有意的活動(dòng)作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的有意的活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意的活動(dòng)作文 篇1

　　端午節的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛(ài)心小組登桐柏山紀念屈原的活動(dòng)。

　　我們早上七點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，來(lái)到了桐柏山的腳下，排好隊，舉著(zhù)紅色大旗浩浩蕩蕩的從后山開(kāi)始登山。山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從山上流下來(lái)的.泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過(guò)這條小溪，爸爸們就把我們小同學(xué)一個(gè)一個(gè)運過(guò)去。遇到危險陡峭的大石頭，我們互相攙扶著(zhù)、拉著(zhù)都順利通過(guò)。后來(lái)我們走上了山間小路，隊伍也解散了，變成三三兩兩的。這時(shí)我已經(jīng)有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來(lái)的一杯水一會(huì )兒就喝完了。媽媽不知道要從后山上山，想著(zhù)山上有賣(mài)水的，沒(méi)有準備很多水。

　　我們走走停停，感覺(jué)應該快到山頂時(shí)，聽(tīng)領(lǐng)隊的叔叔說(shuō)我們還沒(méi)走一半路程，還要兩三個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，又累又渴，可水已經(jīng)被我喝光了，后山什么也沒(méi)賣(mài)的，我感覺(jué)我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，遞給我一瓶水，我謝過(guò)阿姨后，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來(lái)，這時(shí)人們帶來(lái)的水差不多都喝光了。只有一個(gè)阿姨的塑料杯中剩下一點(diǎn)點(diǎn)水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過(guò)杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點(diǎn)水喝完了。這時(shí)我明白了，當一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，有人幫助了他，他會(huì )多么的感激。也明白了為什么在沙漠中，水比金子還寶貴。我以后也會(huì )幫助需要幫助的人。

　　走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵，互相加油，家長(cháng)們鼓勵孩子們說(shuō)：“快走呀，山上有冰棍，冰淇凌�！庇谑谴蠹揖统�起來(lái)：“冰棍在哪里，冰棍在哪里”。家長(cháng)們答：“冰棍在那山頂的冰柜里”。就這樣唱著(zhù)堅持著(zhù)我們終于到達了山頂。

　　山頂真的有冰柜，我們飛奔過(guò)去，讓媽媽買(mǎi)了五瓶水，我快速的打開(kāi)，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了方便面，所有的疲憊，勞累全沒(méi)了，我渾身又充滿(mǎn)了能量，我們幾個(gè)同學(xué)又像小猴子一樣爬到一棵大樹(shù)上玩。

　　最后，我們登上太白嶺，在那里趙阿姨給我們講了端午節的來(lái)歷，風(fēng)俗習慣。媽媽們還給我們戴了五彩線(xiàn)。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)。

有意的活動(dòng)作文 篇2

　　記一次有意義的活動(dòng)經(jīng)過(guò)大家幾個(gè)星期的刻苦練習,周四,我們終于迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。這天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了操場(chǎng)兩側，雖然今天天氣很冷，但是每個(gè)同學(xué)都精神抖擻。走在操場(chǎng)上，我只是覺(jué)得有些興奮，反而沒(méi)有感到緊張，那些啦啦隊的同學(xué)鼓勵著(zhù)我們，“千萬(wàn)別緊張，會(huì )么也別想，就使勁跑，我們會(huì )在后面支持著(zhù)你們的�！蹦敲恳痪湓�(huà)都深深地印在了我的心里，馬上就要比賽了，但我卻突然緊張起來(lái)，我的手已經(jīng)是冰涼了，這時(shí)，一位啦啦隊的同學(xué)跑來(lái)，握住我的手說(shuō)：“別緊張，你一定行的�！蔽译S即露出了燦爛的笑容。我們都站到了各自的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的同學(xué)們用高亢的聲音喊著(zhù)：“五五班加油�！闭驹谫悎�(chǎng)上，卻和場(chǎng)下有著(zhù)天壤之別，這里氣氛格外緊張，每一位選手都在做著(zhù)最后的準備。這進(jìn)，一聲哨響，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)跑出去的崔晨緊緊握住必勝接力棒，向離弦的箭一樣沖出起點(diǎn)，看臺上歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，在嘈雜聲中，我依舊可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)我們班啦啦隊的加油聲�！按蕹考佑�！”崔晨順利地跑了過(guò)來(lái)，他仿佛聽(tīng)到了啦啦隊的加油聲，只見(jiàn)他用盡最后的`力量沖到了終點(diǎn)。把棒順利地交給了第二個(gè)人，就這樣，一個(gè)人一個(gè)人地來(lái)回奔跑，啦啦隊的同學(xué)顧不上掉在地上的衣服，依舊用盡力量地為我們助威，不一會(huì )兒，就到我了，我看著(zhù)我們班的啦啦隊，每個(gè)人都喊著(zhù)：“五五班必勝.”我想,我一定要超過(guò)他們,我把手盡量往前伸,眼看高子昂就要跑過(guò)來(lái)了,我什么都沒(méi)想接過(guò)了棒就跑了出去,我用余光掃視著(zhù)對手,我想一定要超過(guò)他們,我飛快地擺動(dòng)著(zhù)雙臂,大步向前,馬上就到終點(diǎn)了,我把棒順利地交給了蘭天維,我揮舞著(zhù)雙手喊著(zhù)：“蘭天維加油！”啦啦隊的同學(xué)們喊破了嗓了，為最后一個(gè)人加油，等待著(zhù)比賽的勝利。這時(shí)比賽結束了，我們雖然還不知道成績(jì)，但我們努力了，盡力了。我們就是最棒的。這次運動(dòng)會(huì )，使我們大家更加團結了。俗話(huà)說(shuō)的好：個(gè)人的力量微不足道，集體的力量是最大的。我堅信這一點(diǎn)。

有意的活動(dòng)作文 篇3

　　在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學(xué)和老師一起踏上了去江蘇省小學(xué)生實(shí)驗基地的路。

　　第一次住宿在外兩天，同學(xué)們不免有些興奮，個(gè)個(gè)神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一位同學(xué)暈車(chē)。我們的心情激動(dòng)得無(wú)法形容。

　　終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹(shù)幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學(xué)樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹(shù)舉過(guò)頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著(zhù)白鴿。小樹(shù)就如同我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，白鴿象征著(zhù)我們團結友愛(ài)，互相幫助的美好品質(zhì)。

　　開(kāi)始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車(chē)的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實(shí)踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來(lái)，豆腐的來(lái)歷已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的`一道工序。我細細的打量著(zhù)磨豆漿的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來(lái)的，上面一塊石板上有一個(gè)小孔，是用來(lái)放黃豆和水的。小孔對面有一個(gè)手柄。下面一塊呢，它的下面擺著(zhù)一個(gè)大盆，從中伸出一個(gè)管子來(lái)，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說(shuō)“開(kāi)始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過(guò)去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會(huì )順著(zhù)一根管子流進(jìn)盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開(kāi)工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時(shí)針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣�？斓轿业臅r(shí)候，我摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓜傓D一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會(huì )兒便精疲力竭，敗下陣來(lái)。手臂酸疼。難怪有人說(shuō)“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來(lái)煮豆漿給我們喝。老師說(shuō)，全班磨的豆漿加起來(lái)只能做成兩塊豆腐，而現在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了！��！磨豆腐確實(shí)不是一般的苦��！豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時(shí)好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無(wú)窮，嘴角仍留著(zhù)余香呢，苦一點(diǎn)也值得了。

　　我們還參加了好多活動(dòng)，件件令人念念不忘！通過(guò)這次實(shí)踐，增長(cháng)了知識，加強了動(dòng)手能力，挑戰了自我！真希望這種快樂(lè )的學(xué)習方式，永遠伴隨我們的童年。

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