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活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-03-10 15:25:16 動(dòng)作 我要投稿

活動(dòng)作文4篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)作文4篇(優(yōu)選)

活動(dòng)作文 篇1

  課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的玩游戲,有的踢毽子,有的跳接龍,有的.畫(huà)畫(huà)......

  你看,那邊甩大繩的人揮起臂,用力一掄繩子,繩子重重地打在水泥地上,只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲。伴隨著(zhù)這清脆的聲音,同學(xué)像靈巧的燕子一樣的“飛”了過(guò)去。旁邊的同學(xué)則不停的鼓掌喝彩。我想,要是我和他們跳的一樣該有多好!

  你看,在那邊還有打籃球的,一個(gè)同學(xué)正為投中一個(gè)“三分球”而歡呼呢!旁邊的踢足球的同學(xué)也穿過(guò)了對手的防線(xiàn)進(jìn)了一球,臉上露出了得意的笑容。

  “叮鈴鈴......”鈴聲響了,同學(xué)只有依依不舍地結束了短暫而快樂(lè )的時(shí)刻。

活動(dòng)作文 篇2

  懷著(zhù)好奇的心情,我來(lái)到了醫藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動(dòng)。本以為要體驗醫生護士之類(lèi)的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現代化醫藥庫,里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

  進(jìn)庫房前,每個(gè)人都必須換上醫藥庫人員專(zhuān)用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫房就發(fā)現迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿(mǎn)了長(cháng)方形的籃子,架子前盤(pán)旋著(zhù)幾條輸送帶,而二個(gè)架子中間還站著(zhù)個(gè)機器人。這時(shí),庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕,傳送帶立刻轉動(dòng)起來(lái),接著(zhù)他將一個(gè)籃子放到傳送帶上,當籃子被輸送到里機器人大約一米的.地方時(shí),機器人感應到了,竟慢慢走過(guò)去,用手請托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

  緊接著(zhù)是出貨,就見(jiàn)機器人將裝滿(mǎn)藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著(zhù)貨物籃輕按一下,隨著(zhù)‘吱’的一聲,上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼,輸入了數量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊“盤(pán)點(diǎn)”,輸入時(shí)間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著(zhù)我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣(mài)得好,沒(méi)有庫存,可能顧客還在等到貨,而正數則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

  一個(gè)多小時(shí)的體驗活動(dòng)很快結束了,意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽?zhuān)蠋熋刻炱鸫a要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動(dòng)腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無(wú)私奉獻的爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)輩和老師們!

活動(dòng)作文 篇3

  今天是植樹(shù)節,我們學(xué)校要搞一次植樹(shù)活動(dòng)。

  幾個(gè)同學(xué)講話(huà)過(guò)后,校長(cháng)發(fā)樹(shù)苗。她把一捆捆嫩綠的小樹(shù)苗分送到同學(xué)們手里,眼里充滿(mǎn)無(wú)限的希望,好像在說(shuō):“同學(xué)們,愿你們像小樹(shù)苗一樣快快長(cháng)大!”

  這時(shí),隨著(zhù)“小松樹(shù),快長(cháng)大,綠樹(shù)葉,新枝芽”的歌聲,植樹(shù)開(kāi)始了。

  低年級的同學(xué)圍上圈,在操場(chǎng)中央跳起了集體舞蹈,我們中年級和高年級的同學(xué),由隊旗引路,扛著(zhù)鐵鍬雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到操場(chǎng)的墻根下,立刻掀起了植樹(shù)熱潮。你看,端水的端水,鏟土的.鏟土,老師同學(xué)像一家人似的搶著(zhù)干重活。一棵、兩棵、三棵。小樹(shù)苗直起來(lái)了。它們挺起胸,昂起頭,在陽(yáng)光的照耀下,正舒展樹(shù)葉望著(zhù)我們笑呢!

  我捧起一把土,輕輕地灑在小樹(shù)四周,又小心翼翼地拍了拍,然后端來(lái)一盆清水,珍愛(ài)地給小樹(shù)洗著(zhù)全身,一滴滴晶瑩的水珠,掛在綠色的葉面上,一閃一閃的,美麗極了!“小松樹(shù),快長(cháng)大,綠樹(shù)葉,新枝芽……”同學(xué)們望著(zhù)新栽的小樹(shù)苗又唱起來(lái)了,這歌聲帶著(zhù)大家的心愿,回蕩在校園的上空。

  今天的植樹(shù)活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè )、有意義的活動(dòng)。希望過(guò)了今天的植樹(shù)節,同學(xué)們依然能保持這種植樹(shù)造林的好風(fēng)范。

活動(dòng)作文 篇4

  20xx年4月9日星期一天氣:陰轉晴

  今天,我們班班隊活動(dòng)要舉行唱歌比賽。老師說(shuō):“這節課,我們舉行唱歌比賽?梢?xún)扇嘶蛉艘唤M合作!蔽沂侨撕献,她們分別是:陳天棋和鄧國琳。我們三個(gè)人商量著(zhù):到底要唱什么歌呢?我們爭爭鬧鬧,一開(kāi)始想唱“蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)”的.,可后來(lái),想來(lái)想去還是換了一首“小魚(yú)簍”。

  要開(kāi)始比賽了,我們很緊張。老師第一個(gè)就叫到我們,我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺了,陳天棋和鄧國琳還有我,都有一句唱錯調了,逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái),有些同學(xué)笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價(jià)是一個(gè)微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊活動(dòng),這次唱歌比賽,讓我鍛煉了膽量。

  這真是美好的一天!

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