué)前讀書(shū)，甚至連上廁所也不忘帶本書(shū)去讀，常常讀得忘記了時(shí)間。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)書(shū)，它是由著(zhù)名作家黃蓓佳創(chuàng )作的傾情小說(shuō)系列之一——《我飛了》。我才讀了一頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。在讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而為單明明的聰明機智而拍手叫好；時(shí)而為杜小亞的悲慘遭遇而暗自落淚；時(shí)而為左凡兵的蠻橫無(wú)理而咬牙切齒；時(shí)而為周學(xué)好的一鳴驚人而驚嘆不已……我正沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽冷不丁地在我耳邊大吼一聲：“快去吃飯，喊你好幾遍了�！蔽疫@才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，不舍而又無(wú)奈地放下書(shū)，走到飯桌前，狼吞虎咽地吃完了午飯，顧不得擦嘴，就又捧起書(shū)讀了起來(lái)。不一會(huì )，我又沉浸在書(shū)的海洋中了。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的性情。古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自從領(lǐng)悟到書(shū)中蘊含的樂(lè )趣后，我便癡癡地愛(ài)上了讀書(shū)�！独峭鯄�(mèng)》、《今天我是升旗手》、《魯濱遜漂流記》……一本本好書(shū)都深深地吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮。我有時(shí)為魯濱遜敢于冒險的精神而拍案叫絕；有時(shí)為母狼紫嵐的竭盡全力、堅持不懈而敬佩不已；有時(shí)為肖曉的.機智勇敢而拍手叫好；有時(shí)為馬小跳的調皮搗蛋而大笑不止……這些激情蕩漾的書(shū)，讓我心情舒暢，讓我回味無(wú)窮，讓我仿佛身臨其境，讓我知道了生活的真諦！我的夢(mèng)想是做一位著(zhù)名的小說(shuō)作家，讓我寫(xiě)的小說(shuō)給人們帶來(lái)快樂(lè )，忘記煩惱。我相信只要我努力學(xué)習，多讀書(shū)，就一定可以實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想！
同學(xué)們，書(shū)本豐富生活，知識改變命運。讓我們與書(shū)為伴，盡情地在知識的天空中翱翔。勤讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，勇敢地去開(kāi)創(chuàng )我們的美好未來(lái)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)，自古以來(lái)就是人類(lèi)的精神食糧。偉大的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是進(jìn)步的階梯，還是我的左膀右臂，更是我的良師益友。因此，我非常愛(ài)讀書(shū)！
我看過(guò)許多書(shū)，有一些是我的父母買(mǎi)給我的，如：四大名著(zhù)青少年版、《所羅門(mén)王的指環(huán)》、三體系列等。有一些是向同學(xué)借的，如：《軍體世界》《青年文摘》等。但是大多數是從圖書(shū)館里借來(lái)的.，如：《忍商》《平妖傳》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》《我愛(ài)科學(xué)》等。
我最近在讀的一本書(shū)，名叫《中國歷史通俗演義》，這本書(shū)就是從圖書(shū)館借的。它涵蓋的范圍十分廣泛，“上至秦漢，下到民國”。雖說(shuō)這本書(shū)是“演義”，卻十分重視真實(shí)性。它將歷史故事一一生動(dòng)細致地描寫(xiě)出來(lái)，讀這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了秦國統一六國時(shí)的豪邁，三國時(shí)期的紛爭廝殺，唐朝的盛世局面，宋代的發(fā)達商業(yè)，元朝的無(wú)邊疆域每一回作者都用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言娓娓敘事，帶領(lǐng)讀者身臨其境。這本書(shū)讓我對中國的歷史有了更為全面更為直觀(guān)的了解。
《所羅門(mén)王的指環(huán)》這本書(shū)是媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)，乍一聽(tīng)名字，像是一本漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)這是一本有關(guān)動(dòng)物的書(shū)。書(shū)中用詼諧且詳細的言語(yǔ)生動(dòng)地描繪了作者與鳳頭鸚鵡、灰雁、僧帽猴等有意思的生物相處所發(fā)生的趣事，如：養金絲熊的快樂(lè )時(shí)光，在街上用殺豬般的聲音呼喚黃冠鸚鵡等等。還有對生物細致的探究與觀(guān)察，如：龍蚤幼蟲(chóng)的殘暴，兩條斗魚(yú)求婚時(shí)的優(yōu)雅書(shū)里的故事十分有趣，它不僅描繪了人與動(dòng)物的和諧相處，還幫助人們更好地了解我們所身處的大自然，并告訴我們如何去愛(ài)護大自然，保護環(huán)境。
以寫(xiě)人敘事為主的書(shū)可以給予人們許多有用的教誨，能夠讓我們學(xué)到為人處世的知識。我家里訂閱的《小小說(shuō)》，別看這書(shū)小小一本，里面讓人受益匪淺的故事可真不少，從職場(chǎng)到生活，從古代到現代，從短篇到中篇，每一篇小說(shuō)都有一個(gè)神奇的故事內容與引人深思的結果。它獨特的文章結構使潛藏在每一篇小說(shuō)里的道理輕輕一撥就會(huì )進(jìn)入你的腦海，揮之不去。
《軍體世界》這本書(shū)是我費了九牛二虎之力從一個(gè)同學(xué)手中借來(lái)的。它的內容如同其名，既有軍事又有體育。內容“短小精悍”卻引人入勝。軍事有軍事的風(fēng)采，體育有體育的氣魄，兩者交相輝映，異彩紛呈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡看書(shū)，書(shū)為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，給予了我無(wú)限的智慧與樂(lè )趣，正所謂“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，”它也是我唯一的營(yíng)養品。
小時(shí)候，我會(huì )在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書(shū)，我把這幾本小人書(shū)當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了，漸漸地，我學(xué)會(huì )閱讀一些文學(xué)作品，迷戀上了一些世界名著(zhù)，在九歲時(shí)，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書(shū)店里閱讀書(shū)籍，一排排整齊的書(shū)架里陳列著(zhù)古今中外的書(shū)籍、小說(shuō)，打開(kāi)它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取著(zhù)無(wú)數知識。因為醉心閱讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外，我會(huì )拿起自己喜愛(ài)的“閑書(shū)”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著(zhù)，《西游記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書(shū)，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書(shū)，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書(shū)的海洋中，我在書(shū)的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的.事情，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關(guān)掉煤氣爐上的大火，現在估計已經(jīng)燒焦了，我急忙掙脫“書(shū)鎖”，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的海洋，匆匆走進(jìn)廚房，但我只見(jiàn)到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經(jīng)聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，趁這會(huì )媽媽沒(méi)發(fā)現，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發(fā)現我已在“書(shū)�！崩锎袅藘蓚�(gè)多鐘頭了，“你給我出來(lái)!出來(lái)!賠我新買(mǎi)的鍋，才幾歲，這么沒(méi)記性，出來(lái)挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功，可在看書(shū)的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)，所以我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)生命中不可缺的日常營(yíng)養品，是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
讀書(shū)，是我最大的愛(ài)好。我只要見(jiàn)到哪里有書(shū)的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書(shū)蟲(chóng)，是為了啃書(shū)而活的。一爬進(jìn)書(shū)中，聞到了書(shū)香，我便覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書(shū)香，我的腿便會(huì )不聽(tīng)使喚得朝書(shū)走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門(mén)口書(shū)店的'老板聽(tīng)說(shuō)我特別愛(ài)看書(shū)，只要一見(jiàn)我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書(shū)蟲(chóng)，是不是要看書(shū)��？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō)：喂，書(shū)蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳？我說(shuō)：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣(mài)不動(dòng)的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書(shū)本抱回家，覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著(zhù)臉皮去書(shū)店看霸王書(shū)啦！只要我捧著(zhù)書(shū)，無(wú)論是在哪里，也不會(huì )害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚，家中只剩下我一個(gè)人，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書(shū)看了起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書(shū)。
我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌，是把老鼠愛(ài)大米改成了我愛(ài)書(shū)本歌詞是：我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
我現在雖然愛(ài)看書(shū)，可小時(shí)候可特別討厭書(shū)，只要一看見(jiàn)那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)叫我看，可我根本沒(méi)有心思。但是，我見(jiàn)媽媽虎著(zhù)臉，沒(méi)有絲毫商量的余地，我只好無(wú)奈的翻開(kāi)了那本書(shū)。我才剛剛打開(kāi)，便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái)，這香味一下子便把我吸引住了。我接著(zhù)往下看，禁不住的脫口而說(shuō)：太好看了。就這樣我便愛(ài)上了書(shū)。
今天，老媽讓我去買(mǎi)菜，我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，被書(shū)吸引住了，禁不住去看書(shū)。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會(huì )耽誤太長(cháng)時(shí)間的�？墒�，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買(mǎi)下，卻還掙了一頓板子。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，伴我度過(guò)金色的童年。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
我是一個(gè)博學(xué)多才，酷愛(ài)看書(shū)的男孩子。
由于我是個(gè)讀書(shū)迷，星期天我們決定舉行一場(chǎng)趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔，寬敞明亮的客廳里，擺放著(zhù)一個(gè)款式新穎的沙發(fā)，沙發(fā)前面放著(zhù)一個(gè)一塵不染的茶幾，潔白無(wú)瑕的墻上還掛著(zhù)一個(gè)功能齊全的電視機，我們一家三口開(kāi)始比賽。
媽媽當美麗的主持人，我和爸爸來(lái)比賽猜謎語(yǔ)。媽媽三十多歲的年紀，身材苗條，一張白凈而又紅潤的瓜子臉，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)，媽媽拿著(zhù)電視的遙控器當麥克風(fēng)對著(zhù)下巴說(shuō)：“下面讓我們用熱烈的'掌聲，請出今天來(lái)參賽的兩位選手�！�
之后，我和爸爸開(kāi)始進(jìn)行比賽。我和爸爸同時(shí)在一個(gè)精致小巧的百寶箱里拿出一個(gè)小紙條，因為這個(gè)百寶箱是媽媽提前細心用紙殼做好的。紙條上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)腦筋急轉彎的問(wèn)題“漆黑的夜晚，老王在家看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)他的妻子說(shuō)：“太晚了，關(guān)燈睡覺(jué)吧�！本桶褵絷P(guān)了，可老王理也不理繼續看書(shū)，還一直把書(shū)看完了，這是怎么回事兒？我心想：這對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，之前媽媽考過(guò)我類(lèi)似的問(wèn)題，我對端莊美麗的主持人媽媽說(shuō)：“我知道這道題的答案，因為那個(gè)老王是盲人，看的是盲文�！敝鞒秩苏f(shuō)：“這位小朋友，你答對了�！钡谝惠啽荣�，爸爸輸了，我贏(yíng)了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個(gè)紙條是猜字謎的問(wèn)題，上面寫(xiě)著(zhù)，左邊加一是一千，右邊減一是一千。打一字，這回爸爸搶先回答說(shuō)：“是一個(gè)任字�！钡诙喌谋荣�，爸爸贏(yíng)了�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有灰心，比賽之前爸爸答應我說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你要是贏(yíng)了，我就給你買(mǎi)整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》�！�
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又開(kāi)始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：一物生來(lái)奇怪，專(zhuān)門(mén)吞人腦袋，別看個(gè)子不大，人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了，我用手拄著(zhù)下巴，苦思冥想，想了半天也沒(méi)有猜到，把我急得抓耳撓腮，想呀想，想了有一會(huì )兒也沒(méi)有想到，生怕爸爸比我先回答上來(lái)，突然我靈機一動(dòng)說(shuō)：“美女主持人，我猜到了那是帽子�！敝鞒秩税⒁虒ξ艺f(shuō)：“小朋友，這回你又猜對了，”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子，你真棒！”最后主持人媽媽為我們評出這次比賽誰(shuí)贏(yíng)了？
我和爸爸用激動(dòng)的心情聽(tīng)主持人為我們二人評比：“這次比賽邢耀午勝出，贏(yíng)得比賽�！蔽腋吲d地對爸爸說(shuō)：“你答應我的事情可不要忘記了喲�！�
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)給我帶來(lái)很多知識，讀書(shū)給我帶來(lái)人生的財富，讀書(shū)讓我登上人生成功的彼岸。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10
我的愛(ài)好我說(shuō)出來(lái)大家都會(huì )熟悉—書(shū)!只要有適合我看的書(shū)，我都會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，“讀”得不亦樂(lè )乎。說(shuō)起書(shū)，我倆簡(jiǎn)直可以稱(chēng)作兄弟。我跟書(shū)有如此深厚的感情，得從我四年級暑假的一天中午說(shuō)起。
當時(shí)，我正對梁羽生的武俠小說(shuō)著(zhù)迷。那天中午，大約11點(diǎn)左右，看看表，離吃飯還有一段時(shí)間。于是，我欣喜地從書(shū)架上取出一本梁羽生武俠小說(shuō)《武林天驕》，如饑似渴地讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。一小時(shí)后，奶奶喊我吃飯，我卻聽(tīng)作主人公和其他人物的對話(huà)，所以沒(méi)答聲。奶奶又喊我吃飯了，這次我卻聽(tīng)到主人公與邪惡勢力斗爭的廝殺聲，武器相撞的“當當”聲。第三次，奶奶走進(jìn)我的房間，當她拍拍我的肩頭時(shí)，我正讀到主人公拍拍小弟弟的頭，我欣喜若狂，在書(shū)的“夢(mèng)境”中自以為是主人公拍拍我的頭。奶奶喊了我的名字，我心“坪坪”跳個(gè)不停，因為我聽(tīng)到主人公喊我的名字，我心想:太不可思議了，大英雄居然知道我的名字。我在忘我的狀態(tài)下讀了全書(shū)的113。當我的魂魄被無(wú)情地勾回來(lái)時(shí)，我問(wèn)奶奶吃飯了嗎，不想奶奶卻說(shuō):“還吃飯?都幾點(diǎn)了�！蔽铱纯磯ι系目Х蓉垝扃�，一看不要緊，卻嚇了我一大跳，咖啡貓的肚子上顯示2點(diǎn)!天哪，我居然看了3個(gè)小時(shí)!
不知為什么，那件事后，我跟書(shū)結下了不解之緣，每次我都會(huì )讀得人情人境、如饑似渴，書(shū)也就成了我生活中不可缺少的一部分，同時(shí)也成了我靈魂的一部分。
有人問(wèn)我，假如世界末日就要來(lái)臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道:“讀書(shū)�！�
是的，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)在細雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛(ài)在夕陽(yáng)西下的`黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》而感到激動(dòng)萬(wàn)分;我愛(ài)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……
對，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我的生活斑斕，豐富多彩;讀書(shū)使我感受到世界上一切的美好情感;讀書(shū)使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。
再問(wèn)我:“假如世界末日來(lái)臨，你希望在最后一刻干什么?”我還是會(huì )毫不猶豫地回答:“讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇11
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書(shū)香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！
題記
無(wú)論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個(gè)人坐在窗前，捧一卷書(shū)，細細地品味書(shū)中的哲理，慢慢地咀嚼書(shū)中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書(shū)香里，我內心所有的語(yǔ)言都因此而變得清新起來(lái)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書(shū)中找尋到了我所需要的一切，如愛(ài)，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著(zhù)》，《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關(guān)愛(ài)；余光中詩(shī)樣的散文和散文樣的詩(shī)，領(lǐng)略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，感動(dòng)著(zhù)對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點(diǎn)亮的小桔燈，林清玄那一縷陽(yáng)光的味道。這一縷縷的書(shū)香啟迪著(zhù)我的生命，生命的源頭是海洋，愛(ài)的源頭也是海洋吧？因為生命的本質(zhì)便是愛(ài)。
《精衛填�！�，知道了精衛為了捍衛自己而不惜任何代價(jià)；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會(huì )連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說(shuō)，怎不讓人感動(dòng)。海明威在《老人與�！分袑�(xiě)道：“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗�！背领o、恒久的書(shū)香昭示著(zhù)做人的信念自強不息，厚德載物。
后來(lái)陳村，余秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀(guān)色的從容，一種不再向周?chē)昵蟮拇髿�，一種不理會(huì )哄鬧的`微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了腳，湍急的細流匯成了湖。
從古典樂(lè )府的純凈音符中走來(lái)，從唐詩(shī)宋詞的婉約韻律中走來(lái)，從清麗文章的裊裊墨香中走來(lái)，讓愛(ài)在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執著(zhù)在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇12
我和同學(xué)們一樣對電腦感興趣，對玩具感興趣，對電視感興趣，但是最讓我感興趣的是書(shū)。書(shū)能帶我走向五彩繽紛的世界，書(shū)能夠使我忘記許多煩惱，帶給我許多快樂(lè )，所以我對書(shū)特別著(zhù)迷。
從兩歲的時(shí)候，媽媽每天睡前給我講故事，教我認字，因為我認識許多字，所以到哪里都會(huì )受到表?yè)P，這使我更加愛(ài)讀書(shū)。到了五歲的時(shí)候，我已經(jīng)能獨立看故事書(shū)、報紙。七歲的時(shí)候，我上一年級，老師教會(huì )了我們拼音，后來(lái)我又學(xué)會(huì )了查字典，能看的書(shū)就越來(lái)越多了。因為看書(shū)我會(huì )忘記吃飯，每天睡覺(jué)時(shí)我不看書(shū)總是睡不著(zhù)，為此也沒(méi)少被媽媽批評，每次看到我很晚還躺在床上看書(shū)，媽媽總會(huì )二話(huà)不說(shuō)，直接把我的書(shū)拿走，再把燈給關(guān)掉。
一天晚上，我吃了飯，便回到自己的房間，從書(shū)柜里抽出來(lái)一本名叫《霸王甲龍家族傳奇》的書(shū)，坐到桌子旁津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫“岫”的恐龍，它在產(chǎn)卵的時(shí)候不幸遭遇了一場(chǎng)大災難——小行星撞地球，它雖然遇難了，卻用身體擋住了大部分的輻射保護了一個(gè)出類(lèi)拔萃的'雌卵。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這只雌恐龍到了產(chǎn)卵的年齡，為了使自己的卵不受自己同樣的遭遇她絞盡腦汁想了許多辦法，為了家族更強盛，她還舉辦了“愛(ài)情擂臺賽”來(lái)選配更勇猛的恐龍，后來(lái)又“生”了一個(gè)雌性的恐龍——“嶼”。就這樣霸王龍的家族血脈一直延續了下去，直到霸王龍第四代——崆，觸犯了同類(lèi)不相食的禁錮，使得霸王甲龍家族一步步衰落，直至滅絕。
看完這本書(shū)，我的眼前正浮現出一幅幅畫(huà)面，小行星撞地球、犬齒甲龍集群捕殺黑尾巴梁龍......突然，一個(gè)聲音嚇了我一大跳：“兒子，作業(yè)做完沒(méi)？該洗洗睡覺(jué)了！”糟了，作業(yè)忘記做了，媽媽看到我為了看書(shū)忘記了作業(yè)，氣得眼睛瞪得大大的�？吹綃寢屨娴纳鷼饬�，我大氣不敢出，趕緊乖乖地拿出作業(yè)開(kāi)始做了起來(lái)，等我做完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽獎勵給我又一次警告。
像這樣的事情還有很多，但只要拿到書(shū)，我仍然會(huì )把這些教訓拋在腦后，媽媽也只能無(wú)奈地說(shuō)看你都成“小書(shū)迷”了。
書(shū)能給我帶來(lái)很多知識，書(shū)也能給我帶來(lái)很多快樂(lè )和無(wú)窮的力量。我希望我有一天能成為一本“百科全書(shū)”。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇13
再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，在美好的事物也會(huì )有消失那天但只要有書(shū)將它們珍藏其中，它們的美便會(huì )得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇�！皶�(shū)”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。因為從書(shū)中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書(shū)教會(huì )了我。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強大的內心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛(ài)情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來(lái)，放棄冬妮婭，帶病參見(jiàn)工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫(xiě)的那樣：“最沉重的負
擔壓得我們崩塌了，沉沒(méi)了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�(gè)時(shí)代的愛(ài)情詩(shī)篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著(zhù)。所以在臨死時(shí)，他可以無(wú)限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說(shuō)我不悔。每每想到這里心里不覺(jué)一震，默默的感嘆后又會(huì )有一絲的羞愧。因為我們本該如花的'年齡，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來(lái)卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫(xiě)照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動(dòng)力，讓我更好活著(zhù)的動(dòng)力。書(shū)是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
書(shū)是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
【我愛(ài)讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)讀書(shū)作文01-26
我愛(ài)讀書(shū)作文「精選」01-25
作文我愛(ài)讀書(shū)01-28
精選我愛(ài)讀書(shū)作文01-28
我愛(ài)讀書(shū)_作文08-17
我愛(ài)讀書(shū)作文05-26
愛(ài)讀書(shū)的我作文02-06
[經(jīng)典]我愛(ài)讀書(shū)的作文09-10
我愛(ài)讀書(shū)作文[精選]09-08