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精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 1
星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來(lái)到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘……我煎熬地度過(guò)兩節課，真是度秒如年呀！終于到了我夢(mèng)寐以求的數學(xué)讀書(shū)匯報會(huì )。匯報會(huì )開(kāi)始了，主持人激情澎湃地講述數學(xué)的魅力，精彩的.節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數”》。這個(gè)題目與眾不同，深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數”；“9和8”、“8和9”，“它們互為倒數”；“1的倒數是幾？”等一下，他們是不是說(shuō)錯了？1有倒數嗎？1的倒數是幾？繼續聽(tīng)下去，哦！原來(lái)如此�！�1化成最簡(jiǎn)還是1，所以1的倒數就是它本身，1的倒數是獨一無(wú)二的”�！�0的倒數是幾？”“0的倒數0分之0”。這時(shí)，全場(chǎng)的同學(xué)哄堂大笑。0沒(méi)有任何倒數，它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師，讓我們知道了生活處處皆數學(xué)，只要我們多觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現數學(xué)世界奇妙無(wú)比！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 2
今天下午，我們班開(kāi)了一次讀書(shū)匯報會(huì )，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，還有幾個(gè)其他班的同學(xué)。這些來(lái)聽(tīng)課的老師和同學(xué)，給我帶來(lái)了很大的壓力。我想：我能順利地將古詩(shī)背下來(lái)嗎？
匯報會(huì )的內容很多，各式各樣，很有意思。尤其是趣味古詩(shī)，特別能激發(fā)我們的興趣。
趣味古詩(shī)里有這么一些題：找詩(shī)人，讀古詩(shī)，看詩(shī)句填季節，給古詩(shī)填表示方位的詞、表示顏色的詞，填上動(dòng)物、植物名稱(chēng)，完整古詩(shī)句。然后再誦讀這些趣味古詩(shī)。
進(jìn)行到“讀詩(shī)句填表示顏色的詞語(yǔ)”一題時(shí)，其中有這樣一道題：“兒童疾走追蝶，飛入尋常百姓家”，我趕緊舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立馬站起來(lái)回答：“兒童疾走追黃蝶，飛入尋常百姓家”�！安粚�，是蛺蝶�！辈恢钦l(shuí)，提醒我是蛺蝶，不是黃蝶。先開(kāi)始我覺(jué)得應該聽(tīng)他們的.，可再仔細看大屏幕，這道題是屬于填顏色一類(lèi)的。最后，我還是讀成了黃蝶。讀完之后，我看到溫老師沒(méi)有任何反應，心想，應該是填對了。
讀書(shū)匯報會(huì )結束之后，我覺(jué)得應該好好多讀書(shū)，多積累，以后遇到這些題也就不會(huì )瞎猜了。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 3
星期五下午，學(xué)校舉辦了“讀書(shū)交流會(huì )”，目的是讓同學(xué)們將自己讀的好書(shū)進(jìn)行交流、分享，讓同學(xué)們收獲更多好的書(shū)。這次活動(dòng)也讓我在學(xué)校有了第一次單獨展示自己的機會(huì )。
上周二，老師給我們“閱讀之星”開(kāi)會(huì )，并從中選出了21名同學(xué)參與“讀書(shū)交流會(huì )”的表演。十分有幸，老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會(huì )，我也每天加班加點(diǎn)，努力寫(xiě)稿、背誦。
可事情并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。當我把稿子交給老師時(shí)，老師不滿(mǎn)意，對我的文章提出了更高的要求：要讓聽(tīng)者聽(tīng)了，就要有迫不及待去看那本書(shū)的心情�？蛇@談何容易？
當天晚上回家后，完成作業(yè)后就立刻打開(kāi)電腦，一直熬到十點(diǎn)多，終于打完了那篇演講稿�！斑�有三天了，加油！”我在心中暗暗為自己加油�；顒�(dòng)前，班主任石老師也幫我看了稿子，讓我的朗讀變得深情并茂情，我心中更加充滿(mǎn)自信。
交流會(huì )那天，我穿上了整潔的校服，化上了淡淡的妝，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。表演前，當我前面的一個(gè)個(gè)選手都演講完畢，我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來(lái)�！跋旅�，請徐賢同學(xué)為我們講述《混血豺王》！”什么？下一個(gè)就輪到我了？！天吶，我還沒(méi)有做好準備！我急得團團轉，不知該如何是好。這時(shí)，又響起了主持人的.聲音：“大家掌聲鼓勵！”于是，臺下掌聲雷動(dòng)。忽然，這掌聲好像給我注入了無(wú)窮的能量，讓我回過(guò)神來(lái)。我接過(guò)話(huà)筒，定了定神，面含微笑地走向舞臺中央。
雖然我看上去久經(jīng)沙場(chǎng)，鎮定自若，可我膽子不大，被“啪”一聲打開(kāi)的聚光燈嚇了一跳，不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數百雙眼睛盯傻了，可我很快回過(guò)神來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張，張口第一句就惹了笑話(huà)。我本想說(shuō)“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”可我卻說(shuō)成了“親愛(ài)的老師們……”我剛想說(shuō)“尊”這個(gè)字，突然發(fā)現自己說(shuō)錯了，連忙改口。我的目光在臺下掃來(lái)掃去，突然我看到有位老師雙手環(huán)抱，在那兒偷偷匿笑。是誰(shuí)？我近視也不會(huì )連第一排的人都看不到，是A老師��！那一霎，我的淚水就要奔涌而出了�？晌蚁�，與其出一個(gè)大洋相，還不如就犯一個(gè)小錯哩！
我盡力讓淚水回到肚子里，用贊嘆的感情讀完了稿子，鞠躬說(shuō)了謝謝，立即跑下臺去。
這次活動(dòng)讓我展示了自己，也讓我克服了膽小的缺點(diǎn)，戰勝了自己的內心，正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍”！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 4
樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)眨巴著(zhù)小眼睛，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)；窗外的小蟲(chóng)屏住了呼吸，認真地看著(zhù)；教室里的同學(xué)們時(shí)而歡快地笑著(zhù)，時(shí)而全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)，我們班正舉行精彩的讀書(shū)匯報會(huì )呢！來(lái)，坐到我的身旁，我們細細欣賞！
首先上場(chǎng)的是語(yǔ)文科代表的嘉莉同學(xué)，她穿著(zhù)整齊的校服，拿著(zhù)準備好的資料，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。她站上講臺，面帶自信的笑容，用洪亮的聲音說(shuō)道：“我最喜歡的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，它向我呈現了一個(gè)美妙的世界……”嘉莉敘述有條有理，讓人興味盎然。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，教室里靜極了，連鐘的滴答聲也清晰可聞。話(huà)音剛落，臺下立即想起了雷鳴般的掌聲。
接著(zhù)上場(chǎng)的'是人稱(chēng)“小書(shū)蟲(chóng)”的劉越同學(xué)。她戴著(zhù)一副近視眼鏡，一條烏黑發(fā)亮的馬尾巴瀟灑地搖擺著(zhù)。她信心十足地走上講臺，深吸了一口氣，滔滔不絕地說(shuō)道：“《紅樓夢(mèng)》是我最欣賞的一部古典名著(zhù)……”劉越同學(xué)神情自若，說(shuō)到精彩的部分便眉飛色舞，激動(dòng)不已。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不亦樂(lè )乎。
讀書(shū)匯報會(huì )開(kāi)得如火如荼，爭著(zhù)上臺的同學(xué)層出不窮，場(chǎng)面十分熱鬧。上去的同學(xué)們有的神情緊張，有的胸有成竹，還有的鬧出笑話(huà)……
隨著(zhù)下課鈴的打響，讀書(shū)匯報會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。同學(xué)們仍然意猶未盡，還在和互相交流讀書(shū)的體會(huì )。
這次的讀書(shū)匯報會(huì )，不僅豐富了我們的學(xué)習生活，鼓勵我們多看書(shū)，多讀書(shū)，還鍛煉了我們的語(yǔ)言表達能力，增多了詞匯量，真是受益匪淺呀！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 5
上午第三節下課時(shí)，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文老師進(jìn)門(mén)大聲說(shuō)：“今天下午第三節課我們要舉行一個(gè)活動(dòng)�！�
“什么活動(dòng)��？”
“每人拿一本好書(shū)，我們要舉行一次讀書(shū)會(huì )�！�
上午我回家挑了三本好書(shū)，《查理九世》、《我愛(ài)寫(xiě)作文》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準備把它放到書(shū)包里，又想了想，這是不是有一點(diǎn)太小兒科了？又把它從書(shū)包里掏出來(lái)，又想了想，還是拿《我愛(ài)寫(xiě)作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問(wèn)為什么拿《我愛(ài)寫(xiě)作文》？“因為……”我說(shuō)不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛游記》，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“就它了，它不僅是老師在群里推薦的書(shū)，而且是我看完的書(shū)�！蔽揖桶选陡窳蟹鹩斡洝费b進(jìn)書(shū)包里。
上午聽(tīng)說(shuō)要舉行活動(dòng)我高興極了，可到了下午我就沒(méi)那么高興了，緊張極了。
到了下午，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)在互相交流呢，有拿漫畫(huà)書(shū)的，有拿在學(xué)校里訂的書(shū)的，有拿雜志書(shū)的，有拿四大名著(zhù)的。我看著(zhù)他們那五花八門(mén)的書(shū)，好想借來(lái)看一看。
盼星星、盼月亮，終于盼到了第三節課。上課了，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“讀書(shū)會(huì )”，然后讓我們小組交流，我跟他們介紹我帶的書(shū)，主要內容是格列佛在小人國、大人國發(fā)生的`一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。
老師突然說(shuō)：“一會(huì )兒全班交流�！蔽业哪樕盗讼聛�(lái)，我變得憂(yōu)心忡忡的了，我在想老師提問(wèn)我了，我不知道該怎么回答怎么辦？如果老師提問(wèn)我了，我一緊張全忘了該怎么辦？如果老師提問(wèn)了我，我變成了結巴，那不成了全班同學(xué)的笑點(diǎn)了，那該多尷尬。緊張得不得了，結果老師并沒(méi)有提問(wèn)我，我心里的一塊大石頭落地了。
這一次讀書(shū)會(huì )增加了我對書(shū)的喜愛(ài)，又擴大了同學(xué)們對書(shū)的了解。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 6
從前，鳳凰山上住著(zhù)許多美麗的鳳凰，他們身披七彩羽衣，頭頂五色鳳冠，可漂亮啦。山上還住著(zhù)一只小山雞，當然，鳳凰們是不跟她一起玩的，因為她太丑啦。
可是小山雞卻從不自卑，總是盡力把每一件事情做好。這不，她聽(tīng)說(shuō)山上馬上要舉辦第二屆讀書(shū)會(huì )，其中還有知識競賽啊，朗誦比賽什么的呢。于是她埋下頭來(lái)發(fā)憤讀書(shū)，又虛心向百靈鳥(niǎo)奶奶請教朗誦技巧，做了好多好多記錄。而那些鳳凰們呢，成天討論著(zhù)穿什么衣服最美，誰(shuí)上臺最有明星相。
一年一度的讀書(shū)會(huì )到了，動(dòng)物們都認真打扮了一番，小山雞也不例外�？墒撬吘故侵簧诫u呀，鳳凰們根本瞧不起她：“哼哼，再打扮不還是那土得掉渣的樣?”小山雞像沒(méi)聽(tīng)到似的，臉上依舊充滿(mǎn)自信的笑容。
小山雞上臺了。讓所有動(dòng)物尤其是鳳凰們大吃一驚的是，小山雞的朗誦那么出色，它朗誦的是《春天》，在她天籟般的`聲音中，評委、觀(guān)眾和其它選手仿佛看見(jiàn)了翠綠的竹葉，嫩綠的小草，各色鮮艷的小花……還聞到了小花的芳香，聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲呢。小山雞朗讀完了，評委、觀(guān)眾和其他選手都怔住了，隨即臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接著(zhù)，在知識競賽這一輪，小山雞發(fā)揮更出色，不用說(shuō)，這回當然是她當上冠軍啦。當評委會(huì )猩猩主席為她戴上皇冠時(shí)，奇跡發(fā)生了：小山雞變了模樣，變成了一只鳳凰，而且是最美麗的鳳凰!她的鳳冠上鑲著(zhù)閃亮的彩鉆，她的羽衣上發(fā)出炫目的流光……
大家把她圍住了，一個(gè)個(gè)問(wèn)她怎么會(huì )變的。小山雞還像以前一樣謙虛地說(shuō)：“我不知道。我總喜歡埋頭讀書(shū)，我覺(jué)得擁有知識就會(huì )最美�！逼渌P凰們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，因為她們總把那些讀書(shū)時(shí)間花在打扮上。
是啊，讀書(shū)吧，知識的力量是無(wú)窮的，它能使丑小鴨變成白天鵝，也能使小山雞變成金鳳凰。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 7
這幾天緊張備戰的讀書(shū)會(huì )終于要來(lái)了，大家心里都充滿(mǎn)了期待和疑問(wèn)：“那里有多少座位呢？”“那兒的舞臺是怎么樣的呢？”“‘木布’（幕布，很多同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)）有多大？”別著(zhù)急，到了那邊就知道了。
我們先到市民中心的杭州圖書(shū)館報告廳里看看，熟悉一下，接著(zhù)便有一位大姐姐，領(lǐng)著(zhù)我們到幕布后面排練。我們可是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番大場(chǎng)面，在幕布后面排練也膽戰心驚的，結果老師不滿(mǎn)意，又排練了幾遍，惹得我口干舌燥，唯一想做的事就是喝水。
排練的差不離了，這時(shí)離表演只有10分鐘，要做其他準備了。一位叔叔把話(huà)筒放在我前面，我感覺(jué)這話(huà)筒像是要從洞里發(fā)射子彈似的，直指我的腦袋。
表演開(kāi)始了。我們流利地背誦著(zhù)《論語(yǔ)》（學(xué)而第一）：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)（通‘悅’）乎？’……”中間再插上一段笛子，最后在熱烈的掌聲中退場(chǎng)。我當時(shí)以為，我們熟讀經(jīng)典，《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規》都背完了，現在開(kāi)始向四書(shū)出發(fā)，等《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》（四個(gè)合稱(chēng)四書(shū)）讀完了，就勢如破竹，進(jìn)攻“詩(shī)書(shū)易，禮春秋”。我們現在很厲害，那到時(shí)候不就無(wú)人能敵了？
可是我想錯了。接下來(lái)的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節，是觀(guān)眾抽《大學(xué)》。每人發(fā)到一張紙，上面印著(zhù)《大學(xué)》的.第一章。我一看，my god！居然有兩面！還勢如破竹呢，這個(gè)第一章都背不下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)清脆的童聲傳來(lái)：“詩(shī)云：于戲前王不忘，”“君子賢其賢而親其親，小人樂(lè )其樂(lè )而利其利，此以沒(méi)世不忘也……”臺上一個(gè)小朋友接著(zhù)說(shuō)。我打量著(zhù)他們，個(gè)個(gè)都比我小。
之后，我又陰差陽(yáng)錯地獲得了橡皮擦，因為主持人沒(méi)點(diǎn)到我，我也上去了，結果不小心獲得了獎品。
通過(guò)這次讀書(shū)會(huì )我收獲很多，不僅讓我見(jiàn)識大場(chǎng)面，也不僅僅是看到了表演，最重要的是，我終于懂得了什么是“人外有人，天外有天”！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 8
“快點(diǎn)擺桌子，讀書(shū)會(huì )馬上就要開(kāi)始了�！蔽掖叽僦�(zhù)同學(xué)們擺著(zhù)桌子，要知道第一節課可是我們五三班第一屆讀書(shū)會(huì )，馬上就要開(kāi)始了，作為主持人，我心里那可是老激動(dòng)了，心怦怦亂跳，還又有些緊張，害怕主持不好讀書(shū)會(huì )。
上課的鈴聲拉開(kāi)了讀書(shū)會(huì )的序幕，我、賀恬恬、田家鳴、彭思睿四個(gè)主持人，一起手拿演講稿，大步流星地走向講臺。剛開(kāi)始進(jìn)行的還算順利，可當我讀到一句臺詞時(shí)，一不小心讀錯了一個(gè)字，我只是稍稍停頓了一下，便想掩蓋過(guò)去，繼續往下讀。誰(shuí)知這時(shí)，熱心的老田同志幫我做了糾正，同學(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑起來(lái)，我的臉紅到了脖子根，磕磕絆絆地讀完了開(kāi)場(chǎng)詞。
第一個(gè)節目是介紹好書(shū)，為了防止同學(xué)們不積極發(fā)言，我們采取了“傳物法”的方式。在兩個(gè)主持人一聲令下之后，同學(xué)們便開(kāi)始傳遞黑板擦，大家不僅快樂(lè )地游戲，并在游戲中介紹自己讀過(guò)的好書(shū)，分享閱讀地樂(lè )趣。介紹完好書(shū)，接下來(lái)就是由陳星宇和蔡沛錦兩個(gè)搞笑巨星表演的小品《猜燈謎》，他們兩個(gè)表演的小品十分好笑，語(yǔ)言幽默，動(dòng)作夸張，還真有幾分專(zhuān)業(yè)小品演員的風(fēng)范。接下來(lái)，不管是張許曼和郭睿妍的舞蹈，趙子翾和付睿軒的.相聲，還是蔡沛錦的歌聲，都是多姿多彩，令人回味無(wú)窮，真沒(méi)想到我們班真是臥虎藏龍，人才輩出。我印像最深刻的是一個(gè)小試驗，名字叫《瓶子中的云》。
首先，用剪刀在瓶子上穿一個(gè)洞，然后把一小節吸管插入瓶中，用像皮泥把吸管旁邊給封住，不讓漏氣。之后，向瓶?jì)鹊谷胍恍├渌�，在瓶口點(diǎn)燃火柴，然后再把火柴吹滅，使其冒煙。之后，把瓶口的吸管對準向上升起的濃煙，收集完四根以上火柴的煙時(shí)，向瓶?jì)却禋�，這時(shí)瓶?jì)染蜁?huì )出現一些“云彩”。
神奇吧！這就是讀書(shū)的好處，不僅能開(kāi)闊視野，還能帶來(lái)這么好玩的游戲！時(shí)間如行云流水般從我們身邊滑過(guò)，美好的時(shí)光總是那么短暫！正當我們興高采烈時(shí)，讀書(shū)會(huì )卻已經(jīng)結束了，真是一場(chǎng)令人難忘又戀戀不舍的讀書(shū)會(huì )呀！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品�！倍驮诮裉彀嚓爼�(huì )上，我們開(kāi)展了“讀書(shū)會(huì )”！
剛走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香味兒就會(huì )向你撲面而來(lái)。黑板上那一本本書(shū)讓我迫不及待的想開(kāi)始讀書(shū)會(huì )�！白x書(shū)會(huì )正式開(kāi)始！”的話(huà)音未落，同學(xué)們就已經(jīng)“飛奔”到三人小組一起交流自己喜歡書(shū)中的 一個(gè)片段了！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，因為一談起讀書(shū)，同學(xué)們的話(huà)那可就多了！鄢永潔介紹的故事雖然使我感受很深，但全班討論時(shí)曾加一給我們介紹的故事片段給我帶來(lái)的感受更深更深！
“有一個(gè)人的姐姐長(cháng)得非常胖，她也經(jīng)常和別人一起在背后說(shuō)她姐姐。小時(shí)候也經(jīng)常和姐姐搶玩具玩兒，更過(guò)分的是，她還把姐姐的飯喂給狗吃，讓姐姐餓肚子！可是她那善良的姐姐仍然沒(méi)有責怪她， 而是一而再再而三的原諒她妹妹……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的。我覺(jué)得她妹妹只是覺(jué)得她姐姐很胖就那樣對待她姐姐，她姐姐一定非常傷心。我們看待一個(gè)人不能以貌取人，雖然她表面不漂亮，不那么吸引人，但是她的`內心是美 麗的呀！只要她一次次向周?chē)朔瞰I自己的愛(ài)心；只要她一次次不受周?chē)说拇驌艉陀绊�，跌倒了再爬起�?lái)；只要她一次次做進(jìn)步的努力；只要她一次次的為她的外表涂“化妝品”，為她的美麗做道加 法。慢慢的，她就會(huì )變成一個(gè)全世界最美麗的人。相反，如果她的外表非常美麗漂亮，但是終究會(huì )經(jīng)受不住歲月的雨雪風(fēng)霜。隨著(zhù)歲月的流逝，生活的磨礪，青春的美就將逐漸減退。而且，人都會(huì )一天 天變老，臉上的皺紋也會(huì )一天天增多，到那時(shí)候，年輕時(shí)漂亮的你便會(huì )變得不再美麗漂亮，不再那么吸引人的眼球了。所以，我覺(jué)得我們看一個(gè)人不能只看他的外表是否美麗，還要去了解他的內心世界 是否美麗，是否善良，是否有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，是否有一顆不怕困難，勇于挑戰的心。
無(wú)論你外表多么美麗，漂亮，但如果你的內心是邪惡的，丑陋的，那你一定也是一個(gè)不漂亮的、丑陋的人。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 10
今天晚上七點(diǎn)半，班級里有一個(gè)讀《稻草人》書(shū)的會(huì )議，老爸把手機借給了我，我進(jìn)入了會(huì )議。開(kāi)始時(shí)，我一直在舉手，老師叫了一次，但是我忘關(guān)閉靜音了，說(shuō)的話(huà)別人都聽(tīng)不見(jiàn)。老師說(shuō)我靜音應該壞了，唉，我就是沒(méi)摁開(kāi)靜音，太可惜了。
其他人開(kāi)始討論往后的故事，比如：《瞎子和聾子》、《稻草人》什么的，到后面我幾乎聽(tīng)不懂了，因為我只讀到了《燕子》，和他們差了八九個(gè)故事呢，其他人都嘰嘰喳喳的聊著(zhù)，不停的在評論區打字。我很沒(méi)意思，又聽(tīng)不懂，只好關(guān)掉攝像頭，喝了一口水，疊了一個(gè)紙飛機，嗯，我把稻草人的書(shū)打開(kāi)，看了起來(lái)。
老師說(shuō)到哪里？我就在目錄里翻找，我終于會(huì )了一個(gè)，但是老師已經(jīng)講到下一篇了，太可惜了，我在評論區里發(fā)了一個(gè)哭臉，表示我難過(guò)，又發(fā)了一個(gè)笑臉，表示我學(xué)會(huì )了，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，我看了一眼，是“雷來(lái)訪(fǎng)者”，肯定是老媽的.來(lái)訪(fǎng)者，我把手機放到一邊，打開(kāi)攝像頭，繼續聽(tīng)著(zhù)課，“雷來(lái)訪(fǎng)者”連續又打了兩個(gè)電話(huà)，老爸和老媽都不在，我只好又把手機放到一邊，到了最后，老師開(kāi)始問(wèn)了一些很難的問(wèn)題，我答不上來(lái)，感覺(jué)很無(wú)奈。不舒服，不知道別人有沒(méi)有答出來(lái)？我來(lái)到留言區，很多人都回答A，我也打了一個(gè)A，結果正確答案是B，我不在留言了，但是別人真的讀得那么快嗎？他們記得也那么快么？哎呦！太不舒服了，有人答題的時(shí)候，有很多人沒(méi)關(guān)靜音，所以他們回答得很不清楚，我此時(shí)感到慶幸，因為我沒(méi)有答題，要不然，我的界面也會(huì )很吵。
讀《稻草人》可真不好理解，很多句子我都不知道是什么意思？很多字跟詞也不認識，散會(huì )以后，我感覺(jué)，今天晚上真是既失落，又慶幸，今天真是悲喜交加的一個(gè)晚上，還是多看看《稻草人》好，因為可以在讀書(shū)會(huì )上出風(fēng)頭，又能學(xué)到很多東西，我以后寫(xiě)東西的時(shí)候，就可以用到了。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 11
“要開(kāi)會(huì )啦，要開(kāi)會(huì )啦！”螢火蟲(chóng)連夜發(fā)通知，一邊叫喊著(zhù)�！霸瓉�(lái)是開(kāi)昆蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )啦！要介紹正確讀書(shū)方法�！蔽浵伩粗�(zhù)通知說(shuō)：“是在明天下午在昆蟲(chóng)大草坪舉行�！薄笆菃�！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說(shuō)。
下午還沒(méi)到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)的。螳螂帶來(lái)了兩把大刀，蜻蜓是駕著(zhù)“小飛機”來(lái)的，打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來(lái)了……
“昆蟲(chóng)瀆書(shū)大會(huì )現在開(kāi)始�！苯瘕斪哟舐曅�，“先由蝴蝶小姐介紹經(jīng)驗”，蝴蝶姑娘滿(mǎn)臉通紅地站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)什么經(jīng)驗，只不過(guò)繼承家庭的傳統‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下把！‘蝴蝶挑花式’讀書(shū)法就是挑自己喜歡的.書(shū)看�！焙忉屩�(zhù)說(shuō)�！芭�，原來(lái)是著(zhù)樣�！贝蠡锘腥淮笪�。
“好了，第二位是蜻蜓姑娘介紹�！苯瘕斪哟舐曊f(shuō)�！拔易x書(shū)的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說(shuō)�！拔乙槐緯�(shū)不到一分鐘就看完了。我是從這兒跳到那兒跳著(zhù)看的，這叫做‘蜻蜓點(diǎn)水式’讀書(shū)法�！薄澳悄阕罡信d趣的是哪本書(shū)呢？他講的是什么呢？”金龜子追問(wèn)著(zhù)�！斑@……”一連串的問(wèn)題把蜻蜓姑娘問(wèn)得啞口不言。
“我可跟你們不一樣，我讀書(shū)可慢了，一個(gè)字一個(gè)字的辨認，一天才看完一張紙�！蔽浵亴Υ蠹艺f(shuō)，“這就叫‘螞蟻辨字法式’讀書(shū)法�！�
“我來(lái)說(shuō)幾句�！币恢睕](méi)吭聲的蜜蜂飛起來(lái)說(shuō)，“我認為讀書(shū)不應該挑揀，只要是有益的，就要多看，讀書(shū)應該認真，不能囫圇吞棗；讀書(shū)要反復思考，認真做筆記，一點(diǎn)一滴地積累知識，這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書(shū)法�！�
“好，時(shí)間到了，現在我們從投票方式來(lái)決定誰(shuí)的讀書(shū)方法最好�！�
投票結果出來(lái)了，蜜蜂以多票得了金燦燦的獎?wù)�，上面刻�?zhù)“最佳讀書(shū)法”。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 12
第一次參加讀書(shū)會(huì )的活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)多到的遠洋大廈，好不容易找到了所謂的27號咖啡館。等我到時(shí)已經(jīng)開(kāi)始分享了，不過(guò)剛剛開(kāi)始，不過(guò)我沒(méi)前排的座位了，就在后面的硬椅子上坐著(zhù)靜靜的聽(tīng)。畢竟在座的都比我年紀大。我出生的時(shí)候很多人都大學(xué)畢業(yè)了。
在座的有在美國呆了好幾十年的老博士，有89年北大畢業(yè)的歷史見(jiàn)證人，有初中畢業(yè)卻給大企業(yè)做培訓的高級講師，有普通工人，也有學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，我絕對算是一個(gè)晚輩。
有的朋友讀書(shū)明顯讀雜了，之前的時(shí)候我在群里拋出一個(gè)命題是：為什么讀書(shū)，很多人理解成是我認為讀書(shū)沒(méi)有用。其實(shí)我是想讓大家思考下他們讀書(shū)的目的所在。有的很大歲數的人讀柳傳志的傳記，完了感覺(jué)他多牛逼，我承認這人是有能耐，但是中國很多吹捧都是有水分的。收購ibm的背后最大的推手可能是國家，而不是柳傳志這個(gè)人個(gè)人有多大的能耐�？墒撬麄兙陀X(jué)得開(kāi)卷有益，什么書(shū)只要別人說(shuō)好他們就開(kāi)始去看，然后最后把自己看的歧路亡羊了。
有個(gè)老大哥建議我少讀哲學(xué)的書(shū)，說(shuō)那會(huì )讓我脫離年輕人的世界，很多問(wèn)題當你和別人角度不一樣的時(shí)候，即使你對了，你也錯了。等到四十歲的時(shí)候你再明白也不晚，因為大部分人都是四十歲的時(shí)候才看清這個(gè)世界上的很多問(wèn)題的。年輕的`時(shí)候就應該不懂很多，然后才能有勁頭去闖到江湖。在這個(gè)闖蕩的過(guò)程中明白很多之前不明白的道理，然后你就進(jìn)步了。
現在就看那些聰明的腦袋想明白了的問(wèn)題，知道了答案后很多游戲就不好玩了。所以他奉勸我多看些技術(shù)書(shū)，少看哲學(xué)和心理的。
可是，我已經(jīng)看了，我已經(jīng)不合群了，這咋辦？
三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，回來(lái)的時(shí)候很冷，打了個(gè)紅旗就回來(lái)了，然后匆匆記錄下今天的所見(jiàn)所感，明天還得去招聘，下午去拍照。
生活其實(shí)挺沒(méi)勁的，我們要做的就是用心把平淡的日子過(guò)的有滋有味。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 13
又一屆“親子讀書(shū)會(huì )”帶著(zhù)緊張與歡樂(lè )的氣氛又來(lái)到了。
“抓緊最后的時(shí)間，排練最后一遍，大家都要認真�！薄皩а荨弊T笑眉和“編劇”我朝著(zhù)演員們“吼”道。最后一遍不錯，收工吧。仔細叮囑她們，上臺該怎么做，表演時(shí)要注意什么。并不指望她們能全部記住，只是給自己一個(gè)希望。
下午，親子讀書(shū)會(huì )開(kāi)始了！多么美好！最值得一提的當然還是課本劇表演環(huán)節。在課本劇的表演中，肯定有一個(gè)“劇組”最為出彩，就是何佳儀那組。他們的每次表演，都能獲得大家最多的笑聲和最熱烈的掌聲。我想這肯定是因為他們付出了比我們更多的汗水。他們通過(guò)表演一個(gè)“動(dòng)物拼才藝”的故事，告訴了我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的力量是有限的'，只有大家團結起來(lái)，才能成功！為了增加節目的趣味性，他們表演時(shí)還添加了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節。比如，加了一段神曲——《小蘋(píng)果》的演唱。哎！我怎么就沒(méi)有那腦子呢？這 滑稽、有趣的 節目給臺下的觀(guān)眾帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
看到其他組精彩的表現，我著(zhù)實(shí)為我們這組捏了一把汗。沒(méi)有別人出場(chǎng)的新穎，沒(méi)有別人內容的幽默。我們的出場(chǎng)只是平淡的介紹。但是我們組有個(gè)新穎的地方，那就是“畫(huà)外音”。我聲情并茂地朗讀著(zhù)畫(huà)外音，演員們也全身心地投入表演。雖說(shuō)有很多不如意的地方，但是我也為大家的努力感到高興。
這次親子讀書(shū)會(huì )，我得到了同學(xué)們許多好的建議，也鍛煉了膽量。下次我一定要汲取經(jīng)驗，給大家帶來(lái)更好的節目。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 14
今天，我們在月亮灣公園舉行了一次讀書(shū)會(huì )。
我們來(lái)到月亮灣公園的一塊草地上，小主持人徐若宜、陳子墨開(kāi)始主持了。
第一個(gè)活動(dòng)是“同步閱讀朗誦”，我的心突然提到了嗓子眼，心想：災難呀！我不知道我讀哪段呀！也沒(méi)帶書(shū)本呀！幸運的是，在我后面的.陳心韻愿意借給我。但是“災難”接踵而至，我前面的鄭卓昕讀了我讀的那段，我目瞪口呆，五雷轟頂，不知如何是好，因為接下來(lái)的一段我沒(méi)準備，而且接下來(lái)的那段很長(cháng)，我可不想拖整組的后退��！后來(lái)，我又定了定信心，讀了下來(lái)，讀完后覺(jué)得心曠神怡，心情舒暢。因為，我又度過(guò)了一道難關(guān)。
“成語(yǔ)接龍開(kāi)始了！”徐若宜宣布道。我滿(mǎn)懷信心地參加了，我可是知道很多詞語(yǔ)的呢！而過(guò)了一會(huì )兒，我卻愁眉苦臉了，因為我這時(shí)腦子一片空白，不知道為什么沒(méi)有詞語(yǔ)。后來(lái)，我沒(méi)答對一個(gè)。成語(yǔ)接龍后，我好像才如夢(mèng)初醒，四字詞不斷地涌了出來(lái)。
天不公��！剛剛興趣點(diǎn)燃，又下了一場(chǎng)雨，我們不得不躲進(jìn)陳心韻爸爸的會(huì )議室繼續讀書(shū)會(huì )。第三個(gè)游戲是知識搶答。我一連舉手了好幾次，結果，一次也沒(méi)輪到，我心中怒火中燒，都快炸了。
下面是家長(cháng)告訴我們自己孩子是怎么讀書(shū)的。許多家長(cháng)都說(shuō)了，可我的媽媽卻默默無(wú)語(yǔ)。
讀書(shū)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們拉著(zhù)我們的手，高興地帶著(zhù)知識回家了！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 15
“我是冰山上的一朵雪蓮……”只見(jiàn)陣陣讀書(shū)聲從新華書(shū)店的一個(gè)閱讀室那傳出來(lái)，這是在干什么呢？原來(lái)是在這舉辦一場(chǎng)小型“鳳凰讀書(shū)會(huì )”呀！
這里還張貼著(zhù)標語(yǔ)“畢業(yè)不散場(chǎng)，閱讀伴人生！”我們在這兒舉行了一個(gè)朗誦大會(huì )，一共十六位同學(xué)，分為四組，每組四人。每個(gè)人閱讀的材料都不一樣，全是自己找的。比賽成績(jì)取平均分，以此分出冠、亞、季軍。
我們被分為四組，第二組第三個(gè)是我讀，同時(shí)我還很榮幸的'當上了報幕員。大家的朗誦水平都十分高超，實(shí)力不分上下，同時(shí)還有少許人來(lái)圍觀(guān)，大家讀的都十分起勁，每個(gè)人讀的材料都不一樣，有詩(shī)歌、散文、記敘文……但每一篇都十分有趣，讓人聽(tīng)得津津有味。臺下所有人的耳朵都豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)，眼睛也是都直勾勾的盯著(zhù)，還有人則“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！彼麄儎t在不斷的練習，害怕自己有一個(gè)失誤，想把自己最好的一面展示給大家，拼命的抓住一切時(shí)間練習。
很快便輪到了我，我讀的是一個(gè)長(cháng)篇詩(shī)歌，題目名字叫做《中華少年》，它是一篇勵志的文章。首先，我先簡(jiǎn)略的介紹了一下；然后便大聲地朗誦，并注入了大量的情感，偶爾配上一兩個(gè)肢體動(dòng)作。很快大家都朗誦完了，究竟是花落誰(shuí)家呢？真讓人期待呀！
這次的鳳凰讀書(shū)會(huì )真讓人喜歡呀！很好的鍛煉了我們的朗誦能力。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 16
每個(gè)周六，無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì )開(kāi)著(zhù)小電驢，帶著(zhù)興奮的我去上小鹿讀書(shū)會(huì )。
到了我們團聚的地點(diǎn)，有的同伴早早到來(lái)，18：30分準時(shí)開(kāi)講。這次我學(xué)習的繪本是《開(kāi)往遠方的列車(chē)》。里面講述的是一個(gè)名叫瑪莉安的孩子，因為媽媽要去西部開(kāi)創(chuàng )新生活，把她留在了“圣克里之家”孤兒院，說(shuō)等到圣誕節之前來(lái)接她，但是等了好幾個(gè)圣誕節，媽媽依然沒(méi)來(lái)，這讓她沒(méi)有辦法，孤兒院已經(jīng)收養不起他們了，他們只好坐上開(kāi)往遠方的列車(chē)，尋找可以收養他們的家庭。
在整個(gè)過(guò)程中，有兩處讓我印象深刻：第一處是在格洛法站的時(shí)候，原本讓人討厭的蘇珊，變得靈機古怪，主動(dòng)挑選了自己想要的父母，這讓我知到了很多事情都是要爭取的。第二處是在遠方站，也就是最后一站，小主人公瑪莉安把那根從媽媽頭發(fā)上的羽毛給白太太的時(shí)候，她已經(jīng)默認白太太為自己的母親了，白太太本來(lái)是想要男孩兒的，但“有時(shí)候，你最后得到的要比你原先想到的.更好�！�
最后，主講人給我們又看了幾張福利院孤兒的照片，在那些照片上，我們聽(tīng)到了一些孤兒的人生經(jīng)歷。我們又看到了一些留守兒童，他們生活非常艱苦，課桌很破舊，教室很簡(jiǎn)陋，午飯是用洗臉盆裝的，再想我們，課桌干凈又整潔，教室還備有空調，午飯都是幾菜一湯，所以，我們要好好珍惜現在的幸福生活。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 17
今天中午，爸爸開(kāi)了個(gè)讀書(shū)會(huì )。他開(kāi)會(huì )的時(shí)候，也叫上了我和我的姐姐。這個(gè)會(huì )議整整開(kāi)了三個(gè)小時(shí)。不僅讓大家說(shuō)出了自己看書(shū)的感想，爸爸還給看的書(shū)最多，讀后感寫(xiě)得最棒的人發(fā)了獎金。
也給我發(fā)了一百塊。是因為什么呢?是因為我在8月份讀了五本書(shū)，分別是《我愛(ài)嘮叨的媽媽》、《會(huì )走路的小房子》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，還有《母親的胎記》、《父親的胎記》。另外，我還寫(xiě)了21篇讀后感。
我的姐姐也被發(fā)到了獎金。她看的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《大國崛起》，還有《父親的胎記》、《母親的胎記》。另外，她還寫(xiě)了8篇讀后感。
大家大概講的是，人類(lèi)的進(jìn)步，下一步公司的分工，和下一步公司的'規劃。這幾年來(lái)爸爸媽媽為我付出了很多，他們甚至可以把生命給我。是他們讓我有了在這個(gè)世界上活著(zhù)的資格，是他們給了我一個(gè)能在世界上活著(zhù)的理由。我們就要換新公司了，所以爸爸媽媽這幾天非常的忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間出去吃飯，要是出去吃飯也要等到12點(diǎn)以后，而且每次出去都吃不好。我很感動(dòng)，因為這都是為了我好。
開(kāi)始我不知道為什么爸爸媽媽這么忙?我也不知道為什么爸爸要給我發(fā)錢(qián)?通過(guò)這次的讀書(shū)會(huì )議，我知道了叔叔阿姨們也是不容易的，我想對他們說(shuō)：“謝謝你們多年來(lái)對我爸爸的支持，希望你們繼續加油，我相信你們一定能實(shí)現你們每個(gè)人的愿望，給未來(lái)的新人做一個(gè)好榜樣�！�
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 18
今天晚上，對面樓上的佑佑姐姐來(lái)我家玩，我們吃過(guò)晚飯后，玩了一會(huì )兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說(shuō)：我們來(lái)做一個(gè)有意思的游戲吧！一聽(tīng)要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開(kāi)電腦，圍著(zhù)媽媽說(shuō)：做什么游戲？媽媽說(shuō)：“我們今天要做的游戲是：比賽讀書(shū)。要用講故事的形式，可以背也可以拿著(zhù)書(shū)讀給大家聽(tīng)，一人一篇輪著(zhù)講�！�
我知道，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：佑佑姐姐是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子，她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習，特別是這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。好��！開(kāi)始吧！準備好后，我第一個(gè)上場(chǎng)，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當觀(guān)眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因為這個(gè)故事我只讀過(guò)一遍，還不能把它背下來(lái)，所以只好拿著(zhù)書(shū)讀出來(lái)。讀完后，觀(guān)眾給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)，該姐姐上場(chǎng)了，她講了一個(gè)《奶奶現在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害��！整個(gè)故事都是背出來(lái)的，媽媽還說(shuō)她講得很完整。就這樣，我們輪著(zhù)讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會(huì )兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的'一些小常識，讓我和姐姐來(lái)回答。
游戲結束后，媽媽問(wèn)我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說(shuō)：“當然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書(shū)，它讓我提高了對讀書(shū)的興趣�！�
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 19
今天我們班舉行了第一屆讀書(shū)會(huì )，同學(xué)們都很興奮，我更是興奮和緊張。因為我不光要準備參加比賽的故事，還要當主持人，可忙了!
這次讀書(shū)會(huì )一共有十九個(gè)同學(xué)報名參加，大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內容比較長(cháng)，他們講的都不錯，我覺(jué)得黃瑋卓講的最好，那么長(cháng)的故事他都記住了，真棒!和他比起來(lái)，我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的.很熟練，也帶著(zhù)感情來(lái)講，就是故事短了點(diǎn)兒，別的同學(xué)講的故事也不是很長(cháng)，但大家都很認真地聽(tīng)，很認真地講。我和王坤作為主持人，沒(méi)忘詞，沒(méi)說(shuō)錯詞，總算沒(méi)把老師交給我倆的主持“任務(wù)”搞砸，第一屆讀書(shū)會(huì )在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束，成功了!
會(huì )后焦老師總結了一下，說(shuō)同學(xué)們講的故事都有些短，只能得進(jìn)步獎，今后要向黃瑋卓等幾位同學(xué)學(xué)習，要多讀些長(cháng)一點(diǎn)的故事書(shū)，并且能用自己的話(huà)把它講下來(lái)。這樣，我們都會(huì )從讀書(shū)和講故事中得到很大的收獲。
這次讀書(shū)會(huì )對我來(lái)說(shuō)，應該算“一舉三得”。通過(guò)讀書(shū)講故事我多認識了許多字，嘴皮子也練得利索多了，另外通過(guò)當主持人，我也鍛煉了膽量，以后再有什么活動(dòng)我都敢上去參加了。這就是我通過(guò)第一屆讀書(shū)會(huì )得到的最大的收獲，相信其他同學(xué)也會(huì )有不同的收獲，對嗎?
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 20
俗話(huà)說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)既陶冶我們的情操，又開(kāi)拓我們的視野，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
這天，我正津津有味地品味著(zhù)新買(mǎi)的《西游記》。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音把我從書(shū)的世界里拽出：別看了！趕緊上床睡覺(jué)去！哦！雖然萬(wàn)般不情愿，但母親大人的話(huà)，小的怎敢不從。只好依依不舍地合上了書(shū)，但熟悉我的人都知道：我不感興趣的書(shū)每看一個(gè)字都十分艱難，但要是感興趣的書(shū)，就算通宵也要把他看完。這么好看的書(shū)，我自然不會(huì )放過(guò)。等到爸媽房間里的呼嚕聲響起，我的夜讀計劃便開(kāi)始了。
我先從枕頭底下摸出早已準備好的小手電，輕輕的按下開(kāi)關(guān)，把書(shū)放在枕頭上，然后用手撐著(zhù)身子，細細地品讀著(zhù)這本書(shū)的`內涵。作者吳承恩用動(dòng)人的筆墨書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的故事，有清風(fēng)流水般的柔和，又有排山倒海般的氣魄；情感跌宕起伏，時(shí)而如鶯歌燕舞，時(shí)而又似落花飛雪。我的目光行云流水般劃過(guò)每一行，又精準地落在每一個(gè)字上。這情節使我仿佛身臨其境，久久無(wú)法自拔。
夜深了，外面安靜得沒(méi)有任何聲音，就連平日吵鬧的貓，這時(shí)也似乎已經(jīng)睡去。鐘面上的指針飛快地劃過(guò)，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)
誰(shuí)也不知道我看到了幾點(diǎn)，就連我也忘了。但那一夜我理解了作者的想法，又得到了自己的感悟，這還有什么要奢求的呢？
今生今世，人海茫茫，有書(shū)相伴，便足矣。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 21
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迎來(lái)了二年2班的第一次小小讀書(shū)會(huì )。作為本次主持人，我們8個(gè)人快速地走上講臺。我的心里可開(kāi)心了。
當我拿起小話(huà)筒，大聲地說(shuō)：“爸爸曾經(jīng)告訴我，一本好書(shū)，可以影響人的一生�！蔽业拇顧n鄭可昕同學(xué)就接著(zhù)說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)告訴我，好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )有出息�！痹谖覀儗υ�(huà)中，本次的讀書(shū)會(huì )拉開(kāi)帷幕。雖然我們只有經(jīng)過(guò)一次彩排，但是我們的配合還是挺好的嘛。同學(xué)們聽(tīng)了我們的開(kāi)幕詞，立刻鼓起掌來(lái)。我知道這掌聲就是對我們最大的鼓勵，我也就更加開(kāi)心了。
開(kāi)幕詞結束之后，下面進(jìn)入我們讀書(shū)會(huì )第一個(gè)環(huán)節——朗讀片段。我拿起男孩與海龜這本書(shū)，翻到第8頁(yè)。然后抬起頭，看了一下教室里的所有同學(xué)。我發(fā)現同學(xué)們的目光都聚焦在我的身上，就連我們班最調皮的小盧同學(xué)，這時(shí)也坐得端端正正的了，眼睛瞪得大大的，望著(zhù)我。我對他笑了笑，于是就開(kāi)始了我的'朗讀。我的聲音通過(guò)小話(huà)筒，傳到了所有同學(xué)的耳朵里。我覺(jué)得我自己今天讀的很不錯，比彩排的那一次好多了。
朗讀環(huán)節之后，就是提問(wèn)環(huán)節。我總共提問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都答對了，鮑宗億同學(xué)就給這些答對的同學(xué)發(fā)一份小禮物。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我們只好跟同學(xué)們大聲地說(shuō)再見(jiàn)！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 22
天氣陰沉沉的，天空中飄起了綿綿小雨，雨下得讓人心情舒暢。雖然天陰沉沉的，但我的心情卻是陽(yáng)光的——因為今天舉行了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )。
大家開(kāi)始準備了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，我們個(gè)個(gè)都在用心用力地準備著(zhù)。比賽即將開(kāi)始了，不知道為什么，大家的勇氣一下子全沒(méi)了，原來(lái)是一群路人圍觀(guān)。
比賽開(kāi)始了，首先有請我們隊的主力——于越。她力壓選手，讓聽(tīng)者都覺(jué)得自己做了一個(gè)心情按摩，個(gè)個(gè)贊嘆不已。輪到我了，我從胸有成竹到緊張不已。不知道為什么，我讀的時(shí)候腿一直在抖，像是遭受了驚嚇，我的鼻尖莫名其妙的一直在冒汗。不知為什么讓我緊張，但我也不知道是什么讓我堅持不懈，最終在我鍥而不舍的.堅持下，成功了。我成功將這個(gè)演講比賽進(jìn)行了下去。我還受到了贊揚，這讓我激動(dòng)不已。
讓我印象深刻的是陳浩銘，他讀得抑揚頓挫，有肢體語(yǔ)言，還有節奏。不僅讓人聽(tīng)得十分悅耳，讓人看得也賞心悅目。他的這種大膽表達的精神吸引了我，他無(wú)所畏懼，不僅用肢體語(yǔ)言表達，還用了神態(tài)表達，他的這種精神值得我們去學(xué)習。該讓我們欣賞的是他的勇氣，很多人都不敢這么做，而他卻做到了并且做得十分到位，讓我佩服不已。
比賽就在這場(chǎng)小雨中，不知不覺(jué)進(jìn)入了尾聲。天空中的這場(chǎng)小雨好似停了，開(kāi)始逐漸轉晴了，看來(lái)不僅我們的心情在轉變，天氣也在轉變呢！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 23
“要開(kāi)會(huì )了！要開(kāi)會(huì )了！”公雞連蹦帶跳地叫著(zhù)。
“開(kāi)什么會(huì )呀？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)。
“動(dòng)物讀書(shū)會(huì )，今天下午兩點(diǎn)在森林廣場(chǎng)舉行�！�
讀書(shū)會(huì )馬上開(kāi)始了。來(lái)參加讀書(shū)會(huì )的動(dòng)物可真不少，螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)了，蜻蜓開(kāi)著(zhù)“小飛機”來(lái)了，貓咪小姐也把自己打扮得美美的來(lái)了。
熊貓教授莊嚴地說(shuō)：“現在正式開(kāi)始動(dòng)物讀書(shū)會(huì )，請啄木鳥(niǎo)為大家分享鳥(niǎo)兒的讀書(shū)方法�！�
啄木鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)：“我們讀書(shū)的方法是鳥(niǎo)兒挑蟲(chóng)法，這種方法大家也許不太理解，就是挑自己喜歡的書(shū)看，讓我們體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣�！�
蝸牛慢吞吞地說(shuō)：“我讀書(shū)可慢了，一天才看完一頁(yè)，這樣可以邊讀邊思考，這叫蝸牛辨字法。
“這樣讀書(shū)太慢了�！薄拔业拐J為這樣挺好！”蝸牛的話(huà)讓大家議論紛紛。
小蜜蜂不慌不忙地說(shuō)：“我覺(jué)得讀書(shū)不應該挑，只要對自己有益的`，就應該多看，一點(diǎn)一滴，反復積累，正因為這樣，我們才會(huì )見(jiàn)多識廣，這種方法叫蜜蜂釀蜜式�！�
熊貓教授打了個(gè)哈欠說(shuō)：“時(shí)間不早了，大家投票吧！”
最后小蜜蜂得的票數最多，獲得了最佳讀書(shū)獎，她開(kāi)心極了。
動(dòng)物讀書(shū)就這樣熱熱鬧鬧地結束了，大家依依不舍的離開(kāi)了。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 24
一天，小雞從森林里走過(guò)，看見(jiàn)了蝴蝶，就對蝴蝶細聲細氣地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)森林里要開(kāi)一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽(tīng)說(shuō)熊貓博士也來(lái)哦，整個(gè)森林里的動(dòng)物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，果真，像蝴蝶說(shuō)的那樣，動(dòng)物們都從森林的各處趕來(lái)，把會(huì )場(chǎng)擠得水泄不通。
熊貓博士開(kāi)始講話(huà)了：今天，我們來(lái)評一評誰(shuí)的讀書(shū)方法是最好的，先有請麻雀來(lái)給我們講一講。麻雀紅著(zhù)臉說(shuō)：我只是遵守著(zhù)麻雀家庭的讀書(shū)方法鳥(niǎo)兒挑蟲(chóng)式罷了，就是像鳥(niǎo)兒們挑蟲(chóng)子一樣，挑自己喜歡的書(shū)看。燕子飛快地說(shuō)：我讀書(shū)可快了，一分鐘就能看完一本書(shū)，我是跳著(zhù)看的，這叫燕子點(diǎn)水式。那燕子你最喜歡哪本書(shū)呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問(wèn)，燕子說(shuō)不出話(huà)了，悄悄地退了下去。這時(shí)，蝸牛慢吞吞地發(fā)話(huà)了：我讀書(shū)可慢了，我得一個(gè)字一個(gè)字地讀，一天只能看完一頁(yè)，這叫蝸牛辨字法。場(chǎng)下的觀(guān)眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點(diǎn)水式太快了一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的小蜜蜂這時(shí)開(kāi)口了：我認為讀書(shū)不能挑，只要是對自己有益的書(shū)都要看，看完后思考里面的'內容，一點(diǎn)一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動(dòng)物們一起投票，票數最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎，獎杯下面寫(xiě)著(zhù)最佳讀書(shū)法，頓時(shí)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 25
星期一的下午，媽媽把我送到萬(wàn)邦書(shū)城去參加“我們的讀書(shū)會(huì )”，我剛剛跑到門(mén)口就非常激動(dòng)，因為，我看見(jiàn)了我們一六班的許多同學(xué)都在萬(wàn)邦書(shū)城，我們非常高興，沒(méi)想到我們又見(jiàn)面了。
媽媽走了以后，我們就開(kāi)始答題了。李錦深爸爸給我們大家準備了100道題，大約有8頁(yè)紙，還有給我們大家買(mǎi)了巧克力棒、棒棒糖、軟料。答題是舉手發(fā)言，李錦深不能回答，因為他在家已經(jīng)答過(guò)了。答題時(shí)，趙思齊每次搶得很快，他的知識好像比我多得多，出海時(shí)間，我們都不知道，只有他知道。我們答題時(shí)，李錦深很羨慕我們，每次都舉手，但李老師每次都拒絕了。
答了一半，李老師給我們發(fā)巧克力棒，又答了一些的時(shí)候有給我們發(fā)棒棒糖，棒棒糖有可樂(lè )味、橘子味還有各種各樣的味道，我挑的是可樂(lè )味。
我們繼續答題了，唐子恒和趙思齊說(shuō)些和書(shū)上完成不符合的話(huà)，比如，魯賓遜出海的目的是什么?他們說(shuō)是找死。李老師說(shuō)：“他的目的'是發(fā)財�！彼麄冇终f(shuō)：“魯賓遜想賺到錢(qián)之后把自己給賣(mài)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，唐子恒被媽媽帶走了。
答完題，程子玥的媽媽給大家發(fā)飲料，有橙子味的，有檸檬味的，我挑了一個(gè)檸檬味的，李錦深爸爸又給我們每個(gè)人都發(fā)了一份禮物，我們都很好奇，全都不知道是什么東西�；氐郊依锎蜷_(kāi)一看，原來(lái)是很多景點(diǎn)畫(huà)，漂亮極了!
我要感謝要李錦深爸爸，程子玥媽媽?zhuān)�有許多家長(cháng)，如果下次還有機會(huì )的話(huà)，我一定還要參加!
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 26
今天我很榮幸能夠參加新華書(shū)店的讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)，看書(shū)是我最大的愛(ài)好，一見(jiàn)到我喜歡的書(shū) ，就愛(ài)不釋手。
這也是我第一次去銀泰城新華書(shū)店，一進(jìn)店門(mén)煥然一新，書(shū)柜上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍�？吹梦叶继兆砹�。接著(zhù)，我們在小記者老師和書(shū)店工作人員的引導下，來(lái)到書(shū)店早已準備好的活動(dòng)地點(diǎn)，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)是我沒(méi)閱讀過(guò)的。我迫不及待地想打開(kāi)看看，這時(shí)，記者老師請兩位同學(xué)讀了簡(jiǎn)介，我似懂非懂，正在我迷茫之際。老師說(shuō)用15分鐘的時(shí)間閱讀，并找出自己最喜歡的一段話(huà)或是寫(xiě)的一件事，我用最快的'速度大致瀏覽了一下，書(shū)中的一段話(huà)給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個(gè)兒子，傅聰和傅敏，因為傅聰和他爸脾氣都不是很好，兩人經(jīng)常發(fā)生爭執，鬧得很不愉快。導致傅聰離家出走了，父親在家覺(jué)得是自己錯了，他想緩和父子倆的關(guān)系，就給兒子傅聰寫(xiě)了一封信。后來(lái)，母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒(méi)有看完全文，但從文中可以看出天下父母的良苦用心，外表嚴肅，內心卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。
作為兒女，更應該體貼父母，孝順父母，理解父母，感恩父母。天下沒(méi)有不是的的父母。在此，我感謝爸爸媽媽對我付出的一切，我愛(ài)你們！
此次的交流讀書(shū)會(huì )，意義非凡，收獲頗多。也感謝新華書(shū)店提供的這個(gè)平臺。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 27
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別高興。因為，我們今天在新蕾公園舉行一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )，我今天可以見(jiàn)到好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面的同學(xué)了。
我和媽媽來(lái)到新蕾公園門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了李沛澤還有何淼、張潤澤、史哲帆等等，好多沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)已經(jīng)到公園門(mén)口了。大家見(jiàn)面后都很激動(dòng)，開(kāi)始聊起了暑假自己的事，聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。陸陸續續的同學(xué)們都到齊了，我們就向公園里的'假山上出發(fā)，因為下面的地方被爺爺奶奶們占著(zhù)跳廣場(chǎng)舞了。
我們到了假山上，大家先合影留念一下�；顒�(dòng)開(kāi)始前，南子涵的媽媽帶領(lǐng)我們先做一個(gè)小游戲，游戲的名字是“你演我猜”。大家是第一次玩這個(gè)游戲，我的心里很緊張。剛開(kāi)始都演不好，但是沒(méi)有影響同學(xué)們猜的積極性。雖然我們演的很拙劣，但是大家都猜對了。李老師帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)也來(lái)了，她也加入了我們的游戲中。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了，我們就開(kāi)始三三五五的在一起讀書(shū)了。
我們有的讀的是《童蒙養正》，有的讀的是《論語(yǔ)》，還有的讀的是語(yǔ)文課本。不管大家讀的是什么書(shū)，大家讀的都很認真。我們讀了大約40分鐘左右，老師讓我們聚集在一起，進(jìn)行詩(shī)朗誦。我的心里很緊張，感覺(jué)不好意思，害怕讀錯字。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都勇敢的站起來(lái)讀了出來(lái)，我漸漸地也不那么害怕了。后來(lái)在媽媽的鼓勵下，我也站出來(lái)讀了一首詩(shī)。
很快我們的活動(dòng)就結束了，大家都依依不舍的離開(kāi)了公園。通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓我們學(xué)到了知識，還鍛煉了我的膽量，以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 28
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的`故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨邪惡。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生！
讀書(shū)，會(huì )讓你、讓我，更自信更幸福！
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 29
今天，我們迎來(lái)了讀書(shū)會(huì )！我呢，給大家帶來(lái)了一本好書(shū)，這本書(shū)延遲幸福。
這本書(shū)叫《孩子，先別著(zhù)急吃棉花糖》，我們現在就去看看這本書(shū)，為什么讓我贊口不絕。
這本書(shū)來(lái)于一個(gè)實(shí)驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持15分鐘不吃他的話(huà)，我就再給你一顆。做著(zhù)個(gè)實(shí)驗的是美國著(zhù)名的斯丹福大學(xué)。
他講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。小女孩叫珍妮弗，她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人，非常有錢(qián)。珍妮弗的身上有著(zhù)那個(gè)年齡段的小女孩常見(jiàn)的缺點(diǎn)：愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀(guān)念、沒(méi)有人生目標……甚至于，她小小年紀，已經(jīng)開(kāi)始擔心自己的體重來(lái)。面對女兒身上的問(wèn)題，喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔心，他只不過(guò)是給女兒講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是，有了書(shū)上的`一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖，掌控時(shí)間的黃色棉花糖，善用金錢(qián)的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖，達成目標的藍色棉花糖，找到好朋友的錠藍色棉花糖。
這個(gè)奇妙的故事我學(xué)到了“成功法則”。這些法則不止是會(huì )幫助你更快的成長(cháng)，更重要的是，這些法則會(huì )幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一顆棉花糖，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎。
我要告訴大家成功青傝有著(zhù)準備的人。在讀完這本書(shū)以后，你一定記住了這本書(shū)的每一顆棉花糖，并立志成為一個(gè)意志堅定，懂得取舍，對自己的未來(lái)抱有很大希望的人。對嗎？
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 30
不明不暗的燈光下，走著(zhù)渴望知識的人們。安靜的空氣中彌漫著(zhù)書(shū)籍的墨香味�！敖裉�，我們將在新華書(shū)店舉行一場(chǎng)鳳凰讀書(shū)會(huì )，請大家保持安靜……”
梅子站在藍色的大屏幕前，一字一頓的宣讀規則：“正如大屏幕上說(shuō)的.‘鳳凰讀書(shū)會(huì )’，我們今天就要請每位同學(xué)上臺來(lái)閱讀文章，記住要讓字里行間都充滿(mǎn)情感�！�
規則聽(tīng)清楚了，同學(xué)們便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺去。每一位同學(xué)都各有各的讀書(shū)特點(diǎn)：有的同學(xué)讀的抑揚頓挫；有的同學(xué)讀的時(shí)候還帶上了豐富的肢體語(yǔ)言；有的同學(xué)雖然平淡，猶如一潭秋水，卻好似句句都浸透著(zhù)心血……
幾位同學(xué)輪番上場(chǎng)，下一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呢？“我給大家帶來(lái)的是《再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活》�！币宦�(tīng)便是印禮翔同學(xué)發(fā)言了，他讀得抑揚頓挫，時(shí)不時(shí)還帶上一些手部動(dòng)作。他本身就令人感動(dòng)的文章，再加上他豐富的表現力，不禁令我想到六年前剛入學(xué)的那一天：我牽著(zhù)爺爺的手來(lái)到學(xué)校門(mén)口，在爺爺的勸說(shuō)下松開(kāi)了手，懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入小學(xué)的大門(mén)。
如今我已長(cháng)大，每天上學(xué)都十分愉快，每次都抱著(zhù)愉悅的心情上每一節課。全然沒(méi)有那年幼小女孩兒的影子，可就在我適應這樣環(huán)境時(shí)，卻又將離開(kāi)，踏進(jìn)中學(xué)，我不禁潸然淚下。
這時(shí)，我才注意到“鳳凰讀書(shū)會(huì )”標題的下面還有幾行字：“畢業(yè)不散場(chǎng)，閱讀伴人生�！�
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 31
多讀書(shū)可以讓生活變得更充實(shí)，多讀書(shū)，有益于整體素質(zhì)的提升，多讀書(shū)也會(huì )讓個(gè)人魅力指數提升�？傊�，多讀書(shū)會(huì )使你改變，但這與金錢(qián)無(wú)關(guān)。讀書(shū)吧，它會(huì )使我們快樂(lè )。
魯迅先生從小就認真學(xué)習。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎，給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后用賣(mài)獎?wù)碌脕?lái)的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒，并堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。
西漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里很貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，他常常讀書(shū)讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書(shū)本。有一天晚上，他在床上背書(shū)，背著(zhù)背著(zhù)，突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)，起來(lái)睜眼搜尋，他發(fā)現原來(lái)是自家墻破，鄰居家的燭光由墻的壁縫而透出。于是他找來(lái)鑿子，把墻上的縫著(zhù)鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書(shū)，直讀到鄰居家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的'學(xué)問(wèn)長(cháng)進(jìn)很快，后來(lái)受到了漢元帝賞識，被封為丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
書(shū)是我們必不可少的，讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。你們怎不抽點(diǎn)時(shí)間看點(diǎn)書(shū)呢？多讀點(diǎn)書(shū)吧，會(huì )使你快樂(lè )，也會(huì )使你聰明。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 32
太陽(yáng)高照，空氣中夾雜著(zhù)一絲寒冷，小鳥(niǎo)早起了在我家筑窩。懷著(zhù)愉快的心情，今天我來(lái)到了新華書(shū)店三樓來(lái)參加一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )。
這里面似乎并不是我想象中的那樣熱鬧，人們都在安靜的看書(shū)。我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)，我拿起了自己演講稿，小聲朗讀起來(lái)。第一位是一位帥氣的男孩子，他朗讀的是《我們畢業(yè)了》，他讀的聲音令人陶醉，臺下的觀(guān)眾們聽(tīng)的如癡如醉，似乎是天上天使的聲音那么好聽(tīng)，他讀的內容加上他的聲音，讓我不免有些傷感，因為我也快畢業(yè)了。
……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于輪到了我。我讀的是一篇回憶性作文，我上臺后有些緊張，做了些自我介紹：“大家好，我是響灌路校區六年級三班的蘇子凱�，F在來(lái)給大家分享一篇文章，叫《肚子里面的“大西瓜”》�？鞓�(lè )是一本永不褪色的日記，無(wú)數次翻閱后，會(huì )有無(wú)數次的新感覺(jué)。在我記憶的長(cháng)廊里，至今還珍藏著(zhù)一幅令人捧腹大笑的畫(huà)面……我的演講結束了，謝謝大家！”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)90度的躬，隨之而來(lái)的是一陣響亮的.掌聲，一開(kāi)始的緊張已飛到了九霄云外。
我回到位置上，同學(xué)對我說(shuō)：“好樣的，真厲害！”主持人上臺了：“現在請許夢(mèng)輝開(kāi)始他的演講《暖》�！�
……
讀書(shū)會(huì )結束了，我走在外面，太陽(yáng)高照著(zhù)大地，曬在身上暖暖的，小鳥(niǎo)的歌聲是如此的美妙。
精彩的讀書(shū)匯報會(huì )作文 33
我想，大家小時(shí)候，肯定會(huì )向爸爸媽媽提出可笑的問(wèn)題。
如“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”
“為什么人有男女之分？”
夜晚入寢時(shí)，是否會(huì )纏著(zhù)媽媽給自己講故事，并且伴隨著(zhù)動(dòng)人的故事不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉？可能還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己變成白馬王子或白雪公主吧！
現在，我們上學(xué)了，不知你是否養成了讀書(shū)的好習慣，學(xué)著(zhù)自己去書(shū)中認識世界呢？
從書(shū)中你會(huì )發(fā)現世界原來(lái)這么奇妙! 猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多，千姿百態(tài)……
讀書(shū)使我們懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們知道了什么是善良，什么事丑惡，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受：當白雪公主逃脫惡人的詭計時(shí)，我們會(huì )禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我們懸著(zhù)的心會(huì )得以平靜;當賣(mài)火柴的`小女孩凍死在大年夜時(shí)，我們會(huì )傷心得淚流滿(mǎn)面…….
書(shū)是知識的寶庫，是他，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)市人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是他幫助我們不斷的提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我們幸福與滿(mǎn)足。歷盡苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我們變成了一個(gè)幸福的人�！迸笥褧�(huì )離你而去，書(shū)卻是你一生最忠臣的伙伴。
中午吃完飯，與其在樓道里追逐打鬧，不如帶來(lái)一本好書(shū).讀上一小段；回家寫(xiě)完作業(yè)后，與其把時(shí)間用在吃零食、看電視上，倒不如拿出心愛(ài)的課外書(shū)，多積累一些知識。
最后，送給大家一句話(huà)：養成讀書(shū)好習慣，快樂(lè )生活常相伴。
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